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2 Os Lusiadas Exames Despedidas

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(1)

11

PARTE B

PARTE B

Nota prévia

Nota prévia

O narrador, Frei Pantaleão, caminha pela zona ribeirinha de Lisboa. A ação decorre vários anos após a

O narrador, Frei Pantaleão, caminha pela zona ribeirinha de Lisboa. A ação decorre vários anos após a

partida da armada de Vasco da Gama para a Índia.

partida da armada de Vasco da Gama para a Índia.

Desembarquei na Ribeira, junto dos estaleiros, que fervilhavam na azáfama da construção e restauro

Desembarquei na Ribeira, junto dos estaleiros, que fervilhavam na azáfama da construção e restauro

de embarcações. *…+ de embarcações. *…+

Não poucas vezes, depois, nas minhas deambulações pela cidade, vinha até ali presenciar a faina, ver

Não poucas vezes, depois, nas minhas deambulações pela cidade, vinha até ali presenciar a faina, ver

uma nau, toda garrida, deslizar pela primeira vez na rampa do estaleiro e entrar baloiçante na água que

uma nau, toda garrida, deslizar pela primeira vez na rampa do estaleiro e entrar baloiçante na água que

chapinava

chapinava

11

. Era uma espécie de batismo e assim o bem entendiam os mesteirais

. Era uma espécie de batismo e assim o bem entendiam os mesteirais

22

, pois esse ato era para

, pois esse ato era para

eles uma verdadeira festa, que celebravam engalanando a nau e bebendo vinho em sua honra. Aconteceu

eles uma verdadeira festa, que celebravam engalanando a nau e bebendo vinho em sua honra. Aconteceu

um dia estar presente à largada de uma armada na praia do Restelo, cerimónia que a presença do rei em

um dia estar presente à largada de uma armada na praia do Restelo, cerimónia que a presença do rei em

extremo solenizou. Cantou-se missa no recente e formoso mosteiro dos frades jerónimos e, em seguida,

extremo solenizou. Cantou-se missa no recente e formoso mosteiro dos frades jerónimos e, em seguida,

caminhou-se em procissão até ao areal, onde os mareantes haviam de tomar os batéis em direção às naus,

caminhou-se em procissão até ao areal, onde os mareantes haviam de tomar os batéis em direção às naus,

que se viam ao largo embandeiradas. El-rei e a sua comitiva já tomavam lugar no varandim rendilhado do

que se viam ao largo embandeiradas. El-rei e a sua comitiva já tomavam lugar no varandim rendilhado do

baluarte de Belém

baluarte de Belém

33

, de cujas ameias chanfradas

, de cujas ameias chanfradas

44

, no pátio em baixo, o bispo dava a bênção à armada e aos

, no pátio em baixo, o bispo dava a bênção à armada e aos

marinheiros. Era o momento mais penoso! Cenas lancinantes de lágrimas, gritos e desmaios! Mães,

marinheiros. Era o momento mais penoso! Cenas lancinantes de lágrimas, gritos e desmaios! Mães,

esposas, filhos que se tinham de desarreigar

esposas, filhos que se tinham de desarreigar

55

dos braços dos que partiam!... Bem se esforçavam estes por

dos braços dos que partiam!... Bem se esforçavam estes por

sorrir, por dizer palavras despreocupadas… Via

sorrir, por dizer palavras despreocupadas… Via

-se-lhes bem no brilho do olhar e no embargo da fala o que

-se-lhes bem no brilho do olhar e no embargo da fala o que

lhes ia lá por dentro. Alguns, para conservarem a firmeza de ânimo tão necessária naquelas circunstâncias,

lhes ia lá por dentro. Alguns, para conservarem a firmeza de ânimo tão necessária naquelas circunstâncias,

não olhavam de frente os seus, fingiam-se alheados e quase não se despediam, viravam costas e metiam-se

não olhavam de frente os seus, fingiam-se alheados e quase não se despediam, viravam costas e metiam-se

no primeiro batel que largava. Quando todos já estavam embarcados, fez-se entre a multidão da praia um

