Regimento Interno
FACULDADE LINK SCHOOL OF BUSINESS
REGIMENTO INTERNO
SÃO PAULO- SP
2020
TÍTULO I ... 6
DA DENOMINAÇÃO E DOS OBJETIVOS ... 6
CAPÍTULO I ... 6 Da Denominação ... 6 CAPÍTULO II ... 6 Dos Objetivos ... 6 TÍTULO II ... 8 DA ESTRUTURA ORGANIZACIONAL ... 8 CAPÍTULO I ... 8
Das Unidades Organizacionais ... 8
CAPÍTULO II ... 9 Do Conselho Superior ... 9 CAPÍTULO III ... 11 Diretoria Geral ... 11 Seção I ... 13 Do Procurador Institucional ... 13 Seção II... 14 Da Ouvidoria ... 14 CAPÍTULO IV ... 14
Da Coordenação Administrativa (cargo sui generis, temporário) ... 14
Seção I ... 16
Da Diretoria de Desenvolvimento de Pessoal (Recursos Humanos) ... 16
Seção II... 16
Da Biblioteca ... 16
Seção III ... 17
Da Diretoria Financeira e Contábil ... 17
Seção IV ... 18 Legal ... 18 (Setor Jurídico) ... 18 Seção V ... 18 Marketing ... 18 SEÇÃO VI ... 19
Núcleo de Apoio Psicopedagógico ... 19
(denominado Mind Mentor) ... 19
Seção VII ... 19
Seção VIII ... 20
Da Coordenação de Parcerias ... 20
CAPÍTULO V ... 20
Do Conselho Acadêmico ... 20
CAPÍTULO VI ... 22
Coordenação de Estágio Supervisionado, de Monitoria (denominado de Co teacher); e coordenação de Extensão, de iniciação à pesquisa ... 22
Seção I ... 22
Dos Estágios ... 22
Seção II... 23
Da Monitoria (denominado Co teacher) ... 23
Seção III ... 24
Da Coordenação Pesquisa (Iniciação científica) e de extensão ... 24
CAPÍTULO VII ... 24
Da Coordenação de Curso de Graduação da LSB, Coordenação Pedagógica e NDE ... 24
CAPÍTULO VIII ... 25
Da Coordenação Pedagógica ... 25
CAPÍTULO IX ... 27
Núcleo Docente Estruturante – NDE ... 27
CAPÍTULO X ... 28
Das Unidades de Apoio ... 28
Seção I ... 28
Da Secretaria Acadêmica e de Registros Acadêmicos ... 28
Seção II... 30
Dos Laboratórios de Aprendizagem e Informática, e Chromebook ... 30
Seção III ... 30
Outros Órgãos de apoio – VENTURE LAB ... 30
TÍTULO III ... 31 DA ATIVIDADE ACADÊMICA ... 31 CAPÍTULO I ... 31 Do Ensino ... 31 Seção I ... 32 Da Natureza do Curso ... 32 Seção II... 32 Do Curso de Graduação ... 32 Seção III ... 33
CAPÍTULO II ... 34
Da Iniciação a Pesquisa... 34
CAPÍTULO III ... 35
Das Atividades de Extensão ... 35
CAPÍTULO IV ... 36
Núcleo Docente Estruturante – NDE ... 36
TÍTULO IV ... 37 DO REGIME ESCOLAR ... 37 CAPÍTULO I ... 37 Do Período Letivo ... 37 CAPÍTULO II ... 38 Processo Seletivo ... 38 CAPÍTULO III ... 39 Das Matrículas ... 39 CAPÍTULO IV ... 41 Do Trancamento ... 41 CAPÍTULO V ... 42
Da Avaliação do Desempenho Escolar ... 42
CAPÍTULO VI ... 44 Dos Estágios ... 44 CAPÍTULO VII ... 45 Das Transferências ... 45 TÍTULO V ... 45 DA COMUNIDADE ACADÊMICA ... 45 CAPÍTULO I ... 45 Dos Membros ... 45 CAPÍTULO II ... 46 Do Corpo Docente ... 46 Seção I ... 46 Da Constituição ... 46 Seção II... 47
Dos Direitos e Deveres ... 47
CAPÍTULO III ... 48
Do Corpo Discente ... 48
Seção I ... 49
Da Constituição ... 49
Dos Direitos e Deveres ... 49 Seção III ... 50 Da Representação Estudantil ... 50 CAPÍTULO IV ... 51 Do Corpo Técnico‑administrativo ... 51 TÍTULO VI ... 51 DO REGIME DISCIPLINAR ... 51 CAPÍTULO I ... 51
Das Disposições Comuns ... 51
CAPÍTULO II ... 53
Das Disposições Aplicáveis ao Corpo Docente ... 53
CAPÍTULO III ... 54
Das Disposições Aplicáveis ao Corpo Discente ... 54
CAPÍTULO IV ... 55
Das Disposições Aplicáveis ao Corpo Técnico‑administrativo ... 55
TÍTULO VII ... 56
DOS GRAUS, DIPLOMAS, CERTIFICADOS E TÍTULOS HONORÍFICOS ... 56
CAPÍTULO I ... 56
Dos Graus ... 56
CAPÍTULO II ... 56
Dos Diplomas e Certificados ... 56
CAPÍTULO III ... 57
Dos Títulos Honoríficos ... 57
TÍTULO VIII ... 57
DAS RELAÇÕES DA MANTENEDORA COM A FACULDADE ... 57
CAPÍTULO I ... 58
Das Atribuições da Mantenedora ... 58
CAPÍTULO II ... 59
Dos Recursos Financeiros ... 59
TÍTULO IX ... 59
TÍTULO I
DA DENOMINAÇÃO E DOS OBJETIVOS
CAPÍTULO I Da Denominação
Art. 1º. Faculdade Link School of Business aqui designada pela sigla‑ LSB,
com sede na Av. Brigadeiro Luís Antônio, 4980 - Jardim Paulista, São Paulo - SP,
01402-002 telefone: (11) 3074-1540 – E‑mail: contato@lsb.com.br. É
estabelecimento particular de ensino superior, mantido pela a BRAVIA EDUCACAO HOLDING S.A., foi fundada em 15 de agosto de 2018, pessoa jurídica com fins lucrativos, com sede, foro e administração na cidade de São Paulo, na Av. Brigadeiro Luís Antônio, 4980 - Jardim Paulista, São Paulo - SP, 01402-002. Está devidamente inscrita no Cadastro Nacional das Pessoas Jurídicas do Ministério da Fazenda sob o CNPJ, Nº 31.239.816/0001‑04.
§ 1º A Faculdade Link School of Business – LSB reger‑se‑á por este Regimento, pelo contrato da Mantenedora, pelas Resoluções emanadas do seu Conselho Superior e pela Legislação do Ensino Superior.
§ 2º A Bravia Educação, face às exigências da legislação educacional vigente no País e a especificidade de suas atividades, será apresentado neste regimento como instituto integrante da Faculdade Link School of Business – LSB, no que diz respeito à sua participação nos conselhos e na descrição de sua organização.
