FUNDAÇÃO EDUCACIONAL MACHADO DE ASSIS FACULDADES INTEGRADAS MACHADO DE ASSIS CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE
TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
NOME COMPLETO DO ACADÊMICO
ESTUDO DE CASO DA ORGANIZAÇÃO XXXXXXXXXX RELATÓRIO DE PESQUISA I Santa Rosa Ano 14 cm 25 cm 3 cm 6 cm
As medidas em cm são referentes à BORDA SUPERIOR da Folha.
Design: posição do rodapé, 1,25cm.
MENU: LAYOUT DE PÁGINA – QUEBRA – PRÓXIMA PÁGINA (criar outra SEÇÃO)
A configuração das margens da página deve ser a seguinte: superior e esquerda – 3 cm; inferior e direita – 2 cm.
NOME COMPLETO DO ACADÊMICO
ESTUDO DE CASO DA ORGANIZAÇÃO XXXXXXXXXX RELATÓRIO DE PESQUISA I
Relatório de Pesquisa apresentado às Faculdades Integradas Machado de Assis, como requisito parcial de avaliação do Módulo I do Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Tecnologia da Informação.
Orientador: titulação e nome
Santa Rosa Ano 11 cm
25 cm 5 cm
MENU: LAYOUT DE PÁGINA – QUEBRA – PRÓXIMA PÁGINA (criar outra SEÇÃO)
Design: posição do rodapé, 1,25cm. 22 cm
2
ESTUDO DE CASO DA ORGANIZAÇÃO XXXXXXXXXX RELATÓRIO DE PESQUISA I
1 APRESENTAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO
Apresentar a organização pesquisada, construindo a seção com os seguintes dados básicos: Razão Social, Nome Fantasia, endereço, município/UF, ramo de negócios, regime tributário, número de sócios e de colaboradores (pode haver mais informações, conforme os pesquisadores julgarem necessário).
2 DIAGNÓSTICO DA ORGANIZAÇÃO
2.1 CRIAÇÃO
A dkjfçlakd jçalsdkafj çdfkajsdç flakjdçfla kjdfçaldkfaçldkfajsdçfak sjdfçak sjdfçasl dkfjaç sdklf ajsdç fkfjdçasl dkfjaçak jdfçasdkjf çasdfka sçdfkaj sdçf ajsdfasj dfasdflç dfldkfjçasdfaçs ldkfaçsd fkajsdfas dafsdf sdfasdf asdfasd fasd.
2.2 PERFIL
A dkjfçlakd jçalsdkafj çdfkajsdç flakjdçfla kjdfçaldkfaçldkfajsdçfak sjdfçak sjdfçasl dkfjaç sdklf ajsdç fkfjdçasl dkfjaçak jdfçasdkjf çasdfka sçdfkaj sdçf ajsdfasj dfasdflç dfldkfjçasdfaçs ldkfaçsd fkajsdfas dafsdf sdfasdf asdfasd fasd.
2.3 CONSTITUIÇÃO E MOMENTOS MARCANTES DA ORGANIZAÇÃO
A dkjfçlakd jçalsdkafj çdfkajsdç flakjdçfla kjdfçaldkfaçldkfajsdçfak sjdfçak sjdfçasl dkfjaç sdklf ajsdç fkfjdçasl dkfjaçak jdfçasdkjf çasdfka sçdfkaj sdçf ajsdfasj dfasdflç dfldkfjçasdfaçs ldkfaçsd fkajsdfas dafsdf sdfasdf asdfasd fasd.
2.4 PERSPECTIVAS A MÉDIO PRAZO
Ver Estilo: TÍTULO PRIMÁRIO 1 linha em branco (1,5)
Ver Estilo: TÍTULO SECUNDÁRIO
4,5 cm
1 linha em branco (1,5)
Ver Estilo: CORPO DO TEXTO 1 linha em branco (1,5) 1 linha em branco (1,5) 1 linha em branco (1,5) 1 linha em branco (1,5) 1 linha em branco (1,5) 1 linha em branco (1,5) 1 linha em branco (1,5) 1 linha em branco (1,5) 2 linhas em branco (1,5)
A dkjfçlakd jçalsdkafj çdfkajsdç flakjdçfla kjdfçaldkfaçldkfajsdçfak sjdfçak sjdfçasl dkfjaç sdklf ajsdç fkfjdçasl dkfjaçak jdfçasdkjf çasdfka sçdfkaj sdçf ajsdfasj dfasdflç dfldkfjçasdfaçs ldkfaçsd fkajsdfas dafsdf sdfasdf asdfasd fasd.
