• Nenhum resultado encontrado

AraĢtırmanın Birinci Alt Problemine ĠliĢkin Bulgular

3. BULGULAR

Bu bölümde alt problemlerin sınanmasına iliĢkin bulgular sunulmuĢtur. Deney ve kontrol gruplarına uygulanan Bilgilendirici Metinleri Okuduğunu Anlama Ölçeğinden alınan puanlarla istatistiki iĢlemler yapılmıĢtır. Ön test ve son test sonuçları için normal dağılım grafiği, ön test ve son testler için Kolmogrov-Smirnov (K-S) testi sonuçları, Levene testi, bağımsız gruplarda t-testi ve ANCOVA sonuçları verilmiĢtir.

ġekil 3.1a: Deney Grubu Ön Test Sonuçları Ġçin Normal Dağılım Grafiği

Deney grubu ön test sonuçları ortalaması

x

:26,44 standart sapma değeri Ss:9,246 olarak bulunmuĢtur. Ayrıca çarpıklık katsayısına bakılmıĢtır. Çarpıklık katsayısı, ÇK: -,667‟dir. -1<-,667<1 arasında değer aldığından, dağılımın normalden aĢırı sapma göstermediği ve negatif (sola çarpık) olduğu hesaplanmıĢtır.

ġekil 3.1b: Deney Grubu Son Test Sonuçları Ġçin Normal Dağılım Grafiği

Deney grubu son test sonuçları ortalaması

x

:28,10 standart sapma değeri Ss:9,213 olarak bulunmuĢtur. Ayrıca çarpıklık katsayısına bakılmıĢtır. Çarpıklık katsayısı, ÇK: -,771‟dir. -1<-,771<1 arasında değer aldığından, dağılımın normalden aĢırı sapma göstermediği ve negatif (sola çarpık) olduğu hesaplanmıĢtır.

ġekil 3.1c: Kontrol Grubu Ön Test Sonuçları Ġçin Normal Dağılım Grafiği Kontrol grubu ön test sonuçları ortalaması

x

:25,54 standart sapma değeri Ss:10,489 olarak bulunmuĢtur. Ayrıca çarpıklık katsayısına bakılmıĢtır. Çarpıklık katsayısı, ÇK: -,207‟dir. -1<-,207<1 arasında değer aldığından, dağılımın normalden aĢırı sapma göstermediği ve negatif (sola çarpık) olduğu hesaplanmıĢtır.

ġekil 3.1d: Kontrol Grubu Son Test Sonuçları Ġçin Normal Dağılım Grafiği Kontrol grubu son test sonuçları ortalaması

x

:25,82 standart sapma değeri Ss:10,571 olarak bulunmuĢtur. Ayrıca çarpıklık katsayısına bakılmıĢtır. Çarpıklık katsayısı, ÇK: -,269‟dir. -1<-,269<1 arasında değer aldığından, dağılımın normalden aĢırı sapma göstermediği ve negatif (sola çarpık) olduğu hesaplanmıĢtır.

Kolmogorov-Smirnov (K-S) testi sonuçları ve varyans eĢitliği için Levene testi sonuçları ise Tablo 3.1‟de verilmiĢtir.

Tablo 3.1: Deney ve Kontrol Gruplarının K-S Testine Göre Normal Dağılıma Uygunluk Testi ve Levene Testi Sonuçları

Grup Testler Kolmogorov – Smirnov Testi

Levene Testi

z p F p

Deney Ön test ,903 ,389

6,055 ,016 Son test 1,043 ,226

Kontrol Ön test ,719 ,680

Son test ,370 ,999

Tablo 3.1. incelendiğinde, deney grubunun normal dağılım için K-S testinden aldıkları ön test puanlarına ait değerin (Z= ,903, p=,389 ) deney grubunun normal dağılım için K-S testinden aldıkları son test puanlarına ait değerin (Z=1,043, p=,226) kontrol grubunun normal dağılım için K-S testinden aldıkları ön test puanlarına ait değerin (Z=,719, p=,680 ) kontrol grubunun normal dağılım için K-S testinden aldıkları son test puanlarına ait değerin (Z=,370, p=,999 ) olduğu görülmektedir. Z istatistiğinin p>.05 için 1.96‟dan küçük çıkması dağılımın normalden aĢırı sapmadığını göstermektedir. Değerler incelendiğinde, deney ve kontrol grubu öğrencilerinin ön test ve son test puanlarının normal dağılım gösterdiği ispatlanmaktadır. Böylece kovaryans analizinin ilk varsayımı gerçekleĢmiĢtir.

Gruplara ait Levene testi sonuçlarına bakıldığında ise (F=6,055, p=.016) olarak bulunmuĢtur. Levene testi F değerinin anlamlılık düzeyi p < .05 olduğundan varyansların eĢit olmadığı sonucuna ulaĢılmıĢtır. Bu bağlamda kovaryans analizinin ikinci varsayımı doğrulanamamıĢtır.

Kovaryans analizinin ikinci varsayımı doğrulanamadığı için birinci alt problemin test edilmesinde deney ve kontrol gruplarının ön test ve son test sonuçlarına bağımsız gruplarda t-testi uygulanmasına karar verilmiĢtir. Birinci alt problemin bağımsız gruplarda t-testi ile analiz edilmesi için birinci alt probleme iliĢkin olarak iki alt problem oluĢturulmuĢtur. Bu alt problemler aĢağıdaki gibi ifade edilmiĢtir.

