[PDF] Top 20 Tensões sobre o ensino da língua portuguesa: interfaces entre gênero e análise linguística.

... na análise da prática de duas docentes, buscamos problematizar o ensino da Língua Portuguesa, com foco nas interfaces entre o trabalho com gêneros discursivos e o eixo de análise ... See full document

... e análise linguística e com orquestração, para produção de ...o ensino de ambas nas escolas não pode se restringir à história da arte, mas, antes, procurar incentivar a criatividade dos alunos por ... See full document

... em Linguística e Ensino da Universidade Federal da Paraíba, tem como objetivo precípuo analisar a presença da tradição discursiva carta pessoal nos livros didáticos de Língua Portuguesa do ... See full document

... o gênero textual artigo de opinião e envolveu o desenvolvimento de atividades de leitura, escrita e análise ...o gênero em questão, buscando informações em blogs, em pesquisas prévias e, ao mesmo ... See full document

... explicação sobre sua ...do Ensino Fundamental, esperamos que o aluno seja levado não só a refletir sobre a língua, mas também saiba os termos técnicos usados para descrevê-la ... See full document

... refletir sobre os recursos expressivos que estão ...ora sobre aspectos “estruturais” da língua (como reformulações e correções auto e heteroiniciadas), ora sobre aspectos mais discursivos como ... See full document

... As questões não auxiliam na construção dos conceitos de texto e suporte. Desse modo, cabe ao professor reflexivo intervir. Pode-se formar o conceito de suporte junto com o uso da reportagem, para isso, é preciso ... See full document

... estudo sobre o tratamento da variação linguística em turmas da educação básica – ensino fundamental (séries finais) e do ensino médio (EJA e regular) em uma escola pública ...teórica ... See full document

... refletirem sobre possíveis interpretações que estão além do texto; agindo deste modo consigo prender a atenção de ambos e auxiliá-los na construção do conhecimento, independentemente se for para aprender uma regra ... See full document

... estudos sobre a oralidade, mas mencionaram a sua presença, na sala de aula, em discussões, conversas e exposições orais de conteúdos ...de ensino e está sempre relacionada a uma retomada do conteúdo escrito ... See full document

... Refletindo sobre isso, foi que relatamos, nesse trabalho, uma proposta de sequência didática, cujas atividades foram alicerçadas num ensino de gramática produtivo (em que procuramos trabalhar a lacuna que ... See full document

... a Linguística como eixo integrador, o subprojeto interdisciplinar contribui para que em sala de aula seja assumida uma concepção de língua pautada nos avanços dos estudos ...a língua passa a ser ... See full document

... de gênero em seu discurso a partir de sua produção ...refletir sobre a tentativa de construção de um ethos que busca a criação de uma imagem agradável e confiável, mas que nem sempre é sustentada por ... See full document

... “A Língua que a gente fala”, exibida no mês de março de 2015, no Jornal Hoje, pela emissora de televisão Rede Globo, pode representar um marco na consideração de uma perspectiva científica de linguagem para o ... See full document

... Nesta terceira página do capítulo, foi possível diferenciar os verbos utilizados pelo autor na sugestão da primeira atividade, Exercício 1 : “Vamos exercitar nosso ouvido ”, “Vamos agora refletir sobre a noção de ... See full document

... do Ensino fundamental participantes do ...de gênero com ação social ou fatos sociais e na teoria de Análi- se de Gêneros e movimentos retóricos (SWALES, 1990) e também as dis- cussões de Catto e Hendges ... See full document

... no ensino de língua portuguesa, este trabalho tem por objetivo apresentar uma leitura crítica do gênero capa de revista, analisando como a Veja, por meio da caricatura e da palavra, (do ... See full document

... O ensino de Língua Portuguesa, pelo que se pode observar em suas práticas habituais, tende a tratar essa fala da e sobre a linguagem como se fosse um conteúdo em si, não como um meio para ... See full document

... de Língua Portuguesa do Ensino Médio em instituições públicas de ensino no Distrito Federal, considerando-se o caráter complexo, dinâmico e multidimensional da ...as interfaces entre o ... See full document

... da língua portuguesa nos diversos níveis de ensino, predomina o monolinguismo, monoculturalismo, referência literária colonialista, protagonismo de apenas uma etnia, purismo linguístico, entre outros ... See full document