no primeiro batel que largava. Quando todos já estavam embarcados, fez-se entre a multidão da praia um

grande silêncio e até aqueles que por seus ditos e resmungos se mostravam em desacordo e

grande silêncio e até aqueles que por seus ditos e resmungos se mostravam em desacordo e

inconformados deixavam de se ouvir. Só voltariam a falar e a vociferar argumentos que calavam fundo em

inconformados deixavam de se ouvir. Só voltariam a falar e a vociferar argumentos que calavam fundo em

muitos dos que ficavam quando, consumado o ato, já se não avistava a armada, encoberta pela terra,

muitos dos que ficavam quando, consumado o ato, já se não avistava a armada, encoberta pela terra,

ultrapassada a barra. Dispersava então a multidão em pequenos grupos que, pela sua postura,

ultrapassada a barra. Dispersava então a multidão em pequenos grupos que, pela sua postura,

procedimento e aspeto, denotavam sentimentos e opiniões diversos e até contraditórios, a

procedimento e aspeto, denotavam sentimentos e opiniões diversos e até contraditórios, a

tristeza, a dor, a

tristeza, a dor, a

angústia, a desolação, a raiva impotente, a euforia, o orgulho contido, a serena aquiescência

angústia, a desolação, a raiva impotente, a euforia, o orgulho contido, a serena aquiescência

66 – –

de tal modo

de tal modo

era tamanha a incerteza do desfecho destes empreendimentos. Para muitos era um pranteado

era tamanha a incerteza do desfecho destes empreendimentos. Para muitos era um pranteado

77

regresso,

regresso,

um magoado silêncio, como quando se volta do cemitério após um enterramento; para outros, um

um magoado silêncio, como quando se volta do cemitério após um enterramento; para outros, um

apressado e tagarelado debandar, como quem vem da

apressado e tagarelado debandar, como quem vem da

romaria.

romaria.

Fernando Campos,

Fernando Campos, A Casa do Pó A Casa do Pó, 2.ª ed., Lisboa, DIFEL, 1987, 2.ª ed., Lisboa, DIFEL, 1987

VOCABULÁRIO E NOTAS VOCABULÁRIO E NOTAS

1

1

chapinava

chapinava – –chapinhava.chapinhava.

2

2

mesteirais

mesteirais – –homens cuja profissão se baseava no trabalho manual.homens cuja profissão se baseava no trabalho manual.

3

3

baluarte de Belém

baluarte de Belém – –Torre de Belém.Torre de Belém.

4

4

chanfradas

chanfradas – –recortadas; entalhadas.recortadas; entalhadas. 5

5

desarreigar 

desarreigar  – –afastar bruscamente.afastar bruscamente. 6

6

aquiescência

aquiescência – –aceitação.aceitação. 7

7

 pranteado

(2)
(3)

Prova 22/1.ª Chamada - 2011

Prova 22/1.ª Chamada - 2011

Lê a estrofe 84 do Canto IV de

Lê a estrofe 84 do Canto IV de

Os LusíadasOs Lusíadas

, a seguir transcrita, e responde, de forma completa e

, a seguir transcrita, e responde, de forma completa e

bem estruturada, ao item

bem estruturada, ao item

9

9

. Em caso de

. Em caso de

necessidade, consulta o vocabulário apresentado.

necessidade, consulta o vocabulário apresentado.

E já no porto da ínclita Ulisseia, E já no porto da ínclita Ulisseia, Cum alvoroço nobre e cum

Cum alvoroço nobre e cum desejodesejo (Onde o licor mistura e branca areia (Onde o licor mistura e branca areia Co salgado Neptuno o doce Tejo) Co salgado Neptuno o doce Tejo) As naus prestes estão; e não refreia As naus prestes estão; e não refreia Temor nenhum o juvenil despejo, Temor nenhum o juvenil despejo, Porque a gente marítima e a de Marte Porque a gente marítima e a de Marte Estão pera seguir-me a toda parte. Estão pera seguir-me a toda parte.

