Aula 06. Prof. Danuzio NetoDanuzio Neto. Conhecimentos Específicos para SEDUC GO. 1 de 43

Prof. Danuzio NetoDanuzio Neto

Aula 06

Conhecimentos Específicos para SEDUC GO

SUMÁRIO

SUMÁRIO 2

RENASCIMENTO 3

NOMESIMPORTANTESDORENASCIMENTO 5

ASCIDADESITALIANASEOMECENATO 5

PERÍODOSDORENASCIMENTO 6

CARACTERÍSTICASDORENASCIMENTO 7

RENASCIMENTOCULTURAL 9

RENASCIMENTONASCIÊNCIAS 14

RENASCIMENTOCOMERCIAL 15

SURGIMENTODAIMPRENSA 15

IMPACTODORENASCIMENTO 16

QUESTÕES COMENTADAS PELO PROFESSOR 17

LISTA DE QUESTÕES 32

GABARITO 41

RESUMO DIRECIONADO 42

RENASCIMENTO

Durante o Renascimento houve um grande desenvolvimento naval, comercial e urbano, o que resultou em um significativo crescimento econômico, que deu origem a uma nova classe social, a burguesia. Em virtude dessa ascensão social de uma parcela da população, surgiu um modo diferente de relação entre a arte e a sociedade: o mecenato. O mecenas foi uma figura de extrema importância nesse contexto, pois costumava patrocinar os artistas e suas obras, auxiliando assim na expansão de múltiplos talentos. Sem esse cenário econômico favorável, talvez o Renascimento não encontrasse condições para se desenvolver.

No século XIV, a Itália renovou-se pelo interesse às artes clássicas da Grécia e de Roma. Período histórico, conhecido como uma era “gloriosa”, com rompimentos a estagnação cultural, trata-se de uma atmosférica artística e intelectual de caráter urbano.

Surgido na Itália no século XIV, e se estendendo até o século XVII por toda a Europa (ou seja, na passagem da Idade Média para a Moderna), o RENASCIMENTO foi um movimento que promoveu a retomada de temas, ideais e técnicas utilizadas durante a Antiguidade greco-romana (por isso o termo renascimento), nos seguintes segmentos:

• Artes;

• Cultura; e

• Ciências.

Em um quadro de grandes transformações em relação ao conjunto de valores apregoados pelo pensamento medieval, o Renascimento apresentou um novo conjunto de interesses aos meios científicos e culturais de sua época, inspirado nos valores da ANTIGUIDADE CLÁSSICA.

O Renascimento está situado num período de transição entre a Idade Média e a Moderna, o que corresponde ao final do Feudalismo e início do Capitalismo. Naquele momento, uma importante mudança no modo de perceber o mundo estava ocorrendo: passava-se de um pensamento predominantemente teocêntrico - onde tudo se explica a partir de uma origem divina - para uma visão de mundo antropocêntrica, onde o homem assume papel central em relação ao universo. Esses pensamentos resultaram no surgimento do Humanismo, um movimento intelectual que se dedicou a valorizar a condição humana e suas múltiplas possibilidades de realizações e descobertas em variados campos do saber, tais como a ciência, a literatura e as artes.

O Renascimento, é importante ressaltar, é um período de transição entre mentalidades de uma época, e não um ponto de ruptura radical com o mundo medieval.

Os italianos daquela época identificaram nos valores, hábitos, literatura e mitologias da Roma Antiga. Para isso, os artistas renascentistas estabeleceram como parâmetros para as suas produções as antigas obras clássicas greco-romanas, consideradas, por eles, o que de melhor havia sido produzido em termos artísticos até então. Ao fato de reviver os padrões da antiga Arte Clássica, tais como realismo, simetria e beleza, é que consideramos o Renascimento como o segundo momento da Arte Clássica na história da arte.

Criado no séc. XVI para descrever o MOVIMENTO ARTÍSTICO que surgiu um século antes, o termo Renascimento, que provavelmente foi utilizado pela primeira vez pelo crítico de arte Giorgio Vasari, por volta de 1550, posteriormente acabou designando também as MUDANÇAS ECONÔMICAS E POLÍTICAS do período.

À época, na Península Itálica, várias cidades (Veneza, Gênova, Florença e Roma, por exemplo) tinham se beneficiado do comércio com o Oriente, o que as enriqueceu. O desenvolvimento do comércio no Mar Mediterrâneo nestas regiões fez surgir uma rica burguesia mercantil que, a fim de se afirmar socialmente, patrocinou artistas e escritores que inauguraram uma nova forma de fazer arte.

Esta atividade de financiar artistas e estudos renascentistas, que também foi exercida pela Igreja e a nobreza, ficou conhecida como MECENATO, sendo estes financiadores chamados de MECENAS (burgueses, igreja, nobreza).

Por estes fatores, costuma-se dizer que a emergência do Renascimento esteve ligada ao processo de urbanização de algumas regiões europeias e à reabertura de rotas comerciais, principalmente no Mediterrâneo.

Foram essas mudanças que proporcionaram o enriquecimento e o fortalecimento da burguesia nascente, que pôde financiar a produção de inúmeros artistas. As trocas comerciais em diversos pontos do Mediterrâneo permitiram ainda o contato dos europeus com os bizantinos e os árabes, que haviam conservado as obras e os conhecimentos da Antiguidade greco-romana.

O Renascimento foi a primeira manifestação ideológica da burguesia europeia, que pretendia com valores como o individualismo, o naturalismo e o hedonismo se diferenciar da produção cultural medieval.

Com o homem no centro do mundo, a religião não perdeu importância, mas foi questionada e daí surgiram novas correntes cristãs como o protestantismo.

O estudo dos textos antigos ainda despertou o gosto pela pesquisa histórica e pelo conhecimento das línguas clássicas como o latim e o grego.

O Renascimento alcançou seu maior esplendor em algumas cidades da península Itálica (como Florença), na região dos Países Baixos e no território hoje conhecido como Alemanha.

Em resumo, podemos dizer que o Renascimento, a Reforma religiosa e os Estados nacionais assinalaram o início dos tempos modernos; enquanto a expansão comercial e marítima dos séculos XV e XVI alargou os horizontes do homem europeu, levando-o à Ásia, à África e à América.

Atenção!

Apesar de ter nascido na Itália, o Renascimento foi desenvolvido também em outras partes da Europa.

Produções artísticas renascentistas importantes foram produzidas nos seguintes países:

- Inglaterra;

- Países Baixos;

- Espanha;

- Portugal;

- Alemanha; e - França.

NOMES IMPORTANTES DO RENASCIMENTO

Artes plásticas

Destacaram-se nomes como Sandro Boticelli, Rafael Sanzio, Pieter Brueghel, Bosch, El Greco, Michelangelo e Leonardo da Vinci. Esses dois últimos são exemplos de que os artistas do período não se limitavam a uma especialidade artística, contribuindo para a arquitetura e as ciências, por exemplo.

Literatura

Houve nomes como os de Dante Alighieri, William Shakespeare, Rabelais, Miguel de Cervantes, Nicolau Maquiavel e Luiz Vaz de Camões.

Ciências

Destacaram-se Nicolau Copérnico, Galileu Galilei e Johann Kepler.

AS CIDADES ITALIANAS E O MECENATO

A aproximação de artistas do Renascimento com a burguesia aconteceu principalmente nas grandes cidades comerciais italianas, onde a intensa circulação de riquezas e ideias promoveu a ascensão de uma notória classe artística italiana. As principais dessas cidades foram:

• Gênova;

• Veneza;

• Milão;

• Florença e

• Roma.

Famílias comerciantes da época, como os Médici e os Sforza, a fim de alcançarem prestígio, eram famosos mecenas.

A profissionalização dos artistas renascentistas foi responsável por um conjunto extenso de obras que acabou dividindo o movimento em três períodos:

• O TRECENTO (século XIV ou os anos trezentos);

• O QUATROCENTO (século XV ou anos quatrocentos); e

• O CINQUECENTO (século XVI ou anos quinhentos).

PERÍODOS DO RENASCIMENTO

Principais obras de cada período do Renascimento:

Trecento

Obras literárias de Petrarca (“De África” e “Odes a Laura”) e Dante Alighieri (“Divina Comédia”).

