METODOLOGIA
DA PESQUISA
Projeto de Pesquisa
→
Em uma pesquisa, nada se faz ao acaso. Tudo
é previsto no projeto de pesquisa.
LAKATOS; MARCONI, 1991
PROJETO DE PESQUISA
→
O projeto deve responder:
PATRÍCIA RUIZ SPYERE
PROJETO DE PESQUISA
→
Deve ser detalhado e apresentar rigor e
precisão metodológicos.
LAKATOS; MARCONI, 1991
PATRÍCIA RUIZ SPYERE
PATRÍCIA RUIZ SPYERE
PROJETO DE PESQUISA
ETAPAS DO PROJETO DE PESQUISA
Escolha
do tema
Formulação
do
problema
de
pesquisa
Revisão
da
literatura
disponível
Redação
do
projeto
de
pesquisa
FERREIRA, 2011.ESCOLHA DO TEMA
PATRÍCIA RUIZ SPYERE
LAKATOS; MARCONI, 1991Tema é uma proposição
mais abrangente, um
assunto que se deseja
provar ou desenvolver.
PATRÍCIA RUIZ SPYERE
LAKATOS; MARCONI, 1991→ Deve ser importante, original e viável.
→ Deve ser preciso, bem delimitado e específico.
PROJETO DE PESQUISA - ETAPAS PRÉVIAS
Não confundir TEMA com o TÍTULO do trabalho!
Assunto ou área de
interesse a ser
estudada.
→ Mais abrangente.
PATRÍCIA RUIZ SPYERE
FERREIRA, 2011.Aspecto específico
a ser estudado do
tema escolhido.
→ Se relaciona com
o objetivo do
traba-lho.
EXEMPLO:
→ Tema:
Lesões periapicais.
→ Título:
Índice de sucesso no tratamento
conservador de lesões periapicais.
→ Objetivo:
Investigar o índice de sucesso no
tratamento conservador de lesões periapicais.
PATRÍCIA RUIZ SPYERE
FERREIRA, 2011.PATRÍCIA RUIZ SPYERE
LAKATOS; MARCONI, 1991→
Selecionar um assunto de acordo com as
inclina-ções, aptidões e tendências.
ESCOLHA DO TEMA
→
Encontrar um objeto que mereça ser estudado
cientificamente e tenha condições de ser formulado e
delimitado em função da pesquisa.
→
Tema recentemente
publicado pode oferecer
dificuldade para uma nova
abordagem.
PATRÍCIA RUIZ SPYERE
FERREIRA, 2011→
CONSIDERAR:
•
Afinidade com o tema e interesse,
•
Disponibilidade de tempo,
•
Habilidades do pesquisador,
•
Relevância do tema (originalidade,
opor-tunidade, extensão da contribuição),
•
Possibilidade de execução
(infraestru-tura disponível, recursos) e
•
Prazo de conclusão.
FERREIRA, 2011
PATRÍCIA RUIZ SPYERE
Buscar inspiração
•
Experiências em programas de
iniciação científica,
•
Conversas com professores,
•
Leitura de artigos.
FORMULAÇÃO DO PROBLEMA DE PESQUISA
•
Uma ou mais perguntas que orientam a pesquisa.
•
A pesquisa deverá ser realizada para resolvê-lo,
para responder à pergunta proposta no início.
PATRÍCIA RUIZ SPYERE
TEMA
PROBLEMA
FERREIRA, 2011
PATRÍCIA RUIZ SPYERE
LAKATOS; MARCONI, 1991TEMA
Revisão da literatura
•
Apanhado geral sobre os
principais trabalhos
•
Planifica o trabalho
•
Evita duplicação e erros
•
Fonte indispensável de
informações
ARTIGOS CIENTÍFICOS
ESTRUTURA DO PROJETO
PATRÍCIA RUIZ SPYERE
PARTE EXTERNA
ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS
ELEMENTOS TEXTUAIS
ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS
Capa
Folha de
rosto
Resumo
1 Introdução
2 Referencial
Teórico
3 Métodos
4 Cronograma
5 Orçamento
Referências
Apêndices
(opcional)
Anexos
(opcional)
FERREIRA, 2011
PROJETO DE PESQUISA - REDAÇÃO DO PROJETO
•
Nome da instituição e do curso
•
Título do projeto (e subtítulo, se houver)
•
Nome do autor
•
Local e ano de publicação
CAPA
PATRÍCIA RUIZ SPYERE
Quem?
