Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações:
- É fundamental a apresentação de uma lista legível, limpa e organizada. Rasuras podem invalidar a lista. - Nas questões que exigem cálculos eles deverão ser apresentados na lista para que possam ser corrigidos. - Questões discursivas deverão ser respondidas na própria lista.
- Não há necessidade de folhas em anexo, todas as respostas serão exclusivamente na lista. - O não atendimento a algum desses itens faculta ao professor o direito de desconsiderar a lista. - A lista deve ser feita a caneta, somente os cálculos podem ser a lápis.
1) Leia os trechos da letra da canção do compositor Guilherme Arantes. Planeta Água
Água que nasce na fonte serena do mundo E abre o profundo grotão
(....)
Água que o Sol evapora Pro céu vai embora Virar nuvens de algodão Gotas de água da chuva
Alegre arco-íris sobre a plantação Gotas de água da chuva
Tão tristes são lágrimas da inundação (...)
Terra, planeta água... Terra, planeta água Terra, planeta água
Assinale a opção que indica a associação CORRETA entre os versos da música e os fatos do ciclo da água no nosso planeta.
2) A figura seguinte mostra o ciclo de um parasita humano.
GOIÂNIA, ____ / ____ / 2016
PROFESSOR: Mário Neto
DISCIPLINA: Ciências da natureza SÉRIE: 6º ALUNO(a):_______________________________
No Anhanguera você é + Enem
Pré-Universitário Colégio Anhanguera – Há 37 anos educando gerações.
Marque a opção que indica a medida profilática que ajuda a evitar a propagação dessa parasitose. (A) Beber sempre água filtrada e fervida.
(B) Evitar contato próximo com pessoas que estejam com tosse. (C) Lavar bem as frutas e verduras antes de comê-las.
(D) Não se banhar ou pescar em locais que possam estar contaminados.
3) Todos nós reconhecemos que a água desempenha papel fundamental na vida humana.
Ela está presente nos alimentos e no nosso corpo, além de dissolver a maior parte das substâncias e ser indispensável nas tarefas diárias.
Na figura seguinte estão exemplificados vários usos da água no nosso dia a dia.
Dentre as medidas abaixo, assinale a alternativa CORRETA. (A) Lavar as mãos antes das refeições previne contra a dengue.
(B) Tomar banho diariamente ajuda na higiene e previne várias doenças. (C) Deixar juntar água limpa parada ajuda a combater a dengue.
(D) Comer frutas e verduras sem lavar ajuda a eliminar os agrotóxicos.
4) Este ano acompanhamos as notícias sobre os desastres ocorridos devido às chuvas em cidades dos estados de Pernambuco e Alagoas. Mais uma vez, a população brasileira se solidarizou e enviou ajuda às vítimas dos alagamentos. As autoridades, nas entrevistas veiculadas pela televisão, enfatizaram a necessidade de envio de alimentos não perecíveis, artigos de limpeza e água. Muitas cidades ficaram isoladas, pois pontes foram derrubadas e houve estradas intransitáveis. Qual a medida que a população dessas cidades precisou tomar para garantir o consumo de água potável e, assim, evitar maior contaminação?
(A) Coar cuidadosamente a água do rio. (B) Filtrar a água em filtro de barro. (C) Ferver ou adicionar cloro na água.
(D) Deixar a água descansar antes de consumi-la. 5) Observe a gravura.
Esta questão consta de duas afirmativas. Leia-as com atenção e, depois, assinale a opção CORRETA.
1ª AFIRMATIVA: A água dos mares e rios se evapora e o seu vapor vai para a atmosfera, formando as nuvens. A condensação da água nas nuvens resulta em chuvas. A água volta, no estado líquido, pelos rios, até os mares.
2ª AFIRMATIVA: Esse ciclo de transformações da água recebe o nome de ciclo da água. (A) As duas afirmativas estão corretas.
(B) As duas afirmativas estão erradas.
(C) Somente a primeira afirmativa está correta. (D) Somente a segunda afirmativa está correta.
6) O tratamento da água e do esgoto de uma cidade são fundamentais para a saúde da população. Na ETA (Estação de Tratamento de Água) a água captada dos lagos, rios, represas ou lençóis subterrâneos é
purificada, por meio da decantação, filtração e cloração. Após isso é levada para grandes reservatórios e, daí, distribuída para as casas. Na ETE (Estação de Tratamento de Esgoto) a água proveniente do banho, da limpeza doméstica e industrial e das descargas em geral, recebe tratamento primário através da retirada de resíduos sólidos, decantação, aeração e secagem do lodo, antes de ser devolvida aos rios, lagos e mares.
Podemos afirmar que
(A) a cloração funciona como processo de eliminação de microorganismos. (B) os dois processos utilizam micro-organismos na purificação da água. (C) a decantação é produzida através de mecanismo que movimenta a água. (D) em ambos os processos há formação de gás que pode ser reaproveitado.
7) A água é um recurso natural extremamente valioso. Apesar de nosso planeta estar coberto, em seus ¾ por água, é preciso responsabilidade em seu uso, pois a quantidade de água potável no planeta é bem menor. Cada um de nós deve colaborar com a manutenção das reservas hídricas, adotando medidas de utilização consciente. A seguir, estão listadas algumas situações onde há utilização responsável de água.
