Escola do 2º Ciclo do Ensino Básico – 310 130 – Benedita
Ciências Naturais – 6º ANO
Ficha Informativa Nº _______
- Na reprodução sexuada, intervêm sempre dois animais de sexo diferente: um Na reprodução sexuada, intervêm sempre dois animais de sexo diferente: um Na reprodução sexuada, intervêm sempre dois animais de sexo diferente: um Na reprodução sexuada, intervêm sempre dois animais de sexo diferente: um masculino e outro feminino; o mesmo não acontece
masculino e outro feminino; o mesmo não acontece masculino e outro feminino; o mesmo não acontece
masculino e outro feminino; o mesmo não acontece quando a Reprodução é quando a Reprodução é quando a Reprodução é quando a Reprodução é Assexuada, isto é, sem a intervenção de dois sexos diferentes.
Assexuada, isto é, sem a intervenção de dois sexos diferentes. Assexuada, isto é, sem a intervenção de dois sexos diferentes. Assexuada, isto é, sem a intervenção de dois sexos diferentes.
- Quando o macho e a fêmea diferem no seu aspeto, isto é, quando apresentam Quando o macho e a fêmea diferem no seu aspeto, isto é, quando apresentam Quando o macho e a fêmea diferem no seu aspeto, isto é, quando apresentam Quando o macho e a fêmea diferem no seu aspeto, isto é, quando apresentam diferenças que até são acentuadas, dizemos que há Dimorfismo Sexual.
diferenças que até são acentuadas, dizemos que há Dimorfismo Sexual. diferenças que até são acentuadas, dizemos que há Dimorfismo Sexual. diferenças que até são acentuadas, dizemos que há Dimorfismo Sexual.
- Os Animais Vivíparos não Os Animais Vivíparos não Os Animais Vivíparos não Os Animais Vivíparos não necessitam de ter substâncias de reserva nos seus necessitam de ter substâncias de reserva nos seus necessitam de ter substâncias de reserva nos seus necessitam de ter substâncias de reserva nos seus ovos, isto é, substâncias alimentares, porque permanecem no ventre da mãe; ovos, isto é, substâncias alimentares, porque permanecem no ventre da mãe; ovos, isto é, substâncias alimentares, porque permanecem no ventre da mãe; ovos, isto é, substâncias alimentares, porque permanecem no ventre da mãe; obtêm o seu alimento através da placenta e do cordão umbilical.
obtêm o seu alimento através da placenta e do cordão umbilical. obtêm o seu alimento através da placenta e do cordão umbilical. obtêm o seu alimento através da placenta e do cordão umbilical.
A REPRODUÇÃO A REPRODUÇÃO A REPRODUÇÃO A REPRODUÇÃO
Toda a vida nasce da vida; todos os seres vivo Toda a vida nasce da vida; todos os seres vivo Toda a vida nasce da vida; todos os seres vivo
Toda a vida nasce da vida; todos os seres vivos têm a faculdade de se reproduzir para dar s têm a faculdade de se reproduzir para dar s têm a faculdade de se reproduzir para dar s têm a faculdade de se reproduzir para dar origem a seres vivos idênticos a si mesmos; assim, a perpetuação da vida está assegurada. origem a seres vivos idênticos a si mesmos; assim, a perpetuação da vida está assegurada. origem a seres vivos idênticos a si mesmos; assim, a perpetuação da vida está assegurada. origem a seres vivos idênticos a si mesmos; assim, a perpetuação da vida está assegurada.
Olá, eu sou o Calimero, e estou aqui para lhe dar algumas dicas ou informações acerca da Unidade de Ciências Naturais “Reprodução Humana-6”.
A A A
A vida continua a existir sobre a terra vida continua a existir sobre a terra vida continua a existir sobre a terra vida continua a existir sobre a terra devido a uma função
devido a uma função devido a uma função
devido a uma função –––– a reprodução. a reprodução. a reprodução. a reprodução.
Esta função é fundamental pois, como Esta função é fundamental pois, como Esta função é fundamental pois, como Esta função é fundamental pois, como sabes, todos os seres vivos nascem, sabes, todos os seres vivos nascem, sabes, todos os seres vivos nascem, sabes, todos os seres vivos nascem, desenvolvem
desenvolvemdesenvolvem
desenvolvem----se, vivem e morrem. Esta se, vivem e morrem. Esta se, vivem e morrem. Esta se, vivem e morrem. Esta afirmação é verdadeira também para o afirmação é verdadeira também para o afirmação é verdadeira também para o afirmação é verdadeira também para o Homem, porque assim como aco
Homem, porque assim como acoHomem, porque assim como aco
Homem, porque assim como acontece com os ntece com os ntece com os ntece com os outros animais e plantas, o Homem nasce, outros animais e plantas, o Homem nasce,outros animais e plantas, o Homem nasce, outros animais e plantas, o Homem nasce, cresce, torna
cresce, tornacresce, torna
cresce, torna----se adulto, envelhece e morre.se adulto, envelhece e morre.se adulto, envelhece e morre. se adulto, envelhece e morre.
