Eliminação de acento gráfico ou marcação alternativa do acento

A necessidade de assegurar velocidade rápida de digitação leva o internauta a adotar procedimentos para tornr a interação mais ágil. Essa demanda talvez justifique a ocorrência de palavras com grafias divergentes no que se refere ao acento gráfico, como apresentado no quadro 26:

1 – La So, la, rapidao, e

2 – Eh, Neh Neh; eh, inteh, dah, neh

3 –pow pow

4 – naun, baum Naun, taun

Quadro 26: Exemplos de eliminações de acento gráfico ou marcação alternativa do acento gráfico encontradas nos textos dos internautas adolescentes de cidades das cinco regiões brasileiras de ambos os sexos.

Assim, a digitação um pouco mais rápida pode ser alcançada ao não acentuar as palavras, como as ocorrências apresentadas no item 1 do quadro 26, ou substituir o acento gráfico por uma letra, como o h que substitui o acento agudo, como no item 2, o w que substitui o acento circunflexo, como nos dados do item 3, e o n substituindo o til, como apresentado no item 4.

Além disso, podemos observar que as ocorrências de ausência de acento gráfico se dão em contextos em que a não colocação do mesmo não compromete a leitura da palavra.

O uso das letras n e m no lugar do til para marcar a nasalidade é perfeitamente compreensível, haja vista que essas letras, representam na escrita consoantes nasais, como, por exemplo: c[ã]ta; c[ã]tada.

5.3.1.5 . Substituição de consoantes e/ou vogais:

Os textos produzidos pelos internautas apresentam alguns usos divergentes das convenções estabelecidas no sistema oficial de escrita. Essas ocorrências, contudo, não constituem dados absurdos que evidenciem total falta de domínio das regras ortográficas, como podemos observar nos dados apresentados no quadro 27.

1. Xeguei, axo, xance

2. Nakela; aki, Kero, Kerendo, dakeles, molekes

3. Fika; Toko

Quadro 27: Exemplos de trocas de letras encontradas nos textos dos internautas adolescentes, de cidades das cinco regiões brasileiras, de ambos os sexos.

As ocorrências divergentes podem ser explicadas pela própria organização do sistema ortográfico do PB. Assim, observamos nos dados do item 1, a troca do dígrafo ch pela letra x.

De acordo com o sistema de escrita oficial, a consoante fricativa pós-alveolar surda pode ser representada pelas letras ch, como em chave, e pela letra x, como em xale. Buscando sempre otimizar a velocidade de digitação, o internauta opta por grafar aquelas palavras que têm em sua forma oficial a letras ch, representando a fricativa pós-alveolar surda com a letra x. Assim, ao invés de digitar duas letras, ele irá digitar apenas uma.

Também não é de se estranhar as trocas do dígrafo qu pela letra k, como apresentadas no item 2, que seria explicada pela economia de caracteres a serem digitados. O sistema de escrita oficial prevê o qu para representar a oclusiva velar surda que corresponde, sonoramente, à pronúncia da letra k.

Por extensão, a letra c antes das vogais a, o, u, que representa também a oclusiva velar surda, é igualmente substituída pela letra k, como dados apresentados no item 3.

5.3.1.6 . Registro da oralidade:

Considerando que o bate-papo é uma atividade escrita que deve ocorrer de forma dinâmica, não podemos negar que essa atividade, apesar de ser escrita, possui um caráter substancialmente oral, na medida em que se estrutura com base no diálogo, podendo haver influência de fatores extralinguísticos tais como: origem, idade, influência cultural, dentre outras, dos falantes, usuários das salas de bate papo. Assim, não é surpresa, para nós, que essa escrita, muitas vezes, seja quase uma transcrição da fala, o que pode ser observado no quadro 28:

1. Naun, baum Bju, mtu, fotu, 2. piquenu, Muleke

3. Amiguim, bjim. Poquim;

4. Oia (olha), entom (então), Inteh, meioh, onti

5. oloco, Ondefikmu, né, oq, teperguntar, pressa (para essa) 6. Tava, to, ta

7. indu Falanu

8. Vo, so (sou), Vamo 9. faiz, Rapaiz

10. loco, Beju

Quadro 28: Exemplos de registros da oralidade encontrados nos textos dos internautas adolescentes de ambos os sexos de cidades das cinco regiões brasileiras

Analisando os dados do quadro 28, podemos verificar que muitas das formas escritas encontradas nos textos dos internautas constituem verdadeiros registros da fala.

Nos dados do item 1, a forma escrita registra alteamento vocálico (vogais médias tornam-se altas) que ocorre em sílaba átona final, processo

muito produtivo na língua oral ( Mollica, 2003). Verificamos também registro do alteamento vocálico em sílaba pretônica, como nos dados do item 2.

Os dados do item 3 mostram o registro do diminutivo tal como realizado na fala. Assim, o diminutivo que, na escrita oficial, é marcado com inho(a), é realizado na fala como [ i))], “Amiguim”, por exemplo, neutralizando a diferença entre masculino e feminino. A juntura vocabular, que é muito comum na língua falada, também foi encontrada na escrita de sala de bate-papos, conforme seção 5. As junturas vocabulares, ou seja, ausência de intervalo entre uma palavra e outra, formam um bloco único, como ocorre na fala, em função de seu caráter contínuo.

Pelo quadro 28 também observamos escolhas lexicais típicas da fala: inteh, onti (item 4). Há também nesse item casos de vocalização da lateral palatal, como em oia e meioh; a forma oral para estava, estou (item 6); a forma oral do gerúndio -du ou -nu, registrado na escrita oficial como –ndo (item 7); a monotongação do ditongo em vo, to, afetando a desinência número- pessoal da 1ª. pessoa do singular do presente do indicativo e o apagamento parcial da desinência número-pessoal da 1ª. pessoa do plural do presente do indicativo em Vamo (item 8) que, porém, não compromete a interpretação da forma como referente a essa pessoa gramatical; a inserção da vogal i próxima a consoantes fricativas que travam sílaba, ausentes na escrita oficial (item 9), e a eliminação do glide w e j, presentes na escrita oficial (item 10), caracterizando a monotongação dos ditongos ou e ei.

Vale ressaltar no item 4 a ocorrência de um caso de transcrição que foge ao padrão adotado pelos internautas, pois ao invés de entaum, para

então, temos entom, o que pode indicar um possível desconhecimento por

parte do internauta das regras desse tipo de transcrição das palavras, comum em interações sincrônicas virtuais e constituintes do internetês.