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Capítulo III Jogos digitais no ensino da Matemática

3.2. Jogos digitais

3.2.1. Definição de jogo digital

aulas, pois são softwares educativos que possibilitam a descoberta.

De acordo com Paz (2004), os jogos de computador podem ser usados na educação, à medida dos objectivos pedagógicos a perseguir. Assim, os jogos são concebidos de forma a desafiar e motivar o utilizador, levando-o a competir com a máquina ou com os colegas. Portanto, os jogos permitem usos educativos bastante interessantes, principalmente quando integrados em contexto de sala de aula ou em actividades fora da sala de aula, como por exemplo, em clubes, aulas de apoio pedagógico acrescido, salas de estudo, etc. No mesmo sentido, Pery et al (2010) referem que de entre as possibilidades pedagógicas do uso da tecnologia nos processos de ensino e aprendizagem, se destaca o uso de jogos educativos digitais que têm na sua base uma tecnologia interactiva. Concluem ainda que este tipo de jogos produz aprendizagens bastante significativas. No entanto, quando se estuda a possibilidade da aplicação de jogos digitais no processo de ensino e aprendizagem, nem só o conteúdo deve ser considerado mas também a maneira como o jogo é apresentado e obviamente a sua adequação à faixa etária do público-alvo. Em suma, na tentativa de explorar o processo de desenvolvimento cognitivo do aluno, o professor encontrará nos jogos digitais uma óptima ferramenta de apoio para a consecução dos seus objectivos. Como referem Marques & Silva (2009, p. 148), “há a necessidade de repensar as práticas educativas adoptadas, de forma a responder aos novos desafios que a sociedade nos vai impondo, e que passam pela presença dos jogos electrónicos em contexto educativo”.

3.2.1. Definição de jogo digital

A diversidade de conceitos a que se tem recorrido no nosso país para se definir as diferentes noções sobre os jogos electrónicos tem dificultado a sua compreensão como fenómeno cultural e educativo, o que acaba por gerar uma falta de uniformização relativamente à definição do conceito (Correia et al, 2009). O conceito de jogo digital é actualmente um conceito ambíguo, quer pela sua abrangência quer pelas suas limitações. Para Marques & Silva (2009), descrever o que é um jogo electrónico constitui uma tarefa árdua, pois o seu significado passa a estar associado aos repentinos avanços no campo da Informática. O termo videojogo e as expressões “jogo de

computador”, “jogo digital” ou “jogos electrónicos” possuem semelhanças. No entanto, para Marques e Silva (2009), há uma ligeira diferença entre “videojogo” e “jogo de computador”, tendo este último surgido um pouco mais tarde, paralelamente ao desenvolvimento da Informática. Além disso, os videojogos aparecem geralmente associados a consolas, enquanto que os jogos de computador são pequenas unidades portáteis em suporte CD-ROM, que são utilizadas em computadores pessoais. Os mesmo autores consideram ainda que os jogos de computador representam uma categoria de videojogos, só que apenas manipuláveis com um PC e, por isso, fazem parte dos jogos electrónicos em geral.

Para Pivec & Kearney (2007), citados por Correia et al (2009), jogo digital (ou videojogo ou jogo electrónico) é a expressão genérica que se atribui a jogos electrónicos desenhados para serem jogados num computador, numa consola ou outro dispositivo tecnológico. Entretanto, para Gee (2003), um jogo digital pode ser definido como um jogo onde existe interacção entre humano e computador, recorrendo ao uso de tecnologia.

Nas palavras de Magalhães (2009, p. 16), os jogos electrónicos aparecem como a categoria mais lata que inclui os videojogos e os jogos de computador:

(…) nos jogos electrónicos podem-se incluir: videojogos, jogos de computador. Sendo assim, os videojogos são como que uma subcategoria dos jogos electrónicos e podem ser definidos como um jogo electrónico no qual o jogador interage com imagens enviadas a um dispositivo que as exibe, geralmente uma televisão ou monitor. A definição de jogo de computador poderá ser dada como sendo um programa de entretenimento (jogo virtual) onde a plataforma é um computador pessoal.

Para Barros (2009), o videojogo é um jogo que recorre a algum dispositivo electrónico de imagem para comunicar com o jogador. Nesta classificação incluem-se os jogos de computador e os jogos de consolas, distinguíveis pelo dispositivo que utilizam para a emissão de imagem.

Baptista (2008) fala também da questão da imagem mas acrescenta outros elementos, centrando-se sobretudo na ideia de interactividade, pois considera que um jogo de computador pode ser definido como um jogo de qualquer tipo ou género que é

jogado através de um computador, não só os baseados em gráficos de vídeo, mas também aqueles que são baseados em texto e outros tipos de ficção interactiva suportados por computador.

Outros autores, como Mealha (2002), apontam igualmente a característica da interactividade como sendo distintiva. De facto, um jogo de computador resulta da convergência das novas tecnologias com o lúdico, porque os utilizadores experimentam o fenómeno lúdico através das tecnologias. Este autor considera ainda que o jogo electrónico consiste num produto de natureza interactiva, seja qual for a forma ou a plataforma tecnológica de suporte.

Para Gomes (2009), os jogos electrónicos podem ser vistos como uma designação genérica como jogos de computador, jogos de consolas ou videojogos bem como para quaisquer outros jogos que fazem uso de outros meios interactivos.

Salguero & Rio (2003), citados por Marques (2010, p. 54), colocam em conjunto as várias características já mencionadas – suporte visual, aspecto lúdico e interactividade, para descrever o videojogo:

(…) todo o jogo electrónico com objectivos essencialmente lúdicos, que se serve da tecnologia informática e que permite a interacção em tempo real do jogador com a máquina e em que a acção se desenrola fundamentalmente sobre um suporte visual (que pode ser um ecrã de uma consola, de um computador pessoal, de um televisor, ou qualquer outro suporte semelhante).

A mesma autora cita ainda Levis (1997), ao referir que:

Um videojogo consiste num ambiente informático que reproduz sobre um ecrã um jogo cujas regras foram previamente programadas.

Na perspectiva de Marques & Silva (2009), uma definição consensual poderia eventualmente passar pela denominação de uma categoria presente em todas as designações anteriores, como por exemplo, a componente virtual e digital inerente a qualquer videojogo. Uma possível designação genérica a adoptar passaria provavelmente pelas expressões: “jogos virtuais” ou “jogos digitais”. Em suma, em todas as expressões que aparecem em torno dos “videojogos”, “jogos electrónicos”,

“jogos de computador”, “jogos on-line”, “jogos de PC”, “jogos de vídeo”, há uma característica comum, que se prende com a tecnologia digital e virtual. Assim, neste estudo, consideramos jogos digitais todo o tipo de jogos electrónicos, jogos de computador e videojogos.