CAPÍTULO VI REFLEXÃO E CONSIDERAÇÕES FINAIS
Anexo 10-Fichas de Trabalho Cooperativo dos Pequenos Grupos
Escola Profissional Dr. Francisco Fernandes
Portaria n.º 1287/2006, de 21 de novembro
Projeto cofinanciado pelo FSE-Ação-Tipo 1.1.2.2. - Ensino Profissional
Curso Profissional de Técnico(a) de Turismo Ambiental e Rural Ano letivo 2015/2016
Disciplina: Turismo e Técnicas de Gestão
(TTG 2)
Módulo 9 – Itinerários e Circuitos Turísticos
Docente: Miquelina Silva Aulas: A partir da 11 até 24 Data: 18/02 até 07/03 de 2016 Grupo 1: Aluno 2, 3, 7 e 12 Conteúdos Programáticos: 2.2. Recursos afetos à conceção de
itinerários; 2.3. Fases de organização de um itinerário; 2.4. Execução de um traçado e 2.5. Experimentação do itinerário planeado.
Itinerário: Rua história de Santa Maria- Projeto Arte de Portas Abertas.
Ficha de Trabalho Cooperativo Tema: História da Rua de Santa Maria
Este grupo deverá ser capaz de responder às questões abaixo, atribuindo a cada elemento a responsabilização de recolha/obtenção de informação para a parte atribuída. Essa informação poderá ser recolhida na visita de estudo à rua história de Santa Maria- Projeto Arte de Portas Abertas e por pesquisas autónomas.
Depois de respondidas as questões (de forma individual ou com ajuda do restantes elementos) o grupo deverá reunir-se, preparar e apresentar a informação recolhida pela equipa ao grande grupo (turma), que ocorrerá nas sessões nº19/20 do dia 03-03- 2016.
De seguida, juntar-se-ão no grande grupo para concluírem a execução do Itinerário Turístico com base na informação recolhida por todos os grupos que ocorrerá na sessão nº20 do dia 03-03-2016, atribuindo tarefas a todos os elementos na experimentação do Itinerário Turístico.
No dia 04-03-2016, e nas sessões 21 e 22 irão experimentar o itinerário turístico executado, deslocando-se ao local, tendo cada elemento a responsabilização da sua tarefa.
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Nas sessões seguintes (nº 23 e 24 do dia 07-03-2016), irão consolidar o traçado, apresentando os aspetos a melhorar e a manter (preenchendo uma grelha de pontos fortes e fracos do itinerário experimentado) fazendo os ajustamentos que a turma considere necessário.
Finalmente publicitar-se-á os trabalhos apresentados e o Itinerário definido no site da turma em http://linasilva6.wix.com/aprendizagemcoop e no facebook da escola, por forma a outras turmas ou restante comunidade educativa poderem conhecer e realizar este Itinerário Turístico trabalhado pela Turma TUR 1.
Questões a desenvolver:
1-Defina o Itinerário Turístico escolhido de acordo com as seguintes variáveis: Eixo condutor
Âmbito geográfico
Tipo de turismo associado Envolvente do destino Duração
Meio de transporte.
2-Explique resumidamente a origem e a evolução histórica da Rua de Santa Maria.
3- Defina as etapas sequenciais na organização do Itinerário Turístico à rua história de Santa Maria
4- Justifique a motivação e escolha deste local para a execução do itinerário turístico.
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GRUPO 2:
Escola Profissional Dr. Francisco Fernandes Portaria n.º 1287/2006, de 21 de novembro
Projeto cofinanciado pelo FSE-Ação-Tipo 1.1.2.2. - Ensino Profissional
Curso Profissional de Técnico(a) de Turismo Ambiental e Rural Ano letivo 2015/2016
Disciplina: Turismo e Técnicas de Gestão
(TTG 2)
Módulo 9 – Itinerários e Circuitos Turísticos
Docente: Miquelina Silva Aulas: A partir da 11 até 24 Data: 18/02 até 07/03 de
2016
Grupo 2: Alunos 1, 9, 10 e 14 Conteúdos Programáticos: 2.2. Recursos afetos à conceção de itinerários; 2.3. Fases de organização de um itinerário; 2.4. Execução de um traçado e 2.5. Experimentação do itinerário planeado.
