CAPÍTULO VII Conclusões e Recomendações
3- Recomendações
A autoperceção da competência profissional está diretamente interligada com a forma que os professores interpretam e revêm a sua ação de desempenho profissional, nos vários domínios da competência profissional. Este estudo permitiu obtermos informações sobre como os professores do concelho de Viseu visualizam a sua competência, perante as variáveis sexo, idade/ciclo de vida profissional, habilitações académicas, tempo serviço/experiência profissional, instituição de formação inicial,
Conclusões e recomendações
estado civil/modo de vida e grupo de docência, nas dimensões conhecimentos,
habilidades e atitudes.
Perante o exposto, julgamos que será pertinente, a realização de futuros estudos tendo em consideração os seguintes aspetos:
1- Fazer a replicação do presente estudo a nível nacional, de forma a se poder generalizar os resultados;
2- Realizar um estudo, para averiguar a autoperceção da competência profissional dos professores, relativamente aos itens constantes no questionário.
Gostaríamos de expressar o quanto foi para nós gratificante a realização desta investigação, não só pelo processo de desenvolvimento e formação da nossa pessoa, mas também pelo nosso contributo para o aprofundar deste tema.
Que este trabalho, possa alertar todos aqueles que se dedicam ao estudo desta temática para que esta possa ser atrativa, útil, indispensável e promotora da qualidade de ensino desejada por todos nós.
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Ministério da Educação (1996). Regime jurídico da formação contínua de professores. Decreto-lei nº 249/92 de 2/11, com alterações que lhe foram introduzidas pelo decreto- lei nº 15/2007, de 19 de Janeiro.
ANEXOS I
DIREÇÃO GERAL DE INOVAÇÃO
E DESENVOLVIMENTO CURRICULAR
Exmo(a) Sr(a)s
O pedido de autorização do inquérito nº 02603000001, com a designação Questionário de autopercepção de competência profissional dos professores de Educação Física dos 2º/3º ciclos e secundário, no concelho de Viseu, registado em 09-11-2011, foi aprovado.
Avaliação do inquérito:
Exmo. Senhor Dr. Luiz Cláudio de Almeida Queiroga
Venho por este meio informar que o pedido de realização de questionário em meio escolar é autorizado uma vês que, submetido a análise, cumpre os requisitos de qualidade técnica e metodológica para tal.
Com os melhores cumprimentos
Diretora de Serviços de Inovação Educativa
ANEXOS II
PEDIDO DE AUTORIZAÇÃO ÀS ESCOLAS BÁSICAS
PARA APLICAÇÃO DO QUESTIONÁRIO
Exmo(a). Sr(a). Diretor(a) da Escola Básica ________________________
Assunto: Pedido de autorização para a aplicação de questionários aos professores de Educação física dos2º/3º ciclos.
Eu, Luiz Cláudio de Almeida Queiroga, nascido a 12 de janeiro de 1969, portador do bilhete de identidade nº 14660 915, emitido em 24 de janeiro de 2008, pelo arquivo de identificação de Viseu, professor de Educação Física do Quadro de Nomeação Definitiva, tendo iniciado o 2º ano do “Mestrado em Ensino de Educação Física no Ensino Básico e Secundário” na Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, encontro-me de momento a realizar um trabalho de investigação sobre a Competência Profissional Percebida dos Professores de Educação Física dos 2º/3º ciclos e secundário do concelho de Viseu, sob a orientação do Professor Doutor Carlos Francisco, docente na Escola Superior de Educação da Guarda. Como tal, vimos por este meio solicitar a Vª Ex.ª permissão para a aplicação de um questionário a todos os docentes de Educação Física do 2º/3º que se encontrem a lecionar no presente ano letivo na escola sede. As respostas dadas serão anónimas e os dados recolhidos serão objeto de tratamento estatístico a integrar o referido estudo. O questionário já foi submetido a análise e autorizado, por parte do conselho consultivo da Direção Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular, de acordo com os pontos 1 e 3 do Despacho nº 15847/2007 de 23 de julho. Face ao exposto, espero a v/ melhor atenção para o nosso pedido.
