DADOS DO PROJETO DE PESQUISA

Número do Parecer: 2.194.325 DADOS DO PARECER

Trata-se de resposta às pendências apresentadas no parecer 2.170.996, de 13 de julho de 2017. Em resposta às orientações do CEP, foram adequados os critérios de inclusão e exclusão.

Critério de Inclusão: A inclusão dos professores como objeto de pesquisa será estabelecida pelo convite formal aos professores de ciências do ensino fundamental II de ambos os sexos, incluídos na faixa etária de 18 a 60 anos, independente do estado civil, com ou sem limitações físicas vinculados ao quadro de discente do ano de 2017 da EMEF Padre José Narciso Vieira Ehremberg e aos dirigentes da mesma escola. Critério de Exclusão:

Os critérios de exclusão compreendem professores de disciplinas não correlatas na área de ciências, professores de ciências não interessados no projeto e estagiários

Apresentação do Projeto:

Partindo do pressuposto que o laboratório remoto é uma ferramenta de ensino e que possui potencialidades que podem ser alcançadas se utilizado em associação com metodologias pedagógicas, o presente projeto tem como objetivo orientar os professores de ciências do ensino fundamental e dirigentes da escola para utilizar a tecnologia do laboratório remoto nas aulas de ciências do ensino fundamental II, assim com trabalhar com os dirigentes a compreensão das

Objetivo da Pesquisa: Financiamento Próprio Patrocinador Principal: 13.083-887 (19)3521-8936 E-mail: [email protected] Endereço: Bairro: CEP: Telefone:

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limitações e potencialidades da utilização deste recurso.

Riscos:

Acredita-se que por se tratar de experimentação remoto, durante as entrevistas e reuniões em grupos não há riscos previsíveis durante a execução deste projeto. No entanto, caso algum professor se sinta desconfortável com alguma situação, o mesmo poderá comunicar o fato à pesquisadora, podendo também pedir para não participar mais como sujeito de pesquisa.

Quanto a visita programada ao LTE, previamente os professores receberão instruções a respeito do laboratório a fim de evitar riscos, Os riscos envolvidos na visita ao laboratório envolvem entrar em contato com a água do lago do Instituto de Biologia, por isso reforçaremos que os visitantes deverão acompanhar os resultados dos experimentos visualizando as telas dos computadores dispostos no laboratório. As instruções estão descritas a seguir:

• Não corra no laboratório.

• Mantenha distância das amostras que contém água.

• Preferencialmente, veja os resultados dos experimentos através dos computadores instalados nas bancadas.

Benefícios:

Embora não haja benefícios diretos neste projeto, as contribuições potenciais estão intrinsecamente relacionados a utilização do laboratório remoto pelos professores da escola. Estes serão os pioneiros na utilização de uma tecnologia que pretende-se disponibilizar para ser utilizado em larga escala por escolas de todo o Brasil. Eles poderão colaborar para o melhoramento desta ferramenta.

Avaliação dos Riscos e Benefícios:

A pesquisadora apresentou respostas detalhadas às pendências apresentadas nos pareceres prévios. O histórico das pendências é apresentado a seguir.

PENDÊNCIA 1. Sobre as informações fornecidas pelo pesquisador no documento intitulado "PB_INFORMAÇÕES_BÁSICAS_DO_PROJETO_919091.pdf", anexado na Plataforma Brasil em 07/06/2017, solicitamos ao pesquisador adequar critérios de inclusão. (Por exemplo: indivíduos de ambos os sexos, professores e dirigentes da escola Municipal Padre José Narciso Vieira Ehremberg incluídos na faixa etária de 28 a 55 anos...). Lembramos que a assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE) não se caracteriza como critério de inclusão. Resposta inicial: O documento anexado "PB_INFORMAÇÕES_BÁSICAS_DO_PROJETO_919091.pdf 08/07/2017

Comentários e Considerações sobre a Pesquisa:

