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A L T E R N A T I V A S P E D A G Ó G I C A S E M U M A DISCIPLINA DE MESTRADO DE UM CURSO DE

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Academic year: 2019

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Tabela  1:  Análise  Comparativa  das  Metodologias  de  Ensino  e  Aprendizagem  Preconizadas por (Venturelli 1997, p.9)
Tabela 5.1 - Valores originais, média e desvio padrão, expressos em número de rotações,  para os diferentes grupos:
TABELA  5.1  –  Valores  de  torque  observados  no  momento  da  fratura  do  instrumento, durante teste rígido (N.cm):
TABELA  5.2  –  Valores  de  torque  observados  no  momento  da  fratura  do  instrumento, durante teste elástico (N.cm):
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