Agradecendo a atenção dispensada Subscrevo-me atenciosamente enviando Os melhores cumprimentos
Luiz Cláudio de Almeida Queiroga
ANEXOS III
PEDIDO DE AUTORIZAÇÃO ÀS ESCOLAS
SECUNDÁRIAS PARA APLICAÇÃO DO QUESTIONÁRIO
Exmo(a). Sr(a). Diretor(a) da Escola Secundária ________________________
Assunto: Pedido de autorização para a aplicação de questionários aos professores de Educação Física do ensino secundário.
Eu, Luiz Cláudio de Almeida Queiroga, nascido a 12 de janeiro de 1969, portador do bilhete de identidade nº 14660 915, emitido em 24 de janeiro de 2008, pelo arquivo de identificação de Viseu, professor de Educação Física do Quadro de Nomeação Definitiva, tendo iniciado o 2º ano do “Mestrado em Ensino de Educação Física no Ensino Básico e Secundário” na Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, encontro-me de momento a realizar um trabalho de investigação sobre a Competência Profissional Percebida dos Professores de Educação Física dos 2º/3º ciclos e secundário do concelho de Viseu, sob a orientação do Professor Doutor Carlos Francisco, docente na Escola Superior de Educação da Guarda. Como tal, vimos por este meio solicitar a Vª Ex.ª permissão para a aplicação de um questionário a todos os docentes de Educação Física do ensino secundário que se encontrem a lecionar no presente ano letivo na escola sede. As respostas dadas serão anónimas e os dados recolhidos serão objeto de tratamento estatístico a integrar o referido estudo. O questionário já foi submetido a análise e autorizado, por parte do conselho consultivo da Direção Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular, de acordo com os pontos 1 e 3 do Despacho nº 15847/2007 de 23 de julho. Face ao exposto, espero a v/ melhor atenção para o nosso pedido.
Agradecendo a atenção dispensada Subscrevo-me atenciosamente enviando Os melhores cumprimentos
Luiz Cláudio de Almeida Queiroga
ANEXOS IV
Caro colega,
O presente questionário, (Nascimento, 1999; Feitosa 2002; Batista, 2008) representa uma escala de competência profissional.
Destina-se à concretização da investigação para a obtenção do grau de Mestre, na Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, cujo tema se enquadra no âmbito do estudo da autoperceção de competência profissional dos professores de educação física dos 2º/3º
ciclos e secundário, no concelho de Viseu.
É neste contexto que solicito a sua indispensável colaboração para o preenchimento, de forma sincera e espontânea, assegurando-se a total confidencialidade dos dados obtidos. A sua resposta a cada um dos itens é vital para constatar o verídico nível de satisfação profissional docente. Por favor, responda a todas as questões, tendo sempre em mente que não existem respostas certas, nem erradas.
Muito obrigado pela sua preciosa colaboração!
I - Dados Pessoais e Profissionais
1 - Sexo: Feminino Masculino 2 - Idade: ______ Anos
3 - Estado Civil:
Solteiro Casado Separado União de Facto Viúvo ou Divorciado 4 - Habilitações Literárias:
Licenciatura Mestrado Doutoramento 5 - Situação Profissional:
Contratado Quadro de Zona Pedagógica Quadro de Agrupamento 6 – Grupo disciplinar a que pertence:
260 620 7-Instituição de formação inicial:
________________________________________________________________________ 8 - Tempo de serviço a 31 de agosto de 2011: ______ Anos
ORIENTAÇÃO PARA PREENCHIMENTO
O objetivo deste questionário é verificar a competência profissional percebida dos
professores de Educação Física dos 2º/3º ciclos e secundário do concelho de Viseu.
Assinale com um "X", nas colunas ao lado da listagem de competências, o que corresponde à sua opinião quanto à competência percebida considerando:
(0) Nenhum Domínio. Posso considerar-me um profissional que não possui qualquer
domínio nesta competência.
(1) Domínio Muito Insuficiente. Posso considerar-me um profissional com domínio