Serviço Social do Comércio Departamento Regional da Paraíba
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PROCESSO SELETIVO ESTAGIÁRIO 2017
INSTRUÇÕES GERAIS PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA
Use apenas caneta esferográfica azul ou preta.
Escreva o seu nome completo e o número do seu documento de identificação no espaço indicado nesta capa.
A prova terá duração máxima de 3 (três) horas, tendo seu início às 09h00 e término às 12h00, incluindo o tempo para responder a todas as questões da prova. O candidato só poderá levar o caderno de provas depois de transcorridas 02(duas) horas do início da aplicação das provas.
Confira, com máxima atenção, a prova, observando o número de questões contidas e se há defeito(s) de impressão que dificultem a leitura, havendo falhas comunique imediatamente ao fiscal de sala.
A prova não poderá ser dobrada, amassada ou danificada. Em hipótese alguma, será substituída.
Para cada questão, há apenas uma resposta certa.
A quantidade de questões e respectivas pontuações desta prova estão apresentadas a seguir:
Tipo de questão Total de questões Pontuação por questão
Total de pontuação Múltipla escolha Português 10 questões 0,2 pontos 20 pontos Múltipla escolha Especifica 10 questões 0,8 pontos 80 pontos
Ao retirar-se da sala, entregue a prova ao fiscal.
Os dois últimos candidatos ao processo seletivo, só poderão ausentar-se da sala de prova em conjunto.
NOME COMPLETO:
DOCUMENTO DE IDENTIFICAÇÃO:
PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA
Texto para as questões 01 e 02:
Às vezes, escutamos nossos pais falando que antigamente tudo era bem diferente: eles brincavam nas ruas, não tinha violência e havia muito menos apologia a ela. Os tempos mudaram. Violência é rotina e muitos princípios têm sido colocados à prova. Atitudes violentas envolvendo jovens aparecem sempre na mídia. Muitas crianças e adolescentes veem brigas dentro de casa e até na novela. Nesse contexto, professores, que têm obrigação de passar conhecimento, acabam tendo que educar. Mas a educação vem de casa, junto com o caráter psicológico de cada um. E acho que aí está a causa de tanto desrespeito nas escolas: a culpa não é dos professores nem dos alunos, mas da falta de diálogo sobre o que é certo e errado. A educação que os pais passam para seus filhos é essencial para formar uma pessoa - reunir a família e jogar limpo numa conversa no meio da mesa!
D´AVILA, Suzana: Gramática em prática. Textos e Exercícios: Editora do Brasil. 2009
01. A ideia do texto poderia ser sintetizada no seguinte título:
(A) Violência: fator que preocupa os pais.
(B) Professores: responsáveis pela educação dos alunos.
(C) A volta do tempo de brincadeiras nas ruas.
(D) Pais: aliados da violência praticada pelos filhos.
(E) Professores: responsáveis pelo mau desenvolvimento dos alunos.
02. Assim como em “Às vezes” deve levar crase, pela mesma razão:
(A) “...têm sido colocados à prova”.
(B) A reunião será amanhã à noite.
(C) A idosa sempre vai à missa sozinha.
(D) A mãe assistiu orgulhosa à apresentação da filha.
(E) O aluno ganhou bolsa e foi à França.
Texto para a questão 03:
Disponível em http://brasilescola.com.br
03. O aviso da placa acima fere um princípio da Gramática que se refere a(à):
(A) Colocação pronominal (B) Regência nominal (C) Modo verbal
(D) Concordância verbal (E) Concordância nominal
Considere esta tira para a questão 04:
D´ AVILA, Suzana: Gramática em textos: Exercitando a língua. Editora do Brasil 2009
04. O erro de interpretação aconteceu porque:
(A) O formulário estava ambíguo, ou seja, possuía dois sentidos.
(B) Os dois rapazes não leram todo o formulário.
(C) Os dois rapazes não consideraram o contexto de comunicação.
(D) O formulário estava mal produzido, contendo erros de grafia.
(E) A expressão responsável pela má interpretação é “aí fora”.
Texto para as questões 05 e 06:
Língua
Gosto de sentir a minha língua roçar A língua de Luís de Camões
Gosto de ser e de estar E quero me dedicar
A criar confusões de prosódias E uma profusão de paródias Que encurtem dores
E furtem cores como camaleões Gosto do Pessoa na pessoa Da rosa no Rosa
E sei que a poesia está para a prosa
Assim como o amor está para a amizade (...) Caetano Veloso
05. “E uma profusão de paródias / Que encurtem dores”. A expressão verbal “que encurtem”
denota:
(A) Desejo (B) Ordem (C) Conselho
(D) Algo que está acontecendo (E) Fato que irá acontecer
06. A palavra que deve ser acentuada pela mesma razão de “paródias” é:
(A) Luís
(B) Ambulância (C) Incrédulo (D) Parabéns (E) Árvore
Considere a tira abaixo para a questão 07:
Disponível em http://infoescola.com.br
07. O uso so pronome “me” em “Isso não me cheira bem”:
(A) Está em dasacordo com a norma culta, pois não se usa pronome oblíquo átono antes de verbo conjugado no presente.
(B) Está correto, pois está regido por um advérbio de modo (bem).
(C) Está correto, pois o advérbio de negação (não) “atrai” o pronome oblíquo, o que caracteriza a próclise.
(D) Está escrito no registro informal da língua portuguesa.
(E) Constitui um erro, porque antes dele existe um pronome demonstrativo.
Considere o anúncio abaixo para as questões 08 e 09:
CEREJA E MAGALHÃES: Gramática reflexiva. Saraiva, 2009.
08. “Por isso, há quase 20 anos, a gente se dedica a promover a recuperação...”. a oração destacada encontra-se na seguinte voz verbal:
(A) Ativa, pois o sujeito sofre a ação de ser recuperado.