PROJETO DE PESQUISA - REDAÇÃO DO PROJETO
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIEURO CURSO DE ODONTOLOGIA
TÍTULO DO TRABALHO: SUBTÍTULO
AUTOR
Brasília ANO
PATRÍCIA RUIZ SPYERE
PROJETO DE PESQUISA - REDAÇÃO DO PROJETO
Tamanho da fonte:
14, caixa alta
(exceto o local).
Alinhamento:
Centralizado.
→
Nome da instituição e do curso
e título do projeto em negrito.
•
Nome do autor
•
Título do projeto (e subtítulo, se houver)
•
Natureza e finalidade do trabalho
•
Nome e instituição do orientador (e
co-orientador, se houver)
•
Local e ano de publicação
FOLHA DE ROSTO
PATRÍCIA RUIZ SPYERE
Quem?
PROJETO DE PESQUISA - REDAÇÃO DO PROJETO
AUTOR
TÍTULO DO TRABALHO: SUBTÍTULO
Brasília ANO
Projeto de pesquisa apresentado à disciplina de Metodologia da P e s q u i s a d o C u r s o d e O d o n t o l o g i a d o C e n t r o Universitário UNIEURO, como requisito parcial à aprovação na disciplina.
PATRÍCIA RUIZ SPYERE
PROJETO DE PESQUISA - REDAÇÃO DO PROJETO
Orientador: Prof. Dr. Albert Einstein. Curso de Odontologia. Centro Universitário UNIEURO. Coorientador: Prof. Ms. Isaac Newton.
Curso de Odontologia. Centro Universitário UNIEURO.
Tamanho da fonte:
nome do autor e
título: 14; demais: 12.
Alinhamento:
centralizado, exceto
a natureza e finalidade do trabalho,
que são justificado a partir do
centro.
→
Nome do autor e título em
negrito e caixa alta.
•
Redigido em parágrafo único.
•
Precedido da referência do próprio trabalho.
•
Mínimo de 150 e máximo de 500 palavras.
•
Não se deve incluir citações, tabelas, quadros e
figuras.
•
Fornecer 3 a 6 palavras-chave ao final,
separadas por ponto.
RESUMO
PATRÍCIA RUIZ SPYERE
PROJETO DE PESQUISA - REDAÇÃO DO PROJETO
FERREIRA, 2011
PATRÍCIA RUIZ SPYERE
PROJETO DE PESQUISA - REDAÇÃO DO PROJETO
Tamanho da fonte:
12, exceto para o
título do capítulo.
Espaçamento:
simples no texto.
Alinhamento:
justificado.
→
Palavra
"RESUMO"
: tamanho 14,
caixa alta, negrito e centralizada.
→
Palavra
“Palavras-chave”:
negrito.
SUMÁRIO
→
Relaciona os capítulos e suas divisões,
com indicação das suas respectivas
páginas iniciais.
PATRÍCIA RUIZ SPYERE
PROJETO DE PESQUISA - REDAÇÃO DO PROJETO
→
Deve seguir a numeração progressiva dos títulos e
subtítulos, os quais devem reproduzir com fidelidade o que
está no texto.
→ Numeração progressiva:
Destaque de maneira gradativa
dos títulos e subtítulos dos capítulos, utilizando os
recursos negrito, caixa alta e itálico.
PATRÍCIA RUIZ SPYERE
PROJETO DE PESQUISA - REDAÇÃO DO PROJETO
1 INTRODUÇÃO
2 REFERENCIAL TEÓRICO
2.1 CONCEITO DE LESÃO PERIAPICAL
2.2 CLASSIFICAÇÃO DAS LESÕES PERIAPICAIS
2.2.1 Periodontite apical aguda
2.2.2 Periodontite apical crônica
2.2.2.1 Granuloma periapical
2.2.2.2 Cisto periapical
→ Seção primária: caixa alta, negrito.
→ Seção secundária: caixa alta, normal.
→ Seção terciária: caixa baixa, normal.
→ Seção quaternária: caixa baixa, itálico.
