• Nenhum resultado encontrado

19/04/21à 10o/05/2021. Nome 1 ANOB. Contato pelo WhatsApp (15) Atividades referentes aos dias. Professora Allce Barbaresco dos Santos

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "19/04/21à 10o/05/2021. Nome 1 ANOB. Contato pelo WhatsApp (15) Atividades referentes aos dias. Professora Allce Barbaresco dos Santos"

Copied!
25
0
0

Texto

(1)

Escola

Municipal

Maria

Aparecida

Cabriel Cardoso

Atividades

referentes aos

dias

19/04/21à 10o/05/2021

Nome

1 ANOB

Professora Allce Barbaresco dos Santos

Contato pelo WhatsApp (15) 99792-4858

(2)

NOME

m

21L

4 .

GA

CO GU

A

PNTEAIARA WCIAL DE CADA DESEtIHO

CA

CO

GU

CA

GO CU

(3)

ESCOLA

PROFESORA)

ALUNOA PROFESsOR(A) ESCOLA

ALUNO(A)

DATA

DATA 9-OY-2021

19 DE ABRIL DIA DO INDIO

NTE SOMENTE OS OBJE TOG GUE OG INDIO uEAM NO Eu

DIA

(4)

PINTE

,

RECORTE

E

FAGA

O

SEU

COCAR

(5)

PROFESSORA IRA MANDAR O VIDED

ESCSSORIA)-ESCOLA

pROFESSOR(A).

OA)

0A20-0-2.021

DATA

FAÇA UMA COLAGEM COM PALITOS DE FOSFOROS

VAMOS CANTAR

0s INDIOzINHOS

1.2,3 INDIODNHOS

4,5,6 INDIOZINHOS NUM PEO0ERO BOTE

YuANDOHOABALO E E A P R O A I O

EO PEQUENO

OTE DOS HDIOZNHOS

(6)

PINTE

O

QUEBRA-CABECA. EM

5EGUIDA, RECORTE

NOS

LUGARES INDICADOS

%

(7)

NOME:

PROFESSORA ALICE G2421

TRABALHANDO

COM

CANTIGAS POPULARES

INDIOZINHO0S 1.23, INDIO7INHOS

4,3,0, INDIOZINHOS

0. NUM PLQUENO BOTE,

w AVLGAN DO

PELO RIO ABAIKO

A N A A E A P I O U

FOPEQUENO BOTE DOS INDIOZINHOs QUASE, QUASE, VIROUI

CUBRA OS PONTINHOS E CIRCULE AS VOGAIS.

INDIOZINOS

qUANTAS VO6AI5?|

(8)

CANTANDO

E

ESCREVENDO

OS

NUMERAIS

VAMOS

ESTUDAR OS

NUMERAIS

CANTANDO?

DOIS. TRES INDIOZINHOS.

UM..

QUATRO.

| CINCO...

SEIS INDIOZINHOS..

O

NOVE INDIOZINHOS...

SETE.

OlTO...

DEZ.. NUM LINDO BARQUINHO!

40

AM NAVEGANDO RIO ABAIXO,

QUANDO

UM

JACARË

SE APROXIMOu. EO PEQUENO BARCO DOS INDIOZINHOS QUASE. QUASE VIROU!

MAS

NAO

VIROU' Domiio Pibico

2) AGORA, PINTE OS ÍNDIos E, DEPOIS, ESCREVA OS NUMERAIS

(9)

ESCOLA

PROFESSORIA)

PROFESSOR(A) ESCOLA

ALUNO(A))

3-O42.021

DATA 1 L

PINTE APENAS OS ALIMENTOS QUE REMETEM

os INDIOS ViVIAM EM SELVAS.

PINTE OS ANIMAIS QUE VIVEM NAS SELVAS. A CULTURA INDÍGENA.

CUUICA OADA U O

TAPIOCA PEDG

(10)

QUANTOS INDIOZINHOS?

OBSERVE

OS

DESENHOS

E COMPLETE CADA

QUADRO COM

A

QUANTIDADE DE INDIOS DENTRO E FORA DO BARCO.

DENTRO

DO BARCO

INDIOS.

DENTRO

DO BARCO

HA

INDIO.

FORA DO BARCO HÁ INDIO.

FORA DO

BARCO

HÁO

INDIOS .

AO

TODO SÃOINDIOS.

AO TODO SÃOINDIOS.

DENTRO

DO BARCO

HÁO

N

FORA DO BARCO HÁO

DENTRO

DO

BARCO

HA

INDIOS

DIOS.

FORA DO

BARCO

INDIOS.

INDIOS

(11)

DATA:26.-2021_

A LETRA DO DIA É..

CASA

1- VAMOS TREINAR A LETRA

2- ENCONTRE

E PINTE AS FIGURAS INICIADAS PELA

LETRA C.

3. RECORTE E COLE

QUE COMEÇAM COM ALETRA C.

(12)

NOME

DATA:

RECORTE E COLE INDIOS EM TODO O BRASIL

QUANDO A TERRA APARECEU,

SO SE VIA ÍNDIO POR TODO CANTO

CABRAL NO ENTENDEU POR QUE AQUELE POVO DANÇAVA SEM

(13)

NOME

m

21L

4 .

GA

CO GU

A

PNTEAIARA WCIAL DE CADA DESEtIHO

CA

CO

GU

CA

GO CU

(14)

DAMOS LIGAR?