CAPÍTULO II Dos Objetivos
Art. 2º. Na qualidade de instituição integrante do Sistema Federal de Ensino,
a Faculdade Link School of Business – LSB terá, no âmbito dos cursos que ministra, os seguintes objetivos:
I – estimular a criação cultural e o desenvolvimento do espírito científico e do
pensamento reflexivo;
II – incentivar o trabalho de pesquisa e investigação científica, visando o
desenvolvimento da ciência e da tecnologia e da criação e difusão da cultura e, desse modo, desenvolver o entendimento do homem e do meio em que vive;
que constituem patrimônio da humanidade e comunicar o saber através do ensino, de publicações ou de outras formas de comunicação;
IV – promover a educação integral do cidadão, tornando‑o capaz de continuar
aprendendo e adaptando‑se, com flexibilidade, às novas condições de ocupação, inclusive a busca de aperfeiçoamento, voltado à preservação e difusão dos valores culturais e das conquistas;
V – formar profissionais éticos nos diferentes cursos e áreas de conhecimento, com desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico, aptos para a inserção em setores compatíveis com sua formação, comprometidos com a sua formação contínua, com sua inserção no processo de desenvolvimento do país e, em particular a cidade de São Paulo e sua região de influência geoeconômica;
VI – a realização de pesquisas e o estímulo às atividades criadoras;
VII – a extensão do ensino e da pesquisa à comunidade, mediante cursos e serviços especiais, prestados ao governo, à sociedade civil organizada e aos cidadãos, para promover a preservação e o desenvolvimento da cultura, ciência, tecnologia e das artes;
VIII - promover o intercâmbio com instituições congêneres, nacionais e estrangeiras;
IX - manter o ideal de educação como processo de desenvolvimento da humanização plena do homem;
X - valorizar a existência humana em termos qualitativos e não só em prolongamento cronológico;
XI - prestar solidariedade para a manutenção do espírito fraterno entre as pessoas;
XII - tornar‑se um centro de ensino de excelência;
XIII - inovar continuamente como instituição, atendendo as demandas de mercados e o interesse dos alunos;
XIV - preparar os alunos para pensarem de maneira ampla, inovadora,
profunda e crítica, e contribuírem para um mundo melhor;
XV - desenvolver os alunos para que eles se mantenham fiéis aos seus valores, incluindo integridade, diversidade, respeito, liberdade de expressão e questionamentos, perseverança e otimismo.
Parágrafo único. Para atingir estes objetivos, estabeleceu como missão:
Empoderar e inspirar seus alunos a se tornarem líderes, empreendedores, agentes de mudança, promovendo um mundo melhor através do desenvolvimento de suas organizações.
perante a Mantenedora, Bravia Educação Ltda.:
I – contribuir para melhoria e desenvolvimento dos padrões gerenciais da qualidade do serviço educacional;
II – participar da elaboração e implementação do Planejamento Estratégico, do Plano de Desenvolvimento Institucional e da Avaliação Institucional para melhor ajustar os serviços às demandas dos mercados atuais e futuros;
III - apresentar as diretrizes norteadoras dos planos de qualificação e de
carreira, especialmente do corpo docente.
TÍTULO II
DA ESTRUTURA ORGANIZACIONAL
CAPÍTULO I
Das Unidades Organizacionais
Art. 4º. Denominam‑se unidades organizacionais da Faculdade Link School
of Business – LSB:
I. Conselho Superior;
II. Diretoria Geral;
III. Pesquisador Institucional;
IV. Ouvidoria;
V. Coordenação administrativa (Órgão substitutivo convocado pela
Diretoria geral)
VI. Diretoria de Desenvolvimento Pessoal (RH);
VII. Biblioteca;
VIII. Diretoria Financeira e contábil;
IX. Legal (Jurídico);
X. Marketing;;
XI. NAPP (Núcleo de Apoio Psicopedagógico) denominado Mind
mentor;
XIII. Coordenação das Parcerias;
XIV. Conselho Acadêmico (após 10 cursos implantados de graduação);
XV. Coordenação de Estágio Supervisionado, de Monitoria (denominado
Co teacher), Coordenação de Extensão, de iniciação à pesquisa;
XVI. Coordenação de Curso e Núcleo Docente Estruturante – NDE;
XVII. Coordenação Pedagógica;
XVIII. Órgãos de Apoio (Venture Lab);
§ 1º Além dos órgãos de que trata o “caput” deste artigo, poderão ser criados outros, de acordo com as necessidades, desde que aprovados pela Mantenedora, nos termos do presente Regimento.
§ 2º As atividades e vinculações do(s) órgão(s) de que trata o parágrafo anterior serão emendas deste Regimento, após aprovação pelo Conselho Superior, ouvido o Conselho Acadêmico.
CAPÍTULO II Do Conselho Superior
Art. 5º. O Conselho Superior, órgão máximo, de caráter deliberativo em
matéria de administração, ensino, pesquisa e extensão serão constituídos pelos seguintes membros:
I. Presidente da Mantenedora como representante da mantenedora e na
qualidade de representante da Mantenedora e Presidente do Conselho Superior;
II. Diretora Geral, na qualidade de Vice‑Presidente do Conselho Superior;
III. Coordenador de Curso , na qualidade de suplente do Vice‑Presidente do
Conselho Superior e de representante do Conselho Acadêmico;
IV. 1 (um) representante do corpo docente, eleitos pela maioria dos
professores;
V. 1 (um) representante da comunidade, indicados pelas entidades da classe
empresarial e organizações sociais escolhidos pela Diretora Geral;
VI. 1 (um) representante do corpo discente, escolhido pelos seus pares.
podendo ser prorrogados.
§ 2º O representante do corpo discente terá mandato de um ano, sem direito à recondução.
§ 3º Os representantes da comunidade e do corpo discente serão nomeados pela Diretoria Geral.
Art. 6º. O Conselho Superior reúne‑se, ordinariamente, no início e no fim de
cada ano letivo e, extraordinariamente, quando convocado pela Diretora Geral e representante da Mantenedora, por iniciativa própria ou a requerimento de um terço dos membros que o constituem.
Art. 7º. Compete ao Conselho Superior:
I. exercer a jurisdição superior e determinar as políticas e diretrizes da
Faculdade Link School of Business – LSB, em conformidade com os objetivos e normas emanadas dos órgãos do Sistema Federal de Ensino, da Entidade Mantenedora e aquelas definidas neste Regimento;
II. referendar o plano de ação e o orçamento anual, bem como os
convênios, contratos e acordos a serem firmados com entidades nacionais e estrangeiras, públicas ou privadas de interesse da Faculdade Link School of Business – LSB, a serem propostas à Entidade Mantenedora;
III. aprovar medidas que visem a preservação da hierarquia, da ordem e
da disciplina na organização;
IV. propor e/ou aprovar as alterações do Regimento Interno da Faculdade
Link School of Business – LSB, submetendo‑o ao reconhecimento por parte dos órgãos competentes do Sistema Federal de Ensino;
V. regulamentar a implantação de conteúdos, matérias e disciplinas de
natureza acadêmica, observando‑se: (i) as diretrizes curriculares editadas pelo MEC; (ii) os planos de disciplinas elaborados pelos professores, aceitos pelas Coordenações e deferidos pelo Conselho Acadêmico, (iii) as normas do processo seletivo de candidatos aos cursos ministrados pela LSB; e (iv) o Calendário Acadêmico Semestral;
VI. aprovar projetos de ensino de graduação, de pesquisa e de extensão,
inclusive os projetos de curso sequencial por campo de saber, de educação profissional, de recuperação e outros de acordo com as normas estabelecidas na legislação vigente, encaminhando‑os, sempre que implique em aumento de recursos, à Entidade Mantenedora para deferimento e homologação;
VII. tomar conhecimento de representações de natureza didática e das
conclusões de inquéritos disciplinares ou administrativos e deliberar sobre os mesmos;
VIII. opinar sobre concessões de prêmios e dignidades escolares e propor a
concessão de títulos de professor emérito;
IX. indicar professores que deverão fazer parte das comissões
examinadoras de tese e julgadoras de prêmios;
X. resolver em grau de recurso, todos os casos de sua competência;
XI. decidir sobre casos omissos ou duvidosos deste Regimento;
XII. fazer indicação de professores para contratação pela Mantenedora;
XIII. apreciar o relatório anual da Diretoria;
XIV. sugerir medidas que visem ao aperfeiçoamento e desenvolvimento
das atividades da Faculdade Link School of Business – LSB, bem como opinar sobre assuntos pertinentes, que lhes sejam submetidos pelo Diretor;
XV. exercer as demais atribuições que lhe sejam conferidas por lei e neste
Regimento.
CAPÍTULO III Diretoria Geral
Art. 8º. A Diretora Geral exercerá a função da diretoria geral. Na sua ausência
e/ou impedimentos, será substituído pelo Pedagógico.
Art. 9º. A Diretora Geral será contratada pela mantenedora, submetendo‑se a
concordância do presidente da mantenedora, dentro do perfil profissional adequado ao exercício do cargo.
