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Trabalho de Projeto DIAGRAMA DE GANTT

Medidas setembro outubro novembro dezembro janeiro fevereiro

Reunião com coordenação da Eb / JI Avenida com a mestranda

Entrega do inquérito por questionários – professores, educadores e pais

Entrega do inquérito por questionários a técnicos da biblioteca

Recolha de dados dos questionários

1ªatividade- Workshop com ilustrador para pais e filhos – 8 de novembro

2ªatividade- Criação da comunidade de

práticas: blogue intitulado - Copilustração

3ªatividade -Workshop com ilustradora para jardim-de-infância e turmas do 1º ano do 1º ciclo21 de novembro

4ªatividade: AbC das Imagens 5ªatividade: O que será?

6ªatividade: As cores alegres e tristes 7ªatividade: Colagens que contam histórias 8ª atividade -Exposição dos artefactos visuais produzidos nas atividades, intitulada:

Ilustração- uma janela aberta para a Leitura

9ª atividade: Feira de imagens Literárias 10ª atividade- Pontos que contam histórias 11ª atividade- Pequeno- almoço vitaminado

com ilustrações: powerpoint e tertúlia

12ªatividade: Histórias que encaixam Avaliação do projeto

https://docs.google.com/forms/d/14_hHKtLdXmI_1ANXsIIKmmTWYodWueEG-39MYokNRgA/edit

A a

A

lfabeto da Imagem – usa a lupa e procura uma

le-tra nas ilusle-trações da história.

B b

B

rinca com as imagens e acrescenta um elemento

novo...sê criativo!!! Desenha-o cola-o ou carimba...

C c

C

or– muita cor nestas imagens. Analisa e escolhe a cor

que aparece mais vezes na história. O que te transmite essa

cor? O que te faz lembrar? Desenha já...não os deixe escapar!

D d

D

escobre o material que a ilustradora usou para as

ima-gens das páginas 3 e 4. E tu com esses materiais, o que

cria-vas...

E e

E

ncontra recortes e colagens na história, que te

pa-recem...ficam bem? E tu que outros colocarias.

F f

F

az um composição gráfica que inclua o desenho, a pintura

e a colagem de coisas redondas e cria uma personagem.

G g

G

aleria de imagens! Escolhe as tuas preferidas e faz uma

montra…. Usa a imaginação...

H h

H

istória sem cor!!? Como será? Escolhe uma ilustração da

história e tenta replicar só com o lápis de pau… o que achas?

I i

I

m

agem, muitas imagens me fazem viajar neste livro.

Ilustra o lugar que te leva essas imagens

.

J j

J

oga com as imagens...e na página dos círculos vermelhos ,

conta quantos são? Agora cria mais um objeto vermelho!

L l

L

ê a história de trás para a frente?! Ah! Ah! Escolhe outro

titulo e desenha uma nova capa.

M m

M

ancha! Que mancha de cor é a que mais gostas? Numa

folha redonda faz mais machas a teu gosto.

N n

N

ão ouves?! Qual a imagem que te fez lembrar um som.

Representa essa imagem com lápis de cera.

O o

O

h

! Não deixes a história acabar assim. Desenha,

cola, pinta, fotografa, ...outro final.

P p

P

inta com aguarelas uma minhoca a teu gosto!

Q q

Q

uem será a personagem da capa? Dá-lhe um nome...e

um rosto!

R r

R

isca e rabisca numa folha vermelha … o que quiseres.

Não te esqueças que é melhor usares cores claras.

S s

S

egredos escondidos. Encontras nestas ilustrações!

Reproduz um em plasticina e digitaliza...vê o produto

final.

T t

T

iravas alguma imagem da história? Qual ? E porquê?

U u

U

ma história alucinante e misteriosa, não achas? E como

o ilustrador convidamos a fazeres colagens de revistas, em

que o resultado das colagens formem um U...

V v

V

ê bem onde anda a minhoca. Viajou muito, não.

Desenha com giz um dos lugares que ela visitou que

mais gostaste...

X x

X

adrezar uma imagem do livro! Copia, e desenha por cima

uma base axadrezada...ficará uma obra de arte, não!?

Z z

Z

oo de imagens inventa animais esquisitos a partir de

obje-tos da história. Desenha com marcadores...

V v

V

ê bem onde anda a minhoca. Viajou muito, não.