Pinturas de GiottodiBondoni (“O beijo de Judas”, “Juízo Final”, “A lamentação” e “Lamento ante Cristo Morto”).

Quatrocento

Possui representantes de dentro e de fora da Itália.

Na literatura, destacaram-se as críticas ácidas do holandês Erasmo de Roterdã (Elogio à Loucura).

Leonardo da Vinci (matemático, físico, anatomista, inventor, arquiteto, escultor e pintor) tem Mona Lisa e A Última Ceia como suas obras-primas.

Cinquecento

Em seu auge, o Renascimento está presente em várias regiões da Europa.

Em Portugal, destaca-se a literatura de Gil Vicente (Auto da Barca do Inferno) e Luís de Camões (Os Lusíadas).

Na Alemanha, os quadros de Albrercht Dürer (“Adão e Eva” e “Melancolia”) e Hans Holbein (“Cristo morto”

e “A virgem do burgomestre Meyer”).

Na França, chama atenção a literatura de François Rabelais (“Gargântua e Pantagruel”).

No campo científico, o polonês Nicolau Copérnico e os italianos Galileu Galilei e Giordano Bruno defenderam a teoria heliocêntrica, que afirmava que a Terra e os demais planetas se movem ao redor de um ponto vizinho ao Sol, sendo este, o verdadeiro centro do Sistema Solar. Tal concepção abalou o posicionamento da Igreja, que defendia a Terra como o centro do universo.

CARACTERÍSTICAS DO RENASCIMENTO

O Renascimento possuía algumas características, como:

• Razão: A razão e a ciência são encaradas como as únicas formas de se chegar ao conhecimento.

• Humanismo/antropocentrismo: O homem ocupa a posição de criação suprema de Deus e está no centro do universo. Esta característica está presente na reprodução de situações do cotidiano e na rigorosa reprodução dos traços e formas humanas (naturalismo). Esse aspecto humanista inspirava- se em outro ponto central do Renascimento: o elogio às concepções artísticas da Antiguidade Clássica ou Classicismo. O humanismo, que colocou o homem como centro do universo e medida de todas as coisas, era uma oposição às concepções filosóficas medievais, que tinham Deus como centro do universo.

• Cientificismo: Todo conhecimento deveria ser demonstrado por meio da experiência científica.

• Individualismo: o ser humano buscava afirmar a sua própria personalidade e satisfazer suas ambições, acreditando que o direito individual estava acima do direito coletivo.

• Classicismo: Os artistas buscavam inspiração na Antiguidade Clássica greco-romana.

• Hedonismo: valorização dos prazeres sensoriais, carnais e materiais, contrapondo-se a ideia medieval de sofrimento, resignação e negação do prazer carnal.

• Naturalismo: pregava a volta à natureza, a qual era admirada. A captação do real fez surgir um novo interesse pela fisionomia, pelo pormenor anatômico, pelo gesto, pelo movimento, pela diversidade biológica e botânica das paisagens.

Com relação ao Humanismo, podemos ainda dizer:

• Tinha como objetivo deixar de lado a antiga tradição intelectual medieval, baseada somente nos ensinamentos da Igreja;

• As universidades laicas priorizavam a leitura dos textos clássicos da Antiguidade;

• Os humanistas, ao ensinar disciplinas voltadas para os estudos humanos como Filosofia, Gramática, História e Matemática, formavam profissionais capazes de cuidar dos novos negócios em expansão nas cidades.

Questões para fixar

(CESPE/CEBRASPE - Correios - 2011)

Julgue os itens a seguir, relativos à Europa moderna e contemporânea.

O humanismo e a compreensão racionalista do mundo caracterizaram o Renascimento, surgido na península itálica.

( ) Certo ( ) Errado Comentário:

O Renascimento possuía algumas características, como:

• Razão: A razão e a ciência são encaradas como as únicas formas de se chegar ao conhecimento.

• Humanismo/antropocentrismo: O homem ocupa a posição de criação suprema de Deus e está no centro do universo. Esta característica está presente na reprodução de situações do cotidiano e na rigorosa reprodução dos traços e formas humanas (naturalismo). Esse aspecto humanista inspirava-se em outro ponto central do Renascimento: o elogio às concepções artísticas da Antiguidade Clássica ou Classicismo. O humanismo, que colocou o homem como centro do universo e medida de todas as coisas, era uma oposição às concepções filosóficas medievais, que tinham Deus como centro do universo.

Gabarito: C

(FUNCAB - SEDUC/RO - 2013)

“A reflexão humanista colocou o homem no centro do mundo e, como ele passou a ter consciência de seus feitos no mundo, era necessário que esses feitos no mundo, era necessário que esses feitos fossem relatados como realizações humanas.”

(COLLINGWOOD. R. G. A ideia de história . Lisboa: Presença, [s.d.], p. 98.) A partir da citação acima, com relação ao humanismo e ao renascimento, é correto dizer que:

a)a inspiração na cultura medieval permitiu que os humanistas valorizassem o homem e as suas ações.

b)as ações humanas eram expressões únicas da vontade divina, daí o seu caráter teocêntrico.

c) a valorização do teocentrismo existiu como forma de oposição ao antropocentrismo medieval.

d) as ideias socialistas desse movimento cultural inspiramos movimentos sociais da modernidade.

e)a inspiração em ideais humanistas clássicos revalorizava a condição humana.

Comentário:

a) a inspiração na cultura GRECO-ROMANA permitiu que os humanistas valorizassem o homem e as suas ações.ITEM INCORRETO.

b) Apesar de não renegar Deus e a Religião, o Renascentismo era pautado na racionalidade. ITEM INCORRETO.

c) Havia a valorização do humanismo. ITEM INCORRETO.

d) O socialismo sequer existia. ITEM INCORRETO.

e) ITEM CORRETO.

Gabarito:

E

DAVI, ESCULTURA DE MICHELANGELO QUE ENALTECE O HUMANISMO E O CLASSICISMO

RENASCIMENTO CULTURAL

“Criada pelos humanistas italianos e retomada por Vasari, a noção de uma ressurreição das letras e das artes graças ao reencontro com a Antiguidade foi, seguramente, fecunda como fecundos são todos os manifestos lançados em todos os séculos por novas gerações conquistadoras. Essa noção significa juventude...dinamismo,vontade de renovação. Teve em si a inevitável injustiça das abruptas declarações de adolescentes, que rompem ou crêem romper com os gostos e as categorias mentais dos seus antecessores. Mas o termo «Renascimento», mesmo na acepção estrita dos humanistas ,que o aplicavam, essencialmente, à literatura e às artes plásticas, parece-nos atualmente insuficiente.

Parece rejeitar ,como bárbaras, as criações simultaneamente sólidas e misteriosas da arte românica e a que outras, mais esbeltas e dinâmicas, da idade gótica. Não dá conta nem de Dante, nem de Villon, nem da pintura flamenga do século XV. E, principalmente, ao ser alargado às dimensões de uma civilização pela historiografia romântica, mostrou-se inadequado”

(DELUMEAU,J. A civilização do renascimento.Lisboa: Editorial Estampa,1983,p.19).

No século XIV, a Itália renovou-se pelo interesse às artes clássicas da Grécia e de Roma. Período histórico, conhecido como uma era “gloriosa”, com rompimentos a estagnação cultural. O Renascentismo Cultural, como ficou conhecido o Renascimento no campo das artes, foi um movimento de atmosférica artística e intelectual de caráter urbano.

A obra Utopia, do escritor, filósofo e diplomata britânico Thomas More, lançada originalmente em 1516, inaugurou, ao lado de outras obras igualmente relevantes, o Renascimento.

A arte renascentista foi marcada por grandes inovações e ainda que a perspectiva renascentista se afastasse dos dogmas católicos, os temas religiosos não foram excluídos, como podemos observar na obra “A criação de Adão”, pintura de Michelangelo.

A CRIAÇÃO DE ADÃO, PINTURA DE MICHELANGELO

Ao tratar sobre o divino, porém, os artistas renascentistas deram características humanas às representações bíblicas. Este tratamento pode ser observado na obra “A criação de Adão”, em que Deus e os anjos aparecem antropomorfizados.