Fig. 1
Mas se todos os organismos morressem, a vida acabava por desaparecer do nosso planeta se Mas se todos os organismos morressem, a vida acabava por desaparecer do nosso planeta se Mas se todos os organismos morressem, a vida acabava por desaparecer do nosso planeta se Mas se todos os organismos morressem, a vida acabava por desaparecer do nosso planeta se os seres vivos nã
os seres vivos nã os seres vivos nã
os seres vivos não se reproduzissem.o se reproduzissem.o se reproduzissem.o se reproduzissem.
Podemos, então, definir REPRODUÇÃO, como: Podemos, então, definir REPRODUÇÃO, como: Podemos, então, definir REPRODUÇÃO, como: Podemos, então, definir REPRODUÇÃO, como:
“Função que permite aos seres vivos produzir outros semelhantes, mantendo “Função que permite aos seres vivos produzir outros semelhantes, mantendo “Função que permite aos seres vivos produzir outros semelhantes, mantendo
“Função que permite aos seres vivos produzir outros semelhantes, mantendo----se a espécie.”se a espécie.”se a espécie.” se a espécie.” Existem processos muito diversos de reprodução conforme também a diversidade dos seres Existem processos muito diversos de reprodução conforme também a diversidade dos seres Existem processos muito diversos de reprodução conforme também a diversidade dos seres Existem processos muito diversos de reprodução conforme também a diversidade dos seres vivos.
vivos. vivos. vivos.
Vamos apenas falar de alguns aspetos que dizem respeito a alguns animais seus conhecidos. Vamos apenas falar de alguns aspetos que dizem respeito a alguns animais seus conhecidos. Vamos apenas falar de alguns aspetos que dizem respeito a alguns animais seus conhecidos. Vamos apenas falar de alguns aspetos que dizem respeito a alguns animais seus conhecidos. Todos os animais de que vamos falar tiveram uma origem comum
Todos os animais de que vamos falar tiveram uma origem comum Todos os animais de que vamos falar tiveram uma origem comum
Todos os animais de que vamos falar tiveram uma origem comum –––– UMA CÉLULA UMA CÉLULA UMA CÉLULA UMA CÉLULA CHAMADA OVO OU ZIGOTO.
CHAMADA OVO OU ZIGOTO. CHAMADA OVO OU ZIGOTO. CHAMADA OVO OU ZIGOTO.
Os ovos que originam um peixe, uma rã, um pi Os ovos que originam um peixe, uma rã, um pi Os ovos que originam um peixe, uma rã, um pi
Os ovos que originam um peixe, uma rã, um pintainho ou um ser humano, têm, no fundo, ntainho ou um ser humano, têm, no fundo, ntainho ou um ser humano, têm, no fundo, ntainho ou um ser humano, têm, no fundo, qualquer coisa de comum.
qualquer coisa de comum. qualquer coisa de comum. qualquer coisa de comum.
Em qualquer dos casos, esse ovo resultou da fusão de duas outras células, o óvulo produzido Em qualquer dos casos, esse ovo resultou da fusão de duas outras células, o óvulo produzido Em qualquer dos casos, esse ovo resultou da fusão de duas outras células, o óvulo produzido Em qualquer dos casos, esse ovo resultou da fusão de duas outras células, o óvulo produzido no corpo da mãe e o espermatozóide produzido no corpo do pai. Estas duas células chamadas no corpo da mãe e o espermatozóide produzido no corpo do pai. Estas duas células chamadas no corpo da mãe e o espermatozóide produzido no corpo do pai. Estas duas células chamadas no corpo da mãe e o espermatozóide produzido no corpo do pai. Estas duas células chamadas cé
cé cé
células reprodutoras ou células sexuais (GÂMETAS) juntaramlulas reprodutoras ou células sexuais (GÂMETAS) juntaramlulas reprodutoras ou células sexuais (GÂMETAS) juntaram----se e os seus citoplasmas e núcleos lulas reprodutoras ou células sexuais (GÂMETAS) juntaram se e os seus citoplasmas e núcleos se e os seus citoplasmas e núcleos se e os seus citoplasmas e núcleos originaram o OVO ou ZIGOTO com o seu citoplasma e o seu núcleo.
originaram o OVO ou ZIGOTO com o seu citoplasma e o seu núcleo. originaram o OVO ou ZIGOTO com o seu citoplasma e o seu núcleo. originaram o OVO ou ZIGOTO com o seu citoplasma e o seu núcleo. A este fenómeno chama
A este fenómeno chama A este fenómeno chama
A este fenómeno chama----se FECUNDAÇÃO. No caso do Homem, a fecundação é interna pois se FECUNDAÇÃO. No caso do Homem, a fecundação é interna pois se FECUNDAÇÃO. No caso do Homem, a fecundação é interna pois se FECUNDAÇÃO. No caso do Homem, a fecundação é interna pois o ovo ou zi
o ovo ou zi o ovo ou zi
o ovo ou zigoto formagoto formagoto formagoto forma----se no interior do corpo da mulher.se no interior do corpo da mulher.se no interior do corpo da mulher.se no interior do corpo da mulher. Em todos os mamíferos e nas aves, a fecundação é interna. Em todos os mamíferos e nas aves, a fecundação é interna. Em todos os mamíferos e nas aves, a fecundação é interna. Em todos os mamíferos e nas aves, a fecundação é interna.
