Apresentação da disciplina Física Geral II
Adhimar Flávio Oliveira 2 de agosto de 2014
Sumário
1 Apresentação 1
2 Conteúdo Programático 2
2.1 Parte Teórica . . . 2 2.2 Parte Experimental . . . 2
3 Avaliações 2
4 Referências 3
5 Observações importantes 3
1
Apresentação
Sejam bem vindos a disciplina Física Geral II, oferecida para os alunos do curso de Física Licenciatura na modalidade de Ensino à Distância.
A disciplina Física Geral II segue o mesmo padrão dos outras disciplinas de Física Geral, sendo divido em uma parte teórica composta por 64 ho-ras/aula e uma parte experimental de 16 hoho-ras/aula. O conteúdo da parte teórica será disponibilizado todas as terças e quintas-feiras. A parte expe-rimental será desenvolvida nos Polos de Apoio Presencial com o auxílio dos Tutores Presenciais através da realização de experiências relacionadas com o conteúdo programático da disciplina.
Os responsáveis pela disciplina que estão a disposição para ajudar:
• Coordenador da Disciplina: Professor Adhimar Flávio Oliveira
• Tutor à distância: Professor Vinícius Fortes de Castro
• e os tutores presenciais de seus respectivos polos
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Conteúdo Programático
2.1 Parte Teórica
Nessa Disciplina vamos estudar a Cinemática e a Dinâmica de sistemas discretos de muitos corpos, sistemas de partículas, e sistemas contínuos, corpo rígido e analisarão os movimentos de translação e de rotação destes sistemas. Também estudaremos conceitos relacionados ao movimento dos corpos celestes, a Gravitação e para finalizar a cinemática e Dinâmica dos Fluidos.
2.2 Parte Experimental
As atividades de laboratório serão realizadas nos horários estabelecidos pelos Polos. Em caso de dúvida, procurem sempre estabelecer contato com os tutores presenciais do seu Polo. As atividades experimentais sempre servirão como complemento do conteúdo programático da parte teórica.
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Avaliações
As avaliações serão compostas por:
• 2 Avaliações presenciais (AP1 e AP2) que correspondem a 70 % da
parte teórica.
• Atividades no Ambiente Virtual de Aprendizagem TelEduc (AT), que correpondem a 30 % da parte teórica.
• 3 laboratórios presenciais (Lab1, Lab2, Lab3 ) que correspondem a
100 % da parte prática.
A nota final será obtida pela relação:
N F = 0,80
0,70(AP1+AP2)
2 + 0,30AT
+0,20Lab1+Lab2+Lab3
3 (1)
De acordo com as regras da UNIFEI, para ser aprovado na disciplina, o aluno devera ser aprovado com nota igual ou superior a 60. Isto é, o aluno com nota NF≥60 será considerado aprovado. Se NF<60 o aluno terá que realizar um exame final.
No curso de Física Licenciatura na modalidade a distância o exame tam-bém pode ser utilizado como prova substitutiva.
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Referências
Young, H.D. e Freedman, R.A., Física I e II, Editora Addison Wesley, 12a
edição, São Paulo, SP, 2008.
Halliday, D.; Resnick, R. e Walker, J., Fundamentos de Física I e II, Li-vros Técnicos e Científicos Editora, 7a
edição, Rio de Janeiro, RJ, 2006.
Alonso, M. e Finn, E.J., Física Um Curso Universitário I e II, Editora Ed-gard Blücher LTDA, 4a edição, São Paulo, SP, 1972.
Nussenzveig, H.M., Curso de Física Básica I e II, Editora Edgard Blücher LTDA, 4a edição, São Paulo, SP, 2002.
5
Observações importantes
1. Como a UNIFEI adquiriu os direitos de uso dos livros da editora Pear-son Education do Brasil, na versão eletrônica, adotaremos como livros texto principais os livros Young, H.D. e Freedman, R.A., Física I e II, Editora Addison Wesley, 12a
edição, São Paulo, SP, 2008 através do endereço:
https://unifei.bv3.digitalpages.com.br
O login é seu número de matrícula e a senha é a data do seu nas-cimento no formato ddmmaa.
2. Nos Polos de Apoio Presencial há um exemplar de cada um dos volu-mes I e II do Halliday para consulta. Confira!
3. Todas as aulas estão disponíveis na Ferramenta atividades do TelEduc e no site:
https://sites.google.com/site/adhimarflavio/unifei/fis052
4. As aulas da semana serão sempre disponibilizadas nas Terças-feiras.
5. Será disponibilizado um fórum para dúvidas e sugestões referentes a disciplina. Além disso, também é possível entrar em contanto com os formadores através da ferramenta correio.
Boa Disciplina!