Ou seja, mesmo quando os quadros do período apresentavam temas bíblicos, os personagens eram humanizados:

• Em suas formas (definição corporal, expressões, sentimentos, por exemplo); ou

• No posicionamento dos personagens nos quadros, não havendo necessariamente uma hierarquia espacial expressa, como acontecia nas pinturas medievais, em que Jesus estava sempre acima e os anjos eram pintados em locais superiores aos santos, por exemplo.

ARQUITETURA

A arquitetura foi a primeira das artes a ser influenciada pelos ideais renascentistas.

Inspirado nos modelos arquitetônicos clássicos, o arquiteto Filippo Brunelleschi, projetou a cúpula da catedral de Florença, Santa Maria del Fiore (c.1420-1436). Brunelleschi influenciou outros arquitetos daquele período e dos séculos seguintes.

Leon Allberti, na elaboração da fachada, à maneira romana, da Igreja de S. Andrea (c.1460), em Mântua, é um exemplo da influência exercida por Brunelleschi sobre seus contemporâneos.

LITERATURA

Principais escritores renascentistas:

• Dante Alighieri: Autor do poema "Divina Comédia".

• Maquiavel: Autor de "O Príncipe", obra precursora da ciência política.

• Shakespeare: Um dos maiores dramaturgos de todos os tempos. Abordou conflitos humanos nas mais diversas dimensões: pessoais, sociais, políticas. Escreveu comédias e tragédias, como "Romeu e Julieta", "Macbeth", "A Megera Domada", "Otelo", dentre outras.

• Miguel de Cervantes: Autor da obra "Dom Quixote", uma crítica à cavalaria medieval.

“Elingeniosohidalgo Don Quixote de La Mancha”, foi o título da primeira edição da grande obra de Miguel de Cervantes. O livro também ficou conhecido como a história do “cavaleiro da triste figura”.

• Luís de Camões: Autor do grande poema épico "Os Lusíadas".

• Francesco Petrarca: poeta.

• Giovanni Boccaccio: poeta.

PINTURA

A partir do século XIV, no Renascimento Cultural, os artistas passaram a se preocupar em dar mais realismo às suas obras, tanto na pintura como na escultura.

Houve, por exemplo, a invenção da técnica da perspectiva, em que as figuras passaram a ser representadas em três dimensões: altura, largura e profundidade.

Outra técnica bastante conhecida era o esfumato (ou Sfumato, que significa fumaça em italiano), provavelmente inventada por Leonardo da Vinci. Nesta técnica, ocorre a fusão gradual entre o tom mais escuro até o mais claro, colaborando para a criação do “relevo escultural”, tornando a pintura mais realista.

Rafael Sanzio: Famoso pelas suas imagens de Nossa Senhora. Uma de suas obras mais famosas é a Madona do Prado.

MADONA DO PRADO, RAFAEL SANZIO

Michelangelo: O italiano, que explorou bastante o humanismo, foi um dos maiores pintores e escultores do Renascimento. Responsável por pintar o teto da Capela Sistina, estão entre as suas obras-primas: Pietá, David e A Criação de Adão.

PIETÁ, MICHELANGELO

O italiano Leonardo da Vinci (matemático, físico, anatomista, inventor, arquiteto, escultor e pintor), por dominar várias áreas, é considerado o arquétipo do homem renascentista e um gênio absoluto. A Mona Lisa e A Última Ceia são suas obras-primas. Além das suas criações artísticas, Leonardo da Vinci é considerado o inventor do que pode ser chamado de antecessor do helicóptero, equipamento que só seria fabricado séculos depois.

Leonardo da Vinci também contribuiu para o desenvolvimento do desenho anatômico, ao elaborar um método preciso de representação e descrição da realidade, partindo da observação empírica (baseado na experiência e na observação).

Em 2019, a morte de Leonardo da Vinci completou 500 anos. A seguir, texto que foi publicado em O Globo sobre o artista:

Nascido em 1452, filho bastardo de uma camponesa e de um tabelião bem de vida, Da Vinci ajudou a formatar o método científico e enveredou pelas mais diversas ciências: da botânica à engenharia militar, da cartografia à ótica, da anatomia à geologia. Deixou mais de 7.000 papéis com desenhos, projetos, esboços, perguntas (“o que é a alma?”) e listas de tarefas (“descrever as causas da risada”), hoje preservados em bibliotecas europeias e na coleção privada de Bill Gates. [...] Ele mudou a forma como as narrativas são estruturadas, como as madonas são pintadas, como a luz e a cor são usadas nas composições, e pintou os quadros mais famosos do mundo: “Mona Lisa” e

“A última ceia”. [...] Leitor de Euclides e Arquimedes e estudioso do latim, Da Vinci desenhava plantas e máquinas voadoras e esboçou um projeto para desviar o curso do Rio Arno de Florença a Pisa.

Fonte: Disponívelem:https://oglobo.globo.com/cultura/por-que-leonardo-da-vinciainda-nos- impressiona-500-anos-apos-sua-morte.Acessoem:25jun.2019.

MONALISA, OBRA DE LEONARDO DA VINCI

Questão para fixar

(CESPE/CEBRASPE - SEDUC/PA - 2006)

A obra de que foi extraído o texto acima, do escritor, filósofo e diplomata britânico Thomas More, lançada originalmente em 1516, inaugurou, ao lado de outras obras igualmente relevantes, o movimento cultural e científico conhecido como Renascimento. A propósito desse movimento, assinale a opção correta.

a) O Renascimento, ancorado no humanismo, correspondeu a movimento amplo que contribuiu para alterar, gradualmente, as mentalidades européias.

b) Há pouca relação entre a transição do feudalismo para o capitalismo e a emergência do Renascimento.

c) O sistema mercantilista, embora de base econômica, foi o que possibilitou os meios materiais para a exuberância do Renascimento.

d) O Renascimento foi a base intelectual única e justificadora da Reforma religiosa do início dos tempos modernos.

Comentário:

a) ITEM CORRETO.

b) Há relação direta entre a transição do feudalismo para o capitalismo e a emergência do Renascimento.

ITEM INCORRETO.

c) O fortalecimento do comércio e a ascensão da burguesia foram fatores que possibilitaram os meios materiais para a exuberância do Renascimento. ITEM INCORRETO.

d) O Renascimento NÃO foi a base intelectual única e justificadora da Reforma religiosa do início dos tempos modernos. ITEM INCORRETO.

Gabarito: A

RENASCIMENTO NAS CIÊNCIAS

Nas ciências, a oposição às ideias do mundo da Idade Média foi mais acentuada, tendo em vista que o Renascimento foi marcado por importantes descobertas científicas, especialmente nos campos da astronomia, da física, da medicina, da matemática e da geografia.

O caso mais significativo do período é o do polonês Nicolau Copérnico (1473-1543), que negou a teoria geocêntrica (sistema ptolomaico) defendida pela Igreja, ao afirmar que "a Terra não é o centro do universo, mas simplesmente um planeta que gira em torno do Sol". Nicolau Copérnico é o autor da teoria heliocêntrica, que pôs fim à geocêntrica de Ptolomeu.

Ainda na astronomia, tivemos os estudos de Johannes Kepler, que foi responsável pela descoberta dos períodos de rotação dos planetas e o raio médio de suas órbitas.

Já Galileu Galilei (1564-1642) descobriu os anéis de Saturno, as manchas solares, os satélites de Júpiter. O cientista foi perseguido e ameaçado pela Igreja por defender a teoria heliocêntrica (sistema copernicano), “criada”

por Nicolau Copérnico, que dizia que o sol era o centro do universo– ou centro do Sistema Solar. Ademais, Galileu Galilei assegurou que a autoridade do conhecimento científico reside na força da pesquisa e da demonstração do raciocínio, e não na autoridade de quem diz.

O heliocentrismo não era aceito por religiosos e, a fim de não ser condenado pela Inquisição da Igreja Católica, Galileu negou publicamente suas ideias e descobertas.

