POLÍTICAS INSTITUCIONAIS NO ÂMBITO DO CURSO

As políticas institucionais no âmbito do Curso estão regidas pelo Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI). O PDI estabelece as políticas e as diretrizes institucionais, ações estratégicas a serem implantadas, num determinado horizonte temporal, para o cumprimento dessas políticas institucionais. O Centro Universitário Dinâmica das Cataratas implantou as políticas previstas para o ensino na modalidade presencial, de forma coerente com

99

as políticas constantes dos documentos oficiais (Estatuto, Regimento Interno e PDI). A formação superior na UDC tem como objetivo proporcionar ao aluno um conhecimento dinâmico do mundo, capacitando-o para o exercício cidadão e profissional em tempos de rápidas e profundas mudanças.

As políticas institucionais visam promover a compreensão dos alunos sobre o contexto econômico, social, político e cultural da sociedade. As políticas institucionais para a graduação são operacionalizas mediante o estimulo às práticas de auto estudo; ao encorajamento para o desenvolvimento de habilidades e competências adquiridas nos diversos cenários de ensino aprendizagem, inclusive as que se referem à experiência profissional considerada relevante para a área de formação; ao fortalecimento da articulação da teoria com a prática, valorizando as atividades de investigação, assim como a realização de estágios e a participação em atividades de extensão; à condução das avaliações periódicas que utilizem instrumentos variados e complementares que sirvam para orientar processos de revisão do projeto pedagógico do curso que oferece; e à promoção da discussão de questões relacionadas à ética profissional, social e política no curso que oferece.

No Curso de Tecnólogo em Gestão Comercial EAD, as atividades de pesquisa e investigação científica possuem o objetivo de contribuir para a produção sistemática e permanente do conhecimento e de promover o bem-estar da sociedade. Assim, o Núcleo Docente Estruturante deste Curso irá incentivar a investigação científica para a qualificação do ensino. No curso, as atividades de extensão constituem-se em um processo educativo, cultural, científico e tecnológico, articulado à pesquisa e ao ensino, tendo por finalidade estimular o conhecimento dos problemas do mundo presente, em particular os nacionais, regionais e locais; difundir as conquistas e benefícios resultantes do conhecimento, da criação artístico-cultural e da pesquisa científica e tecnológica, geradas no UDC; prestar serviços especializados à comunidade e estabelecer com esta uma relação de interação.

A gestão do Centro Universitário Dinâmica das Cataratas – UDC, articulada à gestão do Curso de Tecnólogo em Gestão Comercial EAD, segue as políticas estabelecidas nos documentos oficiais, destacando-se Estatuto, Regimento Geral e PDI, documentos que norteiam o cumprimento das políticas de gestão da Instituição. São realizadas reuniões com a Reitoria, Pró-Reitorias e Coordenadoria para discutir assuntos de interesse do curso. O Conselho Universitário (CONSUNI) e o Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE), órgãos da administração superior, contam com a participação da Coordenação do Curso, membro do

100

Colegiado do Curso e do NDE. Assim, assuntos de interesse do Curso de Gestão Comercial EAD tratados pelo NDE e pelo Colegiado do Curso são, quando necessários regimentalmente, encaminhados à Reitoria, ao CEPE e ao CONSUNI.

A política de ensino, em sintonia com a política de investigação científica e extensão institucional, atua permanentemente no processo de aperfeiçoamento continuado de docentes, estimulando o aprimoramento da ação curricular, com base no desenvolvimento de novas metodologias e tecnologias de ensino, com vista à qualificação do curso em tela. A política de ensino, estabelecida no PDI, busca alcançar horizontes que indicam a promoção de ensino de qualidade, os avanços da ciência e dos processos de ensino-aprendizagem, com base em princípios de interdisciplinaridade e na articulação das áreas do saber, de acordo com a missão do Centro Universitário Dinâmica das Cataratas – UDC.

