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UPERVISIONADAS
Direito
6ª Série
Direito Processual Penal I
A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:
Favorecer a aprendizagem.
Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.
Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.
Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.
Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão.
Direcionar o estudante para a emancipação intelectual.
Para atingir estes objetivos, as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo.
Participar ativamente deste desafio é essencial para o desenvolvimento das competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho.
Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional.
AUTORIA: Elcio Batista de Morais
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir.
Pesquisa e utilização da legislação, da jurisprudência, da doutrina e de outras fontes do Direito.
Adequada atuação técnico-jurídica, em diferentes instâncias, administrativas ou judiciárias, com a devida utilização de processos, atos e procedimentos.
Interpretação e aplicação do Direito.
Domínio de tecnologias e métodos para permanente compreensão e aplicação do Direito.
DESAFIO
Cada equipe deverá elaborar um Repertório Jurisprudencial e Doutrinário, contendo ementas e citações que façam referências aos tópicos estudados na disciplina de Direito Processual Penal I. Realizada a compilação das pesquisas, a equipe deverá preparar a formatação final do repertório, incluindo referências bibliográficas.
Ao término deste trabalho, você agregará competências e habilidades de participação em equipe, bem como de realização de pesquisas jurisprudenciais e doutrinárias acerca de temas relacionados à disciplina, em diferentes instâncias judiciárias, de modo a fomentar a boa atuação profissional afeta aos operadores do Direito, em especial à praxe forense e técnica argumentativa.
Objetivo do desafio
Elaborar um Repertório Jurisprudencial e Doutrinário
Produção Acadêmica
• Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas nas Etapas 1, 2 e 3.
Participação
Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de três a sete participantes e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina. Essas equipes serão mantidas durante todas as etapas.
Padronização
O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as normas da ABNT1, com o seguinte padrão:
• em papel branco, formato A4;
• com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm; • fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;
• espaçamento de 1,5 entre linhas;
• se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um
recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas;
• com capa, contendo:
• nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina; • nome e RA de cada participante;
• título da atividade;
• nome do professor da disciplina;
• cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.
ETAPA № 1 (tempo para realização: 5 horas)
Aula-tema: Introdução ao Direito Processual Penal.
Esta atividade é importante para que você compreenda as noções fundamentais do Direito Processual Penal, em especial os sistemas e princípios processuais.
Para realizá-la é importante seguir os passos descritos.
PASSOS
Passo 1
Elaborar a Introdução do Repertório Jurisprudencial e Doutrinário, descrevendo a importância deste material para o desempenho da praxe forense, com ênfase no papel da jurisprudência e da doutrina frente à aplicação das normas processuais.
Passo 2
Fazer uma análise prévia de todas as etapas que serão percorridas (plano de trabalho), pois tal procedimento auxiliará na elaboração da Introdução.
Passo 3
Proceder a um levantamento de obras jurídicas existentes na biblioteca da sua faculdade, relacionadas aos temas que serão estudados na disciplina de Direito Processual Penal: Jurisdição e processo; Eficácia da lei processual no tempo e no espaço; Interpretação da lei processual penal; Analogia e fontes do direito processual penal; Inquérito policial; Ação penal; Denúncia e queixa; Sujeitos processuais e Competência.
Após, elaborar um relatório contendo os seguintes dados: Título da obra, autor, editora e ano de publicação. Tal procedimento o auxiliará na compilação das citações doutrinárias.
Bibliografia complementar
• CAPEZ, Fernando. Curso de Processo Penal. 1ª ed. São Paulo: Saraiva, 2009.
• NUCCI, Guilherme de Souza. Código de Processo Penal Comentado, 8ª ed. São Paulo: RT, 2008.
• MIRABETE, Júlio Fabrini. Processo Penal. 18ª ed., São Paulo: Atlas, 2006.
• BONFIM, Edílson Mougenot. Curso de Processo Penal. 3ª ed. São Paulo: Saraiva, 2008. • TOURINHO FILHO, Fernando da Costa. Processo Penal. 31ª ed. São Paulo: Saraiva,
2009, v.1.
Lembrar que são sugestões de pesquisa. Você poderá incluir outras, o que é recomendável.
Passo 4
Elaborar um fichamento do seguinte artigo:
• BECHARA, Fábio Romazzini; CAMPOS, Pedro Franco de. Princípios constitucionais do
processo penal. Questões polêmicas. Disponível em: <http://jus2.uol.com.br/doutrina/texto.asp?id=6348>. Acesso em 02 dez. 2011.
ETAPA № 2 (tempo para realização: 5 horas)
Aula-tema: Inquérito Policial.
Esta atividade é importante para que você identifique e compreenda a aplicação das normas processuais penais, bem como os aspectos relacionados ao Inquérito Policial e os entendimentos jurisprudenciais e doutrinários acerca do aludido procedimento.
Para realizá-la é importante seguir os passos descritos.
PASSOS
Passo 1
Fazer uma breve descrição comparativa dos recursos de pesquisa existentes nos sites dos Tribunais Estaduais indicados, destaque os pontos positivos e negativos encontrados. Esta tarefa tem por objetivo fomentar o domínio de tecnologias e métodos para pesquisa de jurisprudências editadas pelos Tribunais Estaduais.
