CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA

Classificar a pesquisa resulta em uma maior organização dos fatos, gerando um maior entendimento dos mesmos. “Cada pesquisa é naturalmente diferente de qualquer outra. Daí a necessidade de previsão e provisão de recursos de acordo com a sua especificidade” de acordo com (GIL, 2010, p. 25).

Segundo Zamberlan et al. (2014), as pesquisas podem ser classificadas de diferentes formas, de acordo com a sua natureza, seus objetivo, quanto a forma de abordagem do problema, procedimentos técnicos, meios e estratégias de pesquisa. Na sequência apresenta-se a classificação da pesquisa em relação ao tema exposto.

3.1.1 Do ponto de vista de sua natureza

A pesquisa é classificada como aplicada, pois de acordo com Zamberlan et al. (2014, p. 26):

Pesquisa aplicada visa a gerar conhecimentos para a aplicação prática voltados a solução de problemas específicos da realidade. [...] refere-se a discussão de problemas, empregando um referencial teórico de determinada área de saber, e á apresentação de soluções alternativas. Uma necessidade da pesquisa aplicada é produzir conhecimento para aplicação de seus resultados, com o objetivo de gerar imediatamente a solução do problema em estudo, sendo assim uma das suas funções é contribuir para fins práticos.

O estudo gerou conhecimentos por meio de sua aplicação prática, tendo em vista que foi voltada para uma análise de viabilidade econômica e financeira específica.

3.1.2 Do ponto de vista de seus objetivos

Conforme seus objetivos, o presente estudo classifica-se como descritivo. De acordo com Gil (2010, p. 27), “as pesquisas descritivas tem como objetivo a descrição das características de determinada população. Podem ser elaboradas também com a finalidade de identificar possíveis relações entre variáveis”.

O processo descritivo possibilita descrever, observar, analisar e registrar as características de um fenômeno nas suas diferentes formas, de acordo com a pesquisa e as técnicas padronizadas de coleta de dados (ZAMBERLAN et al., 2014). A pesquisa descritiva proporciona novas visões sobre uma realidade já conhecida, com esta técnica se obteve material e informações analisadas sobre o assunto pesquisado, pois o método apresenta cada detalhe, cada informação a ser descrita e demonstrou-se importante no estudo para a realização da análise econômica e financeira.

3.1.3 Quanto à forma de abordagem do problema

De acordo com a forma de abordagem do problema, o presente estudo se descreve por qualitativo pelo fato de que não foram utilizadas técnicas estatísticas para a coleta dos dados, pois conforme Beuren et al. (2004, p. 92), “na pesquisa qualitativa concebem-se análises mais profundas em relação ao fenômeno que está sendo estudado”.

Zamberlan et al. (2014) destaca que a forma de pesquisa qualitativa é descritiva e que não requer o uso de métodos e técnicas estatísticas, é indutiva, e abre espaço para a interpretação conforme se busca percepções e entendimento sobre o objetivo geral de um tema em estudo.

A pesquisa qualitativa preocupa-se, portanto, com aspectos da realidade que não podem ser quantificados. A principal diferença da pesquisa quantitativa para a qualitativa, é que a qualitativa não toma como base dados estatísticos para a resolução do problema, seu foco é na compreensão e explicação do fenômeno em estudo.

3.1.4 Quanto aos procedimentos técnicos

Referente aos procedimentos técnicos, inicialmente o estudo classifica-se por uma pesquisa bibliográfica, seguido por um levantamento de dados e por último um estudo de caso.

Conforme Vergara (2009, p. 4), “pesquisa bibliográfica é o estudo sistematizado desenvolvido com base em material publicado em livros, revistas, jornais, redes eletrônicas, isto é, material acessível ao público em geral”.

Para Silva (2003, p. 60):

É um tipo de pesquisa realizada pela maioria dos pesquisadores mesmo em seu preâmbulo. Essa pesquisa explica e discute um tema ou problema com base em referências teóricas já publicadas em livros, revistas, periódicos, artigos científicos etc.

Esta técnica se demonstra sempre presente nas várias formas de pesquisa, pois a pesquisa sempre tem como base um acervo bibliográfico, tanto como livros ou como a internet que vem se destacando como um meio eletrônico.

Quanto ao levantamento, Gil (2010, p. 35) considera que:

As pesquisas deste tipo caracterizam-se pela interrogação direta das pessoas cujo comportamento se deseja conhecer. Basicamente, procede-se a solicitação de informações a um grupo significativo de pessoas acerca do problema estudado para, em seguida mediante análise quantitativa, obterem-se as conclusões correspondentes aos dados coletados.

Silva (2003, p. 62) considera que “consiste na coleta de dados referentes a uma dada população com base em uma amostra selecionada, de forma clara e direta, dos quais se objetiva saber o comportamento”.

E juntamente se refere a um estudo de caso que segundo Beuren et al. (2004, p. 84), “a pesquisa do tipo estudo de caso caracteriza-se principalmente pelo estudo concentrado de um único caso. Esse estudo é preferido pelos pesquisadores que desejam aprofundar seus conhecimentos a respeito de determinado caso específico”.

O estudo de caso permite ao pesquisador um conhecimento mais amplo e profundo sobre a situação estudada, desenvolve uma riqueza de informações detalhas, a pesquisa se desenvolve de uma maneira mais intensiva (BEUREN et al., 2004).

Zamberlan et al. (2014, p. 123) destacam que [...] os estudos de casos representam a estratégia preferida quando se colocam questões do tipo “como” e “por que” [...] quando o foco encontra-se em fenômenos contemporâneos inseridos em algum contexto da vida real.

O presente estudo esta relacionado com um fenômeno da vida real, onde o objetivo principal era analisar a viabilidade da implantação de um novo negócio no ramo de lavagem automotiva no município de Ajuricaba/RS.