No que tange a pós-graduação para os egressos Curso de Tecnólogo em Gestão Comercial EAD, o Centro Universitário Dinâmica das Cataratas visa mediante os cursos de pós- graduação capacitar recursos humanos, aprimorar conhecimentos, qualificar pessoal para o exercício da docência do magistério superior, capacitar pessoal para atuar em organismos sociais, empresariais e institucionais e para a pesquisa nas áreas específicas dos cursos oferecidos, bem como capacitar especialistas em áreas específicas para o exercício profissional. Para as ações voltadas a responsabilidade social, a política da IES tem como objetivo principal conferir materialidade às ações que evidenciam o exercício de funções de interesse social e tais ações pautadas no comportamento ético e participativo nos processos de transformação social, oportunizando que os benefícios da ciência e as potencialidades existentes no Centro Universitário Dinâmica das Cataratas possam contribuir para o enfrentamento das questões sociais e suas múltiplas configurações.

A política de inclusão social do Centro Universitário Dinâmica das Cataratas tem por finalidade sua atuação no aprimoramento do processo de seleção dos ingressantes e contribuir para a redução dos índices de retenção e evasão dos estudantes e a conclusão do curso no tempo mínimo sugerido. Para tanto, não basta aprovação no processo seletivo, mas principalmente a oferta de condições econômicas para que o acadêmico se mantenha estudando. Neste sentido, os mecanismos de financiamento dos estudantes são fundamentais para que, de fato, ocorra a verdadeira inclusão social. O Centro Universitário Dinâmica das Cataratas possui uma política de apoio financeiro aos estudantes carentes. Por meio de várias ações, criará oportunidade para a continuidade dos estudos de seus alunos, mediante um plano

101

de incentivos financeiros, que abrange uma política de concessão de bolsas de estudos e descontos diversos. Todos os descontos e benefícios concedidos serão vinculados ao desempenho acadêmico do aluno e seguem regras próprias para cada caso.

Em se tratanto das políticas de direitos humanos (incluindo equidade e diversidade de gênero) e de direito das mulheres, UDC, por meio das Coordenações de Pesquisa e Extensão, bem com das Coordenações de Curso, desenvolve projetos e ações de extensão e intervenção social, voltados para segmentos sociais e grupos da sociedade em situação de vulnerabilidade social visando uma inserção educacional, laboral, emancipação social e acesso a políticas públicas sociais, bem como acesso a justiça e aos direitos humanos para promoção e proteção da dignidade humana.

No contexto ambiental, o Centro Universitário Dinâmica das Cataratas em seu Plano de Desenvolvimento Institucional e Projetos Pedagógicos dos Cursos, realiza a inserção dos conhecimentos que concernem à Educação Ambiental na organização de seus currículos da seguinte forma: I – como conteúdo dos componentes já constantes do currículo; II – pela transversalidade, mediante temas relacionados com o meio ambiente e sustentabilidade; III – pela combinação da transversalidade com os conteúdos curriculares. Esta inserção curricular ocorre também para as ações voltadas para a preservação da memória, do patrimônio cultural e para a promoção da sustentabilidade. Assim, o Centro Universitário Dinâmica das Cataratas realiza ações de ensino e extensão, assumindo o compromisso ético ambiental. Tais ações incluem: Gestão de recursos – gestão de energia, gestão de água, qualidade e conforto térmico; Gestão de resíduos – prevenção da poluição; Construção sustentável; Compras integrando critérios ambientais – materiais e equipamentos; Educação integrando aspectos ambientais – sensibilização ambiental, formação, informação, currículo integrando aspectos ambientais, campanhas.

A estratégia de internacionalização do Centro Universitário possui como missão prospectar parcerias com conceituadas instituições de ensino superior estrangeiras, no mundo globalizado, buscando firmar acordos para intercâmbio acadêmico (no âmbito da graduação e pós-graduação), que apresentem como objetivo a facilitação dos trâmites burocráticos necessários para a candidatura dos alunos.

Por fim, os programas de nivelamento, intercâmbio acadêmico e convivência estudantil garantem ao Curso de Tecnólogo em Gestão Comercial EAD, incentivo à permanência acadêmica, endossados pelos documentos institucionais.

102

5.23 PLANO DE PROMOÇÃO DE ACESSIBILIDADE E DE ATENDIMENTO DIFERENCIADO A