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11:08:47" contempla a seguinte informação: "A inclusão dos professores como objeto de pesquisa será estabelecida pelo convite formal aos professores de ciências do ensino fundamental II vinculados ao quadro de discente do ano de 2017 da EMEF Padre José Narciso Vieira Ehremberg e aos dirigentes da mesma escola", mas está diferente dos critérios de inclusão apresentados nos documentos anexados "TCLEv2.pdf 08/07/2017 11:06:11" e "comitedeeticav2.pdf 08/07/2017 11:06:42": "professores de ciências do ensino fundamental II de ambos os sexos, incluídos na faixa etária de 18 a 60 anos, independente do estado civil, com ou sem limitações físicas vinculados ao quadro". Análise: Solicitamos que todos os documento que contemplam informações sobre os critérios de inclusão sejam uniformizados. PENDÊNCIA NÃO ATENDIDA. NOVA RESPOSTA À PENDÊNCIA 1. Os critérios de inclusão e exclusão propostos no projeto detalhado foram adequados na plataforma. Em ambos os documentos, os critérios descritos são os mesmos. “A inclusão dos professores como objeto de pesquisa será estabelecida pelo convite formal aos professores de ciências do ensino fundamental II de ambos os sexos, incluídos na faixa etária de 18 a 60 anos, independente do estado civil, com ou sem limitações físicas vinculados ao quadro de discente do ano de 2017 da EMEF Padre José Narciso Vieira Ehremberg e aos dirigentes da mesma escola.

Os critérios de exclusão compreendem professores de disciplinas não correlatas na área de ciências, professores de ciências não interessados no projeto e estagiários”

PENDÊNCIA ATENDIDA.

PENDÊNCIA 2. Sobre as informações fornecidas pelo pesquisador no documento intitulado "PB_INFORMAÇÕES_BÁSICAS_DO_PROJETO_919091.pdf", anexado na Plataforma Brasil em 07/06/2017, solicitamos ao pesquisador adequar critérios de exclusão. Os critérios de exclusão são condições que impeçam os voluntários de participarem da pesquisa, ainda que preencham todos os critérios de inclusão. Não se aplica aos sujeitos que não queiram participar da pesquisa ou que não satisfaçam os c r i t é r i o s d e i n c l u s ã o . R e s p o s t a i n i c i a l : O d o c u m e n t o a n e x a d o "PB_INFORMAÇÕES_BÁSICAS_DO_PROJETO_919091.pdf 08/07/2017 11:08:47" contempla a seguinte informação: "Não há interesse por parte da pesquisadora em excluir nenhum professor no decorrer do desenvolvimento da pesquisa, a não ser por vontade manifestada pelo próprio professor.", mas esta informação está diferente dos critérios de exclusão apresentados nos documentos anexados "TCLEv2.pdf 08/07/2017 11:06:11" e "comitedeeticav2.pdf 08/07/2017 11:06:42": "Os critérios de inclusão excluem professores não adequados na faixa etária (18 a 60 anos), professores de disciplinas não correlatas na área de ciências, professores de ciências não interessados no projeto e estagiários.". Análise: Conforme mencionado na pendência "Os critérios

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de exclusão são condições que impeçam os voluntários de participarem da pesquisa, ainda que preencham todos os critérios de inclusão", ou seja, nos critérios de inclusão já foi informado que serão incluídos na pesquisa professores de ciências do ensino fundamental II de ambos os sexos com faixa etária de 18 a 60 anos, portanto, os que não contemplam esta faixa etária já foram excluídos. Os critérios de exclusão são condições que exclui os participantes que atendem os critérios de inclusão. Desta forma, adequando o que foi descrito pela pesquisadora os critérios de exclusão seriam os "professores de disciplinas não correlatas na área de ciências, professores de ciências não interessados no projeto e estagiários". Solicitamos que todos os documento que contemplam informações sobre os critérios de inclusão sejam uniformizados. PENDÊNCIA NÃO ATENDIDA.

NOVA RESPOSTA À PENDÊNCIA 2. Alterou-se o critério de exclusão na plataforma e no projeto detalhado submetido em formato PDF. No documento atual, consta que “os critérios de exclusão compreendem professores de disciplinas não correlatas na área de ciências, professores de ciências não interessados no projeto e estagiários”. PENDÊNCIA ATENDIDA.

PENDÊNCIA 4. Sobre o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE), referente ao arquivo “TCLE.pdf” postado na Plataforma Brasil em 06/07/2017: 4.1. A Resolução CNS N° 466 de 2012, no item II.23, orienta que o TCLE deve “conter todas as informações necessárias, em linguagem clara e objetiva, de fácil entendimento, para o mais completo esclarecimento sobre a pesquisa a qual se propõe participar”. Solicitamos ao pesquisador revisar o texto do TCLE, inclusive gramática. Existem partes do texto como: "(...) serão feitas no local de pesquisa, a escola em horários pertinente (...)" e "participar de entrevistas gravadas em áudio e fazer parte de um grupo de estudos e suporte para a utilização do laboratório remoto gravaods em áudio e vídeo" que podem ser descritas com mais clareza, facilitando o entendimento da pesquisa por parte do voluntário. Resposta inicial: O documento anexado "TCLEv2.pdf 08/07/2017 11:06:11" refere-se ao projeto detalhado e não ao TCLE. Análise: O documento TCLE não foi anexado. PENDÊNCIA NÃO ATENDIDA.