Itinerário: Rua história de Santa Maria- Projeto Arte de Portas Abertas.
Ficha de Trabalho Cooperativo Tema: Projeto Arte de Portas Abertas
Este grupo deverá ser capaz de responder às questões abaixo, atribuindo a cada elemento a responsabilização de recolha/obtenção de informação para a parte atribuída. Essa informação poderá ser recolhida na visita de estudo à rua história de Santa Maria- Projeto Arte de Portas Abertas e por pesquisas autónomas.
Depois de respondidas as questões (de forma individual ou com ajuda do restantes elementos) o grupo deverá reunir-se, preparar e apresentar a informação recolhida pela equipa ao grande grupo (turma), que ocorrerá nas sessões nº19/20 do dia 03-03- 2016.
De seguida, juntar-se-ão no grande grupo para concluírem a execução do Itinerário Turístico com base na informação recolhida por todos os grupos que ocorrerá na sessão nº20 do dia 03-03-2016, atribuindo tarefas a todos os elementos na experimentação do Itinerário Turístico.
No dia 04-03-2016, e nas sessões 21 e 22 irão experimentar o itinerário turístico executado, deslocando-se ao local, tendo cada elemento a responsabilização da sua tarefa.
Nas sessões seguintes (nº 23 e 24 do dia 07-03-2016), irão consolidar o traçado, apresentando os aspetos a melhorar e a manter (preenchendo uma grelha de pontos
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fortes e fracos do itinerário experimentado) fazendo os ajustamentos que a turma considere necessário.
Finalmente publicitar-se-á os trabalhos apresentados e o Itinerário definido no site da turma em http://linasilva6.wix.com/aprendizagemcoop e no facebook da escola, por forma a outras turmas ou restante comunidade educativa poderem conhecer e realizar este Itinerário Turístico trabalhado pela Turma TUR 1.
Questões a desenvolver:
1- Explique a origem do Projeto Arte de Portas Abertas, quem foi o seu mentor e em que consiste.
2- Explique como foi organizado o trabalho de pintura das portas? Qual a primeira porta a ser pintada? Refira o nome de alguns pintores madeirenses, nacionais e internacionais e associe ao número da porta e colocando a fotografia depois da intervenção.
3-Quem são os parceiros do Projeto Arte de Portas Abertas? Quem pôde/pode participar na pintura das portas e que tipo de arte incluem?
4-Explique em que ano e quem foi o mentor do Clube dos Poetas e Artistas? Qual a finalidade da Galeria? Apresente fotografias do espaço e/ou entrevistas que tenha realizado para enriquecer a informação encontrada.
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GRUPO 3:
Escola Profissional Dr. Francisco Fernandes Portaria n.º 1287/2006, de 21 de novembro
Projeto cofinanciado pelo FSE-Ação-Tipo 1.1.2.2. - Ensino Profissional
Curso Profissional de Técnico(a) de Turismo Ambiental e Rural Ano letivo 2015/2016
Disciplina: Turismo e Técnicas de Gestão
(TTG 2)
Módulo 9 – Itinerários e Circuitos Turísticos
Docente: Miquelina Silva Aulas: A partir da 11 até 24 Data: 18/02 até 07/03 de
2016
Grupo 3: Alunos 4, 8, 18 Conteúdos Programáticos: 2.2. Recursos afetos à conceção de itinerários; 2.3. Fases de organização de um itinerário; 2.4. Execução de um traçado e 2.5. Experimentação do itinerário planeado.
Itinerário: Rua história de Santa Maria- Projeto Arte de Portas Abertas.
Ficha de Trabalho Cooperativo Tema: Hostel de Santa maria (Escola Feminina e Masculina)
Este grupo deverá ser capaz de responder às questões abaixo, atribuindo a cada elemento a responsabilização de recolha/obtenção de informação para a parte atribuída. Essa informação poderá ser recolhida na visita de estudo à rua história de Santa Maria-Projeto Arte de Portas Abertas e por pesquisas autónomas.