Sites sugeridos para pesquisa
• Tribunal de Justiça do Estado de São Paulo. Disponível em:
• Tribunal de Justiça do Estado do Rio Grande do Sul. Disponível em:
<http://www1.tjrs.jus.br/busca/?tb=juris>. Acesso em 29 nov. 2011.
• Tribunal de Justiça do Estado do Mato Grosso do Sul. Disponível em:
<http://www.tjms.jus.br/cjosg/>. Acesso em 29 nov. 2011
Passo 2
Explorar os recursos de busca jurisprudencial dos sites indicados, utilizando a palavra inquérito seguida das seguintes palavras-chave: (Nulidade; Prisão; Prazo, Excesso, Arquivamento; Sigilo). Visando enriquecer a pesquisa, alterne as palavras sugeridas e procure utilizar todos os recursos e ferramentas disponíveis nos sites.
Passo 3
Escolher, dentre os resultados obtidos na pesquisa realizada no passo anterior, seis ementas (duas de cada Tribunal indicado) que comporão o Repertório Jurisprudencial e Doutrinário, complemente a pesquisa anexando uma citação doutrinária, ou seja, trecho extraído de obra jurídica, que corrobore cada decisão jurisprudencial outrora escolhida.
Passo 4
Realizar uma análise crítica da jurisprudência selecionada (12 acórdãos), contendo: 1) descrição do caso; 2) decisão de 1º grau; 3) órgão julgador; 4) razões de reforma ou manutenção da decisão; 5) opinião do grupo sobre o caso, com fundamentos doutrinários.
Entregar ao seu professor, na data por ele estipulada, juntamente com o fichamento desenvolvido na Etapa 1.
ETAPA № 3 (tempo para realização: 5 horas)
Aula-tema: Interpretação da Lei Processual Penal.
Esta atividade é importante para que você identifique as fontes de pesquisas jurisprudenciais existentes nos Tribunais Superiores, bem como desenvolva o domínio de tecnologias e métodos para permanente compreensão e aplicação do Direito.
Para realizá-la é importante seguir os passos descritos.
PASSOS
Passo 1
Fazer uma breve descrição comparativa dos recursos de pesquisa existentes nos sites dos Tribunais Superiores indicados, destaque os pontos positivos e negativos encontrados. Esta tarefa tem por objetivo fomentar o domínio de tecnologias e métodos para pesquisa de jurisprudências editadas pelos Tribunais Superiores.
Sites sugeridos para pesquisa
• Superior Tribunal de Justiça. Disponível em: <http://www.stj.jus.br/SCON/>. Acesso
em 29 nov. 2011.
• Supremo Tribunal Federal. Disponível em:
<http://www.stf.jus.br/portal/jurisprudencia/pesquisarJurisprudencia.asp>. Acesso em 29 nov. 2011.
Passo 2
Explorar os recursos de busca jurisprudencial dos sites indicados, utilizando a expressão ação penal seguida das seguintes palavras-chave: (Nulidade; Prisão; Excesso; Prazo; Preventiva; Incondicionada; Pública; Privada). Visando enriquecer a pesquisa, alterne as palavras sugeridas e procure utilizar todos os recursos e ferramentas disponíveis nos sites.
Passo 3
Escolher, dentre os resultados obtidos na pesquisa realizada no passo anterior, quatro ementas (duas de cada Tribunal indicado) que comporão o repertório de jurisprudências. Complementar a pesquisa anexando uma citação doutrinária, ou seja, trecho extraído de obra jurídica, que corrobore com cada decisão jurisprudencial outrora escolhida.
Entregar ao professor essa Etapa.
ETAPA № 4 (tempo para realização: 5 horas)
Aula-tema: Fontes do Direito Processual Penal.
Esta atividade é importante para que você coloque em prática todo o conhecimento adquirido na disciplina, ou seja, capacidade de realizar pesquisas, compilação de conteúdos teóricos e interpretação e aplicação do Direito.
Para realizá-la é importante seguir os passos descritos.
PASSOS
Passo 1
Desenvolver a redação da conclusão, destacando a importância das tarefas realizadas com vistas à compreensão e aplicação dos aspectos relacionados à introdução ao estudo do direito processual penal. Elaborar as referências bibliográficas do trabalho e, se necessário, um capítulo destinado aos anexos.
Passo 2
Reunir todo o material resultante das pesquisas jurisprudenciais e doutrinárias realizadas nas etapas anteriores o qual deverá conter as doze ementas selecionadas, cada uma delas com a respectiva citação doutrinária selecionada.
Separar as ementas de jurisprudências por Tribunais de origem e por temas, respeitando uma ordem cronológica segundo o desenvolvimento dos tópicos da disciplina.
Passo 3
Proceder a formatação final do desafio. As ementas devem conter, essencialmente, as seguintes identificações: Órgão Prolator da decisão, nome do Relator (a), Comarca de origem e data da decisão. Entregar o repertório finalizado ao seu professor na data por ele estabelecida.
