Política de Extensão

3.6.1 Finalidades

A política de extensão é trabalhada, na UECE, no sentido de afirmá-la como função universitária integrada ao ensino e à pesquisa, como parte da sua missão institucional de apreender o conhecimento, desenvolvê-lo e difundi-lo, constituindo um instrumento de interface da comunidade acadêmica com a sociedade.

A extensão é o locus privilegiado para a inserção do discente na realidade concreta, mediante ações político-epistemológico-pedagógicas, no contato direto com os problemas sociais, econômicos e políticos da sociedade, tornando-se imprescindível para a formação de profissionais cidadãos, dotados de valores e competências para enfrentar o mercado de trabalho com habilidade técnico-científica e postura crítica e ética. Ao dispor de outros espaços de formação além da sala de aula, por meio da extensão, a Universidade enseja ao discente elevar seu exercício acadêmico à condição de práxis.

Compete à Pró-Reitoria de Extensão planejar, coordenar e avaliar a implementação da política de Extensão da UECE, reafirmando-a como processo acadêmico definido e efetivado em função das exigências da realidade, indispensável na formação do aluno, na qualificação do professor e no intercâmbio com a sociedade. Há uma preocupação especial em qualificar a atuação do sistema da gestão pública, destacando-se de forma prioritária o sistema de ensino com suporte no fortalecimento da educação básica por meio de contribuições técnico-científicas e colaboração no estabelecimento e difusão dos valores da cidadania, bem como apoiar iniciativas e empreendimentos da comunidade universitária.

As atividades de extensão na UECE se traduzem sob distintas formas:

programas – compõem um conjunto articulado de projetos e outras ações de extensão (cursos, eventos, prestação de serviços), preferencialmente integrando as ações de Extensão, Pesquisa e Ensino. Tem caráter orgânico-institucional, clareza de diretrizes e orientação para um objetivo comum, sendo executado a médio e longo prazos;

projetos – têm uma duração limitada e objetivos específicos e consistem em ações processuais de caráter educativo, social, cultural, ambiental, científico ou tecnológico, executadas de forma articulada e interdisciplinar;

prestação de serviços – voltada para promover a extensão aberta à participação da população, visando à difusão das conquistas e benefícios da criação cultural e da pesquisa científica e tecnológica produzidas na Universidade, na perspectiva de uma relação de reciprocidade de saberes;

cursos – voltados para a capacitação interna e externa da população, em diversas áreas do conhecimento e com distintos conteúdos e metodologias, sendo conferida a certificação em nível de extensão, com respectiva carga horária, na sua conclusão;

eventos – consolidam-se mediante ações episódicas oferecidas com propósitos de produzir, sistematizar e divulgar conhecimentos e técnicas. São assim considerados: Seminários, Jornadas Acadêmicas, Prestação de Serviços, Concertos, Exposições Artísticas, Mesas Redondas, Conferências, Congressos, promoções de Educação Física e Esportes, Oficinas e similares.

A política de extensão na UECE é referenciada no Plano Nacional de Extensão, no Regimento Geral e no Plano da Gestão 2008-2012 da Universidade. Segundo o PNE, essas diretrizes podem ser expressas em quatro eixos: impacto e transformação; interação dialogada; interdisciplinaridade e indissociabilidade ensino-pesquisa-extensão.

A extensão na UECE atua em dois níveis, de forma interdependente: internamente, na integração com as funções ensino e pesquisa, constituindo-se no momento empírico dessas, pois é mediante as atividades de extensão que o ensino se exercita e que a pesquisa alcança materialidade; e externamente, como instrumento de interface da comunidade acadêmica com a sociedade, sendo a instância que estabelece as vias de comunicação que rastreiam expectativas e necessidades sociais para incorporação na agenda universitária e que retornam serviços e conhecimentos para essas demandas

Na implementação efetiva da política de extensão na UECE, são cumpridas várias etapas com vista a assegurar a sua institucionalidade, com base na estruturação organizacional; formação e sedimentação de uma cultura de extensão no meio acadêmico; planejamento, monitoramento e avaliação de suas ações; e identificação das vocações extensionistas das unidades acadêmicas de ensino nos campi da UECE, buscando compatibilizá-las com as demandas da comunidade acadêmica e da sociedade cearense e

por meio do estabelecimento de relações intra e interinstitucionais para captação de parcerias e prospecção de oportunidades , sempre de forma compatível com os objetivos institucionais da UECE.

A flexibilização curricular é outra questão fundamental que faz parte da agenda da discussão dos fóruns de extensão e de graduação, internamente aprofundada na UECE, significando que as ações de Extensão Universitária, consideradas atividades complementares, notadamente programas e projetos, podem ser integralizadas ao currículo dos cursos de graduação, com atribuição de créditos.

As ações constantes dos programas e projetos de extensão, com suas correspondentes metas, traduzem o esforço despendido e a visão de futuro que fundamentam e balizam a política de extensão da UECE.

3.6.2 Ações (2011-2015)

OBJETIVOS AÇÕES METAS QUANTIFICAÇÃO DAS METAS PERÍODO RESPONSÁVEL

Planejar, coordenar e avaliar a execução das atividades de Extensão na UECE, em estreita relação com a comunidade acadêmica e a sociedade. Fortalecimento da relação dinâmica entre a Universidade e a sociedade, com atenção produtiva e proativa por parte da Universidade.

Apoiar, acompanhar e certificar cursos, jornadas, seminários, semanas e encontros de Extensão no âmbito da UECE e da comunidade.

Promover 80 cursos presenciais/ano e 08 cursos a distância/ano, atendendo a distintas áreas e públicos.

2011-2015 PROEX

Coordenações de Cursos e de Centros Estimular a criação de cursos de

extensão.

Ampliar o número de cursos de extensão em 60%/ano, estimulando a oferta junto às unidades da Capital e do interior.

2011-2015 Ampliar o número de cursos em

parceria com órgãos públicos estaduais e municipais e órgãos não governamentais.

Incrementar em 100% os 08 cursos atuais, desenvolvidos em parceria com a STDS. Manter a média de alunos certificados nos cursos da UANE/Fundação Demócrito Rocha (30.000 alunos/curso). 2011-2015 PROEX em parceria com a UANE/Fundação Demócrito Rocha Consolidar e ampliar a oferta

dos cursos de idiomas - línguas inglesa, francesa, japonesa, espanhola, italiana e latina

Manter, com qualidade, o número de vagas ofertados pelo Núcleo de Línguas

da UECE (400 vagas/semestre). 2011-2015

PROEX e Núcleo de Línguas/Centro de Humanidades - CH Fortalecer as relações

institucionais com empresa e agentes de integração, assegurando a oferta, com qualidade, de estágios não obrigatórios.

Ampliar o número de empresas

conveniadas em 50% ano e o número de termos de compromisso assinados em 80%. Consolidar o número de estágios ofertados e ampliar as parcerias públicas e privadas em 30%. 2011-2015 PROEX/Coordenações de cursos, Empresas públicas e privadas Agentes de integração Promover, desenvolver, apoiar,

intermediar, articular e incentivar a realização de programas, projetos e eventos que atendam às necessidades das comunidades

Ampliar em 50% ao ano o acervo da biblioteca do Campus Experimental de

Educação Ambiental e Ecologia de Pacoti. 2011-2015

PROEX/Biblioteca Central da UECE Associação de Amigos do Livro Prefeitura Municipal de Pacoti

OBJETIVOS AÇÕES METAS QUANTIFICAÇÃO DAS METAS PERÍODO RESPONSÁVEL