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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO UNIDADE ACADÊMICA DE SERRA TALHADA PROGRAMA PÓS-GRADUAÇÃO EM PRODUÇÃO VEGETAL

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Academic year: 2021

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I – IDENTIFICAÇÃO

CURSO: Programa de Pós-Graduação em Produção Vegetal MODALIDADE: Presencial

DISCIPLINA: Manejo ecológico de ácaros de importância agr TIPO: ( X ) OBRIGATÓRIA ( X

PRÉ-REQUISITO: NÃO POSSUI DEPARTAMENTO: NÃO POSSUI PROFESSOR RESPONSÁVEL ANO: 2014

SEMESTRE LETIVO: ( X ) Primeiro ( TOTAL DE CRÉDITOS: quatro CARGA HORÁRIA: quatro horas

TOTAL DE AULAS (h/a): 60 horas/semestre

II - EMENTA (Sinopse do Conteúdo)

O Curso será ministrado em aulas teóricas e práticas e visa, basicamente, fornecer conhecimentos sobre o Histórico, Importância Econômica, Coleta, Montagem, Preservação, Classificação dos Ácaros, Morfologia, Bioecologia e Identificação de Ácaros Fitófagos e Predadores; Controle Legislativo, Cultural, Resistência de Plantas a Ácaros, Biológico, Químico e Manejo Integrado/Ecológico de Ácaros Fitófagos.

III - OBJETIVOS DA DISCIPLINA

GERAL: Capacitar aos alunos a reconhecer, através de caracteres morfológicos diferentes grupos de ácaros (predadores, fitófagos, de grãos e produtos alimentícios armazenados e da poeira domiciliar). Conhec

ácaros de importância econômica.

PLANO DE ENSINO

Graduação em Produção Vegetal

ico de ácaros de importância agrícola (PPPV7311) X ) OPTATIVA

NÃO POSSUI NÃO POSSUI

PROFESSOR RESPONSÁVEL: José Vargas de Oliveira.

) Primeiro ( ) Segundo quatro

quatro horas semanais 60 horas/semestre

EMENTA (Sinopse do Conteúdo)

O Curso será ministrado em aulas teóricas e práticas e visa, basicamente, fornecer conhecimentos sobre o Histórico, Importância Econômica, Coleta, Montagem, ssificação dos Ácaros, Morfologia, Bioecologia e Identificação de Ácaros Fitófagos e Predadores; Controle Legislativo, Cultural, Resistência de Plantas a Ácaros, Biológico, Químico e Manejo Integrado/Ecológico de Ácaros Fitófagos.

LINA

Capacitar aos alunos a reconhecer, através de caracteres morfológicos diferentes grupos de ácaros (predadores, fitófagos, de grãos e produtos alimentícios armazenados e da poeira domiciliar). Conhecimento das diferentes táticas de controle ácaros de importância econômica.

(PPPV7311)

O Curso será ministrado em aulas teóricas e práticas e visa, basicamente, fornecer conhecimentos sobre o Histórico, Importância Econômica, Coleta, Montagem, ssificação dos Ácaros, Morfologia, Bioecologia e Identificação de Ácaros Fitófagos e Predadores; Controle Legislativo, Cultural, Resistência de Plantas a Ácaros, Biológico, Químico e Manejo Integrado/Ecológico de Ácaros Fitófagos.

Capacitar aos alunos a reconhecer, através de caracteres morfológicos, os diferentes grupos de ácaros (predadores, fitófagos, de grãos e produtos alimentícios as diferentes táticas de controle de

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ESPECÍFICOS: Demonstrar os procedimentos utilizados na coleta, montagem e preparação de ácaros para coleções;

importância agrícola e predadores e as injúrias causados por ác

conhecimento dos ácaros de grãos armazenados e da poeira domiciliar.

IV - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO TEORIA

Unidade I.

Introdução ao estudo da Acarologia. Posição taxonômica dos ácaros, Histórico e importância econômica dos ácaros.

Unidade II.

Morfologia externa de ácaros. Classificação dos ácaros. Estudo das Ordens Parasitiformes e Acariformes, Ordens e famílias de ácaros fitófagos e predadores.

Biologia de ácaros fitófagos e predadores.

Unidade III.

Técnicas de coleta, montagem e preservação de ácaros.

Unidade IV.

Táticas de controle de ácaros. Controle cultural, Resistência de plantas a ácaros, biológico, químico e manejo integrado/ecológico de ácaros.

Unidade V.

Ácaros fitófagos. Fam

Tarsonemidade; Tenuipalpidae e Tetranychidade. Caracteres morfológicos, espécies de importância agrícola: identificação, bioecologia, injúrias, danos e manejo integrado/ecológico.

Unidade VI.

Ácaros de produtos alimentícios armazenados e da poeira domiciliar. Estudo das principais famílias.

