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1ª Avaliação Formativa MEC

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Academic year: 2021

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Texto

(1)

Caderno

M0501

MATEMÁTICA

Nome do(a) estudante

Data de Nascimento do(a) estudante 

Caro(a) estudante,

Você está participando da 1ª Avaliação Formativa MEC 2021. Sua participação é muito importante.

• Este caderno é composto de questões de Matemática.

• Reserve os últimos 20 minutos para transcrever suas respostas para o cartão de respostas.

Cuidado e muita atenção com a ordem das questões para fazer a marcação.

• Responda com calma, procurando não deixar nenhuma questão em branco.

Bom teste!

5º ano do

Ensino Fundamental

2021

1ª Avaliação

Formativa MEC

(2)

NOME DA TURMA TURNO

NOME DO ESTUDANTE

DATA DE NASCIMENTO DO ESTUDANTE

/ /

ATENÇÃO! TRANSCREVA AS RESPOSTAS DO TESTE NA ÁREA ABAIXO.

NÃO DESTAQUE ESTA FOLHA DO CADERNO.

01 A B C D

02 A B C D

03 A B C D

04 A B C D

05 A B C D

06 A B C D

07 A B C D

08 A B C D

09 A B C D

10 A B C D

11

12 A B C D

13 A B C D

14 A B C D

15 A B C D

16 A B C D

17 A B C D

18 A B C D

19 A B C D

20 A B C D

21 A B C D

22

(3)

BL01M05

01)

(M051924I7)

Observe abaixo uma figura que está dividida em 8 partes iguais e parte dessa figura está destacada em cinza.

Qual é a fração que representa a parte destacada em cinza em relação a essa fi gura toda?

A) 8 2 . B) 6 2 . C) 8 6 . D) 2 8 .

02)

(M073794I7)

Observe as frações apresentadas no quadro abaixo.

1 8 8

8 9 8

8 7 Dentre as frações apresentadas, qual é a maior?

A) 8 1 . B) 8 8 . C) 8 9 . D) 8 7 .

M0501

1

(4)

03)

(M090437I7)

O xadrez é um jogo de tabuleiro, no qual as peças são localizadas por meio de um referencial de linhas e colunas. Observe, no desenho abaixo, a posição de algumas peças durante uma partida de xadrez.

F G H I J K L M 1

2 3 4 5 6 7 8

Nesse tabuleiro, qual peça está localizada na posição L4?

A) B) C) D)

04)

(M050792H6)

Observe o número racional apresentado no quadro abaixo.

0,01 Qual é a escrita por extenso desse número racional?

A) Um.

B) Um centésimo.

C) Um milésimo.

D) Dez.

(5)

BL02M05

05)

(M052166I7)

Salomão desenvolveu um jogo para celular. Após disponibilizá-lo na internet, ele contabilizou a quantidade de vezes que esse jogo foi baixado. O gráfico abaixo apresenta a quantidade de vezes que o jogo de Salomão foi baixado no período de quinta-feira a domingo de uma determinada semana.

Quantidade de vezes que o jogo de Salomão foi baixado

Quantidade de vezes

Dias da semana

Qui ta-feira Sexta-feira

16 14 12 10 8 6 4 2

0

n Sábado Domingo

De acordo com esse gráfi co, no sábado e no domingo dessa semana, o jogo disponibilizado por Salomão foi baixado quantas vezes?

A) 13.

B) 14.

C) 26.

D) 48.

06)

(M050807I7)

Em um determinado dia, para chegar à empresa onde trabalha, Bruno gastou 1,75 hora em um ônibus e, depois, 0,4 hora em um metrô.

Quantas horas, ao todo, Bruno gastou de ônibus e de metrô para chegar em seu trabalho nesse dia?

A) 2,15.

B) 1,79.

C) 1,35.

D) 1,15.

