No final da acção o farmacêutico deverá ter adquirido saber relacionado com: 1 Os Aspectos cinéticos gerais de Alimentos e de Medicamentos
4. Os Efeitos dos medicamentos sobre a utilização dos nutrientes
a)
CDP's:
Duração:
Horário:
Conteúdo Programático
왎Aspectos cinéticos gerais de Alimentos e de Medicamentos
왎Aspectos gerais das interacções entre Alimentos e Medicamentos
왎Interacções dos Fármacos com os Alimentos
왎Efeitos dos medicamentos sobre a utilização dos nutrientes
왎Outras interacções com Medicamentos (álcool, tabaco...)
왎Avaliação de conhecimentos
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Plano de Formação 2010 Farmacoterapia / Pós-Graduação em FarmacoterapiaJustificação da Acção
Considerando que o manuseamento da informação em saúde é decisivo para o desempenho da farmacoterapia torna-se de vital importância a abordagem das Fontes de Informação em Saúde numa acção dirigida especificamente a profissionais de saúde da área Farmacêutica.
Modelo Pedagógico
O modelo pedagógico da acção de formação integra exposições teóricas e apresentações de exemplos práticos, por forma a facilitar a integração e adequação dos conhecimentos à prática profissional.
Objectivos Específicos
Dotar os formandos das capacidades e conhecimentos para que possam identificar, seleccionar e organizar a informação necessária à elaboração da resposta a uma questão terapêutica concreta.
a)
Questão de Investigação e Equações de Pesquisa
10 horas CDP's: Duração: Sex 14:00 às 18:00 Sáb 9:00 às 18:00 Horário:
Conteúdo Programático
왎Pesquisa em MedLine/Pub Med
(bases primárias) e em bases secundárias
(pagas e gratuitas) (Cochrane library, por exemplo)
왎Formulação de questões (top-down e bottom-up)
왎Elaboração de equações de pesquisa.
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Plano de Formação 2010Farmacoterapia / Pós-Graduação em Farmacoterapia
Justificação da Acção
A estatística constitui uma ferramenta essencial para a prática da farmacoterapia. A capacidade em analisar, interpretar e avaliar a literatura científica está largamente dependente de proeficiência individual no domínio da estatística.
Modelo pedagógico
O modelo pedagógico da acção de formação integra exposições teóricas e apresentações de exemplos práticos, por forma a facilitar a integração e adequação dos conhecimentos à prática profissional.
Objectivos Específicos
Conhecer e distinguir o papel e os tipos de estatística: descritiva e inferencial. Classificar os tipos de dados mais comuns na literatura farmacoterapêutica (nominais, ordinais e razões, por exemplo). Perceber níveis de significância e intervalos de confiança. Tecer juízos críticos sobre a adequação das técnicas estatísticas à investigação clínica.
Conteúdo Programático
왎Tipos de dados
왎Apresentação gráfica de dados
왎Frequências absolutas e relativas
왎Estatística descritiva
왎Medidas de dispersão e de tendência central
왎Testes básicos de análise e de formulação de hipóteses
왎Teste “t de student”
왎Teste de correlação e seus correspondentes não paramétricos
왎Teste do “qui quadrado”
왎Introdução ao estudo das probabilidades.
a) 10 horas CDP's: Duração: Sex 14:00 às 18:00 Sáb 9:00 às 18:00 Horário:
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Plano de Formação 2010 Farmacoterapia / Pós-Graduação em FarmacoterapiaJustificação da Acção
A doença é um processo tão antigo quanto a humanidade. Perceber o processo saúde/doença e as suas determinantes, os diversos modelos e técnicas de descrição, análise e investigação de doença em populações é uma necessidade elementar para programar, orientar e avaliar intervenções farmacoterapêuticas.
Modelo Pedagógico
O modelo pedagógico da acção de formação integra exposições teóricas e apresentações de exemplos práticos, por forma a facilitar a integração e adequação dos conhecimentos à prática profissional.
Objectivos Específicos
Perceber, interpretar e utilizar as medidas e os conceitos epidemiológicos aplicados ao estudo da distribuição e das determinantes de doença no Homem, bem como a sua aplicação à prevenção, ao diagnóstico e ao tratamento da doença.
a) 10 horas CDP's: Duração: Sex 14:00 às 18:00 Sáb 9:00 às 18:00 Horário:
Conteúdo Programático
왎Definições e conceitos왎Indicadores de saúde e de doença
왎Fontes de dados
왎Representações tabulares e gráficas
왎Coeficientes e índices mais usados em epidemiologia
왎Risco
왎Associação e causalidade
왎Epidemiologia descritiva
왎Epidemiologia analítica.
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Plano de Formação 2010Farmacoterapia / Pós-Graduação em Farmacoterapia
Justificação da Acção
Os modelos de estudos clínicos, bem como as métricas utilizadas na avaliação da eficácia, da segurança e da efectividade dos medicamentos constituem instrumentos imprescindíveis para a selecção, utilização e monitorização farmacoterapêutica.
Modelo pedagógico
O modelo pedagógico da acção de formação integra exposições teóricas e apresentações de exemplos práticos, por forma a facilitar a integração e adequação dos conhecimentos à prática profissional.
Objectivos Específicos
Interpretar e avaliar criticamente estudos clínicos, valorizando os resultados para o processo de decisão farmacoterapêutica.
Conteúdo Programático
왎Aplicação da metodologia epidemiológica analítica aos estudos clínicos na prevenção, no diagnóstico, no tratamento e no seguimento clínico
왎Estudos experimentais e estudos observacionais, com e sem sequência temporal.
a) 10 horas CDP's: Duração: Sex 14:00 às 18:00 Sáb 9:00 às 18:00 Horário:
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Plano de Formação 2010 Farmacoterapia / Pós-Graduação em Farmacoterapiaa) aguarda-se indicação por parte da OF
Justificação da Acção
A farmacologia é a disciplina científica de suporte à farmacoterapia.
Modelo Pedagógico
O modelo pedagógico da acção de formação integra exposições teóricas e apresentações de exemplos práticos, por forma a facilitar a integração e adequação dos conhecimentos à prática profissional.
Objectivos Específicos
Perceber, para as diversas áreas de patologia, as estratégias de desenvolvimento laboratorial e pré-clínico de novos fármacos, tendo em conta a identificação de novos alvos moleculares.
a) 20 horas CDP's: Duração: Sex 14:00 às 18:00 Sáb 9:00 às 18:00 Horário:
Conteúdo Programático
왎Investigação e identificação de estruturas alvo na conceptualização e desenvolvimento de estratégias com potencial terapêutico, de acordo com mecanismos moleculares de função nos grandes sistemas e aparelhos
왎Validação farmacológica e toxicológica
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Plano de Formação 2010Farmacoterapia / Pós-Graduação em Farmacoterapia
Justificação da Acção
Esta acção visa dar a conhecer alguns dos princípios, objectivos e aplicações da farmacoeconomia.
Modelo Pedagógico
O modelo pedagógico da acção de formação integra exposições teóricas e apresentações de exemplos práticos, por forma a facilitar a integração e adequação dos conhecimentos à prática profissional.
Objectivos Específicos
Dotar os formandos dos conceitos, metodologias e as aplicações práticas dos estudos de avaliação económica e sua importância no suporte ao processo de decisão em saúde.