PRÁTICA Unidade I.

Morfologia externa de ácaros. Uso de microscópio (partes e componentes de microscópio, microscópio estereoscópio e câmara clara). Uso adequado dos equipamentos. Medições de ácaros em microscópio. Uso de câmara clara. Identificação das Ordens Parasitoformes e Acariformes, suas respectivas Subordens e famílias de ácaros fitófagos e predadores.

Unidade II.

Demonstrar os procedimentos utilizados na coleta, montagem e preparação de ácaros para coleções; capacitar os alunos a reconhecer os ácaros de importância agrícola e predadores e as injúrias causados por ácaros fitófagos em campo;

conhecimento dos ácaros de grãos armazenados e da poeira domiciliar.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Introdução ao estudo da Acarologia. Posição taxonômica dos ácaros, Histórico e importância econômica dos ácaros. Hábitos. Habitat e Diversidade de ácaros.

Morfologia externa de ácaros. Classificação dos ácaros. Estudo das Ordens Parasitiformes e Acariformes, Ordens e famílias de ácaros fitófagos e predadores.

Biologia de ácaros fitófagos e predadores.

Técnicas de coleta, montagem e preservação de ácaros.

Táticas de controle de ácaros. Controle cultural, Resistência de plantas a ácaros, biológico, químico e manejo integrado/ecológico de ácaros.

Ácaros fitófagos. Famílias Diptilomiopidae, Phytoptidae e Eriophyidae;

Tarsonemidade; Tenuipalpidae e Tetranychidade. Caracteres morfológicos, espécies de importância agrícola: identificação, bioecologia, injúrias, danos e manejo

dutos alimentícios armazenados e da poeira domiciliar. Estudo das

Morfologia externa de ácaros. Uso de microscópio (partes e componentes de microscópio, microscópio estereoscópio e câmara clara). Uso adequado dos equipamentos. Medições de ácaros em microscópio. Uso de câmara clara. Identificação e Acariformes, suas respectivas Subordens e famílias de ácaros fitófagos e predadores.

Demonstrar os procedimentos utilizados na coleta, montagem e capacitar os alunos a reconhecer os ácaros de aros fitófagos em campo;

conhecimento dos ácaros de grãos armazenados e da poeira domiciliar.

Introdução ao estudo da Acarologia. Posição taxonômica dos ácaros, Histórico e Hábitos. Habitat e Diversidade de ácaros.

Morfologia externa de ácaros. Classificação dos ácaros. Estudo das Ordens Parasitiformes e Acariformes, Ordens e famílias de ácaros fitófagos e predadores.

Táticas de controle de ácaros. Controle cultural, Resistência de plantas a ácaros,

ílias Diptilomiopidae, Phytoptidae e Eriophyidae;

Tarsonemidade; Tenuipalpidae e Tetranychidade. Caracteres morfológicos, espécies de importância agrícola: identificação, bioecologia, injúrias, danos e manejo

dutos alimentícios armazenados e da poeira domiciliar. Estudo das

Morfologia externa de ácaros. Uso de microscópio (partes e componentes de microscópio, microscópio estereoscópio e câmara clara). Uso adequado dos equipamentos. Medições de ácaros em microscópio. Uso de câmara clara. Identificação e Acariformes, suas respectivas Subordens e famílias de

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Técnicas de coleta, montagem e preservação de ácaros.

Unidade III.

Inimigos naturais de ácaros. Famílias de ácaros predadores. Phytoseiidae, Ascidae, Stigmaeidae, Cheyletidae, Cunaxidae e Bdellidae. Insetos predadores.

Unidade IV. Coleta e identificação dos principais grupos de ácaros do solo. Oribatidae, Ascidae, Macrochellidae, Urupodidae, Parasitidae, Laelapidae.

Unidade V.

Coleta e identificação de

Reconhecimento das injúrias causadas por ácaros fitófagos.

Unidade V.

Coleta e identificação de ácaros de produtos alimentícios armazenados.

Identificação de ácaros de poeira domiciliar.

V – MÉTODOS DIDÁTICOS DE ENSINO (X ) Aula Expositiva

( X ) Seminário ( ) Leitura Dirigida

( X ) Demonstração (prática realizada pelo professor) ( X ) Laboratório (prática realizada pelo aluno)

( ) Trabalho de Campo ( X ) Execução de Pesquisa

( ) Outros. Especificar: “Fórum de debate

VI - CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

Provas escritas; apresentação de seminário; apresentação de trabalho de pesquisa.

VII – BIBLIOGRAFIA LIVROS BÁSICOS

BAKER, E.W., TUTTLE, D.M. A guide to the

States: Michigan, Indira Publishing House, 1994, 347p.

Técnicas de coleta, montagem e preservação de ácaros.

Inimigos naturais de ácaros. Famílias de ácaros predadores. Phytoseiidae, gmaeidae, Cheyletidae, Cunaxidae e Bdellidae. Insetos predadores.