Art. 10. Serão atribuições da Diretora Geral:
I – dirigir e executar as atividades da faculdade e apresentar para a mantenedora os relatórios anuais e gerenciar os serviços financeiros;
II – elaborar o relatório anual econômico e financeiro da Faculdade Link
School of Business – LSB encaminhá‑lo para aprovação da Mantenedora;
III – consolidar a proposta orçamentária oriunda dos diversos órgãos, para
encaminhamento à mantenedora;
IV – fiscalizar a execução do orçamento e encaminhar, periodicamente, informações a mantenedora;
V – solicitar e acompanhar as prestações de contas advindas de todos os
setores da Instituição a serem submetidas a Mantenedora;
econômico e financeiro;
VII – acompanhar os valores a receber e recebidos e autorizar o pagamento
das despesas oriundas da mantida;
VIII – zelar pela fiel execução dos compromissos assumidos pela LSB com base nas legislações vigentes;
IX – proceder ao devido acompanhamento de todos os registros
administrativos e financeiros da Faculdade;
X – coordenar as ações de planejamento, execução e avaliação das atividades
administrativas em seus aspectos ligados a recursos materiais, financeiros, patrimoniais e de serviços gerais, em articulação com as determinações da mantenedora;
XI – analisar os aspectos administrativos e financeiros sobre convênios a
serem executados pela Faculdade;
XII – analisar a viabilidade financeira para implantação e manutenção dos
cursos de graduação, extensão e nivelamento, bem como dos laboratórios e equipamentos necessários ao suporte das atividades de ensino, pesquisa e extensão; XIII – elaborar, coordenar e executar o planejamento de ocupação dos espaços
físicos da LSB;
XIV – adquirir o acervo bibliográfico necessário às atividades da LSB,
conforme demanda apontada pelo Coordenador Pedagógico;
XV – encaminhar normas e orientações administrativas com vistas ao melhor
rendimento e utilização dos recursos financeiros, materiais e humanos; XVI – desenvolver estudos visando a otimização da relação receita‑despesa, definida pela mantenedora e da modernização de rotinas administrativas no âmbito de sua atuação;
XVII – apoiar a manutenção da ordem e disciplina no âmbito da LSB;
XVIII – acompanhar os processos de contratação, promoção, dispensa,
licença ou qualquer outra movimentação dos corpos técnico‑administrativo e docente, a partir das diretrizes estabelecidas pela mantenedora;
XIX – participar ativamente do Planejamento Estratégico e monitorar objetivos, metas e indicadores vinculados aos processos sob sua responsabilidade;
XX – apoiar e subsidiar os casos omissos neste Regimento “ad referendum” questões ético‑disciplinar;
XXI – firmar acordos e convênios públicos e/ou privados com empresas e ou órgãos das administrações federais e regionais;
XXII – exercer as demais atribuições que lhes sejam previstas em Lei e neste
Regimento ou determinado pela Mantenedora, desde que esteja de acordo com a lei. Parágrafo único. Os atos da Direção Geral serão formalizados através de
Portarias de nomeação, instrumentos legal e formal pertinente à gestão da LSB.
Seção I
Do Procurador Institucional
Art. 11. O(a) Procurador(a) Institucional responderá pelas principais
informações solicitadas pelo MEC que servem de base para alguns processos cruciais à Instituição como: componentes para alocação de recursos da matriz, recredenciamento da Instituição, avaliação externa, avaliação de cursos e geração de indicadores institucionais.
Parágrafo único. Serão atribuições do(a) Procurador(a) Institucional:
I – responder pelas informações no Cadastro e‑MEC e nos processos
regulatórios, bem como pelos elementos de avaliação, incluídas as informações necessárias à realização do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes – ENADE;
II – manter atualizados, no Sistema de Regulação do Ensino Superior
(e‑MEC), os dados gerais da instituição, as instalações, dados cadastrais do dirigente, docentes, coordenadores de curso, dos membros da Comissão Própria de Avaliação (CPA);
III – protocolar e acompanhar as respostas aos processos no Sistema de Regulação do Ensino Superior (e‑MEC), referentes à autorização, reconhecimento e renovação de reconhecimento dos cursos de graduação, credenciamento, recredenciamento e aditamentos da instituição, obedecendo à legislação e prazos vigentes do MEC, sob a orientação dos órgãos envolvidos dando ciência do andamento dos processos aos mesmos;
IV – coordenar a inserção de informações nos sistemas do governo, tais como
o Censo da Educação Superior, Cadastro Nacional de Docentes, ou outros que venham a existir atribuídos ao PI, objetivando a verificação, validação e consolidação da base de dados e informações, bem como a devida interligação entre os mesmos;
V – manter informado e atualizado sobre a legislação educacional, normativa
e regulatória, pertinente a sua função promovendo a divulgação aos setores envolvidos, atentando‑se para prazos, qualidade e regularidade na alimentação dos dados.
Seção II Da Ouvidoria
Art. 12. A Ouvidoria terá por finalidade contribuir para o desenvolvimento
institucional, oferecendo ao corpo docente, discente, corpo técnico‑administrativo e a comunidade um canal de comunicação com os órgãos superiores da instituição.
Parágrafo único. Serão atribuições da Ouvidoria: I – captação – e‑mail, telefone ou pessoalmente;
II – investigação – ao apurar denúncias sobre prestação de serviços da unidade de ensino;
III – elogios e sugestões – comunicar e divulgar a unidades ou setores mencionados;
IV – críticas e recomendações – apresentação como forma construtiva ao
aperfeiçoamento institucional.
CAPÍTULO IV
Da Coordenação Administrativa (cargo sui generis, temporário)
Art. 13. Na ausência ou impedimento do(a) Diretor(a) geral, a Coordenação
Administrativa, exercida por um membro da instituição que será temporariamente chamado Coordenador Administrativo será um órgão de coordenação e fiscalização das atividades da Faculdade Link School of Business – LSB. Essa coordenação será convocada pela Diretora Geral com anuência da Mantenedora (com Portaria transitória para o cargo) e apenas, e de forma temporária, o representará em suas funções e atribuições; da mesma forma que surge, passará a inexistir, quando da presença do(a) Diretor(a) geral
§ 1º Em sua ausência e impedimentos, o Coordenador Administrativo será substituído pelo Coordenador Pedagógico.
§ 2º O Coordenador Administrativo e o Pedagógico da Faculdade Link School of Business – LSB serão designados pela Mantenedora, para mandato de quatro anos, podendo ser reconduzidos.
Art. 14. Serão atribuições do Coordenador Administrativo:
I – representar a Faculdade Link School of Business – LSB junto às pessoas
II – convocar e presidir as reuniões do Conselho Superior – CONSUP; III – elaborar o plano anual de atividades da Faculdade Link School of
Business – LSB e submetê‑los à aprovação do Conselho Superior;
IV – elaborar e submeter ao Conselho Superior a proposta orçamentária a ser
encaminhada a Diretora Geral;
V – elaborar o Relatório Anual das Atividades da LSB, submetê‑lo ao
Conselho Superior e a Diretora Geral, divulgá‑lo junto aos órgãos coordenadores do Sistema Federal de Ensino e aos parceiros externos;
VI – fiscalizar o cumprimento do regime escolar e a execução dos programas
e horários;
VII – zelar pela manutenção da ordem e disciplina no âmbito da Faculdade Link School of Business – LSB, respondendo por abuso ou omissão; VIII – convocar as eleições para a escolha dos representantes do corpo docente
e do Diretório Acadêmico;
IX – propor a Diretora Geral a contratação de pessoal docente e
técnico‑administrativo;
X – autorizar a divulgação de informações de responsabilidade da LSB;
XI – cumprir e fazer cumprir as disposições deste Regimento e demais normas
pertinentes;
XII – resolver os casos omissos deste Regimento, “ad referendum” do
Conselho Superior e Conselho Acadêmico, submetendo‑os à apreciação final destes órgãos em caráter deliberativo;
XIII – delegar competência no âmbito de suas atribuições;
XIV – exercer o direito recursal, no prazo de cinco dias úteis, das decisões do
Conselho Superior;
XV – viabilizar a integração disciplinar e multiprofissional entre a unidade acadêmica e a unidade administrativa da LSB, para garantir a qualidade dos serviços, associada aos interesses e à satisfação dos seus discentes, bem como de seus clientes internos e externos;
XVI – estabelecer o relacionamento harmônico e interativo da LSB para cumprimento da missão e dos objetivos institucionais;
XVII – baixar normas e instruções, compatíveis com a legislação escolar vigente e com este Regimento, para o funcionamento regular das atividades do corpo técnico, dos docentes e discentes da LSB, bem como referentes ao processo administrativo e/ou disciplinar;
XVIII – exercer as demais atribuições que lhe sejam previstas em Lei, neste
Art. 15. O Regimento da Diretoria geral disporá sobre a organização do
quadro administrativo e técnico, bem como, as atividades de seu pessoal.