Depois de respondidas as questões (de forma individual ou com ajuda do restantes elementos) o grupo deverá reunir-se, preparar e apresentar a informação recolhida pela equipa ao grande grupo (turma), que ocorrerá nas sessões nº19/20 do dia 03-03- 2016.
De seguida, juntar-se-ão no grande grupo para concluírem a execução do Itinerário Turístico com base na informação recolhida por todos os grupos que ocorrerá na sessão nº20 do dia 03-03-2016, atribuindo tarefas a todos os elementos na experimentação do Itinerário Turístico.
No dia 04-03-2016, e nas sessões 21 e 22 irão experimentar o itinerário turístico executado, deslocando-se ao local, tendo cada elemento a responsabilização da sua tarefa.
Nas sessões seguintes (nº 23 e 24 do dia 07-03-2016), irão consolidar o traçado, apresentando os aspetos a melhorar e a manter (preenchendo uma grelha de pontos
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fortes e fracos do itinerário experimentado) fazendo os ajustamentos que a turma considere necessário.
Finalmente publicitar-se-á os trabalhos apresentados e o Itinerário definido no site da turma em http://linasilva6.wix.com/aprendizagemcoop e no facebook da escola, por forma a outras turmas ou restante comunidade educativa poderem conhecer e realizar este Itinerário Turístico trabalhado pela Turma TUR 1.
Questões a desenvolver:
1-Diga quando abriu portas e onde fica situado o Hostel de Santa Maria. Descreva o seu conceito e o que oferece (poderá acompanhar a sua pesquisa com fotografia/ pesquisa, vídeo).
2-Faça uma breve resenha histórica do edifício onde se encontra o Hostel de Santa Maria (Antiga escola central feminina e Masculina).
3- Explique as várias valências educativas desta escola e o motivo pela qual esta encerrou portas na década de 60 do nosso século e o que lhe aconteceu depois.
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GRUPO 4:
Escola Profissional Dr. Francisco Fernandes Portaria n.º 1287/2006, de 21 de novembro
Projeto cofinanciado pelo FSE-Ação-Tipo 1.1.2.2. - Ensino Profissional
Curso Profissional de Técnico(a) de Turismo Ambiental e Rural Ano letivo 2015/2016
Disciplina: Turismo e Técnicas de Gestão
(TTG 2)
Módulo 9 – Itinerários e Circuitos Turísticos
Docente: Miquelina Silva Aulas: A partir da 11 até 24 Data: 18/02 até 07/03 de
2016
Grupo 4: Alunos 11, 13 e 16 Conteúdos Programáticos: 2.2. Recursos afetos à conceção de itinerários; 2.3. Fases de organização de um itinerário; 2.4. Execução de um traçado e 2.5. Experimentação do itinerário planeado.
Itinerário: Rua história de Santa Maria- Projeto Arte de Portas Abertas.
Ficha de Trabalho Cooperativo Tema: Igreja de São Tiago Menor
Este grupo deverá ser capaz de responder às questões abaixo, atribuindo a cada elemento a responsabilização de recolha/obtenção de informação para a parte atribuída. Essa informação poderá ser recolhida na visita de estudo à rua história de Santa Maria-Projeto Arte de Portas Abertas e por pesquisas autónomas.
Depois de respondidas as questões (de forma individual ou com ajuda do restantes elementos) o grupo deverá reunir-se, preparar e apresentar a informação recolhida pela equipa ao grande grupo (turma), que ocorrerá nas sessões nº19/20 do dia 03-03- 2016.
De seguida, juntar-se-ão no grande grupo para concluírem a execução do Itinerário Turístico com base na informação recolhida por todos os grupos que ocorrerá na sessão nº20 do dia 03-03-2016, atribuindo tarefas a todos os elementos na experimentação do Itinerário Turístico.
No dia 04-03-2016, e nas sessões 21 e 22 irão experimentar o itinerário turístico executado, deslocando-se ao local, tendo cada elemento a responsabilização da sua tarefa.
