PROCESSO SELETIVO ESTAGIÁRIO 2017 INSTRUÇÕES GERAIS PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA

Serviço Social do Comércio Departamento Regional da Paraíba 

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PROCESSO SELETIVO ESTAGIÁRIO 2017

INSTRUÇÕES GERAIS PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA

 Use apenas caneta esferográfica azul ou preta.

 Escreva o seu nome completo e o número do seu documento de identificação no espaço indicado nesta capa.

 A prova terá duração máxima de 3 (três) horas, tendo seu início às 09h00 e término às 12h00, incluindo o tempo para responder a todas as questões da prova. O candidato só poderá levar o caderno de provas depois de transcorridas 02(duas) horas do início da aplicação das provas.

 Confira, com máxima atenção, a prova, observando o número de questões contidas e se há defeito(s) de impressão que dificultem a leitura, havendo falhas comunique imediatamente ao fiscal de sala.

 A prova não poderá ser dobrada, amassada ou danificada. Em hipótese alguma, será substituída.

 Para cada questão, há apenas uma resposta certa.

 A quantidade de questões e respectivas pontuações desta prova estão apresentadas a seguir:

Tipo de questão Total de questões Pontuação por questão

Total de pontuação Múltipla escolha Português 10 questões 0,2 pontos 20 pontos Múltipla escolha Especifica 10 questões 0,8 pontos 80 pontos

 Ao retirar-se da sala, entregue a prova ao fiscal.



NOME COMPLETO:

DOCUMENTO DE IDENTIFICAÇÃO:

PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA

Texto para as questões 01 e 02:

Às vezes, escutamos nossos pais falando que antigamente tudo era bem diferente: eles brincavam nas ruas, não tinha violência e havia muito menos apologia a ela. Os tempos mudaram. Violência é rotina e muitos princípios têm sido colocados à prova. Atitudes violentas envolvendo jovens aparecem sempre na mídia. Muitas crianças e adolescentes veem brigas dentro de casa e até na novela. Nesse contexto, professores, que têm obrigação de passar conhecimento, acabam tendo que educar. Mas a educação vem de casa, junto com o caráter psicológico de cada um. E acho que aí está a causa de tanto desrespeito nas escolas: a culpa não é dos professores nem dos alunos, mas da falta de diálogo sobre o que é certo e errado. A educação que os pais passam para seus filhos é essencial para formar uma pessoa - reunir a família e jogar limpo numa conversa no meio da mesa!

D´AVILA, Suzana: Gramática em prática. Textos e Exercícios: Editora do Brasil. 2009

01. A ideia do texto poderia ser sintetizada no seguinte título:

(A) Violência: fator que preocupa os pais.

(B) Professores: responsáveis pela educação dos alunos.

(C) A volta do tempo de brincadeiras nas ruas.

(D) Pais: aliados da violência praticada pelos filhos.

(E) Professores: responsáveis pelo mau desenvolvimento dos alunos.

02. Assim como em “Às vezes” deve levar crase, pela mesma razão:

(A) “...têm sido colocados à prova”.

(B) A reunião será amanhã à noite.

(C) A idosa sempre vai à missa sozinha.

(D) A mãe assistiu orgulhosa à apresentação da filha.

(E) O aluno ganhou bolsa e foi à França.

Texto para a questão 03:

Disponível em http://brasilescola.com.br

03. O aviso da placa acima fere um princípio da Gramática que se refere a(à):

(A) Colocação pronominal (B) Regência nominal (C) Modo verbal

(D) Concordância verbal (E) Concordância nominal

Considere esta tira para a questão 04:

D´ AVILA, Suzana: Gramática em textos: Exercitando a língua. Editora do Brasil 2009

04. O erro de interpretação aconteceu porque:

(A) O formulário estava ambíguo, ou seja, possuía dois sentidos.

(B) Os dois rapazes não leram todo o formulário.

(C) Os dois rapazes não consideraram o contexto de comunicação.

