ALUNOS PROPOSTOS PARA QUADRO DE EXCELÊNCIA E VALOR NO ANO LETIVO 2015/2016

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Como reconhecimento do esforço no desempenho escolar, foram propostos para o

Quadro de Excelência, de acordo com o Regimento Interno dos Quadros de Valor e Excelência, em reunião de conselho de turma, os seguintes alunos:

Quadro de Excelência – Ensino Secundário

C

OORDENAÇÃO DE

D

IRETORES DE

T

URMA

I

NFORMAÇÃO

ANO LETIVO

2016/2017

ALUNOS PROPOSTOS PARA QUADRO DE EXCELÊNCIA E VALOR NO ANO LETIVO

2015/2016

Ano Turma Alunos Média Diretor(a) Turma

10.º ano

VA

André Ferreira

17,3

Anabela Nogueira José Carlos Pacheco

17,0 Rita Leal 17,3 Sara Neto 17,4 Tiago Barros 17,1 VB

Maria Inês Sousa _17,0

Dalila Oliveira Mariana Pacheco _18,9 VC Bruno Eduardo _17,0 Sandra Palhares Rui Torres _17,0 11.º ano VA Catarina Meireles _18,0 Sara Rilo

João Pedro Fonseca _18,0

Juliana Campos _18,0

Maria Eduarda Barros _17,0

Patrícia Dias _18,0

VB

Ana Margarida Rocha _19,3

Maria Elisa Matos

Cátia Rocha _18,1 Márcia Pinheiro _17,0 VC Armando Lemos _18,1 Leonor Marques João Almeida _19,4

José Miguel Santos _17,0

Liliana Silva _17,9

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Página 2 de 6 VD

Adriana Sousa _18,9

Eduarda Moreira

João Pedro Brandão _17,3

VE Daniela Ferreira _17,0 Elvira Silva Jacinta Rocha _17,0 12.º ano RA Cristiano Fernandes _18,0 Óscar Teixeira Luís Venda _17,0 Tânia Silva _18,0 VA Alexandra Dias _17,2 Helena Toriz Ana Pinto _18,6 Gonçalo Santos _17,4 VB Ana Teixeira _19,0 Marta Machado Andreia Seabra _18,4 Cristiana Seabra _18,6 Filipe Barros _18,2 Francisca Leal _17,8 Ivo Seabra _17,6 Luís Fernandes _17,4 Marcelo Martins _18,4 Michael Rosendo _17,6 Pedro Silva _18,6 VC

Maria José Silva _17,0

Cármen Teixeira Marina Gomes _18,6 VD Ana Serôdio _18,4 Paula Fonseca Bárbara Sousa _17,0 Diana Ferreira _17,4 Leandro Silva _18,6 Maria Lopes _17,0 Mariana Marques _17,4 VE Cláudia Leal _17,8 Magna Mota Susana Teixeira _17,2

VF Marta Sofia Silva 17,0 Sandra Silva

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Página 3 de 6 Artigo 4.º

Critérios de propositura para o quadro de excelência

1. São consideradas as classificações internas atribuídas pelo conselho de turma ou pelo professor titular no terceiro período do ano em questão.

4. No ensino secundário, só serão propostos para este quadro os alunos que, cumulativamente: a. obtiverem média aritmética simples, sem arredondamento, não inferior a dezassete valores; b. estiverem matriculados em todas as disciplinas do plano de estudos obrigatório;

c. não tiverem nenhuma classificação inferior a dez valores.

6. Nenhum aluno pode ser proposto para este quadro sem que o seu comportamento seja considerado bom nem se tiver sido sujeito, nesse ano, a alguma medida disciplinar devidamente registada.

In Regimento Interno dos Quadros de Valor e Excelência

Como reconhecimento do seu empenho em ações meritórias praticadas na escola ou fora dela, em favor da comunidade local ou da sociedade em geral, foram propostos para o Quadro de Valor, de acordo com o Regimento Interno dos Quadros de Valor e Excelência, em reunião de conselho de turma, os seguintes alunos

:

Quadro de Valor – Ensino Secundário

Ano Turma Aluno Ações/Atividades relevantes Diretor (a) Turma

10.º ano

VA André Ferreira Campeão Regional de Badminton Anabela

Nogueira

VE

Andreína Nunes O esforço desenvolvido de maneira exemplar para superação de dificuldades; o desenvolvimento de iniciativas ou ações exemplares de benefício social ou comunitário, no agrupamento de escolas ou fora dele

Carlos Sousa Maria de Fátima Moreira

Mónica Santos Pedro Miranda

11.º

ano VB

Ana Margarida Rocha Participação na fase distrital do Concurso Nacional de Leitura