2.5 DEPARTAMENTOS
A dkjfçlakd jçalsdkafj çdfkajsdç flakjdçfla kjdfçaldkfaçldkfajsdçfak sjdfçak sjdfçasl dkfjaç sdklf ajsdç fkfjdçasl dkfjaçak jdfçasdkjf çasdfka sçdfkaj sdçf ajsdfasj dfasdflç dfldkfjçasdfaçs ldkfaçsd fkajsdfas dafsdf sdfasdf asdfasd fasd.
2.6 ATIVIDADES TERCEIRIZADAS
A dkjfçlakd jçalsdkafj çdfkajsdç flakjdçfla kjdfçaldkfaçldkfajsdçfak sjdfçak sjdfçasl dkfjaç sdklf ajsdç fkfjdçasl dkfjaçak jdfçasdkjf çasdfka sçdfkaj sdçf ajsdfasj dfasdflç dfldkfjçasdfaçs ldkfaçsd fkajsdfas dafsdf sdfasdf asdfasd fasd.
2.7 COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL
A dkjfçlakd jçalsdkafj çdfkajsdç flakjdçfla kjdfçaldkfaçldkfajsdçfak sjdfçak sjdfçasl dkfjaç sdklf ajsdç fkfjdçasl dkfjaçak jdfçasdkjf çasdfka sçdfkaj sdçf ajsdfasj dfasdflç dfldkfjçasdfaçs ldkfaçsd fkajsdfas dafsdf sdfasdf asdfasd fasd.
2.8 INFRAESTRUTURA
A dkjfçlakd jçalsdkafj çdfkajsdç flakjdçfla kjdfçaldkfaçldkfajsdçfak sjdfçak sjdfçasl dkfjaç sdklf ajsdç fkfjdçasl dkfjaçak jdfçasdkjf çasdfka sçdfkaj sdçf ajsdfasj dfasdflç dfldkfjçasdfaçs ldkfaçsd fkajsdfas dafsdf sdfasdf asdfasd fasd.
2.9 PROFISSIONAIS DE T.I
A dkjfçlakd jçalsdkafj çdfkajsdç flakjdçfla kjdfçaldkfaçldkfajsdçfak sjdfçak sjdfçasl dkfjaç sdklf ajsdç fkfjdçasl dkfjaçak jdfçasdkjf çasdfka sçdfkaj sdçf ajsdfasj dfasdflç dfldkfjçasdfaçs ldkfaçsd fkajsdfas dafsdf sdfasdf asdfasd fasd.
1 linha em branco (1,5) 1 linha em branco (1,5) 1 linha em branco (1,5) 1 linha em branco (1,5) 1 linha em branco (1,5) 1 linha em branco (1,5) 1 linha em branco (1,5) 1 linha em branco (1,5) 1 linha em branco (1,5) 1 linha em branco (1,5) 1 linha em branco (1,5)
4 2. 10 PLANEJAMENTO DE T.I
A dkjfçlakd jçalsdkafj çdfkajsdç flakjdçfla kjdfçaldkfaçldkfajsdçfak sjdfçak sjdfçasl dkfjaç sdklf ajsdç fkfjdçasl dkfjaçak jdfçasdkjf çasdfka sçdfkaj sdçf ajsdfasj dfasdflç dfldkfjçasdfaçs ldkfaçsd fkajsdfas dafsdf sdfasdf asdfasd fasd.
2. 11 ÁREAS E SISTEMAS UTILIZADOS
A dkjfçlakd jçalsdkafj çdfkajsdç flakjdçfla kjdfçaldkfaçldkfajsdçfak sjdfçak sjdfçasl dkfjaç sdklf ajsdç fkfjdçasl dkfjaçak jdfçasdkjf çasdfka sçdfkaj sdçf ajsdfasj dfasdflç dfldkfjçasdfaçs ldkfaçsd fkajsdfas dafsdf sdfasdf asdfasd fasd.
2. 12 SISTEMAS DE CONTROLE E GESTÃO
A dkjfçlakd jçalsdkafj çdfkajsdç flakjdçfla kjdfçaldkfaçldkfajsdçfak sjdfçak sjdfçasl dkfjaç sdklf ajsdç fkfjdçasl dkfjaçak jdfçasdkjf çasdfka sçdfkaj sdçf ajsdfasj dfasdflç dfldkfjçasdfaçs ldkfaçsd fkajsdfas dafsdf sdfasdf asdfasd fasd.
