Objectivos gerais do ciclo de estudos Objectivos gerais definidos para o ciclo de estudos.

O Mestrado Integrado em Engenharia Civil(MIEC)destina-se a proporcionara formação necessária ao

exercício da profissão de Engenheiro Civile tem como objetivo potenciaras capacidades dos estudantes para: -Adquirircompetências em termos de avaliação,diagnóstico,projeto,conceção,gestão,planeamento,

desconstrução,reconstrução,reabilitação e conservação de obras de Engenharia Civil;

-Desenvolvercapacidades de síntese técnica e de comunicação orale escrita,em diferentes contextos e face a diversos interlocutores;

-Aprofundara compreensão do ambiente económico,industrial,comercial,sociale profissionalem que se realizam os atos de Engenharia Civil;

-Cultivaro trabalho em equipa,o espírito crítico e o empreendedorismo.

O ensino ministrado procura aliaruma formação sólida de base a uma abordagem rigorosa e atualizada das matérias de especialidade,de modo a forneceraos estudantes as ferramentas que lhes permitirão inserir-se com sucesso no mercado de trabalho.

1.1. Study cycle's generic objectives.

The Integrated Masterin CivilEngineering (MIEC)aims atpreparing students in topics required by the profession ofCivilEngineerand aims atenhancing theirabilities in:

-Acquiring skills in whatconcerns assessment,diagnosis,design,management,planning,deconstruction, reconstruction,rehabilitation and preservation ofcivilengineering structures;

-Developing the ability oftechnicalsynthesis as wellas oraland written communication capabilities,in different contexts and with differentinterlocutors;

-Deeply understanding ofthe economic,industrial,commercial,socialand professionalcontexts ofCivil Engineering activity;

-Cultivating teamwork,criticaljudgementand entrepreneurship.

The teaching process combines solid background training with rigorous and up-to-date approach ofhighly specialized topics,providing students with the tools allowing them to successfully join the work market.

1.2. Coerência dos objectivos definidos com a missão e a estratégia da instituição.

Os Estatutos da UNL definem,como missão e estratégia da instituição,o desenvolvimento de uma investigação competitiva,interdisciplinar,e de um ensino de excelência,com programas académicos competitivos a nível nacionale internacional,assim como uma participação interinstitucionalalargada,com vista à criação de sinergias inovadoras para o ensino e para a investigação.Em coerência com estes objetivos,o Mestrado Integrado em Engenharia Civil(MIEC)é um curso interdisciplinaronde,a pardas disciplinas fundamentais de Engenharia Civilcomo Mecânica e Resistência dos Materiais,Análise,Conceção e Projeto de Estruturas, Mecânica dos Solos,Fundações e Obras Geotécnicas,Materiais,Processos e Tecnologias da Construção, Organização e Gestão de Obras,Hidráulica,Planeamento e Ordenamento do Território,Vias de Comunicação e Transportes,são lecionadas também unidades curriculares de Matemática,Física,Desenho,Computação, Química,Geologia,Economia e Empreendedorismo,conferindo uma formação alargada adequada ao perfil requerido para um Engenheiro Civil.As Dissertações já concluídas mostram o carácterinterdisciplinare interinstitucionaldo curso,envolvendo na orientação investigadores do LNEC,engenheiros da indústria e apoios do sectorde Engenharia Mecânica,de Materiais e da Química,abordando temas de grande atualidade e diversidade,para além dos clássicos temas de Engenharia Civil.O MIEC é um curso em que se procura

lecionarcom grande qualidade,nele ensinando docentes com curriculum científico prestigiado,secundados por especialistas doutorados do LNEC que lecionam temas como Portos,Vias,Ferrovias,Pontes e Engenharia Sísmica.O Plano Escolaré permanentemente analisado,visando adequá-lo a alterações que a evolução técnica ou as exigências de mercado aconselhem.As sinergias interinstitucionais provam-se também pela intensa colaboração com outras instituições em vários projetos de investigação e pela participação no programa ERASMUS com vários parceiros europeus.Desde a sua criação,o MIEC conseguiu preenchera totalidade do número de vagas logo na primeira fase,sendo que em média,47% dos alunos escolheram este curso em 1ªopção.Como resultado desta procura,os resultados académicos e a atitude dos alunos admitidos têm sido,em geral,bastante satisfatórios.Todos estes aspetos conjugados provam a coerência entre o MIEC e o que a UNL designa como missão e estratégia.