§ 1º O Manual Discente e o Manual Docente de Normas Acadêmicas serão aprovados pelos Diretora Geral e Coordenadores Administrativo e Pedagógico, após homologado pelo Conselho Acadêmico.
Seção I
Da Diretoria de Desenvolvimento de Pessoal (Recursos Humanos)
Art. 16. A DDP terá por finalidade planejar, orientar e supervisionar os órgãos
suplementares a ele subordinados, elaborando, semestralmente, os relatórios das atividades desenvolvidas pelo departamento, cumprindo e exigindo o cumprimento dos processos da Instituição.
Parágrafo único. Serão atribuições do Recursos Humanos: I – administração pessoal;
II – folha de pagamento; III – seleção e Treinamento, IV – avaliação de desempenho.
Seção II Da Biblioteca
Art. 17. Os serviços de Biblioteca serão dirigidos por bibliotecária legalmente
habilitada, e auxiliares designados pela Direção Geral e pela Coordenação Pedagógica.
Art. 18. A Biblioteca será organizada segundo os princípios modernos da
biblioteconomia e, quanto ao seu funcionamento, rege‑se por normas especiais baixadas pela Direção Geral e pela Coordenação Pedagógica.
Art. 19. A divulgação dos trabalhos didáticos e culturais e as demais
publicações serão promovidas pela Biblioteca, de acordo com a indicação das Coordenações, ouvida a Direção Geral e Coordenação Pedagógica e a Mantenedora.
Art. 20. A Biblioteca funcionará durante períodos compatíveis com os
Art. 21. A Bibliotecária caberá:
I – organizar e supervisionar os trabalhos da Biblioteca virtual;
II – zelar pela conservação do acervo bibliográfico e demais bens
pertencentes à Biblioteca;
III – propor à Coordenação Administrativa e à Coordenação Pedagógico assinaturas de publicações periódicas, dando preferência às que se ocupam de matérias ensinadas na LSB, procurando sempre complementar as obras e coleções existentes com a anuência do Conselho Acadêmico;
IV – organizar catálogo anual de referência bibliográfica para as disciplinas do curso da Faculdade Link School of Business – LSB, remetendo o mesmo aos membros do corpo docente;
V - prestar à Direção Geral e à Coordenação Pedagógica e aos professores, informações sobre as novas publicações editadas no país e no exterior;
VI - solicitar, ao término de cada período letivo, ao coordenador de curso, a indicação de obras e publicações necessárias;
VII - organizar e remeter à Direção Geral e à Coordenação Pedagógica,
semestralmente, o relatório dos trabalhos da Biblioteca;
VIII - viabilizar a interligação da Biblioteca com redes de
teleprocessamento para acesso a Bancos de dados de instituições congêneres e demais centros de geração do saber e transferência de tecnologia;
IX - priorizar o atendimento ao corpo discente, motivando‑o ao uso pertinente; X - elaborar e executar projetos que motivem a clientela externa à utilização da Biblioteca em suas necessidades de consulta;
XI - exercer outras atividades que, dentro de sua área, lhe forem atribuídas pela Direção Geral e pela Coordenação Pedagógica.
Seção III
Da Diretoria Financeira e Contábil
Art. 22. Serão atribuições desta Diretoria:
I – faturamento; II – tesouraria; III – contas a pagar;
IV – contas a receber;
VI – conciliação; VII – cobrança;
VIII – emitir balancetes;
IX – balanço patrimonial;
X – demonstrativo do resultado do exercício (DRE); XI – demonstrativo de lucros ou prejuízos acumulados;
XII – demonstrativo das origens e aplicações de recursos;
XIII – declaração de imposto de renda anual.
Parágrafo único. O Diretor Financeiro e Contábil irá planejar, orientar e supervisionar os órgãos suplementares a ele subordinados, elaborando, semestralmente, os relatórios das atividades desenvolvidas pelo Departamento, cumprindo e exigindo o cumprimento dos processos da Instituição.
Seção IV Legal (Setor Jurídico)
Art. 23. Serão atribuições do Legal:
I – elaborar cartas e ofícios; II – analisar contratos e editais; III – analisar e controlar procurações; IV – suporte aos recursos administrativo.
Parágrafo único. O Setor Jurídico será um órgão terceirizado, que acomanhará processos, elaborará notificações judiciais e extrajudiciais, analisará contratos para diversas áreas e recursos administrativos em geral.
Seção V Marketing
Art. 24. Serão atribuições do Marketing:
I – planejar a comunicação da Instituição; II – traçar objetivos e metas de comunicação;
III – desenvolver e gerenciar campanhas promocionais; IV – definir canais e formas de atrair novos clientes; V – analisar e mensurar resultados de campanhas e
VI – gerenciar canais como redes sociais e websites.
Parágrafo único. O Marketing será exercido por diversos membros da Instituição com expertise para tal, "gerenciado" pela Diretoria geral e terá como principal finalidade estudar o mercado empreendedor a fim de melhor situar os projetos educacionais da Link, junto a possíveis parceiros e clientes; estes representantes de Marketing também deverão representar a instituição em atividades da área.
SEÇÃO VI
Núcleo de Apoio Psicopedagógico (denominado Mind Mentor)
Art. 25. O Mind Mentor terá um profissional com formação a fim às áreas de
pedagogia ou psicologia e será denominado Coach, com as seguintes atribuições: I – potencializar os resultados pessoais e profissionais;
II – incrementar o foco na solução de problemas e conflitos; III – melhorar os relacionamentos interpessoais;
IV - aumentar a capacidade de planejamento e produtividade;
V – melhorar a capacidade de liderança; VI – melhorar a capacidade de comunicação e
VII – aumentar o autocontrole, equilíbrio emocional, com redução do nível de
ansiedade e estresse.
Parágrafo único. O Coach irá desenvolver o processo que visa elevar a performance de um colaborador ou da Instituição, aumentando os resultados positivos por meio de metodologias, ferramentas e técnicas cientificamente validadas.
Seção VII
Mentor (Membro do mercado, convidado)
Art. 26. Serão atribuições do Mentor:
I – orientar; II – motivar; III –viabilizar; IV – acolher; V – inspirar; VI – recomendar.
Parágrafo único. O Mentor será destinado a auxiliar o aluno a dominar as habilidades que ele precisa para trabalhar, e além disso, empoderá‑lo para que cresça profissionalmente em sua empresa.
Seção VIII
Da Coordenação de Parcerias
Art. 27. Serão atribuições do Coordenador de Parcerias:
I – buscar e identificar novos parceiros de negócios;
II – desenvolver oportunidades estratégicas de novos negócios com parceiros;
III – negociar e coordenar acordos de parceria para o desenvolvimento de
novos negócios.
Parágrafo único. O Coordenador de Parcerias irá conduzir a criação da estratégia e a execução na área de parcerias.
CAPÍTULO V Do Conselho Acadêmico
Art. 28. O Conselho Acadêmico será órgão técnico de assessoramento da
Coordenação Pedagógica da Faculdade Link School of Business – LSB para os assuntos de ensino e de iniciação pesquisa, planejamento e extensão quando da Instituição atingir 10 cursos de graduação..
