[PDF] Top 20 Relatório de Estágio Profissional "Aprender a Ensinar: A construção da minha Identidade Profissional"

... As funções do professor são cada vez mais multifacetadas e complexas, uma vez que já não se limitam apenas aos conhecimentos específicos de uma determinada área do saber, nem ao conjunto de técnicas e de estratégias ... See full document

... O EP torna-se numa etapa decisiva para a formação do estudante- estagiário (EE), na medida em que é onde o mesmo aplica todos os conhecimentos e estratégias que adquiriu durante o ano curricular. É através da prática ... See full document

... Na construção do projeto escolar a decorrer, o agrupamento, onde a escola estava inserida, tinha em mente o futuro das instituições, sendo uma escola de referência, pela qualidade da educação e pelo ambiente ... See full document

... A construção da terceira UD foi relacionada com a modalidade de atletismo. O trabalho que desenvolvi foi sempre bastante lúdico, procurando privilegiar o divertimento dos alunos, de forma a mantê-los sempre ... See full document

... O confronto entre as minhas vivências desportivas, o conhecimento que trazia da minha formação e as necessidades dos meus alunos foi uma constante ao longo deste ano de estágio. Deparei-me com algumas dificuldades ... See full document

... de aprender com os professores da escola, e ainda de ter espaço para colocar em prática o que tenho aprendido até ...a construção de novos ...campo estágio, outras questões emergiram, como será a ... See full document

... Durante toda a minha infância, fui concluindo algumas metas e traçando caminhos que me foram trazendo para este ambiente. Tive a sorte (sim, sorte) de poder contar com professores que sempre se mostraram interessados em ... See full document

... Fiz parte de um NEP espetacular, constituído por três estudantes vindos de diferentes instituições: um da Faculdade de Desporto da Universidade do Porto (FADEUP), outra do Instituto Superior da Maia (ISMAI) e eu da ... See full document

... curricular Estágio Profissional, inserida no 2º ciclo de estudos referente ao grau de Mestre em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e ...O Estágio Profissional decorreu numa escola do ... See full document

... “Outro dos aspetos a ressaltar nesta aula é, sem dúvida, a cooperação entre alunos que se fez sentir, ao longo, quer da exercitação, quer do tempo livre para construção do esquema gímnico. Durante o decorrer do ... See full document

... Este Relatório de Estágio teve como principal propósito a execução de uma análise crítica e reflexiva acerca dos momentos de grandes aprendizagens ao longo do Estágio ...O Estágio ... See full document

... a construção do plano de aula foi conseguida de uma forma natural e clara com um seguimento propositado da matéria a lecionar no planeamento e funcionamento da ... See full document

... O Estágio Profissional traduz-se numa experiência única e excessivamente enriquecedora, tanto a nível pessoal como ...nossa identidade enquanto futuros ...de estágio são fundamentais para o ... See full document

... presente relatório pretende ilustrar toda a atividade desenvolvida enquanto Professor de Educação Física, no âmbito do Estágio Profissional realizado na Escola Básica em Gondomar, no ano letivo de ... See full document

... efetiva e eficaz do nosso torneio porque alguns alunos não puderam participar nos torneios em simultâneo e houve necessariamente a repartição de professores pelos dois torneios. Importar referir a ausência de três ... See full document

... Sem sombra de dúvida, o desporto escolar era uma das áreas do estágio que mais me empolgava. A ideia de poder treinar basquetebol em ambiente escolar, para um professor/treinador, é muito aliciante. No entanto, a ... See full document

... Chega assim o final de um caminho longo, árduo mas muito gratificante. Uma experiência que nunca esquecerei, através da qual tive a oportunidade de ensinar, aprender, errar e melhorar todas as minhas ... See full document

... Dessa forma, e progressivamente, fui ganhando a minha própria autonomia e ultrapassando cada vez mais facilmente os obstáculos que surgiam. Tal como afirmam Ingersoll e Smith (2004), os processos de orientação têm mais ... See full document

... O módulo de dança foi, talvez, o mais difícil de lecionar durante o ano de estágio. Por não dominar a modalidade e, por não me sentir à vontade com alguns conteúdos a abordar adotei uma estratégia diferente. ... See full document

... Baseado em Schön (1992), as noções de “conhecimento na acção”, a “reflexão na acção”, “a reflexão sobre a acção” e “reflexão sobre a reflexão na acção” constituem pressupostos da prática reflexiva. O “conhecimento da ... See full document