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO ……….4 2 REFERENCIAL TEÓRICO………..………….………..6
2.1 CONCEITO DE LESÃO PERIAPICAL ………..6 2.2 CLASSIFICAÇÃO DASLESÕES PERIAPICAIS ……….7 2.2.1 Periodontite apical aguda ………7 2.2.1 Periodontite apical crônica ………..8 2.2.1.1 Granuloma periapical ………8 2.2.2.2 Cisto periapical ………..9 3 MÉTODOS ……….…..……….………….10 3.1 TIPO DE ESTUDO ………10 3.2 AMOSTRA ………..….11 3.3 COLETA DE DADOS ……….12 3.4 PROCESSAMENTO E ANÁLISE DOS DADOS………13 3.5 TRATAMENTO ESTATÍSTICO ……….14 3.6 ASPECTOS ÉTICOS ……….15 4 CRONOGRAMA ………16 5 ORÇAMENTO ……….………..…17 REFERÊNCIAS ………18 APÊNDICE A ..……….……..………..20 ANEXO A ………..………23
PATRÍCIA RUIZ SPYERE
PROJETO DE PESQUISA - REDAÇÃO DO PROJETO
Tamanho da fonte:
12.
Alinhamento:
Justificado.
Espaço:
1,5 entrelinhas.
→
Palavra
"SUMÁRIO"
: tamanho
1 4 , c a i x a a l t a , n e g r i t o e
centralizada.
ELEMENTOS TEXTUAIS
→
Dizem respeito ao conteúdo principal do projeto.
→
Incluem a exposição ordenada e detalhada do objeto e do
plano de estudo.
→
Divididos em capítulos, enumerados em sequência e cada um
iniciando em uma página diferente.
PATRÍCIA RUIZ SPYERE
ELEMENTOS TEXTUAIS
1 Introdução
2 Referencial
Teórico
3 Métodos
4 Cronograma 5 Orçamento
FERREIRA, 2011
O QUE? COMO? POR QUE? PARA QUE?
1 INTRODUÇÃO
→
Apresenta informações sobre a natureza, a importância e
as razões para a realização da pesquisa.
→
Deve conter a delimitação do tema, os objetivos,
justificativa e outros elementos necessários à compreensão
do tema a ser pesquisado.
→
Finalizar com a proposição do trabalho.
PATRÍCIA RUIZ SPYERE
FERREIRA, 20111 INTRODUÇÃO
Por mais de cem anos, a guta-percha tem sido o material mais comumente usado para obturar o sistema de canais radiculares. Apesar de não ser o material ideal, ela preenche vários dos requisitos necessários de um bom material obturador dos canais radiculares, porém tem como desvantagem uma pobre habilidade de selamento, de modo que é necessário associá-la a um cimento visando um selamento mais efetivo (ESTRELA, 2004; WESSELINK, 2006).
Atualmente, novos cimentos endodônticos têm sido desenvolvidos visando melhora da adesão à dentina e, conseqüentemente, do selamento apical, além de fortalecimento da raiz tratada endodonticamente. Esta melhora baseia-se na incorporação de monômeros resinosos ao cimento e associação de condicionamento das paredes dentinárias com adesivos próprios. Outras estratégias têm sido direcionadas para substitutos da guta-percha que, em associação com estes novos cimentos, se aderem à dentina, estabelecendo, assim, a chamada obturação em monobloco (TEIXEIRA et al., 2004b).
Nesse contexto, este trabalho visa o estudo deste novo sistema de obturação proposto, no que diz respeito à capacidade de vedamento e resistência mecânica conferida ao dente após a terapia endodôntica, comparando-o à obturação dos canais radiculares com guta-percha e cimentos endodônticos convencionais comumente utilizados.
PATRÍCIA RUIZ SPYERE
2 REVISÃO DA LITERATURA
→
Processo de levantamento e análise do
que já foi publicado sobre o tema.
PATRÍCIA RUIZ SPYERE
PROJETO DE PESQUISA - REDAÇÃO DO PROJETO
→
Possibilita a elaboração de um panorama
sobre tudo de relevante que foi publicado
sobre o assunto.
→
Identificar trabalhos já realizados, evitando-se retrabalho
de encontrar respostas para perguntas já solucionadas.
PATRÍCIA RUIZ SPYERE
PROJETO DE PESQUISA - REDAÇÃO DO PROJETO
→
Oferecer informações relevantes sobre o assunto abordado,
identificando soluções e sugestões apresentadas pelos autores
consultados.
Objetivos:
→
Buscar mais informações sobre possibilidades metodológicas
aplicáveis com maior adequação à pesquisa que se pretende
realizar.