I – Crianças escovando os dentes com as torneiras abertas. II – Menino fechando o chuveiro na hora de se ensaboar. III – Dona de casa lavando a calçada com mangueira. IV – Pedreiro consertando vazamento na torneira.
Pré-Universitário Colégio Anhanguera – Há 37 anos educando gerações.
Podemos afirmar que:
(A) Todas as afirmativas estão corretas. (B) Apenas II e IV estão corretas. (C) Apenas II e III estão corretas. (D) Todas as afirmativas estão erradas.
8) Na imagem abaixo, a explicação para o movimento da água da caixa d’água em direção às residências é que:
(A) a água é sugada para cima pelo ar.
(B) o cano da casa é interligado ao da caixa d’água. Assim a água atinge o mesmo nível nos dois canos. (C) o consumo exagerado das residências possibilita um fluxo que é responsável pela subida da água. (D) a água sobe pela ação da gravidade.
9) Qual a finalidade do tratamento da água?
( ) Aumentar as impurezas prejudiciais e nocivas à saúde. ( ) Eliminar as impurezas que fazem bem à saúde.
( ) Aumentar as impurezas que fazem bem à saúde. ( ) Eliminar as impurezas prejudiciais e nocivas à saúde.
10) Como a água que usamos chega a nossa casa?
( )Ela vem de um rio e segue por canos até a estação de tratamento. Lá ela é tratada. Depois, segue até nossas casas.
( )Ela vai em embarcações até a estação de tratamento.Lá ela é tratada, depois segue até nossas casas. ( ) Ela sai do rio, passa pelo cano, e vai para nossa casa.
( ) Ela vem da água do mar, passa pelos canos, até chegar a nossas casas.
( ) Ela vem da água da chuva, passa por canos até a estação de tratamento. Lá ela é tratada. Depois, segue até nossas casas.
Leia o texto abaixo e responda às perguntas 11 e 12: OS COLIFORMES FECAIS E A QUALIDADE DAS PRAIAS
As cidades à beira-mar lançam seus esgotos diretamente no mar. Com o movimento das marés, ele praticamente desaparece, misturando-se na imensa quantidade de água marinha.
No entanto, as praias próximas ao local onde o esgoto é despejado podem ficar indesejavelmente
contaminadas. Os técnicos controlam a qualidade das praias analisando, em laboratório, a água do mar, que é coletada na praia. Se há coliformes fecais na água do mar, então ela pode conter também microorganismos patogênicos (microorganismos causadores de doenças), o que a torna não-recomendável para
freqüentadores humanos. Os grandes jornais costumam informar regularmente a qualidade das praias e, muitas vezes, fornecem o resultado das análises da presença de coliformes fecais. Algumas cidades litorâneas brasileiras estão evitando a contaminação das praias por meio dos emissários submarinos. Eles são grandes tubulações (canos) que conduzem os despejos líquidos da cidade até o alto-mar, longe das praias. Isso diminui a possibilidade de que microorganismos patogênicos cheguem até o litoral.
11) O que são emissários submarinos e que benefícios eles trazem para as praias?
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12) Uma forma de sabermos se a água está contaminada, podendo assim transmitir doenças, é verificar nela a presença de coliformes fecais. Por quê? O que são esses coliformes fecais?
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A MAIOR USINA HIDRELÉTRICA DO MUNDO: PRÓS E CONTRAS
Sonhada e idealizada por governantes chineses há muito tempo, a barragem das Três Gargantas foi em princípio projetada para controlar as inundações do rio Yang-Tsé-Kiang, que, durante séculos, vêm fazendo milhares de vítimas. Só em 1996, as enchentes ocorridas na região mais baixa do rio deixam cerca de 1 milhão de pessoas desabrigadas.
Mas hoje se dá mais destaque ao aproveitamento da barragem na geração de energia hidrelétrica. Atualmente, 75% da energia elétrica consumida na China provém da queima de carvão mineral – um combustível fóssil, que, apesar de abundante no país, é um recurso natural não renovável (uma vez retirado da natureza, não tem reposição). Além disso, por causa da queima do carvão, em determinados locais, o ar da China está entre os mais poluídos do mundo. Lá, 25% das mortes são causadas por complicações
respiratórias. Segundo defensores do projeto, as vantagens da energia hidrelétrica sobre os combustíveis fósseis são evidentes, e, só por isso, justificam a conclusão do projeto, previsto para o ano de 2009. Mas há várias críticas, seja de cidadãos individualmente, seja de entidades ambientalistas locais e internacionais. Com esse projeto, quase 2 milhões de pessoas serão removidas de suas casas e instaladas em outros locais;
cidades, fazendas e um dos cenários naturais mais bonitos do país serão engolidos pela água, que, desviada do rio Yang-Tsé-Kiang, vai preencher o reservatório da usina. Os opositores argumentam ainda que essa gigantesca obra vai destruir importantes sítios arqueológicos e também um habitat que abriga inúmeras espécies, algumas das quais já ameaçadas de extinção.
(Adaptado de National Geographic, Setembro de 1997)
13) De acordo com o texto, qual é o argumento favorável à construção da usina hidrelétrica das Três Gargantas?
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Pré-Universitário Colégio Anhanguera – Há 37 anos educando gerações.
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