Visando ampliar os estudos acerca da utilização dos e-books interativos e colaborativos, pretende-se estudar mais detalhadamente as ferramentas gratuitas disponíveis para a elaboração de e-books, que possam ajudar os professores na construção de seus textos, e que agreguem elementos de multimídia.
Além disso, fazer um levantamento sobre os repositórios de livros digitais interativos, publicados em Língua Portuguesa, e mais especificamente, de livros que versam sobre o ensino da produção textual e ampliar a análise de livros digitais interativos e colaborativos.
Criar, em parceria com profissionais do design, das artes visuais e da área da computação, objetos de aprendizagem que possam ser inseridos em livros digitais voltados para o ensino de Língua Portuguesa e publicar e-books para professores e pesquisadores.
Para experimentos aplicados futuramente, serão realizados testes estatísticos, como o teste T - que consiste, em linhas gerais, em formular uma hipótese nula e uma alternativa - a fim de verificar se as hipóteses da pesquisa e atribuir um aspecto qualitativo à pesquisa, no que tange ao percentual de notas atingidas durante a realização da atividade.
Por fim, pretende-se estudar os gamebooks, também conhecido como livro-jogo, e como eles podem ser inseridos no contexto da educação, criando propostas didáticas e aplicando-as com alunos nas aulas de Língua Portuguesa.
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ANEXO A – MATRIZ DE COMPETÊNCIAS DA REDAÇÃO
APÊNDICE A – TERMO DE CONSENTIMENTO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE INSTITUTO METRÓPOLE DIGITAL
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM INOVAÇÃO EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS
LINHA DE PESQUISA: PRÁTICAS EDUCATIVAS COM TECNOLOGIAS DIGITAIS
TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO – TCLE
Esclarecimentos
Estamos solicitando a autorização para que o menor pelo qual Vossa Senhoria é responsável possa participar da pesquisa
“
Uma proposta didática para uso de e-books interativos e colaborativos no ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa”, que tem como pesquisadora a Mestranda Camila Augusta Desidério e como professora orientadora a Prof.ª Drª Adja Ferreira de Andrade.Esta pesquisa pretende desenvolver uma proposta didática para o uso de e-books (livros digitais) interativos e colaborativos nas aulas de Língua Portuguesa, em especial nas aulas de Produção Textual, e verificar se o uso desse objeto de aprendizagem é eficiente.
O motivo que nos leva a fazer este estudo, bem como a realização nas dependências da instituição, visa colaborar com a Mestranda em suas atividades de pesquisa.
Caso V.S.ª decida autorizar, ele(a) deverá frequentar as aulas normalmente e realizar as atividades de produção textual solicitadas, assim como responder um questionário avaliando a atividade exercida, para que se possa averiguar, ao fim, se a atividade com o uso dos e-books teve sucesso. As atividades são adequadas a sua faixa etária de ensino e aprendizagem.
As atividades serão divididas em cinco etapas, a saber: I) Produção textual sobre o tema Segurança na Web, com a utilização do livro didático utilizado pelos alunos; II) Utilização do livro digital The Web We Want - A Internet que queremos e coleta de fotografias das atividades em sala de aula; III) Refacção da produção textual com a utilização do livro digital; IV) Devolutiva das redações e V) Aplicação do questionário para avaliar a atividade, disponibilizado de forma impressa e digital, via Google Forms.
Solicitamos ainda sua autorização para que, em momentos da pesquisa, as aulas sejam fotografadas. As fotografias serão coletadas nas atividades em sala de aula, respeitando o anonimato daqueles que não queiram suas imagens divulgadas. As fotos terão cunho estritamente pedagógico, não podendo ser utilizadas em outros momentos, a não ser no presente estudo e não mostrarão o rosto dos alunos. Antes da publicação do material, os alunos poderão ter acesso às fotografias e retirá-las em qualquer momento, caso assim desejarem.
__________________ (rubrica do Participante/Responsável legal) ___________________ (rubrica do Pesquisador)
Durante a realização da pesquisa você deve se sentir livre para retirar a sua autorização. Qualquer dúvida que venha a ter, esclareça com a pesquisadora ou tire suas dúvidas enviando e-mail para (camilaerafa12@gmail.com).
V.S.ª tem o direito de recusar sua autorização, em qualquer fase da pesquisa, sem nenhum prejuízo para você e para ele(a).
Os dados que ele(a) irá nos fornecer serão confidenciais e serão divulgados apenas em congressos ou publicações científicas, não havendo divulgação de nenhum dado que possa identificá- lo(a).
Esses dados serão guardados pelo pesquisador responsável por essa pesquisa em local seguro e por um período de 5 anos.
Se ele(a) sofrer algum dano comprovadamente decorrente desta pesquisa, ele(a) será indenizado, com a exclusão de seus dados da pesquisa, assim como de fotografias que possam estar relacionadas. Caso o aluno se sinta desconfortável na realização da pesquisa, poderá desistir a qualquer momento, sem que isso implique quaisquer consequências nem a perda de qualquer pontuação nas atividades, já que a atividade descrita não contará pontos nas avaliações escolares.
A responsabilidade pela indenização é da pesquisadora Camila Augusta Desidério, que se compromete a atender aos pedidos para exclusão de todo e qualquer material relacionado.
Qualquer dúvida sobre a ética dessa pesquisa, V.S.ª deverá ligar para o Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, telefone 3215-3135.
Este documento foi impresso em duas vias. Uma ficará com você e a outra com a professora orientadora Drª Adja Ferreira de Andrade.
Consentimento Livre e Esclarecido
Eu, ____________________________________________, representante legal do menor ____________________________________________, autorizo sua participação na pesquisa “Uma proposta didática para uso de e-books interativos e colaborativos no ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa”.
Esta autorização foi concedida após os esclarecimentos que recebi sobre os objetivos, importância e o modo como os dados serão coletados, por ter entendido os riscos, desconfortos e benefícios que essa pesquisa pode trazer para ele(a) e também por ter compreendido todos os direitos que ele(a) terá como participante e eu como seu representante legal.
Autorizo, ainda, a publicação das informações fornecidas por ele(a) em congressos e/ou publicações científicas, desde que os dados apresentados não possam identificá-lo(a).
Parnamirim/RN, ______/______/______
__________________________________________ Assinatura do representante legal
Declaração do pesquisador responsável
Como pesquisadora responsável pelo estudo “Uma proposta didática para uso de e-books interativos e colaborativos no ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa”, declaro que assumo a inteira responsabilidade de cumprir fielmente os procedimentos metodologicamente e direitos que foram esclarecidos e assegurados ao participante desse estudo, assim como manter sigilo e confidencialidade sobre a identidade dos participantes.
Declaro ainda estar ciente que na inobservância do compromisso ora assumido estarei infringindo as normas e diretrizes propostas pela Resolução 466/12 do Conselho Nacional de Saúde – CNS, que regulamenta as pesquisas envolvendo o ser humano.
APÊNDICE C – DIAGRAMA DE RESPOSTAS PARA A CONSTRUÇÃO DO CICLO DIDÁTICO
APÊNDICE D – QUESTIONÁRIO “ATIVIDADE COM E-BOOK EM SALA DE AULA”