→
Oferecer subsídios para melhor compreensão e
interpretação dos resultados a serem obtidos após a coleta dos
dados do projeto.
Cuidado para não reescrever a obra dos
autores consultados, evitando o “copiar
e colar” ou a chamada “colcha de
retalhos”.
PATRÍCIA RUIZ SPYERE
PROJETO DE PESQUISA - REDAÇÃO DO PROJETO
FERREIRA, 2011
O texto da Revisão de literatura deve
assumir a personalidade e o estilo do
autor e os argumentos devem se
encontrar em uma sequência lógica.
2 REVISÃO DA LITERATURA
2.1 TRATAMETO ENDODÔNTICO
A Endodontia compreende o estudo da forma, função, saúde, injúrias e doenças da polpa dental e dos tecidos periapicais, assim como sua prevenção e tratamento. Este está indicado para polpa irreversivelmente alterada ou necrosada, com ou sem sinais clínicos e radiográficos de lesão periapical, e desvitalização eletiva (por exemplo, preparo de espaço para retenção intrarradicular). Deve ser planejado para dentes que são funcional e esteticamente importantes e têm prognóstico favorável (EUROPEAN SOCIETY OF ENDODONTOLOGY, 2006).
O tipo de terapêutica a ser executada depende das condições da polpa e dos tecidos periapicais e, de forma geral, os tratamentos podem ser classificados em conservadores (capeamentos direto e indireto, pulpotomia, apicogênese e apicificação), radicais ou cirúrgicos (BARBOSA, 1999).
O propósito do tratamento endodôntico, seja convencional ou cirúrgico, baseia-se na eliminação dos fatores tóxicos lesivos aos tecidos periapicais e para que a terapêutica obtenha êxito, é necessário estabelecer um correto diagnóstico da condição pulpar e/ou periapical, executar corretamente todas as fases do tratamento e avaliar as condições de prognóstico. Além disso, a conduta estabelecida deve seguir bases biológicas, com reconhecimento de suas limitações, das diferentes reações orgânicas aos materiais e técnicas empregadas e da fragilização do dente após o tratamento, mesmo sendo este muito bem realizado (BARBOSA, 1999).
PATRÍCIA RUIZ SPYERE
3 MÉTODOS
→
Descrição detalhada dos procedimentos metodológicos
que serão aplicados na investigação.
→
Deve constar: o tipo de estudo, a população (universo da
pesquisa), a amostra, os instrumentos de coleta de dados, a
forma como se pretende tabular e analisar os dados obtidos
e os aspectos éticos.
→
Garante a reprodutibilidade da investigação.
PATRÍCIA RUIZ SPYERE
PROJETO DE PESQUISA - REDAÇÃO DO PROJETO
FERREIRA, 2011
→
Existem diversas classificações e critérios, não havendo
consenso entre os autores. Alguns exemplos:
PATRÍCIA RUIZ SPYERE
PROJETO DE PESQUISA - REDAÇÃO DO PROJETO
FERREIRA, 2011
TIPOS DE ESTUDO
Quanto à abordagem do problema:
→
Quantitativa ou qualitativa.
Quanto ao posicionamento do pesquisador:
→
Observacional ou experimental.
Quanto à dimensão temporal do estudo:
→
Transversal ou longitudinal.
PATRÍCIA RUIZ SPYERE
PROJETO DE PESQUISA - REDAÇÃO DO PROJETO
FERREIRA, 2011
TIPOS DE ESTUDO
Quanto à direcionalidade temporal do estudo:
→
Prospectivo, retrospectivo ou ambispectivo.
Quanto aos meios de execução da pesquisa:
→
De campo, de laboratório, documental, bibliográfica,
experimental, estudo de caso.
Quanto às instituições envolvidas:
PATRÍCIA RUIZ SPYERE
PROJETO DE PESQUISA - REDAÇÃO DO PROJETO
FERREIRA, 2011
POPULAÇÃO
→
Representa o universo da pesquisa,
totalidade de indivíduos dentro de
uma amostragem delimitada no
espaço e no tempo sobre a qual serão
feitas as inferências.
PATRÍCIA RUIZ SPYERE
PROJETO DE PESQUISA - REDAÇÃO DO PROJETO
FERREIRA, 2011
AMOSTRA
→
Subconjunto retirado da
popula-ção a fim de que seu estudo possa
fornecer informações sobre aquela
população.
PATRÍCIA RUIZ SPYERE
PROJETO DE PESQUISA - REDAÇÃO DO PROJETO
FERREIRA, 2011
→
Representativa do universo que foi retirada.
Amostra adequada:
→
Reduz o erro amostral devido à variabilidade.
→
Elimina problemas de vieses que possam levar a
PATRÍCIA RUIZ SPYERE
PROJETO DE PESQUISA - REDAÇÃO DO PROJETO
FERREIRA, 2011
→
Representatividade da
popula-ção estudada.
Critérios para seleção da amostra:
→
Aleatoriedade.
→
Critérios de inclusão e exclusão.
A
amostragem
é a técnica de se obter uma amostra
de uma população.
PATRÍCIA RUIZ SPYERE
PROJETO DE PESQUISA - REDAÇÃO DO PROJETO
Cuidado com amostra pequena ou
tendencionsa!!!
Ex:.
Pesquisa de intenção de voto para a presidência do
Brasil. A amostra não pode ser:
•
A resposta de uma pessoa em cada
estado.
•
A resposta da população de apenas
um estado.
PATRÍCIA RUIZ SPYERE
PROJETO DE PESQUISA - REDAÇÃO DO PROJETO
INSTRUMENTOS DE COLETA DE DADOS
→
A metodologia a ser empregada deve estar
detalhadamente descrita, passo a passo.
→
Seguir esboços apresentados em outros trabalhos.
→
A escolha da metodologia dependerá de:
•
Natureza dos fenômenos,
•
Objeto da pesquisa,
•
Recursos financeiros e
•
Equipe humana.
PATRÍCIA RUIZ SPYERE
PROJETO DE PESQUISA - REDAÇÃO DO PROJETO
→
Todo material necessário (permanente e de
consu-mo) deve ser descrito:
•
Especificações técnicas exatas,
•
Quantidade,
•
Fonte e
•
Forma de preparo.
PATRÍCIA RUIZ SPYERE
PROJETO DE PESQUISA - REDAÇÃO DO PROJETO
FERREIRA, 2011
INSTRUMENTOS DE COLETA DE DADOS
→ Questionário:
perguntas que
de-vem ser respondidas por escrito,
sem a presença do pesquisador.
→ Formulário
: roteiro de
pergun-tas enunciadas pelo entrevistador
e preenchidas por ele com as
respostas do pesquisado.
PATRÍCIA RUIZ SPYERE
PROJETO DE PESQUISA - REDAÇÃO DO PROJETO
FERREIRA, 2011
QUESTINOÁRIO
FORMULÁRIO
VANTAGENS
DESVANTAGENS
VANTAGENS
DESVANTAGENS
Economiza tempo, viagens e
obtém grande número de
dados.
Porcentagem pequena dos
questionário voltam.
Utilizado em quase todo
seguimento da população.
Menos liberdade nas
respostas, em função da
presença do entrevistador.
Atinge maior número de
pessoas simultaneamente.
Grande número de perguntas
sem respostas.
Flexibilidade para adaptar-se
às necessidades de cada
situação.
Rico de distorções pela
influência do aplicador.
Abrange área geográfica
mais ampla.
Não pode ser aplicado a
pessoas analfabetas.
Facilidade na aquisição de
número representativo de
informantes
Menos prazo para responder
às perguntas.
Economiza pessoal.
Impossibilidade de ajudar o
informante em questões mal
compreendidas
Uniformidade, pois é
preenchido pelo próprio
pesquisador.
Mais demorado, por ser
aplicado a uma pessoa de
cada vez.
Obtém respostas mais
rápidas e mais precisas.
Devolução tardia prejudica o
cronograma.
Insegurança nas respostas
em função da falta de
anonimato.
Maior liberdade nas
respostas em função do
anonimato.
Nem sempre é escolhido
quem responde o
questionário.
Menor chance de distorção
por influência do pesquisador.
Exige um universo mais
homogêneo.
Mais uniformidade na
avaliação em virtude de sua
natureza impessoal.
PATRÍCIA RUIZ SPYERE
PROJETO DE PESQUISA - REDAÇÃO DO PROJETO
PROCESSAMENTO DOS DADOS
→
Tabulação: gráficos, tabelas.
PATRÍCIA RUIZ SPYERE
PROJETO DE PESQUISA - REDAÇÃO DO PROJETO
ASPECTOS ÉTICOS
→
Submissão do projeto a um Comitê de Ética em Pesquisa
(CEP).