Durante o Renascimento houve também houve avanços no campo da medicina, especificamente nos conhecimentos sobre circulação sanguínea, métodos de cauterização e princípios gerais de anatomia.

Giordano Bruno

Em 17 de fevereiro de 1600, Giordano Bruno foi queimado vivo no Campo dei Fiori, em Roma, onde é relembrado desde 1899 com um monumento.

Ao contrário de Galileo Galilei (1564–1642), Bruno negou-se a refutar a teoria do astrônomo alemão Johannes Kepler (1571–1630), que aperfeiçoou a hipótese de Galileu Galilei de que a Terra girava em torno do Sol.

Com Giordano preso, os inquisidores pediram uma retratação incondicional de suas teorias. Como se mantivesse irredutível, foi condenado devido à sua doutrina teológica de que Jesus Cristo era apenas um mágico de habilidade incomum, que o Espírito Santo era a alma do mundo e que o demônio seria salvo um dia.

A Congregação do Santo Ofício, presidida pelo papa Clemente 8º (1592–1605), ainda concedeu ao "herege impertinente e pertinaz" oito dias de clemência para um eventual arrependimento.

Bruno, no entanto, preferiu enfrentar a pena de morte a renegar suas ideias. Seus trabalhos foram publicados no Índex em agosto de 1603 e só foram liberados pela censura do Vaticano em 1948.

Giordano Bruno é um marco decisivo do fim da Idade Média. Morto aos 52 anos, tornou-se um mártir do livre pensamento. Ele foi vítima da intolerância religiosa típica da chamada Contrarreforma, a batalha travada pela Igreja Católica contra a Igreja Reformada.

O martírio de Giordano Bruno em 1600, seguido do julgamento de Galileo Galilei em 1616, abriu um fosso de desconfiança entre a ciência e a religião.

RENASCIMENTO COMERCIAL

Todas as inovações promovidas durante o Renascimento só foram possíveis graças ao crescimento comercial que houve na Idade Média.

Com o desenvolvimento comercial, os vendedores passaram a se fixar em determinados locais, conhecidos como burgo. Desta forma, quem morava no burgo era chamado de burguês.

Nas feiras, tornou-se mais fácil usar moedas do que o sistema de trocas. Havia, porém, um grande problema, cada feudo tinha sua própria moeda, o que dificultava as atividades comerciais. Neste contexto, surgiram pessoas especializadas na troca de moeda (câmbio), outras em fazer empréstimos e garantir pagamentos, que deram origem aos bancos.

O dinheiro, então, passou a ser mais valorizado do que a terra e isso inaugurou uma nova forma de pensar e se relacionar em sociedade onde tudo seria medido pela quantidade de dinheiro que custava.

SURGIMENTO DA IMPRENSA

“Em meados da década de 1450, só era possível reproduzir um texto copiando-o à mão, e de repente uma nova técnica, baseada nos tipos móveis e na prensa, transfigurou a relação com a cultura escrita.

O custo do livro diminui, através da distribuição das despesas pela totalidade da tiragem, muito modesta, aliás, entre mil e mil e quinhentos exemplares. Analogamente, o tempo de reprodução do texto é reduzido graças ao trabalho da oficina tipográfica.”

(CHARTIER, Roger. A aventura do livro: do leitor ao navegador. São Paulo:UNESP,1998) O Renascimento, movimento cultural, que se desenvolveu no século XIV, se expandiu da Itália para várias partes do continente Europeu. Nesse ambiente de efervescência de ideais, desenvolveu-se o humanismo, e sua divulgação foi permitida, em grande parte, pelo aperfeiçoamento da imprensa, que teve o alemão Johannes Gutenberg (1400-1468) como um dos maiores responsáveis.

O período renascentista se destaca pelo advento de algumas invenções, como o telescópio e o relógio de precisão. Uma dessas invenções que provocaram uma verdadeira revolução na escrita e na leitura foi a imprensa, a máquina de impressão tipográfica inventada pelo Johann Gutenberg.

Hoje, o nome imprensa remete às instituições de divulgação de notícias e opiniões sobre fatos cotidianos, como jornais e revistas especializados. Esse nome, no entanto, indicava originalmente um tipo de dispositivo, inventado por Gutenberg na década de 1430, capaz de reproduzir palavras, frases, textos e livros inteiros.

Durante milênios, a escrita era replicada por meio de métodos muito limitados, como as tabuinhas com escrita cuneiforme dos povos sumérios, os papiros egípcios e os ideogramas chineses, por exemplo, todos com acesso restrito a pequenos grupos de pessoas, geralmente escribas.

Foi apenas com a invenção de Gutenberg que a propagação de livros, como a Bíblia – o primeiro dos livros inteiros publicados pela técnica da imprensa –, passou a ficar intensa, por causa da facilidade que havia na reprodução dos textos.

Com a imprensa, não era mais necessário copiar à mão palavra por palavra como se fazia até então.

Bastava fazer um molde com os caracteres móveis e, a partir dele, imprimir quantas cópias o estoque de tinta à base de óleo suportasse. O nome que passou a ser dado ao conjunto de papéis impressos em caracteres móveis foi códice (do latim codex).

O primeiro livro impresso foi a Bíblia, em alemão. Esse fato contribuiu diretamente para a Reforma Protestante, que se desenrolou no século XVI, haja vista que até então a Bíblia era lida em latim e sua circulação não era tão grande como passou a ser após a invenção da imprensa.

IMPACTO DO RENASCIMENTO

Ao abrir o mundo à intervenção do homem, o Renascimento sugeriu uma mudança da posição a ser ocupada pelo homem no mundo. Ao longo dos séculos posteriores ao Renascimento, os valores por ele empreendidos vigoraram ainda por diversos campos da arte, da cultura e da ciência. Graças a essa preocupação em revelar o mundo, o Renascimento suscitou valores e questões que se fizeram presentes em outros movimentos concebidos ao longo da história ocidental.

Afora todos o legado artístico deixado, o Renascimento também contribuiu para a humanidade ao deixar uma série de benefícios trazidos pelas novas descobertas científicas, como:

• Melhora da qualidade de vida nas cidades.

• Desenvolvimento de novas formas de combater as doenças.

• Desenvolvimento de novas técnicas para produção de mercadorias.

Terminamos a parte teórica da aula. Agora vamos resolver algumas questões prova!

QUESTÕES COMENTADAS PELO PROFESSOR

1. (FEPESE - Prefeitura de Xaxim/SC - 2019)

O século XVI caracterizou-se nos campos da economia e da política, pelo seu aspecto revolucionário e seus reflexos atingiram, entre outras áreas, o pensamento e a estética. O ... Renascentista propôs uma estética na qual a contemplação da beleza era o meio superior do conhecimento real. De todas as belezas naturais, o belo humano era o elemento mais próximo do ideal estético. No campo da ciência destacou-se Nicolau Copérnico com a teoria do ..., ou seja, em torno do Sol, centro do universo, giram as esferas celestes, entre as quais, a Terra.

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.

a) Cientificismo • Geocentrismo b) Racionalismo • Centralismo c) Esteticismo • Esteticismo d) Idealismo • Geometrismo e) Humanismo • Heliocentrismo RESOLUÇÃO:

Humanismo/antropocentrismo: O homem ocupa a posição de criação suprema de Deus e está no centro do universo. Esta característica está presente na reprodução de situações do cotidiano e na rigorosa reprodução dos traços e formas humanas (naturalismo). Esse aspecto humanista inspirava-se em outro ponto central do Renascimento: o elogio às concepções artísticas da Antiguidade Clássica ou Classicismo. O humanismo, que colocou o homem como centro do universo e medida de todas as coisas, era uma oposição às concepções filosóficas medievais, que tinham Deus como centro do universo.

Galileu Galilei descobriu os anéis de Saturno, as manchas solares, os satélites de Júpiter. O cientista foi perseguido e ameaçado pela Igreja por defender a teoria heliocêntrica (sistema copernicano), que dizia que o sol era o centro do Sistema Solar ou em outra leitura, como o centro do universo.

Resposta: E

2. (IDHTEC – Prefeitura de Vertentes/PE - 2019)

Considere “V” para afirmativa verdadeira e “F” para falsa e assinale a alternativa correta sobre o Renascimento artístico.