Vamos escolher um animal seu conhecido de cada um daqueles grupos. Podem ser o cão e a Vamos escolher um animal seu conhecido de cada um daqueles grupos. Podem ser o cão e a Vamos escolher um animal seu conhecido de cada um daqueles grupos. Podem ser o cão e a Vamos escolher um animal seu conhecido de cada um daqueles grupos. Podem ser o cão e a galinha. Embora em ambos o óvulo seja fecundado no in
galinha. Embora em ambos o óvulo seja fecundado no in galinha. Embora em ambos o óvulo seja fecundado no in
galinha. Embora em ambos o óvulo seja fecundado no interior do corpo da fêmea, o terior do corpo da fêmea, o terior do corpo da fêmea, o terior do corpo da fêmea, o desenvolvimento do ovo pode fazer
desenvolvimento do ovo pode fazer desenvolvimento do ovo pode fazer
desenvolvimento do ovo pode fazer----se de forma diferente: assim, nas galinhas fazse de forma diferente: assim, nas galinhas fazse de forma diferente: assim, nas galinhas faz----se fora do se de forma diferente: assim, nas galinhas faz se fora do se fora do se fora do corpo materno, e nos cães, dentro do corpo materno.
corpo materno, e nos cães, dentro do corpo materno. corpo materno, e nos cães, dentro do corpo materno. corpo materno, e nos cães, dentro do corpo materno.
Decerto já observou o nascimento dum pintainho quebrando a casca do seu ovo, o Decerto já observou o nascimento dum pintainho quebrando a casca do seu ovo, o Decerto já observou o nascimento dum pintainho quebrando a casca do seu ovo, o
Decerto já observou o nascimento dum pintainho quebrando a casca do seu ovo, ou uma u uma u uma u uma simpática cadelinha dando à luz, no parto, os seus cachorrinhos.
simpática cadelinha dando à luz, no parto, os seus cachorrinhos. simpática cadelinha dando à luz, no parto, os seus cachorrinhos. simpática cadelinha dando à luz, no parto, os seus cachorrinhos.
A explicação para estes dois casos de diferente desenvolvimento do ovo, fora ou dentro do A explicação para estes dois casos de diferente desenvolvimento do ovo, fora ou dentro do A explicação para estes dois casos de diferente desenvolvimento do ovo, fora ou dentro do A explicação para estes dois casos de diferente desenvolvimento do ovo, fora ou dentro do corpo materno, respetivamente, deve
corpo materno, respetivamente, deve corpo materno, respetivamente, deve
corpo materno, respetivamente, deve----se especialmente à diferente quantidade de substânciase especialmente à diferente quantidade de substânciase especialmente à diferente quantidade de substânciase especialmente à diferente quantidade de substâncias s s s nutritivas acumuladas no ovo: assim, no caso da galinha, o ovo que tem muitas substâncias nutritivas acumuladas no ovo: assim, no caso da galinha, o ovo que tem muitas substâncias nutritivas acumuladas no ovo: assim, no caso da galinha, o ovo que tem muitas substâncias nutritivas acumuladas no ovo: assim, no caso da galinha, o ovo que tem muitas substâncias nutritivas, pode alimentar
nutritivas, pode alimentar nutritivas, pode alimentar
nutritivas, pode alimentar----se “cá fora” o ser em desenvolvimento; no caso da cadela, o ovo é se “cá fora” o ser em desenvolvimento; no caso da cadela, o ovo é se “cá fora” o ser em desenvolvimento; no caso da cadela, o ovo é se “cá fora” o ser em desenvolvimento; no caso da cadela, o ovo é pobre em substâncias nutritivas e então, por esse motivo, o seu desen
pobre em substâncias nutritivas e então, por esse motivo, o seu desen pobre em substâncias nutritivas e então, por esse motivo, o seu desen
pobre em substâncias nutritivas e então, por esse motivo, o seu desenvolvimento tem que se volvimento tem que se volvimento tem que se volvimento tem que se fazer no interior do corpo materno, donde o novo ser retira as substâncias de que necessita para fazer no interior do corpo materno, donde o novo ser retira as substâncias de que necessita para fazer no interior do corpo materno, donde o novo ser retira as substâncias de que necessita para fazer no interior do corpo materno, donde o novo ser retira as substâncias de que necessita para se desenvolver até nascer.
se desenvolver até nascer. se desenvolver até nascer. se desenvolver até nascer. Vamos agora debruçar Vamos agora debruçar Vamos agora debruçar
Vamos agora debruçar----nos sobre o que acontece na espécie a que pertencemos nos sobre o que acontece na espécie a que pertencemos nos sobre o que acontece na espécie a que pertencemos nos sobre o que acontece na espécie a que pertencemos –––– A ESPÉCIE A ESPÉCIE A ESPÉCIE A ESPÉCIE HUMANA. HUMANA. HUMANA. HUMANA. Com Com Com
Como sabes, também nós somos mamíferos, e assim o nosso processo de reprodução é muito o sabes, também nós somos mamíferos, e assim o nosso processo de reprodução é muito o sabes, também nós somos mamíferos, e assim o nosso processo de reprodução é muito o sabes, também nós somos mamíferos, e assim o nosso processo de reprodução é muito semelhante ao da maioria dos mamíferos.
semelhante ao da maioria dos mamíferos. semelhante ao da maioria dos mamíferos. semelhante ao da maioria dos mamíferos.
