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Importância da preservação da memória escrita

PARTE II A INVESTIGAÇÃO

4. Importância da preservação da memória escrita

O mundo tecnológico tal como o conhecemos, nem sempre foi assim. Ao longo dos tempos o Homem foi aplicando diversas técnicas para relatar o modo como concretizava o seu quotidiano. Viajando até aos primórdios da História, o Homem desenhava em grutas ou cavernas as suas vivências, ilustrando o que consideravam mais importante. No decorrer dos séculos foi aperfeiçoando os seus relatos através da escrita. Não pensemos que atualmente a escrita foi esquecida. É claro que não, mas pusemos de lado a caneta e o papel e escrevemos em suportes tecnológicos que nos permitem obter uma resposta imediata.

Ao registrar os acontecimentos o Homem começou a desenvolver meios de preservação da sua memória. Memória esta que pode ser o resultado da História de um povo que envolve tradição e cultura, transformando-se numa memória coletiva, mas

52 IDEM, p. 256 53 IDEM, Ibidem

54 MINISTÉRIO, Educação da – Currículo Nacional – Competências Essenciais. Lisboa: Departamento da

41 também pode ser a consequência de um conjunto de memórias individuais que não é mais que uma história vivida55.

Os documentos históricos são uma representação do passado histórico, daí que se enfatize a importância da sua preservação. Mas o que é preservar? De acordo com o Dicionário da Língua Portuguesa o significado de preservar encontra-se relacionado com a “garantia da continuidade ou sobrevivência de; conservar; pôr ao abrigo; defender; proteger; resguardar”56.

A preservação de um documento implica necessariamente segurança, dado que se pretende conservar sem causar qualquer deterioração. A essência e as características do objeto têm de ser mantidas, só assim conseguimos retirar informação histórica sem distorcer a realidade. Desta forma, ao preservar um documento histórico estamos a “garantir o direito de acesso à informação”57.

O lugar físico que se entende ser o mais adequado como destino dos registros documentais é o arquivo. Neste local podemos encontrar uma panóplia de documentos produzidos por instituições públicas e privadas ou por um indivíduo enquanto sujeito pessoal e membro de uma sociedade. Contudo, a presença ou ausência de uma fonte histórica depende de causas humanas que de alguma forma escaparam à análise, mas toda a informação que contempla respeita ao mais íntimo da vida do passado que possibilita a passagem da memória das coisas através das gerações58.

As Tecnologias da Informação e da Comunicação são uma influência crescente na preservação da memória escrita. A passagem do suporte escrito para o meio digital possibilita a recuperação eficaz da informação nele contida, bem como a conservação dos documentos originais59. Considera-se que o meio mais eficaz de preservação recorrendo às novas tecnologias é a digitalização, dado que corresponde a “uma cópia digital de um documento original existente em outro tipo de suporte”60. O historiador

55 SOUSA, Roseline; OLIVEIRA, Bernardina; SOUSA, Marckson – Reflexões Sobre a Digitalização de

Documentos e Utilização de Documentos Digitais na Preservação da Memória Histórica – Conference on

Technology, Culture and Memory – CTCM Strateies for preservation and Information access. Recife: Instituto Ricardo Brennand, 2011, p. 2. consultado em 13-01-2015.

Disponível na internet: http://www.liber.ufpe.br/ctcm/anais/anais_ctcm/40_reflexoes_digitaliza.pdf

56 EDITORA, Dicionários – Dicionário Língua Portuguesa – Porto: Porto Editora, 2014 57 SOUSA, Roseline; OLIVEIRA, Bernardina; SOUSA, Marckson – Reflexões Sobre a, o.c. p. 4 58 BLOCH, Marc – Introdução à História, o.c., p. 66

59 IDEM, p. 5 60 IDEM, Ibidem

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ao manusear o documento digital para o estudo da História evita a degradação do documento original. Quando se utiliza a digitalização é necessário ter a consciência de que este suporte contém, também, informações cruciais sobre o passado que devem ser conservadas, sobretudo assegurando a “autenticidade, principalmente tratando-se de documentos históricos”61.

É importante salientar que apesar de muitos historiadores considerarem que a digitalização é o modo mais adequado de preservar documentos históricos este método pode representar certos perigos. Queremos com isto dizer que este processo submete o documento a capturas que o podem degradar. Para além disto, tal como qualquer outro método de preservação também este apresenta fragilidades pelo facto da tecnologia ser obsoleta. Contudo, as inúmeras vantagens superam os pontos fracos, especialmente pelo facto de o homem poder estudar um documento histórico quantas vezes seja necessário sem causar quaisquer danos. Utilizar documentos digitalizados proporciona um acesso ininterrupto, vinte e quatro horas por dias e sete dias da semana.

O mundo digital possibilita o desenvolvimento das Bibliotecas Digitais que concretizam uma garantia de preservação e de autenticidade. As pesquisas nestas bibliotecas podem proporcionar aos historiadores e leitores o acesso a coleções raras e únicas. Para além do que facilita o acesso a qualquer indivíduo o contacto com documentos históricos.

Aumentar a longevidade do documento histórico é o principal objetivo da preservação. Os documentos históricos quando permanecem durante um tempo prolongado em condições inadequadas de conservação podem sofrer ameaças biológicas e naturais, por isso a digitalização é um excelente meio para alcançar este objetivo. Mediante isto, este meio de preservação deve objetivar uma estratégia a longo prazo para que os documentos digitalizados não sofram qualquer fragilidade da tecnologia em constante mudança62.

Para findar este tópico gostaríamos de salientar que numa perspetiva pedagógica, e sob ponto de vista histórico, é essencial transpor para os alunos estes valores de preservação da memória escrita. “A preservação é um dos grandes desafios

61 IDEM, p. 6 62 IDEM, p. 9

43 do século XXI”63, esta premissa, enquanto atores ativos, na educação dos alunos leva- nos a considerar que se a mensagem for transmitida desde cedo é possível fazer com que os alunos se sintam parte integrante deste processo de recuperação. Se o aluno souber que os diversos registos que possui em casa podem ser fruto de um passado histórico comum ao de outros portugueses, contribui para uma maior consciencialização da importância da conservação dos documentos. Sendo o nosso país um possuidor de uma grandiosa História é indispensável preservar toda e qualquer fonte que nos recorde um passado histórico que nos faz compreender o presente e nos ensina a construir o futuro.