Número total de alunos matriculados no curso de administração por período

Dentro do estudo realizado, verificou-se a existência de uma similaridade entre o número total de alunos matriculados especificamente no curso de Administração da Unijuí e o número total de alunos matriculados na instituição em seus diversos cursos. A fim de averiguar se existe uma proporcionalidade ou não nestes números, foi solicitado à Secretaria acadêmica da Unijuí os dados do período que compreende 2012 a 2017, sendo utilizados para comparação apenas o 2º semestre de cada ano.

Na tabela abaixo constam os dados disponibilizados:

Tabela 5 - Total de alunos matriculados em Administração Presencial

Fonte: Secretaria Acadêmica da Unijuí

Através da tabela 05, torna-se possível a visualização na redução do número de alunos matriculados, onde ano a ano eles decaem gradualmente, sendo que no ano de 2012 eram 911 matriculados no curso e ao final do período analisado, restaram 471 matriculados, gerando uma queda de 440 alunos.

Constata-se que ano após ano existe apenas redução na quantidade de matriculados, não havendo um quadro de melhorias, desta forma observa-se que em 2014 foram menos 13,13% no total de alunos com matricula ativa em relação ao ano anterior e em 2016 a redução foi ainda mais significativa, sendo 22,75% a menos que em 2015.

Analisando todo o período compreendido na pesquisa, a redução total foi de 48,30% na massa de acadêmicos matriculados nos últimos 06 anos, o que impacta significativamente no quadro de alunos do curso, nas salas de aula que ficam subutilizadas e nas ocupações das instalações da instituição que ficam sem uso.

No gráfico a seguir, observa-se a redução acentuada no montante de alunos matriculados. Alunos Matriculados Período 2012/2º 2013/2º 2014/2º 2015/2º 2016/2º 2017/2º Alunos 911 838 728 677 523 471

Gráfico 12 - Total de matriculados no curso de Administração Presencial

Fonte: Secretaria Acadêmica da Unijuí

4.2.2 Trancamentos no curso de administração – Evasão

A evasão no ensino superior pode ocorrer de diversas formas, e uma delas é a evasão através do trancamento do curso, podendo o acadêmico ter interesse apenas em trocar de curso e/ou de universidade, ou ainda se desligar do ensino completamente.

Portanto, contemplando o 3º objetivo específico, que visa verificar e analisar os motivos da evasão dos alunos do curso de administração da Unijuí, foram solicitados a coordenadoria financeira os dados da evasão por trancamento.

As informações disponibilizadas compreendem o período de 2014 a 2017 e totalizam 364 trancamentos realizados. Sendo que tais dados foram extraídos da justificativa de trancamento, onde cada acadêmico no ato da solicitação da desvinculação precisa apresentar os motivos pelos quais deseja este rompimento, desta forma, na tabela 06, evidenciam-se os motivos por eles descritos com mais frequência no documento de trancamento.

0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 2012 2013 2014 2015 2016 2017

Tabela 6 - Justificativas de trancamentos do curso de Administração Presencial CLASSIFICAÇÃO DO MOTIVO 2014 2015 2016 2017

Outra IES com PROUNI / FIES 01 04 04 01

Outra IES Federal 09 05 04 03

Outra IES Particular 17 09 05 09

Outros cursos Unijuí 16 14 06 04

Perdeu FIES/PROUNI 01 00 00 01 Mudança de Cidade 04 07 05 03 Problemas de Trabalho 19 11 08 12 Problemas acadêmicos 07 06 04 02 Problemas Financeiros 23 19 13 07 Problemas de Saúde/família 08 05 03 03

Matrícula não confirmada 02 03 01 06

Outros 31 15 15 09

Total: 138 98 68 60

Fonte: Coordenadoria Financeira da Unijuí

Percebe-se que o número de trancamentos vem decaindo a cada ano, também é perceptível que os motivos expostos são diversos, e existem ainda mais causas apontadas como motivo para trancamento, desta forma, se faz necessário alguns agrupamentos por semelhança, seguindo certos critérios de vinculação por área ou motivos mais próximos. Contudo, outras justificativas não requerem interpretações e agrupamentos, sendo bem específicas.

No quadro a seguir, pode-se verificar algumas classificações padrões mais utilizadas e as justificativas vinculas:

Quadro 2 - Motivos padrões e vinculações

Problemas acadêmicos

- Desinteresse pelo curso;

- Desejo de matricular-se em outro curso; - Não gostou do curso;

- Dificuldades de acompanhamento do conteúdo; e

- Entre outros menos apontados.