NOVA RESPOSTA À PENDÊNCIA 4.1. Alteração do texto de procedimento alterado a fim de facilitar a leitura. “. Neste estudo estão compreendidas atividades como (1) formação de um grupo de estudos relacionados ao uso de tecnologias digitais na escola e (2) participação de entrevistas. Ambas as atividades serão gravadas em áudio e vídeo. Todas as atividades listadas acima, exceto a visita ao LTE, serão feitas na EMEF Padre José Narciso Vieira Ehremberg.” Documento TCLE submetido corretamente na plataforma Brasil. PENDÊNCIA ATENDIDA.

PENDÊNCIA 4.2. Os benefícios descritos estão relacionados à pesquisa e não diretamente ao

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participante. Informamos que o participante da pesquisa deve ser esclarecido que nesta pesquisa ele não terá benefícios diretos para ele, somente os benefícios indiretos que foi satisfatoriamente descrito pelo pesquisador. Resposta inicial: O documento anexado "TCLEv2.pdf 08/07/2017 11:06:11" refere-se ao projeto detalhado e não ao TCLE. Análise: O documento TCLE não foi anexado. PENDÊNCIA NÃO ATENDIDA.

NOVA RESPOSTA À PENDÊNCIA 4.2 Os benefícios foram reescritos, de modo que o professor saiba que nesta pesquisa não há benefícios diretos. “você não terá benefícios diretos. No entanto, será parte do grupo pioneiro de usuários desta tecnologia, ajudando a melhorar a ferramenta para os clientes em potencial.” PENDÊNCIA ATENDIDA.

PENDÊNCIA 4.3. Quanto a visita dos voluntários ao LTE, cabe ressaltar que, como prevê o item IV.3.g da Resolução CNS 466/2012, deve ser garantido ao participante de pesquisa, e seu acompanhante quando for o caso, o ressarcimento de despesas decorrentes da participação no estudo, tais como transporte e alimentação nos dias em que for necessária sua presença fora da rotina do participante. Assim sendo, solicita-se que a garantia de ressarcimento dos gastos decorrentes da participação no estudo seja apresentada de modo claro e afirmativo, uma vez que os voluntários participarão da visita exclusivamente por causa da pesquisa, fora de sua rotina e seu local de trabalho. Resposta inicial: O documento anexado "TCLEv2.pdf 08/07/2017 11:06:11" refere-se ao projeto detalhado e não ao TCLE. Análise: O documento TCLE não foi anexado. PENDÊNCIA NÃO ATENDIDA.

NOVA RESPOSTA À PENDÊNCIA 4.3 Os professores serão ressarcidos na visita ao LTE. O termo está adequado nesta especificação do CEP. “Haverá ressarcimento quanto a visita ao LTE” PENDÊNCIA ATENDIDA.

Em resumo, a pesquisadora enviou as seguintes respostas às pendências.

PENDÊNCIAS 1 E 2: Solicitamos que todos os documento que contemplam informações sobre os critérios de inclusão sejam uniformizados.

RESPOSTA: Os critérios de inclusão e exclusão propostos no projeto detalhado foram adequados na plataforma. Em ambos os documentos, os critérios descritos são os mesmos. “A inclusão dos professores como objeto de pesquisa será estabelecida pelo convite formal aos professores de ciências do ensino fundamental II de ambos os sexos, incluídos na faixa etária de 18 a 60 anos, independente do estado civil, com ou sem limitações físicas vinculados ao quadro de discente do ano de 2017 da EMEF Padre José Narciso Vieira Ehremberg e aos dirigentes da mesma escola. Os

Considerações sobre os Termos de apresentação obrigatória:

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critérios de exclusão compreendem professores de disciplinas não correlatas na área de ciências, professores de ciências não interessados no projeto e estagiários”

PENDÊNCIAS ATENDIDAS. PENDÊNCIA 4.

Solicitamos ao pesquisador revisar o texto do TCLE, inclusive gramática. Existem partes do texto como: "(...) serão feitas no local de pesquisa, a escola em horários pertinente (...)" e "participar de entrevistas gravadas em áudio e fazer parte de um grupo de estudos e suporte para a utilização do laboratório remoto gravados em áudio e vídeo" que podem ser descritas com mais clareza, facilitando o entendimento da pesquisa por parte do voluntário. O documento anexado "TCLEv2.pdf 08/07/2017 11:06:11" refere-se ao projeto detalhado e não ao TCLE. O documento TCLE não foi anexado.