Luís de Camões,

Luís de Camões,Os LusíadasOs Lusíadas,, edição de A. J. da Costa Pimpão, edição de A. J. da Costa Pimpão,

5.ª ed., Lisboa, MNE

5.ª ed., Lisboa, MNE – –IC, 2003IC, 2003

 ínclita Ulisseia

 ínclita Ulisseia – –ilustre cidade de Lisboa.ilustre cidade de Lisboa.

despejo

despejo – –atrevimento; desenvoltura.atrevimento; desenvoltura.

9.

9.

Escreve um texto expositivo, com um mínimo de 70 e um máximo de 120 palavras, no qual explicites o

Escreve um texto expositivo, com um mínimo de 70 e um máximo de 120 palavras, no qual explicites o

conteúdo da estrofe 84.

conteúdo da estrofe 84.

O teu texto deve incluir uma parte introdutória, uma parte de desenvolvimento e uma parte de

O teu texto deve incluir uma parte introdutória, uma parte de desenvolvimento e uma parte de

conclusão. Organiza a informação da forma que considerares mais pertinente, tratando os tópicos

conclusão. Organiza a informação da forma que considerares mais pertinente, tratando os tópicos

apresentados a seguir.

apresentados a seguir.

Indicação do episódio a que pertence a estrofe.

Indicação do episódio a que pertence a estrofe.

Identificação do narrador e dos grupos de personagens referidos como «a gente marítima e a de

Identificação do narrador e dos grupos de personagens referidos como «a gente marítima e a de

Marte» (verso 7).

Marte» (verso 7).

Referência ao momento da ação

Referência ao momento da ação

e apresentação de um elemento relativo ao espaço.

e apresentação de um elemento relativo ao espaço.

Descrição do estado de espírito das

Descrição do estado de espírito das

personagens.

personagens.

Referência a uma semelhança entre este episódio e o

Referência a uma semelhança entre este episódio e o

episódio «O Adamastor».

episódio «O Adamastor».

Prova 22/1.ª Chamada - 2008

Prova 22/1.ª Chamada - 2008

Lê a seguinte estrofe do Canto IV de

Lê a seguinte estrofe do Canto IV de

Os LusíadasOs Lusíadas

e responde, de forma completa e bem

e responde, de forma completa e bem

estruturada, ao item apresentado. Usa a

estruturada, ao item apresentado. Usa a folha de respostas.

folha de respostas.

TEXTO C

TEXTO C

A gente da cidade, aquele dia,

A gente da cidade, aquele dia,

(Uns por amigos, outros por parentes,

(Uns por amigos, outros por parentes,

Outros por ver somente) concorria,

Outros por ver somente) concorria,

Saudosos na vista e descontentes

Saudosos na vista e descontentes

E nós, co’ a virtuosa companhia E nós, co’ a virtuosa companhia

De mil religiosos diligentes,

De mil religiosos diligentes,

Em procissão solene, a Deus orando,

Em procissão solene, a Deus orando,

Pera os batéis viemos caminhando.

Pera os batéis viemos caminhando.

Luís de Camões,

Luís de Camões,Os LusíadasOs Lusíadas,,

ed. preparada por António José Saraiva, ed. preparada por António José Saraiva, 2.ª ed., Porto, Livraria Figueirinhas, 1999 2.ª ed., Porto, Livraria Figueirinhas, 1999

(4)

Prova Escrita de Língua

Prova Escrita de Língua Portuguesa

Portuguesa

3.º Ciclo do Ensino Básico

3.º Ciclo do Ensino Básico

Despedidas de Belém,

Despedidas de Belém,

Os LusíadasOs Lusíadas

Critérios de correção

Critérios de correção

Prova 22/1.ª Chamada -2012

Prova 22/1.ª Chamada -2012

ITENS N.º

ITENS N.º RESPOSTAS RESPOSTAS PONTUAÇÃOPONTUAÇÃO

8.

8. 66

Aspetos

Aspetos de de conteúdo conteúdo (C) (C) 44 Níveis de desempenho

Níveis de desempenho

Defende o comentário, indicando uma semelhança e uma diferença, e justifica com Defende o comentário, indicando uma semelhança e uma diferença, e justifica com expressões textuais adequadas.

expressões textuais adequadas.