Problemas Financeiros

- Possui dificuldades financeiras, mas não quer financiamento;

- Não conseguiu financiamento; - Não conseguiu bolsa;

- Não tem condições de pagar as mensalidades; - Nota baixa no Enem ou não fez o Enem; - Possui Dívidas;

- Mensalidade muito elevada; - Já tem outros financiamentos; e - Desemprego.

Problemas de Trabalho - Excessivas viagens;

- Falta de tempo para estudar;

- Horário de trabalho incompatível com as aulas; e

- Serviço Militar.

Outros

- Quer estudar para concurso; - Não quer justificar;

- Problemas de deslocamento; - Intercâmbio; e

- Indecisão sobre qual curso deseja. Matrícula não confirmada

- Não concluiu o ensino médio; - Não veio nas aulas; e

- Não conseguiu transferir o FIES. Outras Universidades Particulares - Preço mais baixo; e

- Curso que deseja Problemas de Saúde/Família

- Realizando Tratamento;

- Não tem com quem deixar o(s) filho(s); - Doenças; e

- Gravidez.

Fonte: Coordenadoria Financeira da Unijuí

Considerando os diversos motivos alegados e outros mais que nem chegam ao conhecimento da Universidade, torna-se complexo saber que posição deveria ser adotada para evitar esse rompimento de vínculo, ou como tentar atrair novamente este aluno que se desvinculou alegando motivos passageiros, como gravidez, desemprego, horário de trabalho incompatível, serviço militar, entre outros, e fazer com que a desvinculação seja apenas momentânea.

Para visualizar os motivos mais utilizados pelos acadêmicos, expõe-se o gráfico 13:

Gráfico 13 - Motivos da evasão em percentuais

Fonte: Coordenadoria Financeira da Unijuí Problemas de

saúde 5%

Outra IES com PROUNI/FIES 3% Outra IES Federal 6% Outra IES Particular 11% Outros cursos Unijuí 11% Perdeu FIES/PROUNI 1% Mudança de Cidade 5% Problemas de Trabalho 14% Problemas acadêmicos 5% Problemas Financeiros 17% Matrícula não confirmada 3% Outros 19%

Do total de 364 trancamentos realizados no período de 2014 a 2017, ou seja, no decorrer de 04 anos, é possível verificar que o motivo que aparece mais usualmente é o classificado como “outros” onde engloba diferentes justificativas e principalmente o fato de não querer expor suas razões para a desvinculação, ficando com 70 trancamentos assim enquadrados, o que representa 19% do total de justificativas.

Em segundo lugar aparecem os motivos financeiros, com 17%, seguidos de problemas de trabalho, com 14%, outros cursos na Unijuí e outras IES particulares com 11% cada um. Dentre estes 11% que evadem do curso de administração para efetuar matricula em outros cursos na mesma IES, simbolizam perda para o curso, porém, para a instituição não houve redução no quadro geral de alunos.

Com menos representatividade aparece à justificativa de trancamento por opção de outra IES Federal, mostrando-se em 6% dos trancamentos, sucedidos de mudança de cidade e problemas acadêmicos, ambos em 5% dos trancamentos.

Os demais motivos como: matricula não confirmada, outra IES com PROUNI/FIES e perdeu FIES/PROUNI, constam em 12, 10 e 02 termos de trancamento, respectivamente, ficando desta forma com menos relevância.

Observando o todo deste conjunto de motivos de evasão por trancamento de curso, e ainda o número do montante de trancamentos, configura-se um quadro onde os trancamentos não se mostram em índices tão significativos em proporção ao número de aluno que decai ano a ano.

Dentre as justificativas inseridas pelos alunos e acima apresentadas, devemos considerar ainda que as mesmas podem não ser as reais razões da desvinculação, pois, diversas vezes, os acadêmicos não querem expor os verdadeiros motivos, também, podem inserir informações que seriam mais convenientes ou “fáceis” de justificar, sendo elas mais usuais e de certa forma popularizadas entre o meio acadêmico.

Considerando ainda os motivos apresentados no momento do trancamento, estes, podem estar ou não relacionados aos motivos pelos quais muitos alunos deixam de efetivar suas matriculas de um semestre para o outro, ou mesmo aqueles que deixam de ingressar no ensino superior, sendo assim, é necessário à realização de pesquisas ou estudos acerca destes questionamentos, visando conseguir respostas correspondentes às causas da redução no quadro geral de alunos no curso de administração da Unijuí.