Parágrafo único. Constituem o Conselho Acadêmico, todos os Coordenadores, um representante do corpo docente, eleito pela maioria dos professores, e um representante do corpo discente, escolhido entre seus pares, sob coordenação dos coordenadores e designado pelo Coordenador Pedagógico, com mandato de um ano, sem direito à recondução.
Art. 29. As reuniões do Conselho Acadêmico serão semestrais. Reúne‑se,
extraordinariamente, quando convocado pelo Coordenador Pedagógico, ou a requerimento de 1/3 de seus membros, cabendo ao titular da Secretaria e, na sua falta, a quem o Coordenador Pedagógico indicar os encargos do registro dos trabalhos no livro de ata.
§ 1º As deliberações do Conselho Acadêmico serão tomadas por maioria absoluta de seus membros.
§ 2º Ao final das reuniões do Conselho Acadêmico, caberá ao Titular da Secretaria de Registros Acadêmicos e na sua ausência, quem o Coordenador Pedagógico indicar, a lavratura da Ata, sua leitura para posterior aprovação e assinatura dos participantes da reunião.
§ 3º O Coordenador Pedagógico da Faculdade Link School of Business – LSB terá, além do seu voto, o de qualidade.
Art. 30. Compete ao Conselho Acadêmico:
I – assessorar a Coordenação Pedagógica na supervisão e coordenação dos projetos pedagógicos de graduação, de cursos de especialização, aperfeiçoamento e outros, de extensão, de educação profissional e Estágio;
II – propor ou apreciar Projetos de iniciação a científica e extensão correlatos
à missão da instituição.;
III – avaliar, quando solicitado, os projetos pedagógicos, os planos dos
cursos, os planos de disciplinas, as normas e o funcionamento do regime escolar da LSB, inclusive a regulamentação do processo seletivo para os cursos de graduação, bem como dos concursos de seleção de monitores, de bolsistas de iniciação científica e de professores;
IV – propor ou apreciar medidas que visem ao aperfeiçoamento e ao desenvolvimento da LSB, o caráter interdisciplinar dos programas de ensino e a elevação dos padrões de qualidade dos serviços e dos produtos da Instituição;
V – exercer as demais atribuições que lhe sejam previstas em lei e neste Regimento, ou que lhe forem delegadas pelo Conselho Superior e pela Direção Geral;
VI – zelar pela gestão do conhecimento na LSB, determinando políticas,
diretrizes e procedimentos que garantam a integridade dos conteúdos das bases de informação desenvolvidas por sua comunidade acadêmica.
Parágrafo único. O Conselho Acadêmico exercerá, ainda, as funções de colegiado dos cursos.
CAPÍTULO VI
Coordenação de Estágio Supervisionado, de Monitoria (denominado de Co teacher); e coordenação de Extensão, de iniciação à pesquisa
Art. 31. Cabe a estas Coordenações:
I. coordenar o desenvolvimento de iniciação a pesquisa acadêmica em
geral, estimulando os docentes à apresentação de Projetos de Pesquisas e Curso de Extensão;
II. emitir pareceres sobre matéria referente ao ensino de pesquisa, a ser
encaminhado ao Conselho Superior;
III. promover o aperfeiçoamento do Corpo Docente da LSB, por meio de
ações que estimulem os professores a participarem de cursos de pós‑graduação “lato sensu”, ligados a sua área de atuação e “stricto sensu”, compatível com sua carreira acadêmica;
IV. pesquisar, planejar e implementar cursos de extensão, aperfeiçoamento,
especialização e complementação para docentes, visando o aprimoramento permanente do quadro docente da LSB;
V. pesquisar, planejar e implementar, juntamente com o LSB, cursos de
especialização para candidatos ao Magistério Superior, com vistas à formação e ingresso de novos docentes nos quadros da LSB;
VI. coordenar juntamente com o coordenador de ações sociais os eventos
sociais da comunidade interna e externa;
VII. colaborar com o planejamento semestral de projetos de
Desenvolvimento Pessoal dos alunos;
VIII. colaborar com o desenvolvimento das atividades do Venture Lab;
IX. acompanhar as atividades do Núcleo Docente Estruturante – NDE;
X. gerenciar as atividades de Estágios Supervisionados e remunerados;
XI. preparar os editais de Monitoria juntamente com o coordenador de
curso.
Seção I Dos Estágios
pré‑profissionais, exercidas em situações reais de trabalho, sem vínculo empregatício.
§ 1º Os estágios supervisionados serão orientados por docentes e/ou profissionais credenciados pela Faculdade Link School of Business – LSB, com anuência da Entidade Mantenedora.
§ 2º Será obrigatória a integralização da carga horária total do Estágio, prevista no Projeto Pedagógico do curso, nela se podendo incluir as horas destinadas ao planejamento, orientação paralela e avaliação das atividades.
§ 3º O estágio supervisionado como atividade regular do ensino exige do aluno a comprovação do aproveitamento, segundo as normas regulamentares dessa atividade na Faculdade Link School of Business – LSB.
Art. 33. Além dos estágios supervisionados, de que trata este Capítulo, a
Faculdade Link School of Business – LSB poderá oferecer estágios extracurriculares, conveniados ou não, que sejam necessários para fins de inscrição em órgãos de Classe, que os exijam para o exercício profissional, ou para atender a compromissos sociais, desde que aprovados pelo Conselho Acadêmico, com a anuência da Coordenação Pedagógica.
Seção II
Da Monitoria (denominado Co teacher)
Art. 34. Mediante proposta da Coordenação de Curso, poderá ser criada
funções de Monitores, com vínculo empregatício, sendo providas por ato do Administrativo.
Art. 35. Os monitores (co teacher) exercem funções técnico‑didáticas,
assessorias à coordenação, segundo as normas a serem baixadas pela Direção Geral.
Art. 36. O exercício das funções de monitor será avaliado pela Coordenação
e constituirá título para a carreira do magistério na Faculdade Link School of Business – LSB.
Seção III
Da Coordenação Pesquisa (Iniciação científica) e de extensão
Art. 38. Serão atribuições do Coordenador Pesquisa:
I – elaborar questionários;
II – processar e interpretar dados;
III – analisar informações sobre o cliente e concorrência;
IV – elaborar relatórios de resultados, a fim de gerar informações para o planejamento estratégico dos negócios da Instituição;
V - preparar os cursos de Extensão e de iniciação a pesquisa.
Parágrafo único. O Coordenador Pesquisa irá coordenar equipe de pesquisadores internos e externos, envolvendo o levantamento das necessidades da Instituição, criando soluções inovadoras, transformando o dia a dia e ajudando a superar os desafios de negócio.
CAPÍTULO VII
Da Coordenação de Curso de Graduação da LSB, Coordenação Pedagógica e NDE
Art. 39. A Coordenação de Curso de Graduação será à base das funções de
ensino, pesquisa e extensão e será composta por profissionais qualificados para integrá‑las.
Parágrafo único. Constituem cada Coordenação, os docentes em exercício das disciplinas que integram cada curso, dirigida por um docente denominado coordenador, designado e exonerado pelo Diretor geral.
Art. 40. O Coordenador indicará o seu substituto eventual, nos seus
impedimentos, entre os docentes, que será designado pelo Diretor geral.
Art. 41. As Coordenações reunirão, ordinariamente, em datas fixadas no
Calendário Acadêmico, e, extraordinariamente, quando convocadas pelos coordenadores, por iniciativa própria, por solicitação do Diretor geral ou a requerimento de dois terços de seus membros.