M0501

3

(6)

07)

(M050347H6)

Observe abaixo uma das peças de um jogo de Felipe. Ele desmontou essa peça para guardá-la.

Como fi cou essa peça depois que Felipe a desmontou?

A) B)

C) D)

(7)

BL03M05

09)

(M052164I7)

Milena e Pedro são fi lhos de Maria. Para incentivá-los, Maria distribui pontos aos seus dois fi lhos quando eles ajudam em alguma tarefa doméstica. No fi nal de cada semana, os pontos acumulados são trocados por atividades divertidas em família. Observe, na tabela abaixo, os pontos atribuídos na realização de cada uma dessas tarefas domésticas.

Tarefas Pontos

Lavar a louça 10

Arrumar a sala 15

Limpar o quintal 18 Alimentar o cachorro 8 Na semana passada, Milena arrumou a sala e alimentou o cachorro.

De acordo com essas informações, quantos pontos Milena acumulou com a realização dessas tarefas domésticas nessa semana?

A) 51.

B) 28.

C) 23.

D) 15.

10)

(M051371I7)

Marcos é serralheiro e precisou cortar uma barra de ferro de 16,08 centímetros em 4 pedaços de mesmo comprimento.

Cada pedaço, obtido por Marcos, dessa barra de ferro fi cou com quantos centímetros de comprimento?

A) 64,32 cm.

B) 12,08 cm.

C) 4,20 cm.

D) 4,02 cm.

11)

(M050998I7)

Tales percorreu 85 000 metros em um passeio turístico.

Quantos quilômetros Tales percorreu nesse passeio turístico?

A) 85 quilômetros.

B) 850 quilômetros.

C) 8 500 quilômetros.

D) 85 000 quilômetros.

12)

(M060688I7)

Laura comprou 7 bombons, deu 3 para sua irmã e fi cou com o restante.

Qual é a fração que representa a quantidade de bombons que Laura fi cou em relação ao total de bombons que ela comprou?

A) 7 3 . B) 7 4 . C) 4 3 . D) 7 4 .

M0501

5

(8)

13)

(M045344I7)

Observe no quadro abaixo a escrita por extenso de um número.

Três mil duzentos e trinta e cinco Qual é esse número?

A) 235 B) 335 C) 3 205 D) 3 235

14)

(M030017I7)

Observe, no desenho abaixo, as crianças em uma sala de aula.

De acordo com esse desenho, quem está à direita de Miguel?

A) Bela.

B) Lucas.

C) Luna.

D) Rafael.

15)

(M040566I7)

Lorena e sua amiga Laura fazem doces para venda. Hoje, Lorena fez 45 doces e Laura fez 26.

Quantos doces Lorena fez a mais que Laura?

A) 71

(9)

BL05M05

17)

(M052106I7)

Observe a figura colorida de cinza apresentada na malha quadriculada abaixo.

Qual é o nome dessa fi gura, de acordo com a quantidade de lados que ela tem?

A) Hexágono.

B) Pentágono.

C) Quadrilátero.

D) Triângulo.

18)

(M051072I7)

Mariana comprou 3,35 quilogramas de frutas e usou 1,77 quilograma dessas frutas para fazer uma salada.

Qual foi a quantidade de frutas, em quilograma, que sobrou após Mariana ter feito essa salada?

A) 1,58 kg.

B) 1,77 kg.

C) 2,42 kg.

D) 5,12 kg.

19)

(M050872I7)

Uma lanchonete vendeu 8 000 mililitros de suco de laranja em uma semana.

Quantos litros de suco de laranja essa lanchonete vendeu nessa semana?

A) 8 000 L.

B) 800 L.

C) 80 L.

D) 8 L.

M0501

7

(10)

20)

(M090387I7)

Observe o sólido apresentado abaixo.

Uma planificação da superfície desse sólido está representada em

A) B)

C) D)

21)

(M052241E4)

Observe a reta numérica abaixo que está dividida em partes iguais.

5 6

S

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