1.2. Coherence of the study cycle's objectives and the institution's mission and strategy.

The Statutes ofthe UNL define,as mission and strategy ofthe institution,the developmentofan interdisciplinary competitive research,excellence in teaching with competitive academic programs atboth nationaland

internationallevel,as wellas an enlarged inter-institutionalparticipation to create innovative synergies for teaching and research.Consistently with these objectives,the Integrated Masterin CivilEngineering (MIEC)is an interdisciplinary programme where,beside the classicalsubjects ofCivilEngineering,such as Mechanics and Strength ofMaterials,Analysis and Design ofStructures,SoilMechanics,Foundations and Geotechnical Design,Materials,Construction Processes,Technologies,Managementand Planning,Hydraulics,Regionaland Urban Planning,TransportInfrastructures and Transport,units related with otherspecialties,such as

Mathematics,Physics,Chemistry,Computing,Drawing,Geology and Economics and Entrepreneurship are taught,giving a comprehensive training appropriate to the profile required fora CivilEngineer.The

interdisciplinary and inter-institutionalnature ofthe study cycle is demonstrated by the concluded dissertations, as the supervision guidance involved researchers from LNEC,engineers from the industry and supportfrom the Departments ofMechanicalEngineering,Materials and Chemistry.These dissertations cover,besides classical topics ofCivilEngineering,present-day topics ofgreatdiversity.In MIEC,one aims atteaching with great

quality:the teaching staffis composed by professors having prestigious scientific curriculum,assisted by PhD experts from LNEC teaching subjects like Harbours,Roads,Railways,Bridges and Earthquake Engineering.The programme contentis permanently analyzed and periodically adapted to the technicaldevelopments and marketrequirements.The inter-institutionalsynergies are emphasized also by the intense collaboration with otherinstitutions in severalresearch projects and by the participation in the ERASMUS program with several European partners.Since its creation,MIEC was able to fillthe entire numberofvacancies each year.In average,47% ofthe students chose this study programme in firstoption.As a resultofthis demand,the

academic results and the attitude ofthe admitted students have generally been quite satisfactory.Allthe above aspects prove the consistency between MIEC and whatthe UNL designates as mission and strategy.

1.3. Meios de divulgação dos objectivos aos docentes e aos estudantes envolvidos no ciclo de estudos.

A divulgação dos objetivos do MIEC aos docentes e o acompanhamento da sua execução faz-se através de reuniões com a Coordenação do Mestrado,de debates nas reuniões de Conselho de Departamento e através de informação veiculada pelas Comissões Científica e Pedagógica.No sítio http://www.dec.fct.unl.ptestão disponíveis o Regulamento do MIEC e outros ficheiros relevantes para a consecução dos objetivos.Encontra- se disponívelainda o documento,também normativo,que foienviado ao Ministério fundamentando a criação do MIEC,e os objetivos parcelares de cada disciplina estão disponíveis on line.O Guia disponibilizado a estudantes e candidatos apresenta o mesmo tipo de dados.O contacto estudante-docente é muito próximo,facilitando a comunicação e a transmissão aos estudantes do funcionamento e dos objetivos a atingir.A disciplina

Introdução à Engenharia Civildo 1ºano permite detalharos objetivos e familiarizaros estudantes com a vasta temática abordada ao logo do curso.

1.3. Means by which the students and teachers involved in the study cycle are informed of its objectives.

The dissemination ofthe objectives ofthe MIEC to the teaching staffand the monitoring ofits execution is done through meetings with the Master's Coordination,discussions in the DepartmentCounciland through

information conveyed by the Pedagogicaland Scientific Committees.The objectives are also synthesized in http://www.dec.fct.unl.pt,where rules and regulations ofMIEC are also available togetherwith the document which was submitted to the Ministry ofEducation forthe creation ofMIEC,and subsidiary objectives ofeach course/curricularunitare online.The Guide available to students and candidates contains the same information. Student-teachercontactis very close,facilitating communication and transmission to the students ofthe

functioning and objectives to be achieved.The firstyearcourse,Introduction to CivilEngineering,allows detailing the objectives and familiarizing the students with the broad area ofCivilEngineering.