Unidade IV. Coleta e identificação dos principais grupos de ácaros do solo. Oribatidae, Ascidae, Macrochellidae, Urupodidae, Parasitidae, Laelapidae.

Coleta e identificação de ácaros fitófagos. Técnicas de amostragem.

Reconhecimento das injúrias causadas por ácaros fitófagos.

Coleta e identificação de ácaros de produtos alimentícios armazenados.

Identificação de ácaros de poeira domiciliar.

DE ENSINO

) Demonstração (prática realizada pelo professor) ) Laboratório (prática realizada pelo aluno)

“Fórum de debate em site específico para disciplina

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

Provas escritas; apresentação de seminário; apresentação de trabalho de pesquisa.

BAKER, E.W., TUTTLE, D.M. A guide to the spider mites (Tetranychidae) of the United States: Michigan, Indira Publishing House, 1994, 347p.

Inimigos naturais de ácaros. Famílias de ácaros predadores. Phytoseiidae, gmaeidae, Cheyletidae, Cunaxidae e Bdellidae. Insetos predadores.

Unidade IV. Coleta e identificação dos principais grupos de ácaros do solo. Oribatidae,

ácaros fitófagos. Técnicas de amostragem.

Coleta e identificação de ácaros de produtos alimentícios armazenados.

em site específico para disciplina”

Provas escritas; apresentação de seminário; apresentação de trabalho de pesquisa.

spider mites (Tetranychidae) of the United

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BOLLAND, H.R., GUTIERREZ, J., FLECHTMANN, C.H.W. World catalog of the spiders mite family (Acari: Tetranychidae): Leiden, Brill, 1998, 392p.

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HELLE, W., SABELIS, M.W. Spider mites: their biology, natural enemies and control:

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LINDQUIST, E.E. The world genus of Tarsonemidae (Acari: Heterosstigmata). A morfological, phylogenetic, and systematic revision, with classification of family

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YUTAKA, S. Plant mites and sociality. Diversity and evolution. Springer,

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HELLE, W., SABELIS, M.W. Spider mites: their biology, natural enemies and control:

A Manual of Acarology: Texas Tech University

LINDQUIST, E.E. The world genus of Tarsonemidae (Acari: Heterosstigmata). A morfological, phylogenetic, and systematic revision, with classification of family-group taxa

Ontario. Entomological Society of Canada, 1986, 517p.

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MORAES, G.J., MCMURTRY, J.A., DEMMARK, H.P. A catalog of the mite family Phytoseiidae. References to taxonomy, synonymy, distribution and habitat: Embrapa,

MORAES, G.J. & FLECHTMANN, C.H.W. Manual de Acarologia: Acarologia Básica São Paulo: Holos Editora, 2008, 308p.

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YUTAKA, S. Plant mites and sociality. Diversity and evolution. Springer, 2010, 191p.

Mites of greenhouses. Identification, biology and control. CABI

HOY, M.A. Introduction to integrated mite management, CRC Press, 2011, 410p.

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PERIÓDICOS Acarologia

Anais da Sociedade Entomológica do Brasil Environmental Entomology

Experimental and Applied Acarology International Journal of Acarology Journal of Economic Entomology Journal of Stored Product Research Neotropical Entomology

Pesquisa Agropecuária Brasileira Revista Brasileira de Biologia Systematic and Applied Acarology

INTERNET

Levantamento bibliográfico; uso de programas de interesse para a Acarologia.

VIII – DATA E ASSINATURA

( X ) Afirmo que sou responsável pelas informações dispostas no Plano de Ensino e que este atende às Resoluções 597/2009 e 622/2010 CEPE/UFRPE bem como ao Projeto Político do Curso.

Serra Talhada, 24 de agosto

________________________________________

Professor Responsável Entomológica do Brasil Experimental and Applied Acarology

International Journal of Acarology Journal of Economic Entomology Journal of Stored Product Research Pesquisa Agropecuária Brasileira Systematic and Applied Acarology

Levantamento bibliográfico; uso de programas de interesse para a Acarologia.

) Afirmo que sou responsável pelas informações dispostas no Plano de Ensino e que este atende às Resoluções 597/2009 e 622/2010 CEPE/UFRPE bem como ao Projeto

de 2014.

________________________________________

Prof. José Vargas de Oliveira.

Professor Responsável pela disciplina

Levantamento bibliográfico; uso de programas de interesse para a Acarologia.

) Afirmo que sou responsável pelas informações dispostas no Plano de Ensino e que este atende às Resoluções 597/2009 e 622/2010 CEPE/UFRPE bem como ao Projeto

________________________________________

(6)

________________________________________

Prof. Adriano

________________________________________

Prof. Adriano do NascimentoSimões Coordenador do Programa

________________________________________

Referências

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