( ) Com a invenção da técnica da perspectiva, as figuras passaram a ser representadas em três dimensões:

altura, largura e profundidade.

( ) Leonardo da Vinci foi o inventor do que pode ser chamado de antecessor do helicóptero, que seria fabricado séculos depois.

( ) A partir do século XIV os artistas passaram a se preocupar em dar mais realismo às suas obras, tanto na pintura como na escultura.

( ) Destaca-se o coletivismo, uma doutrina que valoriza o conhecimento coletivo e liquidificação das personalidades.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

a) F–F –V–V b) F –F –V–F c) V–F –V–F

d) F–V –V–F e) V–V–V–F RESOLUÇÃO:

Item I - ITEM VERDADEIRO Item II - ITEM VERDADEIRO Item III - ITEM VERDADEIRO

Item IV – No Renascimento temos o Individualismo, onde o ser humano buscava afirmar a sua própria personalidade e satisfazer suas ambições, acreditando que o direito individual estava acima do direito coletivo.

ITEM FALSO Resposta: E

3. (IDHTEC – Prefeitura de Vertentes/PE - 2019) Com relação ao Humanismo, é correto dizer que:

I. As propostas de mudança tinham como objetivo deixar de lado a antiga tradição intelectual medieval, baseada somente nos ensinamentos da Igreja.

II. As universidades laicas não priorizavam a leitura dos textos clássicos da Antiguidade.

III.O Renascimento alcançou seu maior esplendor em algumas cidades da península Itálica (como Florença), na região dos Países Baixos e no território hoje conhecido como Alemanha.

IV.Os humanistas, ao ensinar disciplinas voltadas para os estudos humanos como Filosofia, Gramática, História e Matemática, formariam profissionais capazes de cuidar dos novos negócios em expansão nas cidades.

a) Estão corretas apenas as afirmativas I e II.

b) Estão corretas apenas as afirmativas I, III e IV.

c) Estão corretas apenas as afirmativas I, II e III.

d) Estão corretas apenas as afirmativas II e IV.

e) Todas as afirmativas estão corretas.

RESOLUÇÃO:

Item I – ITEM CORRETO.

Item II – No Renascimento havia a valorização das antigas culturas grega e romana. Neste sentido, as universidades laicas priorizavam a leitura dos textos clássicos da Antiguidade. ITEM INCORRETO.

Item III – ITEM CORRETO.

Item IV – ITEM CORRETO.

Resposta: B

4. (NUCEPE - Prefeitura de Teresina/PI -2019)

Que o teu trabalho seja perfeito para que, mesmo depois da tua morte, ele permaneça.

(Leonardo da Vinci) (Disponível em http://www.fernandomachado.blog.br. Acesso10/11/2019) Entre as características do Renascimento Cultural, a frase de Leonardo da Vinci suscita

a) O antropocentrismo, definindo a valorização do homem como ser racional e como a mais bela e perfeita o brada natureza.

b) O hedonismo, compreendido como valorização dos prazeres sensoriais, carnais e materiais, contrapondo- se a ideia medieval de sofrimento e resignação.

c) O evolucionismo, que valoriza a razão humana como base do conhecimento e o saber como fruto da observação e da experiência das leis que governam o mundo;

d) O humanismo, que enfatizou a dignidade e independência do espírito humano, como resultado de uma ordem previamente estabelecida pela ancestralidade.

e) O universalismo, que prega o conhecimento sobre todas as coisas e explica o surgimento de artistas que também eram cientistas e filósofos

RESOLUÇÃO:

Humanismo/antropocentrismo: O homem ocupa a posição de criação suprema de Deus e está no centro do universo. Esta característica está presente na reprodução de situações do cotidiano e na rigorosa reprodução dos traços e formas humanas (naturalismo). Esse aspecto humanista inspirava-se em outro ponto central do Renascimento: o elogio às concepções artísticas da Antiguidade Clássica ou Classicismo. O humanismo, que colocou o homem como centro do universo e medida de todas as coisas, era uma oposição às concepções filosóficas medievais, que tinham Deus como centro do universo.

Resposta: A

5. (CESPE/CEBRASPE - SEED/PR - 2021)

O Renascimento foi um movimento ocorrido na Europa Ocidental, entre os séculos XIV e XVI, que implicou transformações nas artes, na ciência e na cultura. Acerca do Renascimento, assinale a opção correta.

a) No Renascimento,aculturadascivilizaçõesdaAntiguidadeeradesvalorizada.

b) Aarterenascentistafoimarcadaporgrandesinovações.

c) Paraaciênciadaerarenascentista,aTerraeraocentrodaUniverso.

d) Osartistasrenascentistasnãocontavamcomopatrocíniodasclassesmaisricas.

e) Durante o Renascimento, a Igreja Católica foifortalecida.

RESOLUÇÃO:

a) No Renascimento, a cultura das civilizações da Antiguidade era VALORIZADA. ITEM INCORRETO.

b) ITEM CORRETO.

c) Para a ciência da era renascentista, o sol era o centro do Universo. ITEM INCORRETO.

d) Os artistas renascentistas contavam como patrocínio de pessoas ricas, os mecenas. ITEM INCORRETO.

e) Durante o Renascimento, a Igreja Católica perdeu poder relativo. ITEM INCORRETO.

Resposta: B

6. (Avança SP - Prefeitura de Itatiba/SP - 2020)

No tocante ao Renascimento, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I. Foi dividido em Trecento, Quatrocento e Cinquecento.

II. No campo científico destacam-se figuras como Giordano Bruno, Galileu Galilei e Nicolau Copérnico.

III. O período do Renascimento não tem relação alguma com a burguesia.

a) Apenas o item I é verdadeiro.

b) Apenas o item II é verdadeiro.

c) Apenas o item III é verdadeiro.

d) Apenas os itens I e II são verdadeiros.

e) Nenhum dos itens é verdadeiro.

RESOLUÇÃO:

I – ITEM VERDADEIRO.

II – ITEM VERDADEIRO.

III – À época do Renascimento, na Península Itálica, várias cidades (Veneza, Gênova, Florença e Roma, por exemplo) tinham se beneficiado do comércio com o Oriente, o que as enriqueceu. O desenvolvimento do comércio no Mar Mediterrâneo nestas regiões fez surgir uma rica burguesia mercantil que, a fim de se afirmar socialmente, patrocinou artistas e escritores que inauguraram uma nova forma de fazer arte, justamente o Renascimento. ITEM FALSO.

Resposta: D

7. (Avança SP - Prefeitura de Itatiba/SP - 2020)

No que se refere ao Renascimento, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I. Deflagrou-se na passagem da Idade Moderna para a Idade Contemporânea.

II. Exaltava a emoção em detrimento da razão.

III. Tinha apego à Antiguidade Clássica.

a) Apenas o item I é verdadeiro.

b) Apenas o item II é verdadeiro.

c) Apenas oitem III é verdadeiro.

d) Apenas os itens I e II são verdadeiros.

e) Todos os itens são verdadeiros.

RESOLUÇÃO:

I – O RENASCIMENTO surgiu na Itália no século XIV, e se estendendo até o século XVII por toda a Europa (ou seja, na passagem da Idade Média para a Moderna). ITEM FALSO.

II – O Renascimento exaltava a razão em detrimento da emoção. ITEM FALSO.

III – ITEM VERDADEIRO.

Resposta: C

8. (FEPESE - Prefeitura de Florianópolis/SC-- 2019)

Analise as afirmativas abaixo acerca das características significativas da cultura renascentista.

1.A razão e a ciência são os únicos caminhos para se chegar ao conhecimento.

2.Todo conhecimento deve ser demonstrado através da experiência científica.

3.O direito coletivo está acima de todo direito individual ou particular.

4. O ser humano é a suprema criação de Deus e centro do universo.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

a) É correta apenas a afirmativa 4.

b) São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.

c) São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

d) São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.

e) São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

RESOLUÇÃO:

1 – ITEM VERDADEIRO.

2 – ITEM VERDADEIRO.

3 – O Individualismo era uma característica do Renascentismo. Segundo esta característica, o ser humano buscava afirmar a sua própria personalidade e satisfazer suas ambições, acreditando que o direito individual estava acima do direito coletivo. ITEM FALSO.

