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TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO ERRO! INDICADOR NÃO DEFINIDO.

No documento CURSO DE ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA (páginas 79-85)

III. ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA

7. ATIVIDADES ARTICULADAS AO ENSINO

7.2. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO ERRO! INDICADOR NÃO DEFINIDO.

O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) caracteriza-se como instrumento teórico- metodológico e mediador entre o discente e as atividades de pesquisa científica, estabelecendo diretrizes políticas para aprimoramento do espírito analítico-crítico que contribui para inovação e solução dos problemas na sociedade. Constitui-se, portanto como uma prática de investigação que tem como objetivo a consolidação dos conhecimentos construídos durante o curso, sendo uma atividade acadêmica de sistematização do conhecimento sobre o objeto de estudo pertinente à profissão escolhida e/ou à área de abrangência.

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Desta forma, sua elaboração pressupõe o autodesenvolvimento da capacidade criativa, a integração dos conhecimentos e habilidades adquiridas durante o curso, bem como a competência de exercer a crítica e a motivação para o autoaprendizado contínuo. Como componente curricular, requer autodomínio na gestão do tempo, interesse voltado para a criação de um trabalho de qualidade, percepção e compreensão da importância desse trabalho para o desenvolvimento da carreira, e como fonte de crescimento.

O TCC, no curso de Engenharia Ambiental e Sanitária, articula-se ao processo de ensino e aprendizagem e à produção do conhecimento científico sendo executado em consonância com o Projeto Pedagógico do Curso (PPC) e com a Regulamentação elaborada pelo Conselho de Curso, as políticas e as diretrizes institucionais, as disposições regimentais e a legislação pertinente.

Os discentes do curso de Engenharia Ambiental e Sanitária contam com uma rede informatizada de acesso a informações científicas e a referências, inclusive com possibilidade efetiva de acesso a outras bibliotecas e em organizações/instituições/institutos que favoreçam o aprofundamento do estudo sobre o tema pesquisado, através da Biblioteca Central e Setoriais do Unileste e também dos laboratórios de informática abertos aos estudantes.

A realização do TCC pelo aluno é prevista pela Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Engenharia (CNE/CES nº 11/2002) como requisito mínimo para obter o título de Bacharel em Engenharia Ambiental e Sanitária.

No curso de Engenharia Ambiental e Sanitária do Unileste, o TCC tem uma carga horária associada de 80 h, a ser desenvolvida no 10º período. Para a elaboração e finalização do TCC, o aluno deve estar devidamente matriculado na disciplina de TCC.

O TCC deve ser elaborado observando-se a vinculação direta do tema com o curso, devendo estar inserido em uma das áreas de conhecimento, que podem ser identificadas pelas disciplinas oferecidas ao longo do respectivo curso.

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7.2.1 Acompanhamento do Trabalho de Conclusão de Curso

O Trabalho de Conclusão de Curso é desenvolvido sob a orientação de um professor membro do corpo docente da instituição e tem por base a articulação teoria e prática, que resulta num trabalho acadêmico, a partir de grandes temas relacionados ao curso.

A orientação é realizada pelo orientador, o qual é responsável pelo acompanhamento do aluno quanto aos aspectos técnicos específicos ao Trabalho de Conclusão de Curso, em conjunto com um professor responsável pelos aspectos de metodologia científica e normas de elaboração de trabalhos acadêmicos. Desta forma, o discente encontra-se amparado para realizar o TCC.

No curso de Engenharia Ambiental e Sanitária do Unileste, a elaboração do TCC deve ser em grupo de acordo com Resolução CONSEPE nº 237 de 03 de junho de 2015. A definição do orientador é realizada pelo coordenador do curso em consenso com o aluno, sendo permitido um coorientador. Dentre os critérios de definição do orientador, destacam-se a disponibilidade de horas dos professores do curso e a afinidade com a área de conhecimento do orientador pelos discentes.

Durante o desenvolvimento do TCC, o aluno recebe orientações semanais do orientador para desenvolvimento do projeto, bem como deve entregar versões parciais do trabalho. Ao final do semestre, o trabalho é apresentado a uma banca avaliadora. O aluno deve obter frequência e créditos mínimos para aprovação, sendo que a avaliação da banca examinadora deve compor parte da nota.

A elaboração do TCC deverá seguir as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). Cabe ressaltar que, as bibliotecárias da instituição podem auxiliar os alunos neste quesito.

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O TCC deverá ser constituído de no mínimo 30 (trinta) laudas, incluídos elementos pré- textuais, textuais e pós-textuais e ter consistência de conteúdo. As monografias geradas pelos TCCs devem ser disponibilizadas na biblioteca do Unileste.

Ao longo do Trabalho de Conclusão de Curso, a publicação parcial ou total do desenvolvimento da monografia em eventos e periódicos deve ser estimulada pelos professores, orientadores e pela coordenação de curso. Cabe ressaltar que, a realização de eventos internos, como a Semana de Iniciação Científica e Extensão e os eventos da Escola Politécnica, são canais que permitem a publicação e a avaliação da aceitação do trabalho pela comunidade acadêmica.

7.3. Atividades Complementares

Conforme disposto pelo Conselho Nacional de Educação nas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos, as Atividades Complementares são componentes curriculares enriquecedores do perfil do aluno, que possibilitam o reconhecimento por avaliação, de habilidades, conhecimentos e competências do discente, adquiridas, inclusive, fora do ambiente escolar. As Atividades Complementares são de caráter obrigatório e têm sua carga horária regulamentada pela Resolução CNE/CES nº 2 de 18 de junho de 2007, e pelas Diretrizes Curriculares Nacionais, que definem as especificidades de cada curso.