Art. 42. Será competência do Coordenador de Curso de Graduação:
I. representar a Coordenação junto às autoridades, aos órgãos da LSB e aos
órgãos externos, quando indicado pela Coordenação Pedagógica;
II. convocar e presidir reuniões de Coordenação;
III. distribuir encargos de ensino, iniciação a pesquisa e extensão entre seus
professores, respeitadas as especialidades, e coordenar‑lhes as atividades;
IV. supervisionar e fiscalizar a execução das atividades programadas, bem
como a assiduidade dos professores;
V. acompanhar a execução dos programas e planos de ensino das disciplinas,
de pesquisa e extensão, depois de aprovados pelo Conselho Acadêmico;
VI. pronunciar‑se sobre o aproveitamento de estudos e adaptações de alunos
transferidos ou diplomados em conjunto com os professores das disciplinas;
VII. propor admissão, demissão e promoção de seu pessoal docente;
VIII. aprovar o calendário acadêmico semestral, bem como a proposta
orçamentária da Coordenação;
IX. propor a designação de monitores;
X. apresentar à Direção Geral relatório de suas atividades sempre que for
solicitado;
XI. acompanhar a vida acadêmica e o desenvolvimento do corpo discente;
XII. coordenar e supervisionar a atuação do docente;
XIII. incentivar a atualização e aperfeiçoamento do seu pessoal docente;
XIV. executar a integração didática e cientifica das atividades de ensino,
pesquisa e extensão;
XV. promover a atualização e o aperfeiçoamento do projeto pedagógico do
curso;
XVI. responder as demandas do PI;
XVII. sugerir medidas que visem o aperfeiçoamento das atividades, bem como
opinar sobre assuntos pertinentes que lhe sejam submetidos pela Direção Geral;
XVIII. exercer as demais atribuições que lhe sejam previstas em lei e neste
Regimento.
CAPÍTULO VIII Da Coordenação Pedagógica
Art. 43. A Coordenação Pedagógica será um órgão para o planejamento, a
avaliação, a execução e a manutenção dos projetos dos cursos de Graduação da LSB, incluídos em seus respectivos projetos e programas pedagógicos: Núcleo Docente Estruturante – NDE, estágio supervisionado, monitoria, extensão e iniciação a pesquisa.
Art. 44. Serão competências do Coordenador Pedagógico:
I. planejar e implantar o Projeto Pedagógico Institucional com base no Projeto
Pedagógico do Curso de Graduação da LSB de modo que as fases de elaboração, execução, avaliação e controle sejam conjugadas;
II. instruir e conscientizar os coordenadores da significação metodológica em
manter conjugadas as fases de elaboração, execução e avaliação do projeto de cada curso ou programa, para permanente controle da qualidade de ensino e para cumprir o PPI da IES;
III. orientar cada coordenador de curso ou programa bem como os docentes que
vierem a elaborar ou participar da elaboração de projetos específicos de sua área de formação e atuação acadêmica;
IV. elaborar e aplicar, auxiliado pelos coordenadores dos cursos, os instrumentos
de avaliação dos resultados obtidos através da Comissão Própria de Avaliação – CPA;
V. analisar, junto com a Direção Geral, os coordenadores e professores
envolvidos, os dados colhidos pela avaliação de cada curso e discutir as medidas mais indicadas para obter os resultados desejados;
VI. estabelecer as estratégias e ou metodologias, em um processo de avaliação
contínua, para operacionalização das medidas a serem adotadas, tanto para alcançar resultados desejados quanto para transformar resultados obtidos;
VII. elaborar o plano anual de atividades acadêmicas da faculdade, para, bem
como o relatório com os resultados obtidos nessas atividades, ao final de cada ano letivo;
VIII. indicar as necessidades de ampliação e modernização de laboratórios;
IX. oferecer suporte às respectivas coordenações e aos grupos de pesquisa,
propondo planos anuais de condições da monitoria e da iniciação científica;
X. efetivar a admissão de professores, assessora da Coordenação Pedagógica,
Secretária Acadêmica, Gerente de Serviço de Atendimento ao Aluno – SAA, de Coordenadores, de monitores, de bolsistas de iniciação científica, e funcionários ligados ao ensino, pesquisa e extensão e manter atualizados os registros de suas atividades, com a aprovação do Diretor geral;
XI. manter atualizado o acervo para subsidiar as atividades e as dos
XII. acompanhar a implantação do Projeto Pedagógico Institucional da faculdade;
XIII. acompanhar a implantação dos projetos da faculdade estabelecido no PPI;
XIV. elaborar o horário das disciplinas e professores, semestralmente, e
encaminhá‑los aos setores competentes e às coordenações dos outros cursos e programas dentro do prazo previsto pelo Calendário Acadêmico Institucional;
XV. planejar e executar eventos (seminários, palestras e outros);
XVI. elaborar documentos técnicos;
XVII. elaborar mapas, conforme modelo vigente no semestre, da carga horária dos
docentes;
XVIII. propor a dispensa de membros do corpo docente mediante ofício em que se
argumente a razão para tal;
XIX. procurar solucionar problemas curriculares dos discentes;
XX. organizar a lista dos prováveis concludentes em cada período letivo;
XXI. analisar currículos para aproveitamento de disciplinas, nos casos de
mudanças de curso, transferências e matrícula de graduados de nível superior;
XXII. zelar pelo bom trabalho da Link School of Business – LSB;
XXIII. acompanhar os resultados do ENADE de seu curso e orientar alunos e
professores acerca desta avaliação e dos demais cursos da IES;
XXIV. manter a harmonia no local de trabalho;
XXV. manter atualizado o Ambiente virtual de Aprendizagem – AVA;
Parágrafo único. Mediante encaminhamento de justificativa ao Coordenador Pedagógico, o Coordenador de Curso e/ou Projetos poderá propor a convocação de professores para auxiliarem no cumprimento das competências que lhe serão atribuídas.
CAPÍTULO IX
Núcleo Docente Estruturante – NDE
Art. 45. Serão atribuições do Núcleo Docente Estruturante:
I – elaborar o Projeto Pedagógico do curso definindo sua concepção e fundamentos;
II – estabelecer o perfil profissional do egresso do curso; III – atualizar periodicamente o projeto pedagógico do curso;
IV – conduzir os trabalhos de reestruturação curricular, para aprovação no Colegiado de Curso, sempre que necessário;
V – supervisionar as formas de avaliação e acompanhamento do curso definidas pelo Colegiado;
VI – participar das decisões do dos projetos do curso; VII – propor cursos de extensão iniciaçao científica;
VIII – analisar e avaliar os Planos de Ensino dos componentes curriculares;
IX – promover a integração horizontal e vertical do curso, respeitando os
eixos estabelecidos pelo projeto pedagógico;
X – acompanhar as atividades do corpo docente, recomendando ao Colegiado
de Curso a indicação ou substituição de docentes, quando necessário.
CAPÍTULO X Das Unidades de Apoio
Seção I
Da Secretaria Acadêmica e de Registros Acadêmicos
Art. 46. A Secretaria Acadêmica e de Registros Acadêmicos será unidade
organizacional incumbida da coleta e guarda dos Registros Acadêmicos e será de competência da Secretária Acadêmica:
I. organizar os serviços de secretaria e de apoio acadêmico;
II. organizar o controle acadêmico, garantir a segurança e integridade dos
registros e a preservação dos documentos escolares;
III. superintender e fiscalizar os serviços da Secretaria, fazendo distribuição
equitativa dos trabalhos entre seus funcionários;
IV. fazer expedir e subscrever toda correspondência cujos fundamentos serão
bases nos registros acadêmicos da LSB;
V. redigir e subscrever os editais de chamada para exames e matrículas, os
quais serão publicados por ordem do Diretor geral e do Pedagógico;
VI. manter atualizado o acervo da legislação pertinente, normas e
regulamentos, despachos, ordens de serviços e demais documentações administrativas;
VIII. apresentar ao Coordenador Pedagógico, em tempo hábil, todos os
documentos a serem visados ou assinados;
IX. não permitir a presença de pessoas estranhas ao serviço, no recinto da
Secretaria;
X. subscrever e disponibilizar, regularmente, as notas do aproveitamento de
provas exames e relações de faltas, para conhecimento dos discentes;
XI. organizar o prontuário de funcionários e professores;
XII. manter atualizados os prontuários dos alunos;
XIII. fazer comunicados de atrasos e saídas antecipadas de funcionários da
Secretaria, encaminhando, no encerramento da frequência mensal, à consideração da Direção Geral para despacho conclusivo;
XIV. encaminhar, à Coordenação Administrativa e à Coordenação Pedagógica,
para ciência, a estatística sobre a movimentação;
XV. digitalização e a gestão eletrônica de todos os documentos referentes às
atividades acadêmicas dos alunos. (i) dos alunos:
a. trancamento de matrícula, transferência, cancelamento, desistência; b. relação de alunos que sejam matriculados e aqueles que tenham sido
transferidos para a LSB.
