XXVIII Congresso de Iniciação Científica
Orientação sobre o autocateterismo intermitente limpo:
Desenvolvimento de um website
Juliana Eliseu de Oliveira, Orientadora: Marla Andréia Garcia de Avila
Botucatu, Faculdade de Medicina de Botucatu, Enfermagem, juliana_eoliveira@hotmail.com. Pró- reitoria de pesquisa – Unesp.
Palavras Chave: Bexiga Urinária Neurogênica, Informática em Enfermagem, Educação em Saúde.
Introdução
Os indivíduos com bexiga neurogênica necessitam da realização do cateterismo intermitente limpo (CIL). Trata-se de uma técnica limpa, não estéril, para a introdução de um cateter limpo pelo meato urinário até a bexiga, proporcionando o esvaziamento vesical. A técnica requer a capacitação adequada à necessidade do executor, já que é conduzido em geral por um grupo de pacientes e/ou cuidadores que desconhecem tal problemática e, na maioria das vezes, sendo é visto como uma ação exclusivamente profissional. A equipe de saúde, especialmente o enfermeiro, deve utilizar a educação em saúde para preparar a indivíduo para o autocateterismo. Utilizar tecnologias educacionais na área da saúde contribui com o ensino participativo. No entanto, não se dispensa o papel do profissional da saúde, e se faz necessário à produção de tecnologia validada por especialistas e usuários.
Objetivos
Elaborar um website direcionado aos pacientes com bexiga neurogênica com vistas a orientar o autocateterismo vesical.
Material e Métodos
Trata-se de um estudo descritivo, metodológico visando à construção de um material educativo, que possa ser empregado na realização da educação em saúde de usuários com bexiga neurogênica. O estudo está em desenvolvimento desde junho 2016, na Faculdade de Medicina de Botucatu, com o apoio de uma empresa especializada em comunicação visual. O processo de desenvolvimento do website foi composto pelas seguintes etapas:
1)Sistematização do conteúdo, com base nas necessidades dos usuários e seus cuidadores, identificados nas consultas de enfermagem e médica; 2)Análise e significação dos problemas identificados; 3)Composição do conteúdo, baseado em revisão de literatura; 4)Criação das ilustrações, apoiada por especialistas. O estudo é aprovado pelo Comitê de ética em Pesquisa da Instituição (CAAE:
55547716.3.0000.5411 Parecer: 1.659.759).
Resultados e Discussão
O projeto em sua primeira fase concebeu-se pela revisão de literatura, e depois pela seleção de conteúdos e imagens para a criação das mídias. O website intitulado “Cateterismo Digital” está divido em 5 tópicos: apresentação de um vídeo explicando o sistema urinário com duração de 2 minutos, vídeos ensinando a técnica do autocateterismo em homens e mulheres com duração de 04 minutos cada, apresentação das doenças que podem indicar o tratamento com o CIL. Também, uma revista em quadrinhos, “No escurinho do cinema”, que narra à história de um adolescente portador de bexiga neurogênica e suas dúvidas em relação ao autocateterismo. As mídias foram postadas numa plataforma digital, o website é direcionado ao público adulto e tem o objetivo de incentivar o autocuidado e autocaterismo. A educação mediada por multimídia, especialmente com o apoio da Internet, é descrita como opção muito atraente, pois permite a criação de materiais didáticos que exploram sons, imagens, animações e vídeos, além de incorporar diversas modalidades de comunicação síncronas (em tempo real) e assíncronas, podendo oferecer treinamento em horários e velocidades adaptáveis a cada usuário.
Conclusões
Desenvolveu-se uma tecnologia educativa com vistas à educação em saúde e reabilitação de indivíduos com bexiga neurogênica. O website foi intitulado “Cateterismo Digital”, sendo constituído por quatro vídeos educativos e uma revista em quadrinhos, abordando os principais temas: sistema urinário, técnica do CIL, doenças que podem necessitar do CIL e o incentivo ao autocateterismo.
O website está em validação por especialistas e usuários.
Agradecimentos
Pró-reitoria de Pesquisa da UNESP.
1 Polit DF, Beck CT. Fundamentos de Pesquisa em enfermagem:
avaliação de evidências para as práticas da enfermagem. 7a ed. Porto Alegre (RS): Artmed; 2011. 669 p.
2 Martins G, Soler ZASG, Batigalia F, Moore KN. Clean Intermittent Catheterization Educational Booklet Directed to Caregivers of Children With Neurogenic Bladder Dysfunction J Wound Ostomy Continence Nurs. 2009;36(5):545-549.
