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FORMAÇÃO DE PESQUISADORES REPOSITÓRIOS 2008 2009 2010 2011 2012 2013 T0TAL

CAPÍTULO I ABORDAGEM METODOLÓGICA 27 1.1 OBJETIVOS

FORMAÇÃO DE PESQUISADORES REPOSITÓRIOS 2008 2009 2010 2011 2012 2013 T0TAL

ANPED SUL 0 - 01 - 0 - 01 ANPED 0 0 0 0 0 0 0 ENDIPE 0 - 0 - 01 - 01 UFSM 01 0 0 0 0 01 02 UFRGS 0 01 01 03 0 0 05 PUCRS 0 0 01 0 0 0 01 UFPel 0 0 0 0 0 0 0 TOTAL 10

Fonte: Elaboração própria.

Quadro 6 - Descritor Formação de Pesquisadores 2008-2013

FORMAÇÃO DE PESQUISADORES REPOSITÓRIOS 2008 2009 2010 2011 2012 2013 T0TAL ANPED SUL 02 - 0 - 04 - 06 ANPED 01 0 0 01 0 0 02 ENDIPE 02 - 02 - 01 - 05 UFSM 01 0 0 0 0 0 01 UFRGS 03 0 0 0 0 0 03 PUCRS 0 01 0 0 0 0 01 UFPel 0 0 0 0 0 0 0 TOTAL 18

Fonte: Elaboração própria.

Como podemos visualizar nos quadros acima, o descritor que obtivemos mais resultados foi Educação Superior, assim como também é possível perceber, de maneira geral, que o descritor Grupo de Análise Narrativa foi o que apresentou menor significância em relação aos descritores pesquisados.

Importante ressaltar que a escolha dos descritores teve por base a proximidade em relação ao tema investigado e aos vieses da pesquisa. Sinalizamos que a busca por todos os trabalhos, independente dos descritores, deveriam estar ligados ao contexto do Ensino Superior. Portanto, trabalhos vinculados à Educação Básica foram desconsiderados.

Com base nos estudos realizados, explicaremos, a seguir, os dados encontrados em cada repositório de forma individual.

Gráfico 1 - Trabalhos publicados na Anped Sul de 2008-2013

A Anped Sul se coloca hoje num lugar de referência singular para a divulgação de resultados de pesquisas desenvolvidas, pois além de promover um balanço sobre pesquisas em educação, objetiva problematizar concepções, práticas e relações sociais da educação, fazendo interlocuções com contextos locais, regionais, nacionais e internacionais.

Desse modo, conforme podemos perceber no gráfico acima, a busca realizada na Anped Sul teve por base os trabalhos publicados em dois GTs: GT8 e GT11. Todos os textos encontrados nesses dois grupos de trabalhos totalizam 192 produções. Dessas, 153, se referem especificamente sobre a Educação Superior. 31 dos trabalhos referem-se à Docência Superior. Ressaltamos que Educação Superior abrange todos os trabalhos desenvolvidos no contexto universitário e Docência Superior foi considerada as produções que tratavam especificamente sobre o trabalho do professor universitário. Desse modo, sinalizamos que foram encontrados apenas 06 trabalhos sobre Formação de pesquisador e 02 sobre Grupo de Pesquisa. Nos demais descritores não encontramos nenhum trabalho.

Gráfico 2 - Trabalhos publicados na Anped de 2008-2013

Assim como na Anped Sul, para a Anped Nacional, utilizamos os mesmos GTs 8 e 11 para a busca dos trabalhos. Encontramos um total de 158 trabalhos, sendo 137 sobre Educação Superior. 19 desses trabalhos referem-se ao descritor Docência Superior e 02 sobre Formação de Pesquisador. Em relação aos demais descritores não encontramos nenhuma produção.

A Anped e a Anped Sul são eventos que surgiram com os mesmos objetivos que é contribuir com a consolidação da pós-graduação e pesquisas na área da educação. Contudo, a Anped ocorre todos os anos e a Anped Sul, em anos intercalados. Tendo em vista essas informações, destacamos como um dado curioso a disparidade de publicações entre os dois eventos, em que a Anped Sul possui um número maior de publicações em relação à Anped Nacional.