Desenha com giz um dos lugares que ela visitou que

mais gostaste...

Alfabeto das Imagens

Alfabeto das Imagens

Alfabeto das Imagens

Alfabeto das Imagens

Alfabeto das Imagens

Alfabeto das Imagens

Alfabeto das Imagens

Alfabeto das Imagens

Alfabeto das Imagens

Alfabeto das Imagens

Alfabeto das Imagens

Alfabeto das Imagens

Exposição:

Ilustração - uma janela aberta para a

leitura

JANEIRO

P

OLO DA

B

IBLIOTECA DE

R

IBA DE

A

VE

S

INOPSE

I

LUSTRAÇÃO

-

U

MA JANELA ABERTA PARA A LEITURA

Esta exposição intitulada – “Ilustração- Janela aberta para a Leitura”, realiza-se no âmbito do Mestrado de Animação de Leitura, da aluna Teresa Torres e sob orientação da Professora Doutora Mónica Oliveira, da Escola Superior Paula Frassinetti e em parceria com a Biblioteca Municipal Camilo Castelo Branco.

Esta exposição contempla trabalhos plásticos realizados pelas turmas de 1º ano do 1º ciclo da Eb Avenida e também das turmas do Jardim de Infância da Avenida.

As produções plásticas expostas são o resultado da análise de livros de literatura infantil e foram elaborados segundo as orientações da mestranda.

Os trabalhos expostos referem-se às atividades denominadas: “ABC das Imagens”, ”Colagens que contam histórias”, “O que será” e dos encontros com os ilustradores (Raquel Costa e Sebastião Peixoto).

O jogo “ABC das Imagens”, que consistiu numa atividade-jogo, em que os alunos do 1º ano exploraram a história: ”Este livro está a chamar-te….” de Isabel Minhós Martins e Madalena Matoso, da Editora- Planeta Tangerina; este jogo contempla uma caixa com imagens apelativas, de seguida os alunos foram

convidados a escolher uma das letras da caixa e para cada letra tem uma tarefa correspondente, que

resulta numa produção plástica.

A atividade proposta para as crianças do jardim-de-infância, denominada “O que será?” baseada na análise do livro “A cor instável” de João Paulo Cotrim e Alain Corbel. A partir da exploração da história, as crianças foram provocadas a produzir numa folha atípica, e a partir de uma carimbagem numa folha redonda, facto relevante que na maioria das crianças revelaram-se como condicionante do resultado final.

As ”Colagens que contam histórias” foram resultado das análises das ilustrações do Bernardo Carvalho, dos livros-álbuns: “Olhe, por favor não viu uma luzinha a piscar?” e “Um dia na praia”. Através desta análise, os alunos foram convocados a produzir uma produção plástica, a partir de uma colagem e a criar uma narrativa de imagens.

Os encontros com os ilustradores Raquel Costa e Sebastião Peixoto permitiram um contacto com profissionais da área de ilustração, proporcionando um esclarecimento pelos alunos e adultos sobre técnicas e funções das ilustrações nos livros infantis.

Objetivos das atividades:

Promover hábitos de leitura;

Estimular a criatividade;

Desenvolver a imaginação;

Proporcionar um novo olhar sobre o papel da ilustração

nos livros de literatura infantil;

Potenciar a educação estética através da análise do texto

imagético dos livros de literatura infantil;

Desenvolver o sentido interpretativo através da

linguagem visual;

Promover competências preditores da aprendizagem da

leitura e da escrita;

Experienciar técnicas de expressão plástica;

Refletir sobre metáforas visuais;

Fomentar o desenvolvimento da expressão e

comunicação.

A

UTORES DA EXPOSIÇÃO

:

“

I

LUSTRAÇÃO

-

U

MA JANELA ABERTA PARA A LEITURA

”

Escola: E.B./J.I. 7 de

Avenida, Riba de Ave

J.I. 7 de Avenida,

Educadora: Lídia Guimarães Alunos: Ana Silva Bárbara Fereia Diana Costa Francisca Lemos Francisco Amorim Gabriel Dinis Gonçalo Lima Inês Sampaio Inês Almeida Inês Monteiro Iris Gonçalves Joana Dinis João Araújo Kiano Brummelen Leonor Machado Luana Cruz Lucas Costa Margarida Gomes Maria João Silva Matilde Antunes Rodrigo sobral Sara Rodrigues Simão Machado Sofia Pereira Tomás Alves Vitória Martins J.I. 8 de Avenida