4– ITEM VERDADEIRO.

Resposta: D

9. (CPCON – Prefeitura de Riacho da Cruz/RN - 2017) Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira:

1 - Galileu Galilei 2 - Kepler

3 - Nicolau Copérnico

( ) Responsável pela descoberta dos períodos de rotação dos planetas.

( ) Autor da teoria heliocêntrica, superando a geocêntrica de Ptolomeu.

( ) Assegurou que a autoridade do conhecimento científico reside na força da pesquisa e da demonstração do raciocínio, e não na autoridade de quem diz.

Assinale a sequência CORRETA:

a) 1,2e3.

b) 3,2e1.

c) 2,3e1.

d) 3,1e2.

e) 1,3e2.

RESOLUÇÃO:

Kepler – Responsável pela descoberta dos períodos de rotação dos planetas.

Nicolau Copérnico – Autor da teoria heliocêntrica, superando a geocêntrica de Ptolomeu.

Galileu Galilei – Assegurou que a autoridade do conhecimento científico reside na força da pesquisa e da demonstração do raciocínio, e não na autoridade de quem diz.

Resposta: C

10. (IFC – IFC/SC Nível Médio - 2019)

Em 2019, a morte de Leonardo da Vinci completa 500 anos.

Leia abaixo o texto sobre este homem que viveu no período histórico conhecido com Renascimento:

Nascido em 1452, filho bastardo de uma camponesa e de um tabelião bem de vida, Da Vinci ajudou a formatar o método científico e enveredou pelas mais diversas ciências: da botânica à engenharia militar, da cartografia à ótica, da anatomia à geologia. Deixou mais de 7.000 papéis com desenhos, projetos, esboços, perguntas (“o que é a alma?”) e listas de tarefas (“descrever as causas da risada”), hoje preservados em bibliotecas europeias e na coleção privada de Bill Gates. [...] Ele mudou a forma como as narrativas são estruturadas, como as madonas são pintadas, como a luz e a cor são usadas nas composições, e pintou os quadros mais famosos do mundo:

“Mona Lisa” e “A última ceia”. [...] Leitor de Euclides e Arquimedes e estudioso do latim, Da Vinci desenhava plantas e máquinas voadoras e esboçou um projeto para desviar o curso do Rio Arno de Florença a Pisa.

Fonte: Disponível em: https://oglobo.globo.com/cultura/por- que-leonardo-da-vinciainda-nos-impressiona-500-anos- apos- sua-morte. Acesso em: 25 jun. 2019.

Assinale as alternativas abaixo e assinale aquela que contém as características do renascimento cultural italiano, presentes no breve texto sobre Da Vinci.

a) Empenho em descobertas científicas, observação da natureza e seus fenômenos, elaboração de pinturas realistas com temas religiosos.

b) Exclusivismo italiano, sobretudo em Florença, criação de novas formas de pintar utilizando luz e cor, admiração dos filósofos e estudiosos orientais.

c) Busca por aperfeiçoamento em diversas áreas do conhecimento, valorização de pinturas realistas com temas exclusivamente não religiosos

d) Sobreposição dos valores da ciência e da razão aos valores religiosos, desprezo pela cultura clássica greco- romana, valorização de pinturas realistas.

e) Valorização dos princípios do humanismo, busca de explicações racionais para o funcionamento do mundo e pinturas com temas exclusivamente religiosos.

RESOLUÇÃO:

a) ITEM CORRETO.

b) O Renascimento se desenvolveu em outras partes da Europa que não a Itália. ITEM INCORRETO.

c) Ainda que a perspectiva renascentista se afastasse dos dogmas católicos, os temas religiosos não foram excluídos. Ao tratar sobre o divino, porém, os artistas renascentistas deram características humanas às representações bíblicas. ITEM INCORRETO.

d) Havia valorização da cultura clássica greco-romana. ITEM INCORRETO.

e) As pinturas também retratavam temas religiosos. Esses, porém, não eram o único tema retratado pelos artistas renascentistas. ITEM INCORRETO.

Resposta: A

11. (UPENET/IAUPE - Prefeitura de Pombos-PE - 2017)

O Renascimento, movimento cultural, que se desenvolveu no século XIV, se expandiu da Itália para várias partes do continente Europeu. Nesse ambiente de efervescência de ideais, desenvolveu-se o humanismo, e sua divulgação foi permitida, em grande parte, pelo aperfeiçoamento da imprensa, que teve Johannes Gutenberg (1400- 1468) como um dos maiores responsáveis.

São características do Renascimento:

a) Valorização do passado feudal, teocentrismo, individualismo.

b) Nova visão de tempo, racionalismo, valorização da cultura mesopotâmica.

c) Antropocentrismo, valorização do passado greco-romano, individualismo.

d) Racionalismo, marxismo, positivismo.

e) Positivismo, teocentrismo, valorização do passado greco-romano.

RESOLUÇÃO:

a) No Renascentismo há valorização do homem e da ciência. ITEM INCORRETO.

b) Há valorização da cultura greco-romana. ITEM INCORRETO.

c) ITEM CORRETO.

d) O marxismo sequer existia então. ITEM INCORRETO.

e) No Renascentismo há valorização do homem e da ciência. Ademais, o positivismo só surgiria no século XIX.

ITEM INCORRETO.

Resposta: C

12. (FUNDATEC - Prefeitura de Corumbá/MS - 2018)

No século XIV, desenvolveu-se na Itália um período em que a arte foi revestida de uma técnica chamada perspectiva linear, caracterizando profundidade aos desenhos e às pinturas.

Esse período denomina-se:

a) Renascentista.

b) Moderno.

c) Germânico.

d) Barroco.

e) Estruturalista.

RESOLUÇÃO:

A partir do século XIV, no Renascentismo, os artistas passaram a se preocupar em dar mais realismo às suas obras, tanto na pintura como na escultura.

Houve, por exemplo, a invenção da técnica da perspectiva, em que as figuras passaram a ser representadas em três dimensões: altura, largura e profundidade.

Resposta: A

13. (FUNDATEC – Prefeitura de Coronel Bicaco/RS - 2019)

No século XIV, a Itália renovou-se pelo interesse às artes clássicas da Grécia e de Roma. Período histórico, conhecido como uma era “gloriosa”, com rompimentos a estagnação cultural, trata-se de uma atmosférica artística e intelectual de caráter urbano.

Em outras palavras, esse novo olhar cultural é chamado na historiografia de:

a) Movimento intelectual.

b) Renascimento literário.

c) Renascimento cultural.

d) Renascimento cultural bizantino.

e) Movimento barroco italiano.

RESOLUÇÃO:

Surgido na Itália no século XIV, e se estendendo até o século XVII por toda a Europa (ou seja, na passagem da Idade Média para a Moderna), o RENASCIMENTO, aqui chamado de Renascimento Cultural, foi um movimento que promoveu a retomada de temas, ideais e técnicas utilizadas durante a Antiguidade greco-romana, nos seguintes segmentos:

• Artes;

• Cultura; e

• Ciências.

Resposta: C

14. (FEPESE - Prefeitura de Concórdia/SC - 2018)

“El ingenioso hidalgo Don Quixote de La Mancha”, foi o título da primeira edição da grande obra de Miguel de Cervantes. A história do também chamado “o cavaleiro da triste figura” pode ser inserida no contexto de um movimento que determinou profundas mudanças na vida europeia.

Assinale a alternativa que identifica esse movimento.

a) Tomismo b) Arcadismo c) Mercantilismo d) Reforma Protestante e) Renascimento Cultural RESOLUÇÃO:

No século XIV, a Itália renovou-se pelo interesse às artes clássicas da Grécia e de Roma. Período histórico, conhecido como uma era “gloriosa”, com rompimentos a estagnação cultural. O Renascentismo Cultural, como ficou conhecido o Renascimento no campo das artes, foi um movimento de atmosférica artística e intelectual de caráter urbano.

Resposta: E

15. (INSTITUTO AOCP - Prefeitura de Betim/MG - 2020)

Considere as características do Renascimento (surgido na Itália, entre os séculos XIV e XVII) listadas a seguir e assinale a alternativa correta.