Cada um é a continuação do pai e da mãe. Herda Cada um é a continuação do pai e da mãe. Herda Cada um é a continuação do pai e da mãe. Herda
Cada um é a continuação do pai e da mãe. Herda----se deles alguns “bens” de que se apercebe: se deles alguns “bens” de que se apercebe: se deles alguns “bens” de que se apercebe: se deles alguns “bens” de que se apercebe: a cor dos olhos, do cabelo, o tip
a cor dos olhos, do cabelo, o tip a cor dos olhos, do cabelo, o tip
a cor dos olhos, do cabelo, o tipo de sangue, a nossa maneira de ser, ...o de sangue, a nossa maneira de ser, ...o de sangue, a nossa maneira de ser, ...o de sangue, a nossa maneira de ser, ...
Esta herança legada pelos pais, é transmitida através das células sexuais que são produzidas Esta herança legada pelos pais, é transmitida através das células sexuais que são produzidas Esta herança legada pelos pais, é transmitida através das células sexuais que são produzidas Esta herança legada pelos pais, é transmitida através das células sexuais que são produzidas em alguns dos órgãos sexuais.
em alguns dos órgãos sexuais. em alguns dos órgãos sexuais. em alguns dos órgãos sexuais.
Fig. 2 Fig. 3
2
COMO É POSSÍVEL O ÓVULO DAR ORIGEM A UM NOVO SER? COMO É POSSÍVEL O ÓVULO DAR ORIGEM A UM NOVO SER? COMO É POSSÍVEL O ÓVULO DAR ORIGEM A UM NOVO SER? COMO É POSSÍVEL O ÓVULO DAR ORIGEM A UM NOVO SER?
Na mulher, uma vez por mês, um óvulo sai de um dos ovários Na mulher, uma vez por mês, um óvulo sai de um dos ovários Na mulher, uma vez por mês, um óvulo sai de um dos ovários Na mulher, uma vez por mês, um óvulo sai de um dos ovários –––– OVULAÇÃO OVULAÇÃO OVULAÇÃO OVULAÇÃO –––– e instala
e instala e instala
e instala----se num canal se num canal se num canal se num canal –––– a TROMPA (de Falópio). a TROMPA (de Falópio). a TROMPA (de Falópio). a TROMPA (de Falópio).
Aí podem chegar milhões de espermatozóides (Fig. 4). Aí podem chegar milhões de espermatozóides (Fig. 4). Aí podem chegar milhões de espermatozóides (Fig. 4). Aí podem chegar milhões de espermatozóides (Fig. 4). O primeiro que alcança o óvulo, penetra
O primeiro que alcança o óvulo, penetra O primeiro que alcança o óvulo, penetra
O primeiro que alcança o óvulo, penetra----o e fundeo e fundeo e funde----se com ele. Assio e funde se com ele. Assise com ele. Assise com ele. Assim, de duas m, de duas m, de duas m, de duas células fez
células fez células fez
células fez----se uma; de dois núcleos, fezse uma; de dois núcleos, fezse uma; de dois núcleos, fezse uma; de dois núcleos, fez----se um só: formase um só: formase um só: formase um só: forma----se o OVO ou ZIGOTO. O se o OVO ou ZIGOTO. O se o OVO ou ZIGOTO. O se o OVO ou ZIGOTO. O ovo ou zigoto chega a um órgão chamado ÚTERO e aí fixa
ovo ou zigoto chega a um órgão chamado ÚTERO e aí fixa ovo ou zigoto chega a um órgão chamado ÚTERO e aí fixa
ovo ou zigoto chega a um órgão chamado ÚTERO e aí fixa----se; agarrase; agarrase; agarrase; agarra----se àquela se àquela se àquela se àquela que, durante nove meses, será a sua morada; depois, inicia uma série de divisões. que, durante nove meses, será a sua morada; depois, inicia uma série de divisões. que, durante nove meses, será a sua morada; depois, inicia uma série de divisões. que, durante nove meses, será a sua morada; depois, inicia uma série de divisões.
