Global e cumulativa

A abordagem global com navegação cumulativa, a qual Penafria (2013) entende ser a tendência dos webdocumentários na seleção dos temas, caracteriza-se por uma

abordagem que explora temáticas de forma atemporal e sem delimitação espacial, as quais claramente dizem respeito a todos os indivíduos e a cada um.

O tema tratado abre a hipótese de serem acrescentadas novas situações, experiências de vida, testemunhos ou acontecimentos já que esses mesmos temas não apresentam uma delimitação espacial nem temporalidade específica (acontecem aqui, ali, a mim, ao outro, hoje, amanhã...). Aqui ocorre um tipo de navegação cumulativa já que é possível, e de modo infinito, acrescentar novas situações, experiências, testemunhos. (PENAFRIA, 2013, p. 158).

São conceitos exemplificados por meio dos webdocumentários: Out My Window101 (Katerina Cisek, 2010); Qui va garder les enfants?102 (Francine Raymond e Ludovic Frassard, 2011); L’obésité est-elle une fatalité?103 (Samuel Bollendourf e Olivia Colo, 2008); A Journal of Insomnia104 (NFB, 2013) e The Love Story Project105 (Florian Thalhofer, 2003).

Out My Window, que integra o projeto Highrise (NFB, lançado em 2009), veio a ser o primeiro documentário interativo 360 graus e foi produzido a partir de imagens de 13 cidades em 13 diferentes países situados em 4 continentes. Apresenta 49 histórias que relatam a visão dos residentes “dos andares” (ou residentes verticais), investigando o que há por trás dos arranha-céus que se multiplicam nas paisagens urbanas e buscando debater o desafio que a urbanização desenfreada traz às sociedades no século XXI. O usuário pode compartilhar partes da obra e é convidado a enviar fotos e contar sua história. Em sua navegação, o usuário pode selecionar diretamente um dos “andares” (figura 16) – equivalente a uma experiência, a uma história de vida – ou fazer uma seleção direta, a partir dos menus laterais “Places” e “Faces”, de uma cidade ou pessoa que desejar. A cada um dos 13 andares corresponde uma história de vida, em uma cidade de um determinado país, que são detalhadas também por meio de uma interface em fotocolagem, a qual dá acesso a vídeos com depoimentos. Nessa

101 _{A autora cita a obra atribuindo-lhe a data de 2009 (possivelmente correta sob o ponto de vista da abordagem}

da pesquisa quanto ao modo participativo, que considera possível a participação do usuário em etapa de pré- produção do documentário interativo e, portanto, vinculado ao projeto Highrise realizado um ano antes), sendo este o ano do projeto Highrise (NFB). Fonte: http://highrise.nfb.ca/2010/10/introducing-out-my-window/. Projeto disponível em: http://interactive.nfb.ca/#/outmywindow. Acessos em: 17 jan. 2017.

102 _{Disponível em: http://www.francetv.fr/nouvelles-ecritures/qui-va-garder-les-enfants/#. Acesso em: 17 jan.}

2017.

103 _{Este webdocumentário, produzido pela Honkytonk Films, também possui versão em inglês, sob o título The}

Big Issue: A Web Documentary on the Obesity Epidemic, disponível em:

http://www.honkytonk.fr/index.php/thebigissue/. Versão em francês disponível em: http://www.honkytonk.fr/index.php/thebigissue-fr/. Acessos em: 17 jan. 2017.

104 _{Disponível em: http://insomnia.nfb.ca/#/insomnia. Acesso em: 17 jan. 2017.} 105 _{Disponível em: http://www.lovestoryproject.com/. Acesso em: 17 jan. 2017.}

abordagem global, entende a autora, são apresentadas temáticas com elevada possibilidade de dizer respeito a todas e a cada uma das pessoas, sem que exista uma delimitação espacial e temporal. Existe a possibilidade de se deixar testemunhos, uma das propostas idealizadas em Out My Window, na qual além de compartilhar todo o webdocumentário ou um dos “andares” (figura 17), o usuário pode enviar fotos e sua história a partir da “sua própria janela”106_.