1. Antropocentrismo.

2.Teocentrismo.

3.Misticismo.

4.Individualismo.

5.Humanismo.

6.Coletivismo.

7.Racionalismo.

8.Naturalismo

a) 1, 4 e 7 são características da chamada Idade das Trevas, quando prevaleceu o repúdio à ciência.

b) 1, 4 e 7 são características que geralmente são associadas ao Renascimento.

c) 2, 6 e 8 são características do período histórico anterior em que se desenvolveu o Renascimento.

d) 2, 3 e 5 são características do período anterior, então questionadas pelos renascentistas e) 5, 6 e 8 são características do período anterior ao Renascimento.

RESOLUÇÃO:

1. Antropocentrismo. – Característica do Renascentismo 4. Individualismo.– Característica do Renascentismo 5. Humanismo.– Característica do Renascentismo 7. Racionalismo.– Característica do Renascentismo 8. Naturalismo– Característica do Renascentismo

As demais características não representam o Renascentismo.

Note que, apesar de não citar todas as características, o gabarito é a alternativa B, tendo em vista que o enunciado não usa palavras restritivas como “apenas”, “exclusivamente”, dentre outras.

Resposta: B

16. (FUNDATEC - UNIPAMPA - 2010)

“Em meados da década de 1450, só era possível reproduzir um texto copiando-o à mão, e de repente uma nova técnica, baseada nos tipos móveis e na prensa, transfigurou a relação com a cultura escrita. O custo do livro diminui, através da distribuição das despesas pela totalidade da tiragem, muito modesta, aliás, entre mil e mil e quinhentos exemplares. Analogamente, o tempo de reprodução do texto é reduzido graças ao trabalho da oficina tipográfica.”

(CHARTIER, Roger. A aventura do livro: do leitor ao navegador. São Paulo: UNESP, 1998).

Assinale a alternativa que apresenta acontecimentos históricos que sofreram o impacto direto da invenção da imprensa por Gutenberg.

a) Independência dos EUA e Guerra dos Cem Anos.

b) Tratado de Verdun e as Guerras de Reconquista.

c) Renascimento Cultural e Reforma Protestante.

d) Cruzadas e Revolução Francesa.

e) Querela das Investiduras e Revolução Industrial.

RESOLUÇÃO:

O Renascimento, movimento cultural, que se desenvolveu no século XIV, se expandiu da Itália para várias partes do continente Europeu. Nesse ambiente de efervescência de ideais, desenvolveu-se o humanismo, e sua divulgação foi permitida, em grande parte, pelo aperfeiçoamento da imprensa, que teve o alemão Johannes Gutenberg (1400-1468) como um dos maiores responsáveis.

O primeiro livro impresso foi a Bíblia, em alemão. Esse fato contribuiu diretamente para a Reforma Protestante, que se desenrolou no século XVI, haja vista que até então a Bíblia era lida em latim e sua circulação não era tão grande como passou a ser após a invenção da imprensa.

Resposta: C

17. (FUNDATEC - UNIPAMPA - 2010)

O Renascimento Cultural teve início na Itália e se impôs efetivamente a partir do século XIV até o século XVI.

São características do Renascimento Cultural, exceto:

a) Humanismo.

b) Racionalismo.

c) Ascetismo.

d) Hedonismo.

e) Individualismo.

RESOLUÇÃO:

O Renascimento possuía algumas características, como:

• Razão: A razão e a ciência são encaradas como as únicas formas de se chegar ao conhecimento.

• Humanismo/antropocentrismo: O homem ocupa a posição de criação suprema de Deus e está no centro

reprodução dos traços e formas humanas (naturalismo). Esse aspecto humanista inspirava-se em outro ponto central do Renascimento: o elogio às concepções artísticas da Antiguidade Clássica ou Classicismo.

O humanismo, que colocou o homem como centro do universo e medida de todas as coisas, era uma oposição às concepções filosóficas medievais, que tinham Deus como centro do universo.

• Cientificismo: Todo conhecimento deveria ser demonstrado por meio da experiência científica.

• Individualismo: o ser humano buscava afirmar a sua própria personalidadee satisfazer suas ambições, acreditando que o direito individual estava acima do direito coletivo.

• Classicismo: Os artistas buscavam inspiração na Antiguidade Clássica greco-romana.

• Hedonismo:valorização dos prazeres sensoriais, carnais e materiais, contrapondo-se a ideia medieval de sofrimento, resignação e negação do prazer carnal.

• Naturalismo: pregava a volta à natureza, a qual era admirada. A captação do real fez surgir um novo interesse pela fisionomia, pelo pormenor anatômico, pelo gesto, pelo movimento, pela diversidade biológica e botânica das paisagens.

Resposta: C

18. (IBADE - Prefeitura de Vila Velha/ES - 2020)

“Criada pelos humanistas italianos e retomada por Vasari, a noção de uma ressurreição das letras e das artes graças ao reencontro com a Antiguidade foi, seguramente, fecunda como fecundos são todos os manifestos lançados em todos os séculos por novas gerações conquistadoras. Essa noção significa juventude... dinamismo, vontade de renovação. Teve em si a inevitável injustiça das abruptas declarações de adolescentes, que rompem ou creem romper com os gostos e as categorias mentais dos seus antecessores. Mas o termo «Renascimento», mesmo na acepção estrita dos humanistas, que o aplicavam, essencialmente, à literatura e às artes plásticas, parece-nos atualmente insuficiente. Parece rejeitar, como bárbaras, as criações simultaneamente sólidas e misteriosas da arte românica e aqueloutras, mais esbeltas e dinâmicas, da idade gótica. Não dá conta nem de Dante, nem de Villon, nem da pintura flamenga do século XV. E, principalmente, ao ser alargado às dimensões de uma civilização pela historiografia romântica, mostrou-se inadequado”

(DELUMEAU, J. A civilização do renascimento. Lisboa: Editorial Estampa, 1983, p.19).

São artistas consagrados do Renascimento europeu:

a) Michelangelo e Leonardo da Vinci.

b) Auguste Rodin e Miguel de Cervantes.

c) Dante Alghieri e Gregório de Mattos.

d) Gustave Flaubert e William Shakespeare.

e) Donatello e Claude Monet.

RESOLUÇÃO:

São artistas renascentistas:

Michelangelo: O italiano, que explorou bastante o humanismo, foi um dos maiores pintores e escultores do Renascimento. Responsável por pintar o teto da Capela Sistina, estão entre as suas obras-primas: Pietá, David e A Criação de Adão

Leonardo da Vinci: (matemático, físico, anatomista, inventor, arquiteto, escultor e pintor), conhecido por dominar várias áreas, é considerado o arquétipo do homem renascentista e um gênio absoluto. A Mona Lisa e A Última Ceia são suas obras-primas. Além das suas criações artísticas, Leonardo da Vinci é considerado o inventor do que pode ser chamado de antecessor do helicóptero, equipamento que só seria fabricado séculos depois.

Resposta: A

19. (FEPESE - Prefeitura de Campos Novos/SC - 2019)

O Sfumato (ou esfumato) foi uma técnica provavelmente inventada por Leonardo da Vinci, em que ocorre a fusão gradual entre o tom mais escuro até o mais claro, colaborando para a criação do “relevo escultural”, tornando a pintura mais realista.

Leonardo da Vinci e realismo na pintura podem ser associados a um movimento de grande importância na história da modernidade.

Assinale a alternativa que indica este movimento a) Fisiocracia

b) Iluminismo c) Mercantilismo d) Reforma Protestante e) Renascimento Cultural RESOLUÇÃO:

A partir do século XIV, no Renascimento Cultural, os artistas passaram a se preocupar em dar mais realismo às suas obras, tanto na pintura como na escultura.

Houve, por exemplo, a invenção da técnica da perspectiva, em que as figuras passaram a ser representadas em três dimensões: altura, largura e profundidade.

Outra técnica bastante conhecida era o esfumato (ou Sfumato, que significa fumaça em italiano), provavelmente inventada por Leonardo da Vinci. Nesta técnica, ocorre a fusão gradual entre o tom mais escuro até o mais claro, colaborando para a criação do “relevo escultural”, tornando a pintura mais realista.

