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CAPITULO III – P EDAGOGIA , D IDÁTICA E L ECIONAÇÃO DA U NIDADE L ETIVA 2 DO

2. Planificação, um instrumento de trabalho essencial para o docente

1.5. Planificação descritiva de cada uma das dez aulas da unidade letiva 2

1.5.2. Tema: O anúncio do Reino de Deus

Domínio:

Cultura cristã e visão cristã da vida. E. Metas de aprendizagem:

Objetivos a atingir:

- Aplicar os conhecimentos adquiridos dos conteúdos lecionados na última aula; - Reconhecer a relação com Jesus de Nazaré como o centro da identidade cristã; - Refletir sobre o que é o Reino de Deus;

- Conhecer a mensagem de Jesus sobre o Reino de Deus; - (Re)descobrir o significado de conversão;

- Refletir sobre os títulos dados a Jesus;

- Constatar que o Reino de Deus é uma realidade já atuante no meio de nós. Conteúdos a desenvolver:

- Definição de parábola;

- Análise das parábolas: o fermento (Mt 13,33) e o semeador (Mc 4,26-29);

- Sentindo profundo de “conversão” como fundamento para aceitar o Reino de Deus; - Os títulos dados a Jesus;

- O anúncio do Reino de Deus como preconizador da vitória definitiva do bem, da justiça, da verdade, do amor.

Estratégias de Ensino:

A aula inicia-se com o acolhimento dos alunos. A professora pede, aleatoriamente, a um aluno, que, sinteticamente, faça um resumo da aula anterior, se algum outro tiver algo acrescentar deixa que o faça, e se for pertinente, realça algum aspeto que ficou por dizer. Depois a professora retoma os títulos que foram dados a Jesus na sua época, uma vez que na última aula não foi possível concluir o tema. Projeta, também, o título dado a Jesus, que designa a unidade letiva que se está a lecionar, Jesus, um Homem para os outros. E leva-os a aperceber-se que ainda hoje são dados títulos a Jesus. Pede que interiorizem este título mas que não se manifestem. Distribui uma ficha de trabalho que contém apenas o título projetado dado à presente unidade letiva, e pede que, ao longo, das próximas aulas, e no final de cada uma, com base no que aprenderam e segundo o se ponto de vista, escrevam nela uma pequena frase que, explique o título dado a Jesus para esta unidade letiva.

Apôs este momento, a professora retoma o título de “Mestre” atribuído a Jesus e lembra que foi dito que o tema central do seu ensino era o Reino de Deus, deste modo vai conduzindo o diálogo para o tema da aula de hoje, o anúncio do Reino de Deus. Pergunta a dois ou três alunos, o que entendem por Reino de Deus?

Depois de os ouvir, regista no quadro as suas ideias e deixa-as ali expostas sem nada comentar, distribuindo uma ficha de trabalho com duas parábolas sobre o Reino de Deus: a

do semeador e a do fermento (em anexo). Pergunta se sabem o que é uma parábola. Ouve os alunos e depois clarifica o termo dizendo que as parábolas são histórias ou narrativas curtas que têm por finalidade ensinar, e transmitir uma mensagem que facilmente é memorizada. Nela são utilizadas comparações entre factos reais e quotidianos comuns entre as pessoas daquele tempo para fazer compreender uma realidade difícil de abarcar e, deste modo, a tornar compreensível, como é o caso do Reino de Deus.

Posteriormente, pede a dois alunos, cada um por sua vez, que leiam cada um uma das parábolas, e no fim pede que reflitam sobre o que foi lido. E, partindo dessa reflexão, escrevam uma definição de Reino de Deus. Depois de uns 3 minutos pede aos alunos que leiam as suas conclusões. A professora regista no quadro e deixa que os alunos comparem entre o que foi dito antes e o que é dito depois de lerem as parábolas.

A professora, se possível, pega numa definição dada por um aluno ou aluna de Reino de Deus e projeta um Powerpoint. Começa por lembrar aos alunos que Jesus trouxe uma Boa Nova (evangelho) (Lc 4,18-21) e que essa Boa Nova é o Reino de Deus, que não é mais do que uma convite a sair de si e a doar-se ao outro. Todas as parábolas de Jesus vão ao encontro deste anúncio e deste desafio: o de se voltar para o outro através da caridade e do amor, o da mudança de vida, da conversão. “É o que significa converter-se?” - pergunta a professora. Depois de ouvir dois ou três alunos, a professora com base no que os alunos disseram e para melhor compreenderem toma um exemplo prático, a de um condutor. Um condutor vai a conduzir e decide mudar de direção, essa manobra tem o nome de “conversão”, a partir do momento em que ele muda de direção, deixa ficar para trás a antiga estrada e vai por uma outra, vendo novas paisagens, novas casas. Na vida de uma pessoa é exatamente a mesma coisa, conversão é mudar de direção, seguindo aquela que Deus nos dá e nos leva a uma vida melhor e de encontro com Ele e com os irmãos.

A mensagem que Jesus vem anunciar não é totalmente nova, João Batista (Mt 3,2), e, também, séculos antes, na época dos profetas, já era anunciado o Reino de Deus que se projetava num tempo futuro (Is 65, 17-19, que não visava somente o plano celeste, mas a transformação de todos os povos em consequência da sua conversão a Deus que é necessária para acolher o Reino de Deus. No tempo de Jesus, o Reino de Deus, era entendido como um tempo em que Israel predominaria sobre as outras nações e os libraria dos invasores, neste caso os romanos. A mensagem de Jesus, apesar de estar dentro deste tema, não tem por objetivo exercer nacionalismo religioso, nem tão pouco a vingança. O Reino de Deus que anuncia vai para além da história e toma uma dimensão universal que visa a vitória definitiva do bem, da justiça, da verdade, do amor.

Ao falar de que o tempo se aproxima (Mc 1,15; Mt 4,17), Jesus fala de um tempo espiritual, mais do que temporal. Esse tempo que se aproxima, está no horizonte de cada pessoa e de quem dele se aproxima (Mt 21,31; 21,43; Mc 10,14.15; Lc 12, 31…)

Embora o Reino de Deus ainda não esteja entre nós de forma definitiva, pois Jesus, virá de novo instaurar esse Reino, ele opera já na história (Lc 17,21) e nos corações e é ai que Jesus o compara a uma semente, ao fermento... Este tipo de linguagem simples, desmistifica a vinda do Reino e mostra que ele é um futuro familiar. Fica um único alerta, é o de estarmos vigilantes para acolher esse Reino.

Seguidamente pede aos alunos que, escrevam uma frase na ficha que lhe foi dada com o título dado a Jesus: Jesus, um Homem para os outros, com base no que apreenderam desta aula e a guardem. Para finalizar, pede a um aluno que numa frase faça o resumo da aula e pede que escrevam o sumário que será projetado no quadro.

Recursos:

Fichas de Trabalho, Caderno Diário; Computador; Quadro; PowerPoint. Avaliação Formativa:

- Observação direta focada nos critérios de intervenção, expressão oral, capacidade crítica e de interpretação/relacionamento de dados;

- Capacidade de interajuda e respeito pela opinião do outro; - Capacidades comunicativas orais e escritas.

Sumário:

Títulos de Jesus, conclusão da aula anterior. O anúncio do Reino de Deus. Análise das parábolas do fermento (Mt 13,33) e do semeador (Mc 4,26-29).

1.5.3. Tema: Jesus um marco na história: a arte celebra a vida de Jesus