A primeira divisão dá origem a duas células, cada uma das quais se divide em A primeira divisão dá origem a duas células, cada uma das quais se divide em A primeira divisão dá origem a duas células, cada uma das quais se divide em A primeira divisão dá origem a duas células, cada uma das quais se divide em duas e formam
duas e formam duas e formam
duas e formam----se quatro células; e assim continua, primeiro oito, depois 16, 32, se quatro células; e assim continua, primeiro oito, depois 16, 32, se quatro células; e assim continua, primeiro oito, depois 16, 32, se quatro células; e assim continua, primeiro oito, depois 16, 32, etc. (Fig. 5). No fim deste processo, as células formam um amontoado compacto etc. (Fig. 5). No fim deste processo, as células formam um amontoado compacto etc. (Fig. 5). No fim deste processo, as células formam um amontoado compacto etc. (Fig. 5). No fim deste processo, as células formam um amontoado compacto que parece uma pe
que parece uma pe que parece uma pe
que parece uma pequena amora. Dizquena amora. Dizquena amora. Dizquena amora. Diz----se que o ovo ou zigoto, já embrião, atingiu o se que o ovo ou zigoto, já embrião, atingiu o se que o ovo ou zigoto, já embrião, atingiu o se que o ovo ou zigoto, já embrião, atingiu o estado ou a fase de MÓRULA. Depois, as células afastam
estado ou a fase de MÓRULA. Depois, as células afastam estado ou a fase de MÓRULA. Depois, as células afastam
estado ou a fase de MÓRULA. Depois, as células afastam----se de modo a formarem se de modo a formarem se de modo a formarem se de modo a formarem uma cavidade central. Nesta altura, o embrião é como um saquinho vazio, mas uma cavidade central. Nesta altura, o embrião é como um saquinho vazio, mas uma cavidade central. Nesta altura, o embrião é como um saquinho vazio, mas uma cavidade central. Nesta altura, o embrião é como um saquinho vazio, mas pronto a crescer e a tornar
pronto a crescer e a tornar pronto a crescer e a tornar
pronto a crescer e a tornar----se sempre mase sempre mase sempre mase sempre mais complicado.is complicado.is complicado.is complicado.
DESENVOLVIMENTO DO EMBRIÃO E DO FETO DESENVOLVIMENTO DO EMBRIÃO E DO FETO DESENVOLVIMENTO DO EMBRIÃO E DO FETO DESENVOLVIMENTO DO EMBRIÃO E DO FETO
O embrião forma O embrião forma O embrião forma
O embrião forma----se por multiplicação celular e passa por vários estádios. O se por multiplicação celular e passa por vários estádios. O se por multiplicação celular e passa por vários estádios. O se por multiplicação celular e passa por vários estádios. O seu desenvolvimento consiste na diferenciação dos órgãos e dos tecidos. Primeiro, seu desenvolvimento consiste na diferenciação dos órgãos e dos tecidos. Primeiro, seu desenvolvimento consiste na diferenciação dos órgãos e dos tecidos. Primeiro, seu desenvolvimento consiste na diferenciação dos órgãos e dos tecidos. Primeiro, aparecem diferenciados a ca
aparecem diferenciados a ca aparecem diferenciados a ca
aparecem diferenciados a cabeça e os membros, o nariz e as orelhas.beça e os membros, o nariz e as orelhas.beça e os membros, o nariz e as orelhas.beça e os membros, o nariz e as orelhas.
As modificações continuam, medindo o ser cerca de 3 centímetros, no As modificações continuam, medindo o ser cerca de 3 centímetros, no As modificações continuam, medindo o ser cerca de 3 centímetros, no As modificações continuam, medindo o ser cerca de 3 centímetros, no fim do 2º mês. Muda, agora, o seu nome, de embrião para feto, que é um fim do 2º mês. Muda, agora, o seu nome, de embrião para feto, que é um fim do 2º mês. Muda, agora, o seu nome, de embrião para feto, que é um fim do 2º mês. Muda, agora, o seu nome, de embrião para feto, que é um ser que a mulher grávida traz no ventre, após 2 meses de gravid
ser que a mulher grávida traz no ventre, após 2 meses de gravid ser que a mulher grávida traz no ventre, após 2 meses de gravid ser que a mulher grávida traz no ventre, após 2 meses de gravidez.ez.ez.ez. Mas, um bebé que vem ao mundo mede mais de 3 centímetros Mas, um bebé que vem ao mundo mede mais de 3 centímetros Mas, um bebé que vem ao mundo mede mais de 3 centímetros Mas, um bebé que vem ao mundo mede mais de 3 centímetros e a gravidez não dura só 2 meses, mas cerca de nove.
e a gravidez não dura só 2 meses, mas cerca de nove. e a gravidez não dura só 2 meses, mas cerca de nove. e a gravidez não dura só 2 meses, mas cerca de nove.
Fig. 4
Fig. 5
Durante os 7 meses que o separam do nascimento, o feto dedica Durante os 7 meses que o separam do nascimento, o feto dedica Durante os 7 meses que o separam do nascimento, o feto dedica
Durante os 7 meses que o separam do nascimento, o feto dedica----se a se a se a se a aperfeiçoar os seus órgãos e, sobretudo a crescer. E terá
aperfeiçoar os seus órgãos e, sobretudo a crescer. E terá aperfeiçoar os seus órgãos e, sobretudo a crescer. E terá
aperfeiçoar os seus órgãos e, sobretudo a crescer. E terá muito que fazer: deve muito que fazer: deve muito que fazer: deve muito que fazer: deve passar de 3 a 50 centímetros, em média, e de algumas gramas a mais de 3 Kg. passar de 3 a 50 centímetros, em média, e de algumas gramas a mais de 3 Kg. passar de 3 a 50 centímetros, em média, e de algumas gramas a mais de 3 Kg. passar de 3 a 50 centímetros, em média, e de algumas gramas a mais de 3 Kg. A Figura 6 representa o desenvolvimento do novo ser.