(B) Passiva sintética, pois o sujeito pratica a ação de recuperar.
(C) Reflexiva, pois há uma ideia de reciprocidade.
(D) Passiva sintética, já que o sujeito sofre a ação, podendo ser a oração transposta para: “A gente é dedicada a promover a recuperação...”.
(E) Ativa, pois o sujeito simplesmente pratica a ação de promover algo.
09. “Quando a natureza estiver em apuros, chame a Nascentes Fernandes”. Nesta oração as formas verbais destacadas:
(A) Enunciam um fato que pode ocorrer num momento futuro em relação ao atual.
(B) Trazem para a oração uma certeza de acontecimento visto que a natureza estará em apuros.
(C) Demonstram um desejo: de que a Natureza não esteja em apuros.
(D) Expressam um fato ocorrido antes de outro fato já terminado.
(E) Demonstram algo incerto em relação a fatos que ocorreram no passado.
10. “As chuvas ... grande parte da cidade, por isso a família ... o passeio para o parque, visto que ... percorrer longa distância até o destino”.
A sequência verbal que completa corretamente o trecho acima é:
(A) alagou / cancelaram / precisavam (B) alagaram / cancelaram / precisavam (C) alagou / cancelou / precisavam (D) alagaram / cancelou / precisava (E) alagou / cancelou / precisava
PROVA DE JORNALISMO
CONHECIMENTO ESPECÍFICO OBJETIVO
11. O documentário é um formato de produção audiovisual que lida com a verdade e narrativas de não- ficção. Sobre sua forma de produção, é correto afirmar que:
(A) É constante a utilização de atores profissionais na atuação dos personagens narrados.
(B) Utiliza-se sempre de manipulação da realidade através da montagem de imagens.
(C) Há presença de locução, entrevistas e/ou depoimentos reais.
(D) O tema escolhido pode ser irrelevante, sem nenhum cunho social, cultural, entre outros.
(E) Permite o uso de encenações e fantasias.
12. Dispositivo que se tornou a tecnologia predominante, em cartões de memória, que permite armazenar dados por longos períodos, sem precisar de alimentação elétrica. Esta mídia chama-se:
(A) memória RAM (B) memória flash (C) memória ROM (D) memória SRAM (E) compactFlash
13. Uma obra cinematográfica ou videonográfica, seguindo as instruções normativas consolidadas da ANCINE – Agência Nacional de Cinema, que possua duração igual ou inferior a 15 (quinze) minutos se trate de:
(A) curta metragem (B) longa metragem (C) média metragem (D) obra seriada (E) telefilme
14. Conjunto de estratégias e ações desenvolvidas com o objetivo de estabelecer canais de comunicação entre uma empresa, entidade ou mesmo uma pessoa com os meios de comunicação em geral, aos profissionais de imprensa, em particular é chamado de:
(A) marketing Social
(B) assessoria de imprensa (C) comunicação integrada (D) marketing de permissão (E) Mailling
15. Legenda de desenvolvimento maior que o da comum, descrevendo, explicando ou comentando a ilustração que acompanha; eventualmente, apresenta um resumo da notícia. Estamos descrevendo:
(A) fotoimagem (B) texto retranca (C) texto-legenda (D) Olho
(E) fototexto
16. Quando decompomos as cores em pontos pequenos, ao imprimir fotografias, estes variam de tamanho e misturam-se em nossa visão, nos dando a sensação de profundidade, textura e volume, como são nomeados estes pontos:
(A) lpis (B) dpis (C) retículas (D) pixels (E) bits
7. Ao redigimos um editorial, não necessariamente devemos seguir as características de um texto jornalístico. Este tipo de texto, tem características bem peculiares, o que o distancia da matéria jornalística. Como identificamos texto de editorial?
(A) texto mais informativo do que opnativo (B) É imparcial e objetivo
(C) não possui essencialmente um fato apenas uma opinião (D) texto crítico, dissertativo e de certa forma informativo (E) São textos obrigatoriamente assinados
18. A assessoria de imprensa, está empenhada em um grande projeto do assessorado.
Para conseguir a pauta desejada em um grande veículo, o assessor deve:
(A) encaminhar o release para o veículo, porém, deve sugerir ao jornalista o encaminhamento o material para outro veículo concorrente
(B) enviar junto ao mesmo tempo que o release um brinde ou presente que possa despertar no jornalista interesse pelo assunto
(C) expor, no release a relevância do projeto, fatos interessantes ao público daquele veículo, destacando a importância na realização do mesmo e consequentemente a relevância em sua divulgação
(D) ao produzir e enviar o release, ligar para o jornalista/repórter, com frequência, insistindo na publicação da noticia
(E) enviar o release e marcar um compromisso social, de lazer, para explicar a pauta detalhadamente, ao editor e repórter
19. Diariamente, centenas de releases são enviados aos veículos de comunicação, divulgando projetos, eventos e demais noticias. Neste contato, o release tem o papel principal de divulgar e mostrar de forma clara o que se deseja que seja veiculado, assim, o texto deve:
(A) enfatizar as qualidades gerais da empresa
(B) ser objetivo e obedecer critérios de um texto jornalístico, informando sobre o evento já no lead
(C) além de divulgar a atividade sugerida, deve trazer detalhes sobre a empresa (D) além das informações básicas, trazer entrevistas/fala do responsável pela empresa (E) ter um texto resumido, sem muitos detalhes e esperar o interesse do reporter, para
mais detalhes
20. Lei que regulamenta as relações entre manipulação de informação e Liberdade de imprensa:
(A) sindicato da classe
(B) Associação Brasileira de Imprensa (C) código de ética
(D) lei estadual
(E) Associação Estadual de Imprensa