4 4 Defende o comentário, indicando uma semelhança e uma diferença, e justifica apenas com

Defende o comentário, indicando uma semelhança e uma diferença, e justifica apenas com uma expressão textual adequada.

uma expressão textual adequada.

3 3 Defende o comentário, indicando ou uma semelhança ou uma diferença, e justifica com

Defende o comentário, indicando ou uma semelhança ou uma diferença, e justifica com uma expressão textual adequada.

uma expressão textual adequada.

2 2 Defende

Defende o o comentário, comentário, indicando indicando uma uma semelhança semelhança e e uma uma diferença, diferença, sem sem justificar. justificar. 11 Dá

Dá outra outra resposta. resposta. 00

Aspetos

Aspetos de de organização organização e e correção correção da da expressão expressão escrita escrita (F) (F) 22 Produz um discurso organizado e correto nos planos ortográfico, de pontuação, lexical,

Produz um discurso organizado e correto nos planos ortográfico, de pontuação, lexical, morfológico e sintático*.

morfológico e sintático*.

2 2

Cenário de resposta:

Cenário de resposta:Defende o comentário, afirmando que, no Defende o comentário, afirmando que, no texto da Parte B, texto da Parte B, à semelhança de «Despedidas emà semelhança de «Despedidas em Belém», se descreve a partida de uma armada

Belém», se descreve a partida de uma armada – –«largada de uma armada» (linhas ? e ?)«largada de uma armada» (linhas ? e ?) – –e que, ao contrário doe que, ao contrário do narrador do episódio de

narrador do episódio deOs LusíadasOs Lusíadas, que parte com a armada, o narrador do texto da Parte B apenas assiste à partida, que parte com a armada, o narrador do texto da Parte B apenas assiste à partida das naus

das naus – –«já se não avistava a armada» (linhas ?? e ??).«já se não avistava a armada» (linhas ?? e ??).

Prova 22/1.ª Chamada - 2011

Prova 22/1.ª Chamada - 2011

ITENS N.º

ITENS N.º RESPOSTASRESPOSTAS PONTUAÇÃOPONTUAÇÃO

9. 10

9. 10

Aspetos

Aspetos de de conteúdo conteúdo (C) (C) 66 Níveis de desempenho

Níveis de desempenho

Indica o episódio a que pertence a estrofe (a) e identifica o narrador (b). Indica o episódio a que pertence a estrofe (a) e identifica o narrador (b). Trata os cinco tópicos previstos (c, d, e, f, g).

Trata os cinco tópicos previstos (c, d, e, f, g).

6 6 Indica o episódio a que pertence a estrofe (a) e identifica o narrador (b).

Indica o episódio a que pertence a estrofe (a) e identifica o narrador (b). Trata quatro dos tópicos previstos.

Trata quatro dos tópicos previstos.

5 5 Indica o episódio a que pertence a estrofe (a) e identifica o narrador (b).

Indica o episódio a que pertence a estrofe (a) e identifica o narrador (b). Trata três dos tópicos previstos.

Trata três dos tópicos previstos.

4 4 Indica o episódio a que pertence a estrofe (a) e identifica o narrador (b).

Indica o episódio a que pertence a estrofe (a) e identifica o narrador (b). Trata um ou dois dos tópicos previstos.

Trata um ou dois dos tópicos previstos.

3 3 Indica

Indica o o episódio episódio a a que que pertence pertence a a estrofe estrofe (a) (a) e e identifica identifica o o narrador narrador (b). (b). 22 Dá outra resposta. 0

Dá outra resposta. 0 00

Aspetos

Aspetos de de organização organização e e correção correção da da expressão expressão escrita escrita (F) (F) 44 Produz um texto predominantemente expositivo, bem organizado (articulando uma parte

(5)

Cenário de resposta Cenário de resposta

Indica o episódio:

Indica o episódio:(a) «Despedidas em Belém»…(a) «Despedidas em Belém»…

Identifica o narrador: (b) Vasco da Gama. Identifica o narrador: (b) Vasco da Gama. Identifica os dois grupos de personagens: (c) os

Identifica os dois grupos de personagens: (c) os marinheiros («gente marítima») marinheiros («gente marítima») e os soldados (gente «de Marte»).e os soldados (gente «de Marte»). Refere o momento da ação. Por exemplo: (d) o momento da partida das naus.