(ii) dos professores e funcionários:
a. pedidos de rescisão, dispensa para participação em programas de
qualificação, férias e outros afastamentos.
XIII – assinar com o Coordenador Pedagógico:
a. diplomas e certificados conferidos pela LSB; b. termos de colação de grau.
Art. 47. A Secretária será responsável perante a Coordenação Pedagógica,
pelos documentos que assinar e pelas informações que prestar, respondendo administrativa e judicialmente, por omissão, dolo ou culpa no exercício de suas funções.
Art. 48. Os demais funcionários lotados na Secretaria de Registros
Acadêmicos serão responsáveis pelos documentos que elaborarem e pelas informações que prestarem e/ou registrarem, respondendo administrativamente ou judicialmente, pelas omissões, dolo ou culpa no exercício de suas atividades.
Art. 49. Para a boa execução dos serviços, a Secretaria contará com os
funcionários, em tempo integral, admitidos pela Mantenedora.
Seção II
Dos Laboratórios de Aprendizagem e Informática, e Chromebook
Art. 50. A LSB dispõe de laboratórios necessários às atividades de ensino,
pesquisa e extensão, supervisionados por pessoal de capacitação técnica específica vinculados à Coordenação de TICs, além de Chromebooks nas salas/laboratórios de estudo.
Art. 51. Serão atribuições dos supervisores dos laboratórios:
I – trabalhar em constante e comum acordo com os professores das matérias técnicas, e sob a supervisão do técnico responsável pelos laboratórios; II – responsabilizar‑se pela guarda e conservação dos aparelhos que serão
colocados sob sua custódia;
III – cuidar para que não faltar material algum necessário às experiências e levar ao conhecimento das Coordenações as necessidades verificadas; IV – orientar ou auxiliar os solicitantes no manuseio dos equipamentos; V – levar ao conhecimento do Coordenador, em forma de relatório, os prejuízos ou estragos causados aos equipamentos ou qualquer peça dos laboratórios para providências administrativas e disciplinares;
VI – manter‑se em contato permanente com as Coordenador das TCIs e a
Coordenação Pedagógica da LSB, a fim de proporcionar condições adequadas às atividades práticas de ensino, pesquisa e extensão;
VII – fazer levantamento geral semestral dos aparelhos e materiais existentes,
do estado de conservação das instalações, da manutenção e conservação, dando ciência às Coordenações e à Direção Geral;
VIII – dar assitência técnica ao Chromebook fornecido aos alunos.
Seção III
Art. 52. O Venture Lab nasce de uma ideia de inovação para o ensino e aprendizagem
dos alunos, na prática, na medida em que propiciará a vivência real nos ambientes experimentais que aportarão “as empresas” a serem criadas.
Art. 53. O objetivo da prática é:
I. Criar novos negócios;
II. Aplicar conhecimentos em Business Tools e People Skills; e formar
empreendedores na prática;
III. Promover à rede de networking Link Connect para potencializar novos
negócios.
§ 1º Utilizar-se-á de uma metodologia contendo:
I. PBL + ACA (Aula centrada ao aluno) = Criação dos negócios + Formação
de empreendedores robustos;
II. Visitas a empresas e outras organizações;
III. Depoimentos de empreendedores e líderes de alto impacto;
IV. Mentorias e feedbacks, incluindo peer-to-peer;
V. Apresentação dos alunos, incluindo pitchs semanais;
VI. Jogos, simulações e dinâmicas;
VII. Debates e discussões em grupo;
VIII. Estudos de caso;
IX. Testes e assessments;
X. Exercícios e resenhas;
XI. Leituras, áudios e vídeos;
XII. O mínimo possível de Aulas Expositivas.
§ 2º Essa prática conectará pessoas e empresas de diferentes espaços, mercados e atuações.
TÍTULO III
DA ATIVIDADE ACADÊMICA CAPÍTULO I
Seção I
Da Natureza do Curso
Art. 54. A Faculdade Link School of Business – LSB implantará o curso de
graduação, compreendendo programas de aperfeiçoamento, extensão e outros. § 1º Os projetos do curso e programas ministrados pela Faculdade Link School of Business – LSB serão supervisionados pelo Coordenador Pedagógico.
§ 2º A Faculdade Link School of Business – LSB, além de seus cursos regulares, oferecerão cursos e/ou atividades especiais, abertos à comunidade, condicionando a matrícula a capacidade de aproveitamento;
§ 3º A Faculdade Link School of Business – LSB informará aos interessados, antes de cada período letivo, os programas dos cursos e demais componentes curriculares, sua duração, requisitos, qualificação de professores, recursos disponíveis e critério de avaliação obrigando‑se a cumprir as respectivas condições.
Seção II
Do Curso de Graduação
Art. 55. O curso de Graduação destinará à formação profissional em nível
superior, estando aberto a candidatos que tenham concluído o ensino médio ou equivalente, com devida certificação que tenham se classificado em processo seletivo, nota de ENEM, ou que sejam portadores de diploma de graduação.
Parágrafo único. As habilitações específicas, compreendidas nos cursos de graduação serão as definidas nos projetos de cursos autorizados e/ou reconhecidos pelos órgãos competentes do Sistema Federal de Ensino.
Art. 56. O Projeto Pedagógico do Curso (PPC) de graduação deverá ser
elaborado em observância às diretrizes curriculares emanadas pelo MEC.
Art. 57. A interligação curricular será feita pelo regime seriado e, em cada
período letivo, há a correspondente indicação das disciplinas que o compõem, conforme previsto no Projeto do Curso, sendo que o curso de graduação estará estruturado por semestres.
Art. 58. O currículo de curso de graduação será integrado por disciplinas e
práticas estabelecidas, cargas horárias respectivas, duração total e prazo de integralização.
Art. 59. O currículo pleno com aprovação tal como formalizado habilita à
obtenção do Diploma.
§ 1º O programa de cada disciplina, sob forma de plano de ensino, anexo o cronograma de cada disciplina e projeto a serem desenvolvidos em cada semestre pela respectiva disciplina será elaborado pelo respectivo professor e aprovado pelo Coordenador do Curso.
§ 2º A duração da hora/aula não poderá ser menor que 60 minutos.
§ 3º Será obrigatório o cumprimento integral do conteúdo e carga horária estabelecida no plano de ensino de cada disciplina e os projetos práticos de cada disciplina, sendo documentado e apresentado para o coordenador ao final de cada semestre e aplicado à comunidade conforme estabelece o PPI da IES.
Seção III Dos Demais Cursos
Art. 60. Os cursos de extensão e aperfeiçoamento, quando implantados, serão
por campo de saber de diferentes níveis de abrangência, abertos a candidatos que atendam aos requisitos estabelecidos pelo Conselho Superior, serão programados para:
I – atender o desejo permanente de aperfeiçoamento cultural e profissional do
cidadão, desenvolvendo o espírito científico e o pensamento reflexivo;
II – promover a divulgação de conhecimentos culturais, científicos e tecnológicos;
III – estimular o conhecimento dos problemas do mundo presente e em particular os nacionais e regionais;
IV – propiciar a aquisição de conhecimentos e habilidades por meios formais
e informais que possam ser aferidos e reconhecidos mediante exames em cursos ulteriores.
Art. 61. Os cursos de aperfeiçoamento e outros abertos a portadores de
diplomas de curso de graduação, que satisfaçam os requisitos exigidos no projeto de cada curso, destinam‑se à excelência acadêmica profissional na área científica em que forem oferecidos e visam o preparo de professores e de profissionais para a vida acadêmica e a pesquisa científica, conforme o caso, sendo autorizados pelo Conselho Superior.