(D) O formulário estava mal produzido, contendo erros de grafia.

(E) A expressão responsável pela má interpretação é “aí fora”.

Texto para as questões 05 e 06:

Língua

Gosto de sentir a minha língua roçar A língua de Luís de Camões

Gosto de ser e de estar E quero me dedicar

A criar confusões de prosódias E uma profusão de paródias Que encurtem dores

E furtem cores como camaleões Gosto do Pessoa na pessoa Da rosa no Rosa

E sei que a poesia está para a prosa

Assim como o amor está para a amizade (...) Caetano Veloso

05. “E uma profusão de paródias / Que encurtem dores”. A expressão verbal “que encurtem”

denota:

(A) Desejo (B) Ordem (C) Conselho

(D) Algo que está acontecendo (E) Fato que irá acontecer

06. A palavra que deve ser acentuada pela mesma razão de “paródias” é:

(A) Luís

(B) Ambulância (C) Incrédulo (D) Parabéns (E) Árvore

Considere a tira abaixo para a questão 07:

Disponível em http://infoescola.com.br

07. O uso so pronome “me” em “Isso não me cheira bem”:

(A) Está em dasacordo com a norma culta, pois não se usa pronome oblíquo átono antes de verbo conjugado no presente.

(B) Está correto, pois está regido por um advérbio de modo (bem).

(C) Está correto, pois o advérbio de negação (não) “atrai” o pronome oblíquo, o que caracteriza a próclise.

(D) Está escrito no registro informal da língua portuguesa.

(E) Constitui um erro, porque antes dele existe um pronome demonstrativo.

Considere o anúncio abaixo para as questões 08 e 09:

CEREJA E MAGALHÃES: Gramática reflexiva. Saraiva, 2009.

08. “Por isso, há quase 20 anos, a gente se dedica a promover a recuperação...”. a oração destacada encontra-se na seguinte voz verbal:

(A) Ativa, pois o sujeito sofre a ação de ser recuperado.

(B) Passiva sintética, pois o sujeito pratica a ação de recuperar.

(C) Reflexiva, pois há uma ideia de reciprocidade.

(D) Passiva sintética, já que o sujeito sofre a ação, podendo ser a oração transposta para: “A gente é dedicada a promover a recuperação...”.

(E) Ativa, pois o sujeito simplesmente pratica a ação de promover algo.

09. “Quando a natureza estiver em apuros, chame a Nascentes Fernandes”. Nesta oração as formas verbais destacadas:

(A) Enunciam um fato que pode ocorrer num momento futuro em relação ao atual.

(B) Trazem para a oração uma certeza de acontecimento visto que a natureza estará em apuros.

(C) Demonstram um desejo: de que a Natureza não esteja em apuros.

(D) Expressam um fato ocorrido antes de outro fato já terminado.

(E) Demonstram algo incerto em relação a fatos que ocorreram no passado.

10. “As chuvas ... grande parte da cidade, por isso a família ... o passeio para o parque, visto que ... percorrer longa distância até o destino”.

A sequência verbal que completa corretamente o trecho acima é:

(A) alagou / cancelaram / precisavam

(B) alagaram / cancelaram / precisavam

(C) alagou / cancelou / precisavam

(D) alagaram / cancelou / precisava

(E) alagou / cancelou / precisava

PROVA DE QUIMICA

CONHECIMENTO ESPECÍFICO OBJETIVO

11. Na bancada de um laboratório encontra-se três recipientes: o primeiro contendo água, o segundo com água e etanol, o terceiro com água e óleo. Para facilitar a atividade proposta pelo professor, o estudante precisa classificar os sistemas. Qual alternativa corresponde respectivamente a identificação correta dos recipientes:

(A) Substância composta, mistura heterogênea, mistura homogênea.

(B) Substância simples, mistura homogênea, mistura heterogênea.

(C) Substância composta, mistura heterogênea, mistura heterogênea.

(D) Substância composta, mistura homogênea, mistura heterogênea.