Nas sessões seguintes (nº 23 e 24 do dia 07-03-2016), irão consolidar o traçado, apresentando os aspetos a melhorar e a manter (preenchendo uma grelha de pontos
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fortes e fracos do itinerário experimentado) fazendo os ajustamentos que a turma considere necessário.
Finalmente publicitar-se-á os trabalhos apresentados e o Itinerário definido no site da turma em http://linasilva6.wix.com/aprendizagemcoop e no facebook da escola, por forma a outras turmas ou restante comunidade educativa poderem conhecer e realizar este Itinerário Turístico trabalhado pela Turma TUR 1.
Questões a desenvolver:
1-Quando foi edificada a Igreja de São Tiago Menor também conhecida por Igreja do Socorro. Explique o motivo desse nome.
2- Descreva o que aconteceu a esta igreja e à população da freguesia de Santa Maria Maior em 1803.
3- Que estratégia adotou a população desta freguesia para a Igreja de São Tiago Menor após o aluvião de 1803.
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GRUPO 5:
Escola Profissional Dr. Francisco Fernandes Portaria n.º 1287/2006, de 21 de novembro
Projeto cofinanciado pelo FSE-Ação-Tipo 1.1.2.2. - Ensino Profissional
Curso Profissional de Técnico(a) de Turismo Ambiental e Rural Ano letivo 2015/2016
Disciplina: Turismo e Técnicas de Gestão
(TTG 2)
Módulo 9 – Itinerários e Circuitos Turísticos
Docente: Miquelina Silva Aulas: A partir da 11 até 24 Data: 18/02 até
07/03 de 2016
Grupo 5: Alunos 5, 6, 15 e 17. Conteúdos Programáticos: 2.2. Recursos afetos à conceção de itinerários; 2.3. Fases de organização de um itinerário; 2.4. Execução de um traçado e 2.5. Experimentação do itinerário planeado.
Itinerário: Rua história de Santa Maria- Projeto Arte de Portas Abertas.
Ficha de Trabalho Cooperativo Tema: Forte de São Tiago
Este grupo deverá ser capaz de responder às questões abaixo, atribuindo a cada elemento a responsabilização de recolha/obtenção de informação para a parte atribuída. Essa informação poderá ser recolhida na visita de estudo à rua história de Santa Maria-Projeto Arte de Portas Abertas e por pesquisas autónomas.
Depois de respondidas as questões (de forma individual ou com ajuda do restantes elementos) o grupo deverá reunir-se, preparar e apresentar a informação recolhida pela equipa ao grande grupo (turma), que ocorrerá nas sessões nº19/20 do dia 03-03- 2016.
De seguida, juntar-se-ão no grande grupo para concluírem a execução do Itinerário Turístico com base na informação recolhida por todos os grupos que ocorrerá na sessão nº20 do dia 03-03-2016, atribuindo tarefas a todos os elementos na experimentação do Itinerário Turístico.
No dia 04-03-2016, e nas sessões 21 e 22 irão experimentar o itinerário turístico executado, deslocando-se ao local, tendo cada elemento a responsabilização da sua tarefa.
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Nas sessões seguintes (nº 23 e 24 do dia 07-03-2016), irão consolidar o traçado, apresentando os aspetos a melhorar e a manter (preenchendo uma grelha de pontos fortes e fracos do itinerário experimentado) fazendo os ajustamentos que a turma considere necessário.
Finalmente publicitar-se-á os trabalhos apresentados e o Itinerário definido no site da turma em http://linasilva6.wix.com/aprendizagemcoop e no facebook da escola, por forma a outras turmas ou restante comunidade educativa poderem conhecer e realizar este Itinerário Turístico trabalhado pela Turma TUR 1.
Questões a desenvolver:
1-Quando foi criado o Forte de São Tiago e qual o seu propósito?
2- Desenvolva um pouco das funções deste forte ao longo da história da Ilha da Madeira.
3- O que é atualmente este Forte?
4- Apresentem algumas imagens do Forte, vídeos, fotografias do Portão de Armas e da Guarita da Fortaleza de São Tiago.
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Anexo 11-Trabalhos de Grupo Apresentados nas Sessões 19 e 20.