Art. 62. Os cursos de extensão, atualização, educação tecnológica e outros,
abertos aos portadores de certificados e/ou diplomas exigidos no projeto de cada curso, terão como objetivo à divulgação e a atualização de conhecimentos e técnicas, e têm por finalidade a elevação cultural da comunidade e a especialização da mão‑de‑obra.
Parágrafo único. Os projetos dos cursos de que trata este artigo serão aprovados pelo Conselho Superior.
Art. 63. A educação tecnológica quando desenvolvida em articulação com o
ensino regular ou por diferentes formas e/ou estratégias de educação continuada e integrada ao trabalho, à ciência e à tecnologia, conduzirá ao permanente desenvolvimento de aptidões para a vida produtiva.
§ 1º O acesso à educação tecnológica de que trata o “caput” deste artigo será garantido ao egresso do ensino médio ou superior, respeitadas as normas expressas no projeto de curso/atividade e nos princípios de pluralismo de concepção pedagógica, garantindo o padrão de qualidade, a valorização de experiência extraescolar, o trabalho e as práticas sociais.
§2º O conhecimento adquirido nos cursos/atividades de educação por meios
informais poderá ser objeto de avaliação, através de exames de avaliação, sendo o reconhecimento e a certificação executados de acordo com as normas emanadas do Conselho Superior, com base na legislação em vigor.
CAPÍTULO II Da Iniciação a Pesquisa
Art. 64. A Faculdade Link School of Business – LSB incentivará a pesquisa
a partir da iniciação científica, mediante concessão de auxílio para a execução de projetos científicos, concessão de bolsas especiais, formação de pessoal em pós‑graduação, promoção de congressos e congêneres, intercâmbio com outras instituições, divulgação dos resultados das pesquisas realizadas e outros meios ao seu alcance.
§ 1º Os projetos de iniciação científica serão coordenados pela Coordenação Pedagógica devendo estar voltados para:
I – desenvolvimento de empreendedorismo;
II – resgate de cidadania, especialmente da população periférica aos grandes centros urbanos;
IV – desenvolvimento de pesquisas básicas, institucionais, voltadas para as áreas de ensino, vinculadas à Instituição ou de interesse da Comunidade.
§ 2º Para executar as atividades e projetos de que trata o “caput” desse artigo, a Faculdade Link School of Business – LSB adotará providências para captação de recursos de outras fontes para tal finalidade, promovendo sua integração com a comunidade, a empresa e o governo incentivando a geração e a transferência do saber, da arte e da tecnologia.
§ 3º Cabe ao Conselho Superior aprovar proposta da Coordenação, com anuência da Direção Geral, relativa à formalização das atividades de pesquisa integrada ao projeto pedagógico do curso, inclusive com aproveitamento de estudo e frequência escolar.
Art. 65. As pesquisas de que trata este capítulo serão supervisionadas pela
Direção Geral e das decisões do Conselho Superior.
CAPÍTULO III Das Atividades de Extensão
Art. 66. A Faculdade Link School of Business – LSB manterá atividades de
extensão cultural, criação, adaptação, difusão e transferência dos conhecimentos e de tecnologia correlatas, e/ou afins às áreas de seus cursos, destinadas a órgãos governamentais e não governamentais, à sociedade e ao cidadão em geral, dando ênfase às necessidades da região onde está inserida.
§ 1º As atividades de extensão serão coordenadas pela Coordenação Pedagógica que a executará e divulgará através dos veículos de comunicação interna e externa da IES, tais como, no site da faculdade, nos murais institucionais entres outros;
§ 2º Para executar as atividades de que trata o “caput” desse artigo, a Faculdade Link School of Business – LSB poderá adotar providências para alocação de recursos próprios de seu orçamento anual e/ou fará uso da captação de recursos de outras fontes.
§ 3º Os alunos engajados nas atividades de extensão, por solicitação pessoal ou de seu professor‑supervisor, poderá requerer aproveitamento de estudos e frequência oriundos dessas suas atividades escolares.
§ 4º Cabe ao Conselho Superior aprovar proposta das Coordenações, com anuência da Direção Geral, relativa à formalização das atividades de extensão integradas ao Projeto Pedagógico do curso, inclusive com aproveitamento de estudo e frequência escolar.
Art. 67. Por meio de suas atividades de extensão, a Faculdade Link School of
Business – LSB proporcionará a seus professores e alunos, a oportunidade de participar das atividades para a elevação das condições de vida da comunidade ou que visem ao progresso e desenvolvimento do país.
Parágrafo único. Os programas referidos neste artigo estimularão as atividades que:
I – visem à formação cívica indispensável e à criação de uma consciência de direitos e deveres do cidadão e do profissional;
II – assegurem oportunidades para o desenvolvimento do setor econômico, político, cultural e artístico;
III – promovam a prática desportiva, mantendo orientação adequada e
instalações específicas para seu cumprimento.
CAPÍTULO IV
Núcleo Docente Estruturante – NDE
Art. 68. Serão atribuições do Núcleo Docente Estruturante:
I. elaborar o Projeto Pedagógico do curso definindo sua concepção e
fundamentos;
II. estabelecer o perfil profissional do egresso do curso;
III. atualizar periodicamente o projeto pedagógico do curso;
IV. conduzir os trabalhos de reestruturação curricular, para aprovação no
Colegiado de Curso, sempre que necessário;
V. supervisionar as formas de avaliação e acompanhamento do curso
definidas pelo Colegiado;
VI. participar das decisões do dos projetos do curso;
VII. propor cursos de extensão iniciaçao científica;
VIII. analisar e avaliar os Planos de Ensino dos componentes curriculares;
IX. promover a integração horizontal e vertical do curso, respeitando os
eixos estabelecidos pelo projeto pedagógico;
X. acompanhar as atividades do corpo docente, recomendando ao
Colegiado de Curso a indicação ou substituição de docentes, quando necessário.
TÍTULO IV
DO REGIME ESCOLAR
CAPÍTULO I Do Período Letivo
Art. 69. O período letivo, independentemente do ano civil, terá duração
estabelecida na legislação vigente podendo ser prolongado sempre que necessário, para que se completem os dias letivos previstos, devido a causas excepcionais e/ou óbices no dimensionamento do Calendário Acadêmico, bem como para o cumprimento dos conteúdos programáticos e das cargas horárias estabelecidas nos planos das disciplinas integrantes dos projetos pedagógicos dos cursos, por resolução do Conselho Superior em atendimento à solicitação do Conselho Acadêmico e com a anuência da Mantenedora.
§ 1º O Calendário Acadêmico observará, na parte condizente a cada período letivo, um número mínimo de 100 (cem) dias de efetivos trabalhos escolares, excluído o lapso de tempo destinado a provas e exames.
§ 2º Durante e/ou entre os períodos letivos regulares, poderão ser executados programas de ensino curriculares e extracurriculares, programas de pesquisa e extensão, objetivando a utilização dos recursos humanos e materiais disponíveis, respeitadas as condições didático‑científicas, pedagógicas e administrativas constantes deste Regimento.
§ 3º Em período especial, poderão ser ministrados estudos de disciplinas curriculares, mediante planos previamente aprovados pela Coordenação Pedagógica e obedecidos os mesmos programas, frequência e carga horária estabelecidos para a disciplina ministrada em período regular, sendo recomendado que a carga horária diária não seja superior a 08 (oito) horas‑aula.
§ 4º Durante os períodos regulares e/ou em períodos especiais poderão ser ministrados cursos de recuperação de estudos, mediante plano aprovado pela Coordenação Pedagógica.
§ 5º Durante situações de força maior ao exercício presencial de suas atividades, como pandemias ou sui generis, a Link manterá atividades online para garantir o atendimento às formações a que se propõe.
Art. 70. As atividades da Faculdade Link School of Business – LSB serão
elencadas em Calendário Acadêmico, do qual deverá constar, pelo menos, o início e o encerramento das matrículas, os períodos letivos e datas previstas para realização de provas, bem como a relação das atividades oficiais de ensino, pesquisa