A Figura 6 representa o desenvolvimento do novo ser. A Figura 6 representa o desenvolvimento do novo ser. A Figura 6 representa o desenvolvimento do novo ser.
MAS COMO SE ALIMENTA E DONDE VEM O AR NECESSÁRIO À VIDA DO FETO? MAS COMO SE ALIMENTA E DONDE VEM O AR NECESSÁRIO À VIDA DO FETO? MAS COMO SE ALIMENTA E DONDE VEM O AR NECESSÁRIO À VIDA DO FETO? MAS COMO SE ALIMENTA E DONDE VEM O AR NECESSÁRIO À VIDA DO FETO?
O feto não pode co O feto não pode co O feto não pode co
O feto não pode comer nem pode “respirar”, porque ele está fechado, no útero, mer nem pode “respirar”, porque ele está fechado, no útero, mer nem pode “respirar”, porque ele está fechado, no útero, mer nem pode “respirar”, porque ele está fechado, no útero, numa bolsa cheia de um líquido.
numa bolsa cheia de um líquido. numa bolsa cheia de um líquido. numa bolsa cheia de um líquido.
Fig. 6
Fig. 7
Dentro deste saco quente, o bebé desenvolve Dentro deste saco quente, o bebé desenvolve Dentro deste saco quente, o bebé desenvolve
Dentro deste saco quente, o bebé desenvolve----se alimentado pelo corpo da mãe, se alimentado pelo corpo da mãe, se alimentado pelo corpo da mãe, se alimentado pelo corpo da mãe, ao qual está ligado por um cordão chamado CORDÃO UMBILICAL.
ao qual está ligado por um cordão chamado CORDÃO UMBILICAL. ao qual está ligado por um cordão chamado CORDÃO UMBILICAL. ao qual está ligado por um cordão chamado CORDÃO UMBILICAL. O bebé v
O bebé v O bebé v
O bebé vive à vontade neste líquido tépido; mexeive à vontade neste líquido tépido; mexeive à vontade neste líquido tépido; mexeive à vontade neste líquido tépido; mexe----se, muda de posição, voltase, muda de posição, voltase, muda de posição, voltase, muda de posição, volta----se, estende um braço ou uma perna. As mães sabem
se, estende um braço ou uma perna. As mães sabem se, estende um braço ou uma perna. As mães sabem
se, estende um braço ou uma perna. As mães sabem----no bem, pois no 3º ou 4º mês no bem, pois no 3º ou 4º mês no bem, pois no 3º ou 4º mês no bem, pois no 3º ou 4º mês de gravidez, sentem a criança mexer, bater com o pé na parede do ventre, como se de gravidez, sentem a criança mexer, bater com o pé na parede do ventre, como se de gravidez, sentem a criança mexer, bater com o pé na parede do ventre, como se de gravidez, sentem a criança mexer, bater com o pé na parede do ventre, como se estivesse impaciente por ver
estivesse impaciente por ver estivesse impaciente por ver
estivesse impaciente por ver o dia...o dia...o dia... o dia...
Na altura em que o ovo se prende à parede do útero, constitui Na altura em que o ovo se prende à parede do útero, constitui Na altura em que o ovo se prende à parede do útero, constitui
Na altura em que o ovo se prende à parede do útero, constitui----se um órgão se um órgão se um órgão se um órgão feito do entrecruzamento dos vasos sanguíneos da mãe e do filho
feito do entrecruzamento dos vasos sanguíneos da mãe e do filho feito do entrecruzamento dos vasos sanguíneos da mãe e do filho
feito do entrecruzamento dos vasos sanguíneos da mãe e do filho –––– a PLACENTA a PLACENTA a PLACENTA – a PLACENTA ––– que está ligada à criança pelo cordão umbilical.
que está ligada à criança pelo cordão umbilical. que está ligada à criança pelo cordão umbilical. que está ligada à criança pelo cordão umbilical. É a placenta que permite à crianç
É a placenta que permite à crianç É a placenta que permite à crianç
É a placenta que permite à criança receber o oxigénio do sangue da sua mãe e a receber o oxigénio do sangue da sua mãe e a receber o oxigénio do sangue da sua mãe e a receber o oxigénio do sangue da sua mãe e em troca desembaraçar
em troca desembaraçar em troca desembaraçar
em troca desembaraçar----se do seu dióxido de carbono.se do seu dióxido de carbono.se do seu dióxido de carbono. se do seu dióxido de carbono.
Mas a placenta é ainda atravessada por outras substâncias tais como açúcares e Mas a placenta é ainda atravessada por outras substâncias tais como açúcares e Mas a placenta é ainda atravessada por outras substâncias tais como açúcares e Mas a placenta é ainda atravessada por outras substâncias tais como açúcares e vitaminas.
vitaminas. vitaminas. vitaminas.
Infelizmente passam também certos micróbios muito pequenos Infelizmente passam também certos micróbios muito pequenos Infelizmente passam também certos micróbios muito pequenos
Infelizmente passam também certos micróbios muito pequenos, os vírus (por , os vírus (por , os vírus (por , os vírus (por exemplo, o vírus da rubéola, doença semelhante ao sarampo, geralmente benigna, exemplo, o vírus da rubéola, doença semelhante ao sarampo, geralmente benigna, exemplo, o vírus da rubéola, doença semelhante ao sarampo, geralmente benigna, exemplo, o vírus da rubéola, doença semelhante ao sarampo, geralmente benigna, que se afetar a futura mãe durante os primeiros meses de gestação, pode trazer que se afetar a futura mãe durante os primeiros meses de gestação, pode trazer que se afetar a futura mãe durante os primeiros meses de gestação, pode trazer que se afetar a futura mãe durante os primeiros meses de gestação, pode trazer graves inconvenientes ao desenvolvimento normal do feto) ou certos medicamentos graves inconvenientes ao desenvolvimento normal do feto) ou certos medicamentos graves inconvenientes ao desenvolvimento normal do feto) ou certos medicamentos graves inconvenientes ao desenvolvimento normal do feto) ou certos medicamentos qu
qu qu
que podem ser particularmente tóxicos para o bebé no decurso do seu e podem ser particularmente tóxicos para o bebé no decurso do seu e podem ser particularmente tóxicos para o bebé no decurso do seu e podem ser particularmente tóxicos para o bebé no decurso do seu desenvolvimento.
desenvolvimento. desenvolvimento. desenvolvimento.
Por esse motivo, a futura mãe deve estar extremamente atenta, entre outras Por esse motivo, a futura mãe deve estar extremamente atenta, entre outras Por esse motivo, a futura mãe deve estar extremamente atenta, entre outras Por esse motivo, a futura mãe deve estar extremamente atenta, entre outras coisas, à sua alimentação e aos medicamentos que toma.
coisas, à sua alimentação e aos medicamentos que toma. coisas, à sua alimentação e aos medicamentos que toma. coisas, à sua alimentação e aos medicamentos que toma. Também a sua exposição aos raios
Também a sua exposição aos raios Também a sua exposição aos raios
Também a sua exposição aos raios X pode ser prejudicial ao desenvolvimento do pode ser prejudicial ao desenvolvimento do pode ser prejudicial ao desenvolvimento do pode ser prejudicial ao desenvolvimento do feto. feto. feto. feto. O PARTO O PARTO O PARTO O PARTO
No 8º mês, o bebé cresceu demais para poder continuar onde está. No fim No 8º mês, o bebé cresceu demais para poder continuar onde está. No fim No 8º mês, o bebé cresceu demais para poder continuar onde está. No fim No 8º mês, o bebé cresceu demais para poder continuar onde está. No fim deste mês, muda normalmente de posição, e fica de cabeça para baixo.
deste mês, muda normalmente de posição, e fica de cabeça para baixo. deste mês, muda normalmente de posição, e fica de cabeça para baixo. deste mês, muda normalmente de posição, e fica de cabeça para baixo. Ao fim do 9º mês, a mãe sente os músculo
Ao fim do 9º mês, a mãe sente os músculo Ao fim do 9º mês, a mãe sente os músculo
Ao fim do 9º mês, a mãe sente os músculos da cavidade uterina começarem a s da cavidade uterina começarem a s da cavidade uterina começarem a s da cavidade uterina começarem a contrair
contrair contrair
contrair----se e a relaxarse e a relaxarse e a relaxarse e a relaxar----se alternadamente se alternadamente se alternadamente –se alternadamente ––– é o princípio do NASCIMENTO. é o princípio do NASCIMENTO. é o princípio do NASCIMENTO. é o princípio do NASCIMENTO.
A princípio, a atividade muscular consegue apenas empurrar a criança A princípio, a atividade muscular consegue apenas empurrar a criança A princípio, a atividade muscular consegue apenas empurrar a criança A princípio, a atividade muscular consegue apenas empurrar a criança vagarosamente. Em seguida, as contrações dos músculos uterinos tornam
vagarosamente. Em seguida, as contrações dos músculos uterinos tornam vagarosamente. Em seguida, as contrações dos músculos uterinos tornam
vagarosamente. Em seguida, as contrações dos músculos uterinos tornam----se mse mse mais se mais ais ais fortes e frequentes e a criança (ainda ligada à placenta pelo cordão umbilical) é fortes e frequentes e a criança (ainda ligada à placenta pelo cordão umbilical) é fortes e frequentes e a criança (ainda ligada à placenta pelo cordão umbilical) é fortes e frequentes e a criança (ainda ligada à placenta pelo cordão umbilical) é empurrada para fora
empurrada para fora empurrada para fora
empurrada para fora –––– o bebé nasceu. o bebé nasceu. o bebé nasceu. o bebé nasceu. É
É É
É----lhe cortado, em seguida, o cordão umbilical, ficando, no abdómen da lhe cortado, em seguida, o cordão umbilical, ficando, no abdómen da lhe cortado, em seguida, o cordão umbilical, ficando, no abdómen da lhe cortado, em seguida, o cordão umbilical, ficando, no abdómen da criança uma cicatriz
criança uma cicatriz criança uma cicatriz
criança uma cicatriz –––– o UMBIGO. o UMBIGO. o UMBIGO. o UMBIGO.
FASES DO DESENVOLVIMEN FASES DO DESENVOLVIMENFASES DO DESENVOLVIMEN
FASES DO DESENVOLVIMENTO DE UMA CRIANÇATO DE UMA CRIANÇATO DE UMA CRIANÇATO DE UMA CRIANÇA
Fig. 8 Vê Vê Vê
Vê----se, neste desenho, o bebé se, neste desenho, o bebé se, neste desenho, o bebé se, neste desenho, o bebé pouco antes do nascimento. pouco antes do nascimento. pouco antes do nascimento.
Fig. 9 – Eis, enfim, o nascimento! As mãos do Fig. 10 – Vê-se, agora, o bebé
médico orientam a cabeça e os ombros após o nascimento. É
da criança para evitar rasgos dos mais ou menos, neste
tecidos da mãe. momento,que o bebé começa a chorar. O CHOQUE DO NASCIMENTO O CHOQUE DO NASCIMENTO O CHOQUE DO NASCIMENTO O CHOQUE DO NASCIMENTO
Habituado, durante longas semanas, a uma temperatura am Habituado, durante longas semanas, a uma temperatura am Habituado, durante longas semanas, a uma temperatura am
Habituado, durante longas semanas, a uma temperatura amena e constante, e a ena e constante, e a ena e constante, e a ena e constante, e a uma vida “na água”, o bebé é obrigado a comprimir
uma vida “na água”, o bebé é obrigado a comprimir uma vida “na água”, o bebé é obrigado a comprimir
uma vida “na água”, o bebé é obrigado a comprimir----se na sua passagem através se na sua passagem através se na sua passagem através se na sua passagem através do colo do útero.
do colo do útero. do colo do útero. do colo do útero.
Esta compressão, que atua, fundamentalmente, sobre a cabeça, ocasiona Esta compressão, que atua, fundamentalmente, sobre a cabeça, ocasiona Esta compressão, que atua, fundamentalmente, sobre a cabeça, ocasiona Esta compressão, que atua, fundamentalmente, sobre a cabeça, ocasiona----lhe lhe lhe lhe sofrimento embora haja flexibilidade entre os diferentes oss
sofrimento embora haja flexibilidade entre os diferentes oss sofrimento embora haja flexibilidade entre os diferentes oss
sofrimento embora haja flexibilidade entre os diferentes ossos do crâneo, por estes os do crâneo, por estes os do crâneo, por estes os do crâneo, por estes estarem ainda separados por cartilagens que, só mais tarde, ossificarão.
estarem ainda separados por cartilagens que, só mais tarde, ossificarão. estarem ainda separados por cartilagens que, só mais tarde, ossificarão. estarem ainda separados por cartilagens que, só mais tarde, ossificarão.
Vir da quente solidão do útero para este vasto mundo com alterações de Vir da quente solidão do útero para este vasto mundo com alterações de Vir da quente solidão do útero para este vasto mundo com alterações de Vir da quente solidão do útero para este vasto mundo com alterações de temperatura, trocar o constante fluxo de alimentos da placenta por seis refeições temperatura, trocar o constante fluxo de alimentos da placenta por seis refeições temperatura, trocar o constante fluxo de alimentos da placenta por seis refeições temperatura, trocar o constante fluxo de alimentos da placenta por seis refeições diárias é uma grande mudança.
diárias é uma grande mudança. diárias é uma grande mudança. diárias é uma grande mudança.
Também o início do funcionamento do sistema respiratório corresponde a um Também o início do funcionamento do sistema respiratório corresponde a um Também o início do funcionamento do sistema respiratório corresponde a um Também o início do funcionamento do sistema respiratório corresponde a um certo sofrimento traduzido pelo primeiro grito que o bebé dá ao nascer, o qual certo sofrimento traduzido pelo primeiro grito que o bebé dá ao nascer, o qual certo sofrimento traduzido pelo primeiro grito que o bebé dá ao nascer, o qual certo sofrimento traduzido pelo primeiro grito que o bebé dá ao nascer, o qual marca a sua entrada na vida “no ar”.
marca a sua entrada na vida “no ar”. marca a sua entrada na vida “no ar”. marca a sua entrada na vida “no ar”. Este 1º grito correspon
Este 1º grito correspon Este 1º grito correspon
Este 1º grito corresponde à sua primeira “respiração”: à entrada brutal de ar de à sua primeira “respiração”: à entrada brutal de ar de à sua primeira “respiração”: à entrada brutal de ar de à sua primeira “respiração”: à entrada brutal de ar nos pulmões (inspiração). Quanto mais forte for esse grito, mais ele é sinal de boa nos pulmões (inspiração). Quanto mais forte for esse grito, mais ele é sinal de boa nos pulmões (inspiração). Quanto mais forte for esse grito, mais ele é sinal de boa nos pulmões (inspiração). Quanto mais forte for esse grito, mais ele é sinal de boa saúde. saúde. saúde. saúde.
Marco Vieira, 2000-2013 INF-REPROD6.DOC
