Am´elia Caldeira, Alzira Faria
“Matem´atica Fora de Portas“ ´e um projeto do Departamento de Matem´atica do Instituto Superior de Engenharia do Porto (ISEP) tendo como parceira a Cˆamara Municipal do Porto (CMP) atrav´es do programa Porto de Futuro (programa educativo da CMP que assenta em parcerias entre escolas e empresas).
O projeto foi planeado em 2012 e tem como objetivo principal contribuir para a motiva¸c˜ao e o sucesso escolar na unidade curricular de matem´atica, transformando a experiˆencia da aprendizagem e alargando oportunidades e perspetivas.
O projeto “Matem´atica Fora de Portas“ promove a aproxima¸c˜ao entre a matem´atica ensinada numa sala de aula e a matem´atica aplicada `a vida real. Implementa atividades desenhadas em torno de vetores de atua¸c˜ao estruturantes no sentido de desenvolver o gosto pela matem´atica, a sua aprendizagem dinˆamica. ´E constitu´ıdo por diversas atividades:
- Atividade “Matem´atica Fora de Portas“: realiza¸c˜ao de aulas de matem´atica fora do edif´ıcio escolar, aproveitando outros espa¸cos e contextos da cidade. Assegura a consolida¸c˜ao dos conceitos matem´aticos usando como suporte recursos e materiais do dia-a-dia (monumentos, edif´ıcios, tr´afego, ...) desenvolvendo, deste modo, a capacidade de racioc´ınio e de resolu¸c˜ao de problemas.
- Atividade “Matem´atica Fora de Horas“: falar de matem´atica em horas n˜ao convencionais e em ambiente informal. Assegura o reconhecimento e aplica¸c˜ao de modelos matem´aticos em contexto da vida real, nomeadamente, estima- se a quantidade de ´alcool no organismo. Os alunos s˜ao confrontados com a importˆancia da matem´atica na preven¸c˜ao/resolu¸c˜ao de problemas reais.
- Atividade “Matem´atica, por onde andas¿‘: com o objetivo de uma melhor integra¸c˜ao acad´emica dos estudantes rec´em-chegados ao ISEP, mostra-se que a matem´atica ´e uma unidade curricular transversal `as diferentes unidades curriculares. Abordagem de conceitos matem´aticos necess´arios para aplica¸c˜oes em engenharia e posteriormente a sua aplica¸c˜ao pr´atica – o conhecimento aplicado.
O projeto Matem´atica Fora de Portas est´a em crescimento e est˜ao a ser projetadas novas atividades para serem implementadas em 2014 e 2015.
Constituem objetivos deste projeto:
- contribuir para o sucesso escolar da unidade curricular de matem´atica aprofundando e intensificando a intera¸c˜ao entre a escola e o mundo real;
- fomentar uma atitude positiva relativamente `a aprendizagem da matem´atica;
- promover o gosto pela unidade curricular de matem´atica, contribuindo para o sucesso escolar dos jovens e, futuramente, o sucesso na sua carreira profissional e na sua vida pessoal;
- revelar a matem´atica presente no quotidiano.
A atividade “Matem´atica Fora de Portas“ foi implementada em 2013 por uma equipa de docentes do Departamento de Matem´atica do ISEP. Nas duas edi¸c˜oes (2012/13 e 2013/14) participaram cerca de 1600 alunos das escolas do Porto. Estas aulas foram concebidas em fun¸c˜ao do est´adio de desenvolvimento dos alunos, realizadas ao ar livre e incidiram sobre dois temas: Organiza¸c˜ao e tratamento de dados, e geometria no meio envolvente.
Sobre o tema “Organiza¸c˜ao e tratamento de dados“, usou-se como pano de fundo a Avenida dos Aliados, com o objetivo de estudar o tr´afego autom´ovel. A aula foi finalizada com uma visita ao hist´orico edif´ıcio da Cˆamara Municipal do Porto, onde os alunos contactaram com a utiliza¸c˜ao que se faz da estat´ıstica no Centro de Controlo de Tr´afego da cidade.
O cen´ario utilizado para o tema “Geometria no meio envolvente“ foi a Pra¸ca de Mouzinho de Albuquerque, mais conhecida como Rotunda da Boavista. Recorrendo `a Casa da M´usica e `a sua envolvente, estudou-se geometria e grandezas geom´etricas. A aula culminou com uma visita guiada `a Casa da M´usica onde os alunos puderam constatar que, aliando a matem´atica a uma grandiosa obra de Engenharia Civil, foi concebido aquele que ´e considerado um dos melhores edif´ıcios do mundo.
de propor¸c˜ao e de fun¸c˜ao para calcular a hora certa de voltar para casa em seguran¸ca. Nesta atividade contou-se com a presen¸ca da Policia de Seguran¸ca Publica – Comando Metropolitano do Porto atrav´es do Programa Escola Segura.
A particularidade do projeto “Matem´atica Fora de Portas“ revela-se no enriquecimento dos saberes acad´emicos atrav´es de experiˆencias vividas a partir de realidades concretas.
O car´acter inovador e criativo contribuiu para o sucesso desta iniciativa. “Matem´atica Fora de Portas“ permite que os alunos desenvolvam uma atitude positiva e o gosto pela aprendizagem da unidade curricular de matem´atica. Permite agregar e unificar conceitos e linhas de racioc´ınio, adaptar m´etodos e resultados conhecidos a novos contextos.
O projeto “Matem´atica Fora de Portas“ foi premiado, em dezembro de 2013, pelo Ensino de Futuro 2013 – Escolas para o S ´ECULO XXI, na categoria “Inova¸c˜ao Pedag´ogica“. Esta distin¸c˜ao reconhece o contributo deste projeto para a integra¸c˜ao efetiva de estrat´egias e metodologias criativas no contexto de ensino-aprendizagem (www.ensinodofuturo.org/page/premios-edf-1).
O projeto “Matem´atica Fora de Portas“ foi amplamente divulgado pelos meios de comunica¸c˜ao social (RTP, TVI, Porto Canal, RR, Primeiro de Janeiro, JN, entre outros). Foi ainda criada uma p´agina da internet, www.isep.ipp.pt/matematicaforadeportas, onde se partilha este projeto com todos os interessados.
Em todas as atividades realizadas efetuou-se um question´ario de avalia¸c˜ao. Aferiu-se que os envolvidos, que responderam, manifestaram-se na grande maioria dos casos Muito satisfeitos com as atividades nas quais partici- param, sendo as suas expectativas superadas.
II.3.1