RESPOSTAS:

4.1 Alteração do texto de procedimento alterado a fim de facilitar a leitura. “. Neste estudo estão compreendidas atividades como (1) formação de um grupo de estudos relacionados ao uso de tecnologias digitais na escola e (2) participação de entrevistas. Ambas as atividades serão gravadas em áudio e vídeo. Todas as atividades listadas acima, exceto a visita ao LTE, serão feitas na EMEF Padre José Narciso Vieira Ehremberg.”

4.2 Os benefícios foram reescritos, de modo que o professor saiba que nesta pesquisa não há benefícios diretos. “você não terá benefícios diretos. No entanto, será parte do grupo pioneiro de usuários desta tecnologia, ajudando a melhorar a ferramenta para os clientes em potencial.”

4.3 Os professores serão ressarcidos na visita ao LTE. O termo está adequado nesta especificação do CEP. “Haverá ressarcimento quanto a visita ao LTE”

PENDÊNCIA ATENDIDA.

Todas as recomendações foram atendidas.

Recomendações:

Aprovado.

Conclusões ou Pendências e Lista de Inadequações:

- O pesquisador e compromete a iniciar a pesquisa somente após o parecer de aprovação deste CEP. - O sujeito de pesquisa deve receber uma via do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido, na

Considerações Finais a critério do CEP:

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íntegra, devidamente assinado.

- O sujeito da pesquisa tem a liberdade de recusar-se a participar ou de retirar seu consentimento em qualquer fase da pesquisa, sem penalização alguma e sem prejuízo ao seu cuidado.

- Ao assinar o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido, participante não estará perdendo qualquer direito legal, de acordo com as leis e regulamentações brasileiras, incluindo o direito de obter indenização por danos decorrentes da pesquisa.

- O pesquisador deve desenvolver a pesquisa conforme delineada no protocolo aprovado. Se o pesquisador considerar a descontinuação do estudo, esta deve ser justificada e somente ser realizada após análise das razões da descontinuidade pelo CEP que o aprovou. O pesquisador deve aguardar o parecer do CEP quanto à descontinuação, exceto quando perceber risco ou dano não previsto ao sujeito participante ou quando constatar a superioridade de uma estratégia diagnóstica ou terapêutica oferecida a um dos grupos da pesquisa, isto é, somente em caso de necessidade de ação imediata com intuito de proteger os participantes.

- O CEP deve ser informado de fatos relevantes que alterem o curso normal do estudo. É papel do pesquisador assegurar medidas imediatas adequadas frente ao evento ocorrido junto com seu posicionamento (descrição de medidas tomadas).

- Eventuais modificações ou emendas ao protocolo devem ser apresentadas ao CEP de forma clara e sucinta, identificando a parte do protocolo a ser modificada e suas justificativas.

- Relatórios parciais e final devem ser apresentados ao CEP, inicialmente seis meses após a data deste parecer de aprovação e ao término do estudo.

Este parecer foi elaborado baseado nos documentos abaixo relacionados:

Tipo Documento Arquivo Postagem Autor Situação Informações Básicas do Projeto PB_INFORMAÇÕES_BÁSICAS_DO_P ROJETO_919091.pdf 24/07/2017 15:02:30 Aceito Outros CartaRespostav2.pdf 24/07/2017 15:02:11 GABRIELA FERREIRA DE Aceito Projeto Detalhado / Brochura Investigador comitedeeticav3.pdf 24/07/2017 15:01:54 GABRIELA FERREIRA DE SOUZA Aceito TCLE / Termos de Assentimento / Justificativa de Ausência TCLEv3.pdf 24/07/2017 15:01:30 GABRIELA FERREIRA DE SOUZA Aceito 13.083-887 (19)3521-8936 E-mail: [email protected] Endereço: Bairro: CEP: Telefone:

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CAMPINAS, 31 de Julho de 2017

Monica Jacques de Moraes (Coordenador) Assinado por: Outros CartaResposta.pdf 08/07/2017 11:08:30 GABRIELA FERREIRA DE Aceito

Folha de Rosto folhaderostofinal019.pdf 07/06/2017 10:56:13 GABRIELA FERREIRA DE Aceito Declaração de Pesquisadores AtestadoMatricula.pdf 06/06/2017 12:52:12 GABRIELA FERREIRA DE Aceito Declaração de Instituição e Infraestrutura escola.pdf 01/06/2017 20:54:14 GABRIELA FERREIRA DE SOUZA Aceito Situação do Parecer: Aprovado

Necessita Apreciação da CONEP:

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