Resposta: E

20. (IBADE - Prefeitura de Presidente Kennedy/ES - 2018)

A obra “A criação de Adão”, de autoria do artista Michelangelo Buonarroti, é considerada uma das mais representativas do movimento cultural conhecido como Renascimento.

O Renascimento, um movimento cultural que surgiu na Europa, entre os séculos XIV e XVI, se caracterizou pelo(a):

a) visão culturalista de mundo, negando as contribuições das ciências.

b) teocentrismo que reconhecia a submissão do homem ao Deus.

c) racionalismo e rejeição plena das influências religiosas.

d) concepção de tempo, como algo pertencente ao homem.

e) hedonismo, fundamentado na rejeição aos prazeres.

RESOLUÇÃO:

a) O Renascentismo valoriza a ciência. ITEM INCORRETO.

b) O teocentrismo é marca da Idade Média, anterior ao Renascentismo. ITEM INCORRETO.

c) Não há rejeição plena das influências religiosas. ITEM INCORRETO.

d) ITEM CORRETO.

e) Hedonismo, fundamentado na aceitação dos prazeres. ITEM INCORRETO.

Resposta: D

21. (FEPESE - Prefeitura de Fraiburgo/SC - 2019)

Leia o texto para responder à questão 29 e inspirar-se para responder à questão 30.

Duas grandes motivações moviam Colombo. A primeira era a fascinação pelo ouro e pelas ilhas distantes onde abundava aquele metal.

Segundo Jaques Heers, esta obsessão se manifestou em todos os seus atos, seus projetos, suas iniciativas […]

A segunda mostra que Colombo foi plenamente um homem do Renascimento. Agia pela paixão do conhecimento. Sem ter recebido qualquer formação acadêmica, buscava a informação em qualquer tipo de livro. Lia assiduamente e anotava aplicadamente o que chamava a atenção do seu espírito curioso […].

Tradução livre de PASTOREAU, Mireille. Voies Océanes de l´ancient aux nouveau mondes. Paris, Edition Hervas, 1990.

Assinale a alternativa correta a respeito do Renascimento.

a) O homem do Renascimento buscava na Razão o caminho para se chegar ao conhecimento.

b) Deus e não o homem, sua criação, deveria ser o centro do Universo.

c) A teologia e as escrituras eram, para o homem da Renascença, as fontes do conhecimento.

d) Na concepção dos Renascentistas, o interesse coletivo preponderava ao individual.

e) O pensamento e principalmente as lições da Antiguidade Greco-Romana podiam explicar todos os fenômenos da natureza e da alma humana.

RESOLUÇÃO:

a) ITEM CORRETO.

b) O centro era o homem do universo. ITEM INCORRETO.

c) A ciência era a fonte de conhecimento do homem renascentista. ITEM INCORRETO.

d) O individualismo preponderava nesse período. ITEM INCORRETO.

e) As explicações sobre os fenômenos da natureza eram buscadas na ciência. ITEM INCORRETO.

Resposta: A

22. (FUNDATEC - Prefeitura de Gramado/RS - 2019)

Considerando o Renascimento Cultural do século XV e XVI e as estruturas culturais, sociais e políticas que envolvem esse novo olhar sobre a realidade, assinale a alternativa INCORRETA.

a) É um momento de valorização do novo, daquilo que se opõe à tradição.

b) Efetivou-se um acirramento de curiosidade intelectual e um olhar crítico sobre a realidade e a representação cultural.

c) Houve um aproveitamento dos conhecimentos clássicos e uma adaptação a um novo mundo mercantil.

d) Estabeleceu-se uma representação cultural urbana com a proteção da burguesia.

e) Consolidou-se uma representação das atividades artísticas pelos intelectuais, com o descarte na totalidade da cultura greco-romana.

RESOLUÇÃO:

A questão quer o item incorreto.

a) ITEM CORRETO.

b) ITEM CORRETO.

c) ITEM CORRETO.

d) ITEM CORRETO.

e) A cultura greco-romana era valorizadas pelos renascentistas. ITEM INCORRETO.

Resposta: E

23. (IDECAN - IF/PB - 2019)

Sobre a cultura renascentista, é correto afirmar que esta expressava a) a aceitação do dogmatismo católico.

b) a admiração do passado greco-romano.

c) a afirmação do poder da tradição.

d) a defesa da filosofia escolástica.

e) a negação do humanismo.

RESOLUÇÃO:

a) Há a valorização da ciência. ITEM INCORRETO.

b) ITEM CORRETO.

c) A tradição é questionada. ITEM INCORRETO.

d) A filosofia escolástica era cristã. No Renascentismo temos uma valorização da ciência. ITEM INCORRETO.

e) Há a valorização do humanismo. ITEM INCORRETO.

Resposta: B

24. (FGV - Prefeitura de Salvador/BA - 2019)

O estudo a seguir, feito por Leonardo da Vinci (1452-1519), mostra um feto humano dentro do útero.

da VINCI, Leonardo (1452-1519), Tratado sobre a pintura, século XVI.

Sobre o desenvolvimento do desenho anatômico, durante o Renascimento, é correto afirmar que Leonardo da Vinci

a) elaborou um método preciso de representação e descrição da realidade, partindo da observação empírica.

b) privilegiava o aspecto figurativo e a beleza do traço mais do que a fidedignidade das representações.

c) desenvolveu uma técnica idealista, condenada pelas universidades de medicina.

d) valeu-se dos modelos árabes, presentes na Europa após a queda de Constantinopla.

e) seguia as normas religiosas que padronizavam a representação visual da experiência.

RESOLUÇÃO:

O italiano Leonardo da Vinci (matemático, físico, anatomista, inventor, arquiteto, escultor e pintor), por dominar várias áreas, é considerado o arquétipo do homem renascentista e um gênio absoluto. A Mona Lisa e A Última Ceia são suas obras-primas. Além das suas criações artísticas, Leonardo da Vinci é considerado o inventor do que pode ser chamado de antecessor do helicóptero, equipamento que só seria fabricado séculos depois.

Leonardo da Vinci também contribuiu para o desenvolvimento do desenho anatômico, ao elaborar um método preciso de representação e descrição da realidade, partindo da observação empírica (baseado na experiência e na observação).

Resposta: A

25. (IBADE - SEE/PB - 2017) Leia o texto.

“A arte, até então eclesiástica, sob o controle dos padres- pedreiros, torna-se laica; ela passa às mãos dos pedreiros livres, servidores casados da Igreja cujas humildes colônias, postas sob sua proteção constroem, mesmo em formas independentes, esses edifícios grandiosos, onde o peito do homem encontra finalmente respiração, com a vaguidão do sonho e a liberdade dos suspiros.”

MICHELET, Jules. A agonia da Idade Média. São Paulo: Educ, 1992, p. 23.

O extrato acima se refere à(ao):

a) arte românica.

b) período neoclássico.

c) início do renascimento.

d) alta idade média.

e) idade moderna.

RESOLUÇÃO:

O texto demonstra uma fuga do controle da igreja nas artes e a valorização do ser humano como o centro de decisões artísticas independentes. Essas são características do Renascimento.

Resposta: C

26. (CESPE/CEBRASPE - SEDUC/AL - 2018)

A respeito das transformações da sociedade europeia entre os séculos XV e XVIII, julgue o próximo item.

O antropocentrismo é um dos elementos caracterizadores do Renascimento.

( ) Certo ( ) Errado

RESOLUÇÃO:

É uma das características do Renascimento:

Humanismo/antropocentrismo: O homem ocupa a posição de criação suprema de Deus e está no centro do universo. Esta característica está presente na reprodução de situações do cotidiano e na rigorosa reprodução dos traços e formas humanas (naturalismo). Esse aspecto humanista inspirava-se em outro ponto central do Renascimento: o elogio às concepções artísticas da Antiguidade Clássica ou Classicismo. O humanismo, que colocou o homem como centro do universo e medida de todas as coisas, era uma oposição às concepções filosóficas medievais, que tinham Deus como centro do universo.

Resposta: Certo