Maria Elisa Matos Bruno Gonçalves Participação nas Olimpíadas da Física

na FCUP

Rute Marques _{individual; 6.º lugar no Campeonato}Campeã Regional de Badminton Nacional de Badminton Tiago Ribeiro _{equipas; 4.º lugar no Campeonato}Campeão Regional de Badminton

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Página 4 de 6 11.º

ano

VC

Armando Lemos Acompanhamento de uma aluna da turma

Leonor Marques Mário Oliveira Acompanhamento de uma aluna da

turma

VD

Toda a turma

Apoio prestado aluno João Mendonça

Eduarda Moreira Andreia Oliveira

Excelente desempenho na final nacional do Projeto NÓS PROPOMOS Débora Almeida

Isabel Machado

Regina Barbosa Excelente desempenho na final nacional do Projeto NÓS PROPOMOS Tiago Machado _{Vice Campeão Nacional de Badminton}

VE

Ana Catarina Rodrigues

Desempenho exemplar nas atividades

do Clube Europeu Elvira Silva

Cátia Alexandra Ribeiro Jacinta Rocha Joana Rocha Joana Cardoso Vânia Alves 12.º ano RA

Cátia Costa A manifestação de um espírito de interajuda relevante e continuado.

Óscar Teixeira Cristiano Fernandes A manifestação de um espírito de

interajuda relevante e continuado. Fábio Ferreira A manifestação de um espírito de

interajuda relevante e continuado. Paulo Ferreira O esforço desenvolvido de maneira _{exemplar para superação de}

dificuldades

Rui Filipe Neves A manifestação de um espírito de interajuda relevante e continuado.

Tânia Silva

A manifestação de um espírito de interajuda relevante e continuado; o

desenvolvimento de iniciativas ou ações exemplares de benefício social

ou comunitário, no agrupamento de escolas ou fora dele

Tiago Garcês A manifestação de um espírito de interajuda relevante e continuado.

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Página 5 de 6 VA

Ana Sofia Pinto

Associação de Estudantes: a manifestação de um espírito de interajuda relevante e continuado; desenvolvimento de ações exemplares de benefício social ou comunitário

Helena Toriz André Barbosa

Esforço desenvolvido de maneira exemplar para superação de dificuldades;

12.º ano

Gonçalo Santos

Campeonato de Badminton: Vice Campeão regional da zona norte; campeão regional em equipas; 4.º lugar nacional em equipas e 9.º lugar individual;

Representação do agrupamento de Escolas de Vilela no VII Certamen Ciencias Experimentales Veja Baja Associação de Estudantes: a manifestação de um espírito de interajuda relevante e continuado; desenvolvimento de ações exemplares de benefício social ou comunitário:

Helena Sousa

Paula Silva

VB Ana Teixeira

Promoção de ações relevantes para a comunidade escolar, como elemento

da Associação de Estudantes; representação do agrupamento de

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Página 6 de 6 Artigo 5.º

Critérios de propositura para o quadro de valor

1. Serão propostos para este quadro os alunos que revelem pelo menos um dos seguintes comportamentos/atitudes:

a. o esforço desenvolvido de maneira exemplar para superação de dificuldades; b. a manifestação de um espírito de interajuda relevante e continuado;

c. o desenvolvimento de iniciativas ou ações exemplares de benefício social ou comunitário, no agrupamento de escolas ou fora dele;

d. o desempenho excecional nas atividades de enriquecimento cultural e ao qual tenham sido atribuídos prémios resultantes da participação em concursos promovidos por entidades externas ao agrupamento de escolas ou prémios resultantes da participação em concursos internos;

e. nenhum aluno pode ser proposto para este quadro sem que o seu comportamento seja considerado bom nem se tiver sido sujeito, nesse ano, a alguma medida disciplinar devidamente registada.

In Regimento Interno dos Quadros de Valor e Excelência

Agrupamento de Escolas de Vilela, 1 de setembro de 2016

As Coordenadoras dos Diretores de Turma

Escolas de Vilela no VII Certamen Ciencias Experimentales Veja Baja

VC Alcino Moreira

Esforço desenvolvido de maneira exemplar para superação de dificuldades; a manifestação de um

espírito de interajuda relevante e continuado; desenvolvimento de ações exemplares de benefício social

ou comunitário

Cármen Teixeira

VD Ana Serôdio Desempenho excelente no Projeto

N.O.M.E.S.

Paula Fonseca

VE

Ana Rosa Brito

Desempenho excelente no Projeto

N.O.M.E.S. Magna Mota

Deolinda Ribeiro

VH

João Carlos Sousa

A manifestação de um espírito de

interajuda relevante e continuado Sandra Fazenda Sara Ribeiro