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CENTRO DE MEMÓRIA VIVA - DOCUMENTAÇÃO E REFERÊNCIA EM EDUCAÇÃO POPULAR, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E MOVIMENTOS SOCIAIS DO DF.

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Academic year: 2021

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CENTRO DE MEMÓRIA VIVA -

DOCUMENTAÇÃO E REFERÊNCIA EM

EDUCAÇÃO POPULAR, EDUCAÇÃO DE

JOVENS E ADULTOS E MOVIMENTOS

SOCIAIS DO DF.

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Centro de Memória Viva - Documentação e

Centro de Memória Viva - Documentação e

Referência em Educação Popular, Educação de

Referência em Educação Popular, Educação de

Jovens e Adultos e Movimentos Sociais do DF

Jovens e Adultos e Movimentos Sociais do DF COORDENAÇÃO

Profª Shirleide Pereira da Silva Cruz Profº Erlando da Silva Rêses

Profª Maria Luiza Pinho Pereira

APOIO ADMINISTRATIVO E TECNOLÓGICO Danielle Estrela Xavier

Meire Cristina Cunha Samuel Teixeira EQUIPE DE PESQUISA Julya Primo Julyellen Almeida Marjorie Guedes Marcelino Felix Michelli Costa

Paulo Henrique Araújo

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Centro de Memória Viva - Documentação e

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Referência em Educação Popular, Educação de

Referência em Educação Popular, Educação de

Jovens e Adultos e Movimentos Sociais do DF

Jovens e Adultos e Movimentos Sociais do DF

Eixos Orientadores/organizadores

Educação de Jovens e Adultos

Trabalhadores

Comunicação Social Multimídia

Diversidade, Trabalho e Classe Social

Movimentos Sociais e Educação

Trabalho como Princípio Ontológico

Educação Popular e Luta Social

Territorialidade (local/global)

Multimídia

(4)

EJA

T

UnB - FE DESAFIO: Organização em Rede ou Integração Movimento dos Fóruns de EJA do Brasil GTPA-FÓRUM EJA/DF 1989-2015 Pesquisa da FE Centro de Memória Viva – CMV/DF MEC/SECADI

UnB / UFG / UFMT / UFMS

www.forumeja.org.br/ br

PROEJA-TRANSIARTE CAPES: 2007-2016 UnB / UFG / PUC-GO

/ IFG / UFES / GDF www.proejatransiarte.edu.ifg.br Disciplinas da Graduação, Pós-graduação da FE,Especialização EJA ( I, II, III

Curso), Mestrado e Doutorado.

Portal dos Fóruns de EJA do Brasil 2005-2015 www.forumeja.org.br PRONERA - 2014 Grupos de

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Centro de Memória Viva - Documentação e

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Jovens e Adultos e Movimentos Sociais do DF

Jovens e Adultos e Movimentos Sociais do DF

HISTÓRICO/FUNDAMENTAÇÃO

Educação Popular e história de Brasília.

Construção da Capital. Imigrantes

nordestinos.

Plano Nacional de Alfabetização de

Adultos (Gama, 1963). Alfabetização de

cinco milhões de adultos em mais de 20

mil círculos de cultura no Brasil.

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Referência em Educação Popular, Educação de

Referência em Educação Popular, Educação de

Jovens e Adultos e Movimentos Sociais do DF

Jovens e Adultos e Movimentos Sociais do DF

Retomada - anos de 1980;

Experiência da FE/UnB na Ceilândia;

Expansão para outras cidades do DF

(Paranoá, Sobradinho, Gama e Entorno do

DF;

GTPA – 1989. movimentos sociais, popular,

sindical, universidades, sistema “S”, Governo

do Distrito Federal (GDF), ONGs, estudantes

e professores;

PF homenageado pelo Governo democrático

e popular do DF. Ceilândia em 1996.

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Centro de Memória Viva - Documentação e

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Jovens e Adultos e Movimentos Sociais do DF

Jovens e Adultos e Movimentos Sociais do DF

1997 – Mobilização para V CONFINTEA

1999 – 1º Encontro Nacional EJA – Fórum RJ;

2002 – credenciamento GTPA como Fórum

EJA;

2005 – VII ENEJA: Lançamento do

Portal

Fóruns

EJA

BRASIL

www.forumeja.unb.br desenvolvido em

software livre;

2010 – Portal Hospeda o CMV (

www.forumeja.unb.br/cr

);

História

no

DF.

Referência

para

a

disseminação da pesquisa de caráter histórico

e memorialístico deste programa de extensão.

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PARCERIAS

1) Interna: Centros, Faculdades, Programas

e Projetos na UnB

2) Externa: 10 movimentos sociais ligados

à EJA.

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Jovens e Adultos e Movimentos Sociais do DF

Jovens e Adultos e Movimentos Sociais do DF

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Banner do GTPA – Fórum EJA/DF ( 

http://forumeja.org.br/df/sites/forumeja

.org.br.df/files/infografico2014atual.pd

f

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Jovens e Adultos e Movimentos Sociais do DF

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LIMITES E DESAFIOS

1.

Interlocução entre Pesquisa e Extensão;

2.

Manutenção de pesquisadores;

3.

Apoio de material adequado para tratamento;

4.

Criação de Acervo Virtual;

5.

Continuidade do convênio com MEC.

(11)

OBRIGADA!

forumeja.org.br

Referências

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