Refere o momento da ação. Por exemplo: (d) o momento da partida das naus.

Apresenta um elemento relativo ao espaço:(e) «no porto da ínclita Ulisseia» / «(Onde o licor mistura e branca areia / Apresenta um elemento relativo ao espaço:(e) «no porto da ínclita Ulisseia» / «(Onde o licor mistura e branca areia / Co salgado Neptuno o doce Tejo)».

Co salgado Neptuno o doce Tejo)».

Descreve o estado de espírito das personagens. Por exemplo:

Descreve o estado de espírito das personagens. Por exemplo: (f) os marinheiros e os soldados estão a(f) os marinheiros e os soldados estão animados enimados e dispostos a seguir Vasco da Gama par

dispostos a seguir Vasco da Gama para onde quer que seja, não olhando a a onde quer que seja, não olhando a perigos.perigos.

Refere uma semelhança. Por exemplo: (g) tanto «Despedidas em Belém» como «O Adamastor» são episódios da Refere uma semelhança. Por exemplo: (g) tanto «Despedidas em Belém» como «O Adamastor» são episódios da viagem para a Índia.

viagem para a Índia.

Prova 22/1.ª Chamada - 2008

Prova 22/1.ª Chamada - 2008

ITENS N.º

ITENS N.º RESPOSTASRESPOSTAS PONTUAÇÃOPONTUAÇÃO

8. 8. 1010 Aspetos de conteúdo (C) Aspetos de conteúdo (C) 66 Níveis de desempenho Níveis de desempenho

Redige um texto em que identifica seis ou sete dos elementos listados (a, b, c, d, e, f, g): Redige um texto em que identifica seis ou sete dos elementos listados (a, b, c, d, e, f, g):

 –

 – o episódio a que pertence o excerto (a)o episódio a que pertence o excerto (a);;  –

 – o momento da ação nele representado (b);o momento da ação nele representado (b);

 –

 – os três grupos de intervenientes na situação narrada (c, d, e);os três grupos de intervenientes na situação narrada (c, d, e);

 –

 – dois sentimentos vividos dois sentimentos vividos pelos presentes pelos presentes (f, g).(f, g).

66

Identifica cinco elementos.

Identifica cinco elementos. 55

Identifica quatro elementos.

Identifica quatro elementos. 44

Identifica três elementos.

Identifica três elementos. 33

Identifica dois elementos.

Identifica dois elementos. 22

Dá outra resposta.

Dá outra resposta. 00

Aspetos de organização e correção linguística (F)

Aspetos de organização e correção linguística (F) 44 Produz um discurso correto nos planos ortográfico, lexical, morfológico e sintático*.

Produz um discurso correto nos planos ortográfico, lexical, morfológico e sintático*. 44 Responde por tópicos*.

Responde por tópicos*. 11

Cenário de resposta Cenário de resposta

Identifica o episódio: «Despedidas em Belém», «Partida das naus», «Pr

Identifica o episódio: «Despedidas em Belém», «Partida das naus», «Pr aia das lágrimas», … (a).aia das lágrimas», … (a).

Identifica a situação: o momento da despedida que antecedeu a partida dos navegadores para a Índia (b). Identifica a situação: o momento da despedida que antecedeu a partida dos navegadores para a Índia (b). Identifica os três grupos de personagens: a população (c),

Identifica os três grupos de personagens: a população (c), os marinheiros (d) e os ros marinheiros (d) e os religiosos (e).eligiosos (e). Identifica dois dos sentimentos vividos pelos presentes, na

Identifica dois dos sentimentos vividos pelos presentes, na despedida dos portugueses: a saudade, a tristeza, a despedida dos portugueses: a saudade, a tristeza, a fé, ofé, o

medo, a angústia… (f, g). medo, a angústia… (f, g).

Referências

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