 Deney ve kontrol grubu öğrencilerinin BMOAÖ ön test puanları arasında anlamlı fark var mıdır?

 Deney ve kontrol grubu öğrencilerinin BMOAÖ son test puanları arasında anlamlı fark var mıdır?

3.1.1. Deney ve Kontrol Grubu Öğrencilerinin BMOAÖ Ön Test Puanlarının KarĢılaĢtırılması

Birinci alt probleme dayalı olarak oluĢturulan birinci alt problem “Deney ve kontrol grubu öğrencilerinin BMOAÖ ön test puanları arasında anlamlı fark var mıdır?”

olarak ifade edilmiĢtir.

Alt problemin analizinde bağımsız gruplarda t-testi kullanılmıĢtır. Bağımsız gruplarda t testi analizinin yapılabilmesi için öncelikle bağımsız gruplarda t testinin varsayımları incelenmiĢtir. Bu bağlamda grupların normal dağılım gösterip göstermeme ve kullanılan ölçeğin en az aralıklı ölçek olması gerektiği

varsayımlarına bakılmıĢtır. Grupların normal dağılım gösterdikleri ġekil 3.1a, 3.1c‟de normal dağılım grafiği, çarpıklık katsayısıyla ve Tablo 3.1‟de K-S testi ile ispatlanmıĢtır. Ölçekteki puanlamada da mutlak bir sıfır olmasından dolayı puanlar eĢit aralıklı ölçeğe uyduğundan veriler üzerinde bağımsız gruplarda t-testi uygulanmıĢtır. Tablo 3.2‟de bağımsız gruplarda t-testi sonuçları yer almaktadır.

Tablo 3.2: Deney ve Kontrol Gruplarının BMOAÖ Ön Test Puanlarına ĠliĢkin Bağımsız Gruplarda T-testi Sonuçları

Grup N

x

S.s Sd t p

Deney (7-B) 36 26,44 9,24 67 ,383 .703

Kontrol (7-C) 33 25,54 10,48

Tablo 3.2 incelendiğinde BMOAÖ için deney grubunun ön test sonuçları ( x =26,44), kontrol grubundan daha yüksek ( x =25,54) bulunmuĢtur. Ortalamalar arasında fark olmakla birlikte, bu farkın anlamlı olup olmadığını tespit etmek için t ve p değerlerine bakılmıĢtır. Değerlere bakıldığında [t(67)= 0,383; p<0,05] için deney ve kontrol gruplarının BMOAÖ ön test baĢarıları arasında anlamlı bir fark olmadığı ortaya çıkmıĢtır. BaĢka bir deyiĢle, denel iĢlem öncesinde araĢtırmanın deney ve kontrol gruplarının okuduğunu anlama baĢarıları açısından denk oldukları sonucuna ulaĢılmaktadır.

3.1.2. Deney ve Kontrol Grubu Öğrencilerinin BMOAÖ Son Test Puanlarının KarĢılaĢtırılması

Birinci alt probleme dayalı olarak oluĢturulan ikinci alt problem “Deney ve kontrol grubu öğrencilerinin BMOAÖ son test puanları arasında anlamlı fark var mıdır?”

olarak ifade edilmiĢtir.

Alt problemin analizinde bağımsız gruplarda t-testi kullanılmıĢtır. Bağımsız gruplarda t testi analizinin yapılabilmesi için öncelikle bağımsız gruplarda t testinin varsayımları incelenmiĢtir. Bu bağlamda grupların normal dağılım gösterip göstermediğine ve kullanılan ölçeğin en az aralıklı ölçek olması gerektiği varsayımlarına bakılmıĢtır. Grupların normal dağılım gösterdikleri ġekil 3.1b, 3.1d‟de normal dağılım grafiği, çarpıklık katsayısıyla ve Tablo 3.1‟de K-S testi ile ispatlanmıĢtır. Son test olarak BMOAÖ uygulandığı için ölçek varsayımı da

karĢılanmaktadır. Buna dayanarak veriler üzerinde bağımsız gruplarda t-testi uygulanmıĢtır. Tablo 3.3‟de bağımsız gruplarda t-testi sonuçları yer almaktadır.

Tablo 3.3: Deney ve Kontrol Gruplarının BMOAÖ Son Test Puanlarına ĠliĢkin Bağımsız Gruplarda T-testi Sonuçları

Grup N

x

S.s Sd t p

Deney (7-B) 36 28,10 9,21 67 ,959 .341

Kontrol (7-C) 33 25,82 10,57

Tablo 3.3 incelendiğinde BMOAÖ için deney grubunun son test sonuçları ( x =28,10), kontrol grubundan daha yüksek ( x =25,82) bulunmuĢtur. Ortalamalar arasında fark olmakla birlikte, bu farkın anlamlı olup olmadığını tespit etmek için t ve p değerlerine bakılmıĢtır. Değerlere bakıldığında [t(67)= 0,959; p<0,05] için deney ve kontrol gruplarının BMOAÖ son test baĢarıları arasında anlamlı bir fark olmadığı ortaya çıkmıĢtır. BaĢka bir deyiĢle, bu bulgu ile okuduğunu anlama stratejilerinin öğretiminin öğrencilerin okuduğunu anlama baĢarısı üzerinde anlamlı bir etkiye sahip olmadığı sonucuna ulaĢılmaktadır.