Gráfico 3 - Trabalhos publicados no Endipe no período de 2008-2013

O Endipe é um evento de âmbito nacional que possui uma quantidade significativa de publicações. Percebemos que a quantidade de trabalhos publicados neste período de 05 anos é muito superior se comparado a Anped e a Anped Sul, pois o evento ocorreu apenas 03 vezes neste período. Desta forma, de 2088 trabalhos apresentados nesse evento, encontramos 343 referentes à Educação Superior; 37 sobre Docência Superior; 01 sobre Análise Narrativa Grupal; 05 sobre Formação de pesquisador e 05 sobre Grupo de Pesquisa e nenhum sobre Grupo de Análise Narrativa.

Assim, na tentativa de sintetizar esta pesquisa e considerando os dados de cada universidade pesquisada separadamente na BDTD e as mesmas palavras- chave utilizadas na busca de trabalhos nos eventos, vejamos os gráficos a seguir dessas instituições.

Gráfico 4 - Teses e Dissertações da UFSM do período de 2008-2013

Como podemos observar nos resultados apresentados no gráfico acima, a Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) possui um grande número de trabalhos sobre o tema Educação Superior (86). Em 2008, o número de pesquisas desenvolvidas na instituição sobre esse tema teve maior representatividade (17 trabalhos) em relação aos demais anos, e em 2012 o menor índice (11 trabalhos). Posteriormente, destaca-se, nesta instituição, o descritor Docência Superior com 46 trabalhos no total.

Outrossim, verificamos que os demais descritores não apresentaram representatividade significativa, pois com a palavra-chave Grupo de Pesquisa encontramos 06 trabalhos; com a palavra-chave Grupo de Análise Narrativa 05; com Análise Narrativa Grupal 02; e como podemos observar no gráfico, encontramos apenas 01 trabalho com enfoque na Formação de Pesquisador.

Por fim, com base nos 06 descritores, totalizamos 146 produções encontradas na Universidade Federal de Santa Maria, tendo em vista o interesse desse estudo.

Gráfico 5 - Produções de teses e dissertações da UFRGS no período de 2008-2013

Com um total de 198 trabalhos publicados no período considerado para a análise, a Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), apresenta 97 trabalhos sobre a Educação Superior e 87 sobre Docência Superior.

Apenas 06 trabalhos apareceram com o descritor Grupo de Pesquisa. 05 trabalhos enfocaram Análise Narrativa Grupal como palavra-chave e, apenas 03 produções referiram-se à Formação de Pesquisador. E, conforme podemos observar na sequência, não encontramos nenhum trabalho relacionado ao descritor Grupo de Análise Narrativa nessa instituição.

Agora, analisaremos outra Universidade:

Na Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS) percebemos que existem 83 trabalhos sobre o tema Educação Superior e 61 sobre Docência Superior. Também notamos que não houve publicações significativas em relação aos demais descritores. Apareceram 04 trabalhos sobre Grupo de Análise Narrativa e somente 01 trabalho em cada palavra-chave referente à Grupo de Pesquisa, Análise Narrativa Grupal e Formação de Pesquisadores, totalizando 151 trabalhos.

Gráfico 7 - Teses e dissertações publicadas no período de 2008-2013 na UFPEL

Na Universidade Federal de Pelotas (UFPEL) é possível verificarmos que o descritor Educação Superior se sobressai, com 20 publicações. Também o descritor Docência Superior, com 11 trabalhos, mostra-se avantajado em relação aos outros descritores que não exprimiram nenhum resultado. Nessa instituição somaram-se 31 trabalhos no total dos descritores pesquisados. E como podemos perceber nos gráficos, a quantidade de trabalhos encontrados sobre a Educação Superior se sobressaiu em todos os eventos e Universidades pesquisados, seguido pelo descritor Docência Superior.

Passamos agora a ilustração do último banco de dados pesquisado: Web of Science.

Quadro 7 – Descritor Researchers’ Formation - 2010-2015