1ª AULA DIA 13/04 Segunda feira
Como se escreve?
Silaba tônica e sílaba átona
Para facilitar nosso entendimento sobre este assunto é preciso prestar bastante atenção no modo como as palavras são pronunciadas.
Mas de que maneira vamos realizar esta tarefa?
Observando o modo como as sílabas são pronunciadas, percebemos que algumas são pronunciadas com mais força, outras com menos.
Citando o exemplo da palavra – “casa”:
Notamos que a sílaba ca foi pronunciada mais fortemente que a sílaba sa.
Por isso dizemos que ela é a sílaba tônica.
Aí vai um lembrete especial, do qual você não poderá nunca se esquecer!
Nós contamos a sílabas das palavras, começando do fim para o começo.
De acordo com a posição da sílaba tônica, as palavras recebem nomes variados, é o que conheceremos agora.
Oxítonas – a sílaba tônica é a última.
Ex: café – cipó – bebê
Paroxítonas – a sílaba tônica é a penúltima.
Ex: útil – tórax – táxi
Proparoxítonas – a sílaba tônica é a antepenúltima.
Ex: árvore – lâmpada – número
Todas as proparoxítonas são acentuadas
ANO LETIVO -2020
ATIVIDADES
SÉRIE 6º ANO
TURMA D TURNO
VESPERTINO 2º BIMESTRE
DISCIPLINA: Língua Portuguesa
PROFESSORA: Cristiane Camargo DATA: 13/04 a 17/04
ALUNO (A):
Quando estudamos sobre este assunto é muito importante conhecermos sobre o caso dos monossílabos, que como você já sabe, são palavras que possuem uma única sílaba.
Eles são classificados em átonos e tônicos.
Os monossílabos átonos são aqueles pronunciados de maneira fraca, pois eles não têm acentuação própria.
Ex: de, me, se, lhe
Os tônicos são pronunciados com mais força e possuem acentuação própria.
Ex: pó – dê – já
Atenção! Fique atento!
Todos os monossílabos tônicos terminados em: a. e, o com a presença do “s” ou não são acentuados.
ATENÇÃO!
Faça as atividades nas páginas 48, 49,50 e 51 no Livro Didático.
Para aprender dicas de como descobrir a sílaba
tônica das palavras assista ao vídeo do link abaixo
https://www.youtube.com/watch?v=9cdMrVqANPU
2ªAula 14/04 Terça-feira
Copie ou imprima as atividades para responder
1-. Assinale a opção em que todas as palavras são paroxítonas.
a) glúten, ruim, revólver, amigo.
b) felicidade, hangar, botox, tênis.
c) órgão, gratuito, plateia, pólen.
d) libido, fácil, ímpar, álibi.
2- Indique a posição da sílaba tônica das palavras…
b) a) oxítonas;
b) paroxítonas;
c) proparoxítonas.
3. Classifique as seguintes palavras em oxítona, paroxítona e proparoxítona.
a) rapidamente;
b) açúcar;
c) ali;
d) tabu;
e) sótão;
f) vírus;
g) dinâmico;
h) aipim;
i) menu;
j) trôpego.
4. Identifique a sílaba tônica das seguintes palavras.
a) fênix;
b) sozinho;
c) geladeira;
d) órfão;
e) caráter;
f) felizmente.
5. Acentue corretamente as seguintes palavras oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas.
a) cipo;
b) fosforo;
c) estomago;
d) pure;
e) biceps;
f) juri;
g) latex;
h) ninguem;
i) trofeu.
6-Leia a notícia.
3ªAula dia 15/04 Quarta-feira O QUE VOCÊ JÁ CONQUISTOU?
Para revisar o que já estudamos...
Faça as atividades nas páginas 52 e 53 do livro Didático.
4ª Aula dia 16/04 Quinta-feira
Faça as atividades nas páginas 22, 23,24 e 25.