CcONTE

0S ANIMAIS DE CADA GRUPO E LIGUE NA CERQUINHA COM O NUMERAL CORRESPONCINTE

AAAAAAAAA

(15)

Nomg

Data2921

FAMILIA SILÁBICA

C

LIGUE

CA

CE

CU

CU

(16)

NOME

1-RECORTE E COLE, COLOCANDO CADA NÚMERO E LETRA EM SEU LOCAL

CORRESPONDENTE, SEPARANDO-05.

LETRAS H

NUMEROS

---

1 B 3

D5 F

7H9

(17)

D a 1 Tma

Aluno

EM CADA QUADRO CIRCULE A PALAVRA QUE CORRESPONDE

AO DESENHO

CARRO

CUCA

COBRA

cOELHO

BALA

CUIA

OCA

CAVALO

CAO

BALA

CABO

BOCA

COCA

cOELHO

BOCA

CANOA

OCA

cOCADA

ROBO

CACAU

CUBO

CAMA

COCO

CABELO

CUCO

CABIDE

CASA

CAMELO

DAA SACO

CAVALO

*************************

(18)

CONTE AS FIGURAS E LIGUE AO NUMERAL

2

3

4

5

6

8

9

(19)

cONTE A QUAN TIDADE DE CADA I IGURA E ESCREVA NO QUADRINHO

QUANTOS SAO?

LPA8

OD

O-0

(20)

RMA MUME-

30421

VAMOS LEVAR O CASCAO ATE O SEU PORQUINHO, PINTANDO OS

QUADRINHOS QUE TEM A

LETRA C

c w

cccccE

c c c c RTYc

I

PAs DFC

HJcCc|ccCK

zxV BNCMwERT

yu O P A s

F 6 HJ|KLCKL

A

s

DF

GH

CCC

z

xvB

NME

D 6

VAMOS PINTAR OS DESENHOS QUE INICEAM COM A

(21)

03-5-21

Tuma

Arg

PROFESSORA IRÁ MANDAR O ViDEO!

A CASA

RUA Dos

(VINICIUS DE MORAES)

ERA UMA CASA

MUITO ENGRAÇADA

NAO TINHA TETO

NAO TINHA NADA LISTE O QUE

NA0

TINHA NA CASA:

NINGUEM PODIA

ENTRAR NELA NÃO| ORQUE NA CASA

NAO TINHA CHAO

NINGUEM PODIA DORMIR NA REDE PORQUE A CASA

NAO TINHA PAREDE

NINGUEM PODIA

FAZER PIPI

PORQUE PENICO NAO TINHA ALI

MAS ERA FEITA

COM MUITO ESMERO

NA RUA DOS BOBOS

(22)

ArT

BAD3-CONTE

E DESCUBRA QUANTOS ANIMAIS HÅ EM CADA

CONJUNTO

O00000000 00000000

O00000O00 00000000

O00000000 000000000

FACA UM

X NO CONJUNTO QUE TEM O MENOR

(23)

D4-5-21

poooo

A CASA

VINICIUS DE MORAES

cORLETE O HruLo DA MSCA COM AS LETRAS OUE ESTAO FALTADO

TE O

OE Mo THA NA CASA

TETO BOLA HAO

PAREDE LREDE PENICO

LKE A CASA A RAGAHA COMO NCME DA RUA CUE APARECE NG MSCA

BOB0

CRIU

(24)

05-521

000000a

A CASA

VINICIUS DE MORAES

nUTO ENGIRAGADA.

ERA VMA L

NÃO TINHA

NÁO TINHAL

NINGUEM PODIA ENTRAIR NELA

PORQUE NA CASA NÃO TINHA

NINGUEA PODIA DORMIR NAL

PORQUE NA CASA NÃO TINHA|

NINGUEM PODIA FAZER

PORQUE

MAS ERA FETA COM AMUITO |

NA RUA DOS

NÁO TINHA AL

MÚMEIRO[

CASA TEra ADA HO] CRRO

REDE PAREDEJ |PIPi Paico

8O80S ESMERO 2ERO0

(25)

DESEAHE

MmiAM

tes

I

Referências

Documentos relacionados

O Centro de Memória e o Instituto Ciência e Fé da Pró-Reitoria de Missão, Identidade e Extensão da Pontifícia Universidade Católica do Paraná - PUCPR,

2007 | Cronologia da Actividade da ERC (2005-2011) | 30 Abril 03 | A propósito do artigo intitulado “Impulso irresistível de controlar”, da autoria de Nuno Saraiva, publicado na

● Quinto dia:14/05/2021 dado continuidade ao numeral 4 com vídeo e atividade online de ligar e a identificação das cores sendo assim todos os dias foi realizada a

REGISTRE ESSE MOMENTO DA CRIANÇA ATRAVÉS DE VÍDEO OU FOTO E COMPARTILHE ATRAVÉS DO GRUPO DE WHATSAPP DA SALA.. ATIVIDADE 6– FECHAR AS TAMPAS

Como morreu quem foi amar quem nunca bem lhe quis fazer, e de quem Deus lhe fez saber que a morte havia de alcançar, ai, minha senhora, assim morro eu.. Igual ao homem

Desembarcados no porto do Rio de Janeiro, os africanos livres possuíam três destinos: eram reenviados para África, que normalmente era raro ser realizado devido, ao ônus

No primeiro grupo de estudos duplo-cegos, paralelos, de dose contínua de 6 meses de duração, envolvendo 320 pacientes, doses fixas de fluoxetina 20 e 60 mg/dia

Este estudo pretende analisar a importância da controladoria em uma empresa franqueada e foi desenvolvido por meio de pesquisa bibliográfica e descritiva e como resultado