3 CONSIDERAÇÕES
A dkjfçlakd jçalsdkafj çdfkajsdç flakjdçfla kjdfçaldkfaçldkfajsdçfak sjdfçak sjdfçasl dkfjaç sdklf ajsdç fkfjdçasl dkfjaçak jdfçasdkjf çasdfka sçdfkaj sdçf ajsdfasj dfasdflç dfldkfjçasdfaçs ldkfaçsd fkajsdfas dafsdf sdfasdf asdfasd fasd.
A dkjfçlakd jçalsdkafj çdfkajsdç flakjdçfla kjdfçaldkfaçldkfajsdçfak sjdfçak sjdfçasl dkfjaç sdklf ajsdç fkfjdçasl dkfjaçak jdfçasdkjf çasdfka sçdfkaj sdçf ajsdfasj dfasdflç dfldkfjçasdfaçs ldkfaçsd fkajsdfas dafsdf sdfasdf asdfasd fasd.
A dkjfçlakd jçalsdkafj çdfkajsdç flakjdçfla kjdfçaldkfaçldkfajsdçfak sjdfçak sjdfçasl dkfjaç sdklf ajsdç fkfjdçasl dkfjaçak jdfçasdkjf çasdfka sçdfkaj sdçf ajsdfasj dfasdflç dfldkfjçasdfaçs ldkfaçsd fkajsdfas dafsdf sdfasdf asdfasd fasd.
Cidade-UF, xx de xxxxx de xxxx. 2 linhas em branco (1,5) 2 linhas em branco (1,5) 1 linha em branco (1,5) 1 linha em branco (1,5) 1 linha em branco (1,5) 1 linha em branco (1,5) 1 linha em branco (1,5)
Ver Estilo: TÍTULO PRIMÁRIO 1 linha em branco (1,5)
Entrevistado(a) + rubrica (acima do nome)
Relator(a) + rubrica (acima do nome)
Ver Estilo: RUBRICA
2 linhas em branco (1,5)
6
APÊNDICES 14 cm
APÊNDICE A - Título
Conteúdo do Apêndice A.
2 linhas em branco (1,5)
Ver Estilo: TÍTULO SEM NÚMERO
4,5 cm
8
APÊNDICE B - Título 2 linhas em branco (1,5)
Ver Estilo: TÍTULO SEM NÚMERO
4,5 cm
ANEXOS
14 cm
10
ANEXO A - Atividade de Iniciação Científica e Tecnológica
1 IDENTIFICAÇÃO DOS ACADÊMICOS PESQUISADORES
1.1 ... 1.2 ... 1.3 ... 2 IDENTIFICAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO 2.1 Razão Social ... 2.2 Nome Fantasia ... 2.3 Endereço ... 2.4 Município/UF ... 2.5 Ramo de Negócios ... 2.6 Regime Tributário ... 2.7 Número de Sócios ... 2.8 Número de Colaboradores ... 3 QUESTIONÁRIO PADRÃO
3.1 Quando foi criada a organização?
... ...
3.2 É uma organização de gestão familiar ou de gestão profissionalizada?
... ...
2 linhas em branco (1,5)
Ver Estilo: TÍTULO SEM NÚMERO
3.3 O que motivou a criação da organização?
... ...
3.4 Quais (se houve) os momentos mais marcantes na trajetória da organização? ... ...
3.5 Quais as perspectivas do segmento para os próximos cinco anos?
... ...
3.6 De quais departamentos dispõe a Organização?
... ...
3.7 Há atividades terceirizadas? Quais?
... ...
3.8 Como é realizada a comunicação interna?
... ...
3.9 A organização conta com quantos computadores?
... ...
3.10 Existem profissionais específicos da área de TI (gestores de TI, programadores, analistas, suporte técnico, etc.)?
... ...
3.11 A organização conta com um planejamento para a área de TI?
... ...
3.12 Quais as áreas da empresa que são informatizadas e quais sistemas são utilizados?
... ...
3.13 Os sistemas existentes são somente de controle ou auxiliam na tomada de Decisões.
... ...
3.14 A empresa utiliza sistemas Integrados de Gestão (ERP)?
... ...
12
ANEXO B - Título
Conteúdo do Anexo B.
2 linhas em branco (1,5)
Ver Estilo: TÍTULO SEM NÚMERO