→
O início da coleta dos dados deve ser posterior à
aprovação do projeto de pesquisa pelo CEP.
3 MÉTODOS
3.1 TIPO DO ESTUDO
O presente trabalho caracteriza-se por um estudo observacional e posterior análise comparativa da expressão imuno-histoquímica da MMP-9, do VEGF e do FvW em espécimes de granulomas periapicais, cistos periapicais e cistos periapicais residuais.
3.2 POPULAÇÃO
A população referente ao estudo constituir-se-á por casos de granulomas periapicais, cistos periapicais e cistos periapicais residuais biopsiados, fixados em formalina a 10% e incluídos em blocos de parafina, pertencentes ao arquivo do Serviço de Anatomia Patológica da Disciplina de Patologia Oral do Departamento de Odontologia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
3.3 AMOSTRA
Dentre os casos diagnosticados no serviço supracitado, serão selecionados 20 espécimes de granulomas periapicais, 20 espécimes de cistos periapicais e 10 espécimes de cistos periapicais residuais. Para inclusão na amostra da presente pesquisa, serão utilizados critérios histopatológicos e radiográficos, além da quantidade de material biológico presente no material emblocado em parafina.
Em decorrência das dificuldades em se estabelecer parâmetros inquestionáveis para distinguir granulomas epitelizados e cistos radiculares incipientes, serão selecionados apenas espécimes de granulomas periapicais que não apresentavam qualquer remanescente epitelial odontogênico ao exame histopatológico. Por sua vez, para os cistos periapicais e cistos periapicais residuais, serão utilizados apenas espécimes
PATRÍCIA RUIZ SPYERE
4 CRONOGRAMA
PATRÍCIA RUIZ SPYERE
PROJETO DE PESQUISA - REDAÇÃO DO PROJETO
FERREIRA, 2011
QUANDO ?
→
Planejamento de todas as atividades do projeto em
função do tempo disponível para sua execução.
→
Contempla as ações previstas desde o início até sua
2015
2016
MAI JUN JUL AGO SET OUT NOV DEZ JAN FEV MAR ABR MAI JUN JUL AGO
REVISÃO DA LITERATURA
X
X
X
X
SUBMISSÃO AO CEP
X
SELEÇÃO DA AMOSTRA
X
ESTUDO PILOTO
X
COLETA DOS DADOS
X
X
X
ANÁLISE DOS DADOS
X
TRATAMENTO
ESTATÍSTICO
X
ATUALIZAÇÃO DAS
REFERÊNCIAS / REDAÇÃO
DO RELATÓRIO
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
ENTREGA DA VERSÃO
PRELIMINAR
X
APRESENTAÇÃO
X
ENTREGA DA VERSÃO
FINAL
X
5 ORÇAMENTO
PATRÍCIA RUIZ SPYERE
PROJETO DE PESQUISA - REDAÇÃO DO PROJETO
FERREIRA, 2011
QUANTO ?
→
Montagem de planilha orçamentária discriminando
os itens segundo elementos de despesa, quantidade,
preço unitário e preço total.
→
Os elementos são: material de consumo, material
permanente, serviços de terceiros, entre outros.
→
Orçamento aproximado do
montante de recursos necessários.
5 ORÇAMENTO R$ 8.971,00 TOTAL R$ 300,00 R$ 300,00 01 Serviço de Estatística R$ 140,00 R$ 0,20 700 Serviço de reprografia R$ 28,00 R$ 4,00 07 Encadernação R$ 360,00 R$ 120,00 03 Cartucho para impressora HP 640
R$ 36,00 R$ 15,00
03 Papel Ofício (resma)
R$ 180,00 R$ 60,00 03 R$ 100,00 R$ 50,00 02 R$ 1.600,00 R$ 1.600,00 01 R$ 2.000,00 R$ 2.000,00 01 R$ 2.500,00 R$ 1.250,00 02 R$ 200,00 -Material para uso laboratorial (estimado)
R$ 80,00 R$ 2,00
40 Filme radiográfico (Kodak)
R$ 12,00 R$ 12,00 01 Guta-percha (Dentsply) R$ 35,00 R$ 35,00 01 Sealer 26® (Dentsply) R$ 1.400,00 R$ 700,00 02 MTA ProRoot® (Dentsply)
Preço Total Preço Unitário
Quantidade Discriminação
PATRÍCIA RUIZ SPYERE
PROJETO DE PESQUISA - REDAÇÃO DO PROJETO
Balança antropométrica Centrífuga
Microscópio Corante H.E.