Figura 16 – Navegação por “andares” de um edifício, em Out My Window

Fonte: http://interactive.nfb.ca/#/outmywindow.

Figura 17 – Modo de compartilhar um dos “andares”, em Out My Window

Fonte: http://interactive.nfb.ca/#/outmywindow.

106 Em último acesso realizado a Out My Window - 10 fev. 2017 -, ao clicar no menu “Participate” no, nova aba

O webdocumentário Qui va garder les enfants?, outro exemplo utilizado pela autora, trata sobre o dia a dia de diferentes famílias com filhos, lançando mão de um recurso infográfico (figura 18) composto por 6 linhas verticais e de cores distintas, correspondendo a cada uma delas um segmento familiar: “Casados, 4 filhos”; “Pai com guarda alternada”; “Duas mães”; “Os pais em horários deslocados”; “A mãe sozinha”; “Os pais, nova geração”. O usuário participa com o próprio testemunho da sua situação familiar: por meio da resposta a algumas perguntas sumárias, cria um perfil com alguma informação mínima sobre sua família e recebe uma solicitação para abrir uma conta, a partir da simples informação de e-mail e senha, sendo permitido um certo anonimato.

Figura 18 – Abordagem global e infografia na interface, em Qui va garder les enfants?

Fonte: http://www.francetv.fr/nouvelles-ecritures/qui-va-garder-les-enfants/#.

Penafria (2013) também discorre sobre uma variação desse tipo de abordagem, no sentido de caracterizar uma abordagem não assumidamente global, mas que tende para tal. Segundo ela, um webdocumentário, por exemplo, que não abra a possibilidade de se deixar um testemunho, como a obra Defense d’afficher107 (Jeanne Thibord, Sidonie Garnier e

François Le Gall, 2012), sobre 8 artistas de rua (figura 19).

107 _{Não foi localizado o link operante para o webdocumentário. O endereço decorrente de buscas} –

www.francetv.fr/defense-d-afficher -, ao ser acessado, é redirecionado para a página http://nouvelles- ecritures.francetv.fr/. Acesso em: 17 jan. 2017.

Figura 19 – Exemplo de abordagem não assumidamente global, em Defense d’afficher

Fonte: http://www.rfi.fr/france/20120831-visa-image-webdocumentaire-defense-afficher-laureat-prix-france-24- rfi-2012.

Sua estrutura apresenta uma navegação cumulativa, mas a qual remete à possibilidade de que seja acrescentada a ela outra navegação idêntica e infinita, inferindo-se a “possibilidade do webdocumentário ser constituído (caso a tecnologia permita) por uma infinidade de filmes sobre cada um dos street artists de todo o mundo” (PENAFRIA, 2013, p. 159).

O resumo (quadro 1) a seguir apresenta, de forma sintética, as propostas conceituais de abordagem e navegação de Penafria (2013) e respectivos exemplos de webdocumentários utilizados:

Quadro 1 – Abordagens quanto ao Tema e Dinâmicas de Navegação

Abordagem/Navegação Exemplo de Webdocs Tema Estrutura

Centrada/Disseminada

 Journey to the End of

Coal

 Prison Valley

 Welcome to Pine Point  La Conchita Mon Amour  Alma, a Tale of Violence  Bielutine le Mystère d’une Collection Delimitado no espaço e no tempo Navegação se dá por menus e submenus, às vezes com níveis

Global/Cumulativa

 Out My Window  A Jounal of Insomnia  The Love Story Project  Qui va garder les

enfants?

 L’obésité est-elle une

fatalité?  Sem delimitação espacial ou temporalidade especificada  Possibilita acréscimo de novas situações, experiências ou testemunhos Navegação se dá de modo idêntico e infinito

Fonte: Webdocumentário – Interatividade, Abordagem e Navegação – Penafria (2013).