(E) Substância simples, mistura homogênea, mistura homogênea.

12. A erva-doce é uma planta bastante conhecida no mundo todo. É uma erva medicinal que tem um papel muito importante na medicina alternativa e muito usada pela sabedoria popular. Na preparação do chá a água quente entra em contato com as sementes e depois de alguns minutos é separada no coador. As operações envolvidas nessa separação são respectivamente:

(A) Destilação e decantação.

(B) Filtração e destilação.

(C) Destilação e coação.

(D) Extração e filtração.

(E) Extração e decantação.

13. Na abertura de grandes eventos são utilizados fogos de artifícios, onde sabemos que as cores brilhantes que iluminam o céu são produzidas pela queima de diferentes elementos químicos, que são resultados de transições eletrônicas. Podemos afirmar que esse modelo atômico foi proposto por:

(A) John Dalton.

(B) J. J. Thomson.

(C) Niels Böhr.

(D) Rutherford.

(E) Heisenberg.

14. Este ano a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia teve como tema “Ciência alimentando o Brasil”. Em um banner exposto na escola, continha a seguinte informação:” Os elementos mais abundantes no corpo humano e nos alimentos consumidos são Carbono, Hidrogênio, Oxigênio e Azoto. Tais elementos constroem basicamente o que comemos, sendo resumida a moléculas orgânicas que formam carboidratos, lipídeos, proteínas e vitaminas que compõe a vida. “O Azoto possui distribuição eletrônica da camada de valência ns

np

. Qual elemento o azoto representa:

(A)

K

(B)

N

(C)

Be

(D)

Fe

(E)

B

15. “A água está pouco a pouco se tornando uma raridade em diversos países”.

[ESCOBAR, Helton. O Estado de S. Paulo, 18/9/2000]

Considere a fórmula da água (H

O) e o ângulo de 105°. Qual a forma geométrica desta molécula:

(A) Tetraédrica (B) Linear (C) Angular (D) Trigonal (E) Piramidal

16. Para exemplificar como o ferro é processado dentro do nosso organismo, o professor demonstrou a seus alunos o seguinte experimento: Em um tubo de ensaio colocou uma pequena quantidade de ferro (Fe) e adicionou ácido clorídrico (HCl), percebeu rapidamente a liberação de gás hidrogênio (H

) e a formação de uma solução amarelo esverdeado, onde o ferro se transformou em íon ferro. Esta experiência é um exemplo de:

(A) Reação de adição

(B) Reação de decomposição (C) Reação de simples troca (D) Reação de dupla troca (E) Reação de sublimação

17. Um aromático, de uso comum em algumas indústrias, extremamente prejudicial ao ser humano, é o tolueno ou metilbenzeno. Sua fórmula molecular é:

(A) C

H

(B) C

H

(C) C

H

(D) C

H

(E) C

H

18. O petróleo formou-se na Terra há milhões de anos, a partir da decomposição de pequenos animais marinhos, plâncton e vegetação típica de regiões alagadiças. Nas refinarias separa-se as diversas frações contendo substâncias de pontos de ebulição diferentes. A alternativa que identifica o processo para a separação das frações do petróleo é:

(A) Centrifugação (B) Decantação (C) Filtração (D) Destilação (E) Catação

19. Em um laboratório, o técnico em química preparou uma solução misturando 50g de NaCl em 500g de água. Considerando que o volume da solução é igual a 500ml, determine sua densidade em g/L.

(A) 5500g/L

(B) 22g/L

(C) 2200g/L

(D) 55g/L (E) 1100g/L

20. Um cozinheiro utilizou uma colher de vinagre (0,015L) para temperar sua salada. No rótulo do vidro está escrito: Vinagre contém em média 60g/L de ácido acético. Quantos gramas do referido ácido estão contidos no vinagre utilizado pelo cozinheiro?

(A) 0,6g

(B) 1,5g

(C) 0,9g

(D) 1,8g

(E) 2,0g