Padrão para confecção de relatórios

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Versão 2 - 22/04/14 Por: Gleydson Monteiro e Luiz Bitencourt

PADRÃO PARA CONFECÇÃO DO RELATÓRIO FINAL 1. Objetivos e motivações

A habilidade de confecção de relatórios é fundamental ao perfil do técnico em eletroeletrônica. Além da melhoria na qualidade de expressão, redação e organização de ideias, o relato de um ensaio visa ampliação das atividades desenvolvidas em ambiente escolar como reflexão sobre os eventos observados e possibilidade de pesquisas extracurriculares.

A partir de abril de 2014 entra em vigor uma nova metodologia de avaliação das práticas de laboratório para os cursos técnicos de eletroeletrônica. Tem-se como objetivo principal a melhoria do acompanhamento dos alunos no quesito prático das disciplinas do curso, viabilizando a recuperação de possíveis falhas de aprendizado. Além disso, há motivação na redução de material impresso, sem prejudicar a confecção de relatórios.

2. Metodologia

A cada ensaio, os alunos poderão receber roteiros experimentais que deverão ser seguidos para realização do experimento. Os roteiros possuem os passos que devem ser seguidos na ordem proposta, com campos para serem preenchidos pelos alunos ao longo da coleta de dados das experiências. Cada roteiro possui uma folha a ser destacada com questões e informações do que deve conter no relatório final. Todas as questões/pesquisas da folha destacável devem ser respondidas/pesquisadas para que façam parte do conteúdo do relatório final.

Há casos de ensaios os quais os professores podem utilizar apostilas dos kits didáticos como roteiros. Neste caso não haverá roteiro para ser entregue, porém, será solicitado ao aluno o que deve ser entregue ao final do ensaio, bem como quais informações deverão constar no relatório final para a experiência em questão.

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3. Padrão de formatação

Os seguintes pontos devem ser seguidos à risca para a confecção do relatório final.

a) Fonte utilizada:

I. Fonte: Arial ou Times New Roman;

II. Texto em geral: Tamanho 12 com caixa baixa sem negrito; III. Títulos: tamanho 12 com CAIXA ALTA e NEGRITO;

IV. Legendas de tabelas e figuras: Tamanho 10 caixa baixa. b) Parágrafo:

I. Espaçamento entre linhas: 1,5 linhas; II. Espaçamento antes e depois: 0pt. c) Alinhamento:

I. Texto em geral: Justificado; II. Títulos e legendas: centralizado.

d) Numeração de páginas: Incluir no cabeçalho lado direito;

e) Capa padrão: Conforme anexo.

4. Composição do relatório final

O relatório final deve ser entregue até o dia da prova final do período ou em data especificada pelo professor. Deve ser composto da capa padrão, folha de sumário e demais folhas referentes ao conteúdo solicitado nos ensaios. Para cada ensaio, descrever os itens a seguir com os seguintes títulos:

I. Objetivo: Transcrever o objetivo constante no roteiro de

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II. Procedimento experimental: Apenas texto descritivo do

processo efetuado para realizar a experiência. Texto deve ser escrito de maneira clara e objetiva;

III. Questões: Respostas das questões solicitadas na folha

destacável;

IV. Pesquisa: Quando houver, deve ser incluída conforme solicitação

na folha destacável;

V. Conclusão: Texto objetivo e claro expondo resultados objetivos,

divergências, dificuldades encontradas, etc;

VI. Anexo: Datasheets de componentes (quando solicitado),

contendo somente as folhas com dados técnicos, excluso formas de ondas dentre outras, excluso orientação contrária.

5. Critérios de avaliação

Tendo em vista o contínuo processo de melhoria do aprendizado e postura dentro de um ambiente de trabalho, os alunos serão avaliados durante o processo de realização dos ensaios com notas conforme os conceitos descritos a seguir:

I. Pontualidade (0 a 10 pontos): Respeito de horários de entrada,

intervalo e saída. Realização de experiências fora da data especificada sem justificativa é aceita, porém sem nota para este conceito.

II. EPI (0 a 10 pontos): Uso correto de EPIs dentro do ambiente.

III. Procedimento (0 a 40 pontos): Respeito ao procedimento do

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IV. Organização e limpeza (0 a 20 pontos): Cuidado com os

equipamentos da escola, guardando-os nos locais corretos; limpeza e organização do ambiente após realização da experiência;

V. Habilidade, persistência e trabalho em grupo (0 a 20 pontos):

Avalia-se a habilidade com os trabalhos manuais de montagem, manuseio de equipamentos, leitura e interpretação de esquemas elétricos e de montagem, identificação e manuseio de componentes elétricos e eletrônicos. A persistência avalia a capacidade do aluno em continuar trabalhando mesmo quando sua montagem não lhe traga os resultados esperados, medindo também sua habilidade em detectar defeitos e erros. O trabalho em grupo mede a capacidade do aluno em delegar funções de maneira uniforme e sua capacidade de trabalhar para o bom desenvolvimento de um grupo.

Além da nota individual para cada experiência, conforme conceitos anteriormente descritos, a nota final será calculada levando-se em consideração o relatório final, conforme seguinte fórmula:

Médialaboratório=

Notas de roteiros

Número de ensaios no período.40+Relatório Final .60

Os relatórios finais não poderão ser entregues com atraso, uma vez que sua entrega será realizada ao final de cada período. A organização do aluno é fundamental para o sucesso deste trabalho, que pode ser realizado continuamente conforme o andamento do semestre.

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Escola SENAI A. Jacob Lafer – UFP 1.18 Técnico em Eletroeletrônica Turma Nome do aluno Nome do aluno Relatório Final X Disciplina

Nome do(s) professor(es) da disciplina

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Escola SENAI A. Jacob Lafer – UFP 1.18 Técnico em Eletroeletrônica 4NA José Carlos Júlio César Relatório Final 2 Eletrônica de Potência II

Prof. Luiz Bitencourt Prof. Gleydson Monteiro

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SUMÁRIO

Ensaio 01 – Polarização de transistores 02

Ensaio 02 – Transistor de efeito de campo 04

Ensaio 03 – Amplificador de pequenos sinais 07

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OBJETIVO

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Figura 01 – Acoplador óptico.

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Categoria 1 Categoria 2 Categoria 3 Categoria 4

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Série 3 Série 2 Série 1

Gráfico 01 – Ut tempus lobortis viverra.

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Tabela 01 – Medições.

Amostra Tensão (V) Corrente (A)

01 10 3

02 15 2

03 20 1

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PESQUISA

CONCLUSÃO