Entende-se por Atividades Complementares as ações acadêmicas, desenvolvidas pelo aluno por meio de múltiplos instrumentos teóricos e/ou práticos, de forma presencial ou à distância, em situações e oportunidades voltadas para a formação do perfil profissional do egresso. Essas atividades integram o currículo do estudante como conhecimentos, habilidades e competências adquiridas durante a graduação, inclusive fora do ambiente acadêmico.

Os objetivos gerais das atividades complementares são flexibilizar o currículo pleno do curso de Engenharia Ambiental e Sanitária e propiciar aos estudantes do curso possibilidades de aprofundamento temático e interdisciplinar. As atividades

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complementares poderão incluir seminários, simpósios, congressos, conferências, monitoria, visitas técnicas, projetos sociais, iniciação científica, disciplinas não previstas no currículo pleno, entre outras atividades relacionadas ao campo da educação, totalizando uma carga horária de 400 horas, distribuídas ao longo do curso.

Conforme orientações institucionais, descritas na Resolução RT/002/28/10/2010 e no regulamento de atividades complementares do curso Engenharia Ambiental e Sanitária, o discente deve cumprir Atividades Complementares como requisito obrigatório para a conclusão da graduação. As atividades complementares poderão se desenvolver no próprio campus do Unileste ou em outras instituições (escolas, empresas, instituições públicas ou privadas) que ofereçam atividades relevantes ao curso de Engenharia Ambiental e Sanitária e que forneçam documentação para comprovação.

A referida resolução, também, instituiu que 30% (no mínimo) das atividades complementares previstas em seus respectivos cursos devem ser virtuais. Todos os estudantes do Unileste, a partir do 2º período deverão desenvolver atividades complementares na modalidade virtual, com temas relacionados à formação humanística, além de atividades que podem ser específicas ao curso. As atividades complementares virtuais, ofertadas pela instituição, a cada semestre deverão abordar, entre outros, os seguintes temas:

 História e Culturas Afro-Brasileira e Indígena (Lei nº 11.645, de 10 março de 2008) – ATIVIDADE OBRIGATÓRIA.

 Educação em Direitos Humanos (Resolução nº 1 de 30 de maio de 2012 ) – ATIVIDADE OBRIGATÓRIA.

 Educação Ambiental (Resolução nº 2, de 15 de junho de 2012) – ATIVIDADE OBRIGATÓRIA.

 Cultura dos surdos e LIBRAS (Decreto nº 5.626, de 22 de dezembro de 2005).  Planejamento Urbano e Ambiental I - ATIVIDADE OBRIGATÓRIA PARA O

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 Planejamento Urbano e Ambiental II - ATIVIDADE OBRIGATÓRIA PARA O CURSO DE ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA.

 Projeto de Educação Ambiental - ATIVIDADE OBRIGATÓRIA PARA O CURSO DE ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA.

 Tecnologias e sustentabilidade.

 Sociodiversidade e multiculturalismo: violência, tolerância/intolerância, inclusão/exclusão e relações de gênero.

 Juventude: potencialidades, condutas positivas, desafios, problemas.  Identidades culturais.

 Linguagens.

 Inovação – espírito criativo e empreendedor;  Globalização e geopolítica.

As atividades complementares virtuais são dinâmicas e devem ser compreendidas como atividades que necessitam de constante atualização, considerando as exigências legais e os contextos institucionais de cada curso, no que tange à formação inicial dos estudantes de graduação.

7.3.1 Acompanhamento das atividades complementares

As Atividades Complementares possuem regulamento próprio, de acordo com as diretrizes institucionais, aprovado pelo Conselho de Curso, a quem cabe acompanhar, avaliar e aprovar as atividades realizadas pelos estudantes.

O estudante deverá solicitar mediante requerimento entregue à Central de Atendimentos, a validação das atividades realizadas. O requerimento deverá ser acompanhado de documentação comprobatória com discriminação dos conteúdos, atividades, períodos, carga horária. Após validação das atividades, a sua carga horária é registrada no sistema acadêmico do Unileste.

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O curso de Engenharia Ambiental e Sanitária considera como atividade complementar a participação em palestras, seminários, sessões de cinema comentado, oficinas, estágios não obrigatório, monitoria, visitas técnicas, iniciação científica, projetos de extensão, minicursos, nivelamento na forma de oficinas das disciplinas matemática, física e química, além de outros eventos que possam contribuir para um maior contato do aluno com as mais diversas formas de produção de conhecimento, conforme descritas no regulamento de atividades complementares em anexo.

Além das atividades complementares virtuais oferecidas pela instituição, o Unileste também promove eventos internos, como a Semana de Iniciação Científica e Extensão e o Congresso da Escola Politécnica, contendo palestras e cursos, os quais podem ser utilizados como atividade complementar. Os projetos de Iniciação Científica e Extensão também são oportunidades para os alunos complementarem o conhecimento e efetivarem parte da carga horária de atividades complementares. No curso de Engenharia Ambiental e Sanitária a presença dos discentes nas defesas de TCC é estimulada, sendo considerado como atividade complementar com carga horária de 1 hora por TCC.

As Atividades Complementares contribuem para estimular a prática de estudos independentes, transversais e interdisciplinares. Essas atividades propiciam a ampliação do conhecimento teórico-prático, a prática de trabalhos interdisciplinares e entre grupos, bem como incentivam a tomada de decisões e a construção da autonomia acadêmica.

No documento CURSO DE ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA (páginas 79-85)