Educadora: Lurdes Silva Alunos:

Ana Miguel Freitas Anaísa Machado Ânia Abreu António Sá Beatriz Lemos Beatriz Gonçalves Catarina Couto Clara Castro Clara Ferreira Dinis Fernandes Francisco Silva Frederico Pereira Hugo Brandão Joana Silva Joana Lemos José Pereira José Machado Lara Ferreira

Maria Eduarda Costa Maria Rodrigues Mariana Azevedo Mariana Pereira Rafaela Castro Simão Coelho 1ºano, turma D Professora: Mª do Carmo Pinto Alunos: Beatriz Guimarães Carlos Mendes Catarina Rodrigues Clara Magalhães Diana Sousa Gonçalo Silva João Faria Lara Cunha Luana Mota Maria Inês Gomes Noé Couto Rita Silva Rodrigo Castro Rodrigo Lamego Rodrigo Andrade Tiago Pereira Tomás Fontão 1ºano, turma D1

Professora: Paula Pinto Alunos:

Afonso Machado Alexandra Rego Ana Leonor Castro Ana Rita Lopes André Salgado Cristiano Pereira Gabriela Fernandes Inês Moreira João Vaz João Cunha Lucas Fernandes Mariana Silva Mariana Rodrigues Matilde Silva Miguel Fontão Nair Mota Sara Salgado 1ºano, turma D9

Professora: Rui Esteves Alunos: Afonso Carneiro Catarina Silva Diana Ferreira Dirceu Ribeiro Francisca Oliveira Inês Ribeiro Inês Dias João Castro Leonor Pereira Leonor Lopes Pereira Margarida Pereira Maria Castro Matilde Silva Rodrigo Rodrigues Santiago Arandas Soraia Fonseca Vasco Cunha

Ilustração- “uma janela

aberta para a leitura”

Comunidade de Práticas de Promoção da Leitura

Teresa Torres

As cores alegres e as cores tristes…

com o livro:

ABC das Imagens

…com o livro:

”Este livro está a chamar-te…não

ouves?”

de Isabel Minhós Martins

e Madalena Matoso

O que será?

com o livro: ”Este livro está a chamar-te…não ouves?”

Colagens que contam histórias

com o livro: ”

Olhe por favor não viu uma luzinha a piscar e

Colagens que contam histórias

com o livro: ”

Olhe por favor não viu uma luzinha a piscar”

Colagens que contam histórias

com o livro:

”Olhe por favor não viu uma luzinha a piscar”

Intervenientes

Raz.

Boa

Mt Boa

Raz.

Boa

Mt Boa

Raz.

P1 X X P2 X X P3 X X P4 X X P5 X X P6 X X P7 X X P8 X X P9 X X P10 X X P11 X X P12 X X P13 X X P14 X X P15 X X P16 X X P17 X X C1 X X C2 X X C3 X X C4 X X C5 X X C6 X X C7 X X C8 X X C9 X X C10 X X C11 X X C12 X X C13 X X C14 X X C15 X X C16 X X C17 X X

Criatividade:

demonstrou nas produções feitas sinais de criatividade

Participação: o interveniente

participou na sessão, realizando as tarefas propostas

Motivação: o interveniente

sessão

Atividade 1- Encontro com o Ilustrador Destinatários:

Grelha de Observação Direta

Razoável Boa Muito Boa

Participação 15 17

Motivação 15 17

Boa

Mt Boa

X

X - A partir de hoje vou estar mais atenta _{às ilustrações.} X - Agora sinto-me inseguro na escolha _{de um bom livro.} X

- Nunca pensei que a leitura das ilustrações pudessem ajudar na aprendizagem da leitura. X X X X X X X X X

X - Não fazia ideia do valor das imagens.

X - Nunca contei nenhuma história _{através das imagens.} X

- Só olho para as imagens, na hora de comprar, mas depois não ligo nenhuma.

X - Quando for grande, quero ser ilustrador.

X X X X X X X X X X X X X X X X

Criatividade: o interveniente

sinais de criatividade

Destinatários: Pais e filhos da Eb1/ JI Avenida

: 8/11/2014

Outras Observações: