3 AS ESCOLAS E SUAS LOCALIDADES
3.9 O UBERABA
O Uberaba é um bairro da região Leste de Curitiba, que têm seus limites com os bairros Boqueirão, Cajuru, Guabirotuba, Hauer e Jardim das Américas, e com o município de São José dos Pinhais. A palavra Uberaba teria origem Tupi, significando “água cristalina”.
Segundo informações do Instituto de Pesquisa e Planejamento Urbano de Curitiba (IPPUC), as origens contemporâneas do bairro Uberaba remontam ao século XVIII, quando já existiam propriedades rurais na região, dedicadas à criação de bovinos e à agricultura de subsistência. No século XIX, a localidade era mencionada como Quarteirão do Uberaba na cidade de Curitiba (IPPUC, 2015i). No ano de 1899, ocorreu a inauguração do Matadouro Municipal do Guabirotuba, obra que trouxe mais desenvolvimento para toda a região, além de favorecer a sua integração com o Centro da capital, uma vez que propiciou a instalação de linhas de bondes elétricos, e a construção de uma nova estrada de ligação entre São José dos Pinhais e Curitiba, a atual Avenida Senador Salgado Filho (CASTRO; POSSE,2015). Uma herança que ficou desse período foi a divisão do bairro em duas partes, a partir da Avenida Salgado Filho: O Uberaba de cima (que fica do lado
81 Matéria da imprensa local datada do ano de 2007 relata problemas de brigas dentro do Colégio Guilherme
Maranhão, o que é agravado por rixas externas dos jovens, pelo problema do tráfico, e pela atuação, em certos momentos ineficaz ou violenta da polícia (BOTH, 2008).
82 Tais matrículas foram efetivadas nas modalidades do Ensino Fundamental (segunda fase) e Ensino
esquerdo da avenida no sentido Centro-bairro) e o Uberaba de baixo (do lado direito da avenida no sentido Centro-bairro). Tal divisão não existe oficialmente, mas entre os moradores é comum que essa demarcação seja mencionada (IPPUC, 2015i).
Até a década de 1970, o bairro permaneceu como uma região essencialmente agrícola, com certo desenvolvimento comercial e urbano. Nessa época, a população do Uberaba era de 18 mil habitantes. Nas décadas posteriores, ocorreu um processo de expansão imobiliária, com a criação de loteamentos regulares e clandestinos, o que acarretou a proliferação de muitas comunidades carentes e favelas. Sem os devidos investimentos para a expansão urbana, problemas de criminalidade se tornaram recorrentes (FERNANDES, 2012). No final da década de 1990, iniciou-se um processo de grandes ocupações na região Leste de Curitiba, que formou uma comunidade conhecida como complexo Bolsão Audi-União. A partir da área da BR-277, tais comunidades se espalharam por meio de diversos loteamentos irregulares, que abrigavam um grande contingente populacional negligenciado pelas políticas habitacionais dos governos que administravam a capital83. (TEIXEIRA; BEGA, 2018).
Atualmente, o bairro Uberaba pertence à Regional Cajuru, em Curitiba, que é composta pelo Cajuru, Capão da Imbuia, Guabirotuba, Jardim das Américas e Uberaba. No que se refere à questão populacional, o Uberaba possuía a segunda maior população da Regional no ano de 2010, segundo os dados do Censo, com 72.056 habitantes. Comparativamente com o ano 2000, o crescimento populacional no Uberaba foi de 19,4% (AGÊNCIA CURITIBA, 2017f)84.
No que se refere aos rendimentos da população, a Regional Cajuru tinha em 2010 uma renda média mensal de R$3.133,99, valor abaixo da média de Curitiba que era de R$3.776,22. O bairro Uberaba apresentava uma renda inferior à média da Regional, registrando R$3.0051,02 por domicílio particular permanente no mesmo período. A realidade da renda mensal inferior à da média da capital contrastava com o número de estabelecimentos econômicos formais existentes na Regional, uma vez que o bairro Uberaba concentrava o segundo maior número deste tipo de estabelecimento, somando 28,9% do total da Regional (AGÊNCIA CURITIBA, 2017f)85. Isso indica que parte da população do Uberaba pode ser desassistida socialmente, ocupando empregos
83 Ver anexo 21.
84 Ver anexo 37. 85 Ver anexo 38.
precarizados, em situação de abandono. O número significativo de comunidades carentes na região, com índices sociais abaixo da linha da pobreza, reforça essa ideia86.
O Colégio Estadual Aníbal Khury Neto, que integra o recorte do presente estudo, está localizado dentro do loteamento Moradias Lotiguaçu II, área próxima da BR 277, que integra as comunidades do Bolsão Audi-União, região que já conquistou diversas melhorias a partir da luta dos movimentos por moradia, mas que ainda vive a realidade das comunidades periféricas, expostas aos riscos da miséria, da exclusão, e suas consequências como os altos índices de criminalidade.
3.9.1 – COLÉGIO ESTADUAL ANIBAL KHURY NETO
No ano de 1998, por meio da Resolução 1491/1998, foi homologada a autorização de funcionamento do Colégio Estadual Aníbal Khury Neto – Ensino Fundamental e Médio (COLÉGIO ESTADUAL ANIBAL KHURY NETO, 2010).
Localizado na rua Avelino Mantovani, Lotiguaçu II, no Uberaba, o Colégio Aníbal Khury Neto situa-se próximo da divisa com o Cajuru e o Jardim Iguaçu87. Segundo informações que constam do Projeto Político Pedagógico da instituição, datado de 2010, o corpo discente e as famílias atendidas pela escola compõem uma maioria de pessoas pertencentes às classes populares, muitos deles em situação de risco social.
O Colégio atende uma clientela composta por alunos, cujos pais são de baixo poder aquisitivo na grande maioria dos responsáveis possuem o Ensino Fundamental incompleto, outros completaram o Ensino Médio, alguns possuem o Ensino Superior e ainda outros que não são alfabetizados.
As condições habitacionais variam, mas muitas são precárias, pois em algumas regiões do bairro não possuem saneamento básico.
Há uma diversidade de profissão dos pais dos alunos, que está distribuída em: domésticas, diaristas, pedreiros, mecânicos, vendedores, comerciantes, vigias, auxiliar de produção, catadores de papel, autônomos realizando serviços gerais. A renda média das famílias oscila entre um a quatro salários mínimos. [...]
A falta de estrutura familiar, muitas vezes levam os adolescentes a busca de novas experiências que acabam por trazer consequências desagradáveis. Como a gravidez precoce, que acaba por afastar a aluna da escola.
Alguns alunos acabam envolvidos com drogas. O que gera dependência química e financeira. Não obstante, esses alunos se veem diante de pequenos furtos para sustentar o vício (COLÉGIO ESTADUAL ANIBAL KHURY NETO, 2010, p. 10.).
86 São diversas as matérias da imprensa local que descrevem os problemas de miséria e criminalidade em
certas regiões do bairro Uberaba. Em reportagem datada de 2012, o autor da matéria, José Carlos Fernandes, publicou o seguinte trecho: "Nas 12 vilas que fazem parte do Uberaba de Baixo, 23 mil pessoas desfrutam dos piores índices de desenvolvimento humano que alguém possa desejar a seus inimigos" (FERNANDES, 2012, não p.).
No ano de 2018, o Colégio Estadual Aníbal Khury Neto possuía um total de 1.102 matrículas efetivadas nas modalidades do Ensino Fundamental (segunda fase), Ensino Médio, e salas de apoio. Vale ressaltar que, até o ano de 2013, a instituição oferecia a modalidade da Educação para Jovens e Adultos (EJA), que deixou de ser ofertada a partir do ano de 2014 (CONSULTA ESCOLA, 2019r).
Aníbal Khury Neto faleceu no ano de 1980, quando tinha apenas três anos de idade. Dessa forma, não é possível existir uma contribuição direta deste que nomeia a escola em trabalhos no campo da educação, ou junto à comunidade do Uberaba, restando a influência da poderosa família política Khury, como a explicação para a dita homenagem.
4- TRAJETÓRIAS INDIVIDUAIS E COLETIVAS: OS RECURSOS