BULMAN, 1988; ESTRELA; SABINO, 2001
FORMATAÇÃO DOS ELEMENTOS TEXTUAIS
→
Tamanho da fonte:
12.
→ Espaçamento:
1,5 entrelinhas. Entre os subtítulos,
deixar um espaço de 1,5.
→ Títulos dos capítulos:
Alinhados à esquerda.
→
Cada capítulo deve iniciar em uma nova página.
PATRÍCIA RUIZ SPYERE
ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS
→
Apresentam dados adicionais ao projeto de pesquisa.
PATRÍCIA RUIZ SPYERE
ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS
Referências
Apêndices
(opcional)
Anexos
(opcional)
FERREIRA, 2011REFERÊNCIAS
→
Lista das obras citadas na introdução e revisão
da literatura.
→
ABNT - NBR 6.023/2002.
→
Ordem alfabética.
PROJETO DE PESQUISA
REFERÊNCIAS
BRASIL. Agência Nacional de Vigilância Sanitária. Higienização das
mãos em serviços de saúde. Brasília: Anvisa, 2007.
FERREIRA, H.S. Projeto de Pesquisa. In: _____. Redação de
trabalhos acadêmicos: nas áreas das Ciências Biológicas e da
Saúde. Rio de Janeiro: Rubio, 2011. Cap. 1, p. 1-40.
LOPES, H. P; ELIAS, C. N.; SIQUEIRA JR., J. F. Instrumentos endodônticos. LOPES, H. P; SIQUEIRA JR., J. F. In: Endodontia: biologia e técnica. 3. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2010. Cap. 9, p. 305-413.
LOPES, H. P.; SIQUEIRA JUNIOR, J. F. Endodontia: Biologia e técnica. 3. ed. Rio de Janeiro Guanabara Koogan, 2010.
PAZ, C.R.P. et al. Precauções-padrão e riscos ocupacionais. In: BRASIL. Agência Nacional de Vigilância Sanitária. Serviços
odontológicos: prevenção e controle de riscos. Brasília: Ed. Anvisa,
2006. Cap. 4, p. 39-54.
PATRÍCIA RUIZ SPYERE
PROJETO DE PESQUISA - REDAÇÃO DO PROJETO
Tamanho da fonte:
12.
Alinhamento:
justificado.
Espaço:
simples entrelinhas. Dois
espaços entre cada referência.
→
Palavra
"REFERÊNCIAS"
:
tamanho 14, caixa alta, negrito e
centralizada.
APÊNDICES
→
Material complementar
elaborado pelo autor.
→
Identificados por letras
m a i ú s c u l a s c o n s e c u t i v a s ,
travessão e o respectivo título.
Ex:. termo de consentimento
livre e esclarecido, questionário.
PATRÍCIA RUIZ SPYERE
PROJETO DE PESQUISA - REDAÇÃO DO PROJETO
APÊNDICE A - Questionário aplicado aos estudantes do ambiente virtual
PATRÍCIA RUIZ SPYERE
ANEXOS
→
Material complementar
não elaborado pelo autor.
→
Identificados por letras
maiúsculas consecutivas,
travessão e o respectivo
título.
Ex.: quadros obtidos de
outras fontes, documento de
aprovação do projeto pelo
CEP.
PROJETO DE PESQUISA - REDAÇÃO DO PROJETO
FERREIRA, 2011
ANEXO A - Carta de aceite do Conselho Regional de Odontologia/DF.
FORMATAÇÃO GERAL
→
Papel:
A4.
→
Impressão:
somente no anverso da folha.
→
Margem:
superior e esquerda: 3,0 cm; inferior e direita: 2,0
cm.
→ Fonte:
Times New Roman ou Arial.
→ Espaçamento:
1,5 entrelinhas, exceto resumo e referências.
→ Paginação:
Algarismos arábicos, no canto superior direito da
página.
→
A contagem das páginas inicia-se na folha de rosto. Contudo,
só aparece a numeração a partir da Introdução.
PATRÍCIA RUIZ SPYERE
PROJETO DE PESQUISA - REDAÇÃO DO PROJETO
SEVERINO, 2002
