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2_ Conjuntos Actividade recente do site Portal Virtual de Matemática IFPR Prof°. Giancarlo de França Aguiar

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Academic year: 2018

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Prof°. Giancarlo de França Aguiar

Conjuntos

1.1Noções Básicas

O que é conjunto?

Representação de um Conjunto

Enumerando os elementos.

Exemplo:

Considerando uma propriedade que todos os elementos do conjunto, e somente eles, verificam.

Exemplo:

Desenhando uma figura (Diagrama de Venn).

Exemplo:

1.2 Igualdade de Conjuntos

Dois conjuntos, A e B, são iguais (A=B) quando têm os mesmos elementos.

Exemplo:

A = {x | x é um número natural menor que 5} e

B = {0, 1, 2, 3, 4} são iguais pois tem os mesmos elementos.

Se um conjunto A tiver ao menos um elemento que não pertença a um conjunto B (ou vice-versa), dizemos que esses conjuntos são diferentes.

1.3 Conjunto Vazio, Unitário e Universo

Conjunto Vazio: É o conjunto que não tem elementos.

Exemplo:

Conjunto Unitário: É o conjunto que tem apenas um elemento.

(2)

Conjunto Universo: É um conjunto ao qual pertencem todos os elementos.

Exemplo: Exercícios

1) Dê os elementos dos seguintes conjuntos:

• A = {x | x é a letra da palavra matemática}

• B = {x | x é a cor da bandeira brasileira}

• C = {x | x é o nome de Estado que começa com a}

2) Descreva por meio de uma propriedade característica dos elementos cada um dos conjuntos seguintes:

• A = {0, 2, 4, 6, 8, ...}

• B = {Curitiba, Florianópolis, Porte Alegre}

1.4 Subconjuntos de um Conjunto

Um conjunto A é subconjunto de B se, e somente se, todo elemento de A pertence também a B.

Conjunto das Partes

Dado um conjunto A, chama-se conjunto das partes de A, definido como P(A) , aquele que é formado por todos os subconjuntos de A.

Exemplo: Se A = {a,b,c}, os elementos de P (A) são:

Relações

 Inclusão (Contido): Associa conjuntos com conjuntos.

(3)

Exercícios

1) Sendo A = {1,2}, B = {2,3}, C = {1,3,4} e D = {1,2,3,4}, classifique como V ou F cada sentença abaixo:

2) Determine se é verdadeiro (V) ou falso (F) as seguintes sentenças:

“Nossos maiores recursos naturais são as mentes das crianças.”

Referências