Projeto Pedagógico do Curso
de Formação Inicial e Continuada
(FIC) em
Leitura e interpretação de
projetos arquitetônicos e
elétricos
Modalidade: presencial
Projeto Pedagógico do Curso
de Formação Inicial e Continuada
(FIC) em
Leitura e interpretação de
projetos arquitetônicos e
elétricos
Modalidade: presencial
Eixo Tecnológico: Produção Industrial
Projeto aprovado e homologado pela deliberação Nº 02/2021 Comissão de Avaliação de PPC FIC do IFRN – Campus Caicó, instituída pela PORTARIA Nº 43/2019 - DG/CA/RE/IFRN.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RN
CAMPUS CAICÓ
CARACTERIZAÇÃO DA AÇÃO
• Modalidade: Presencial
• Linha de Atuação: Engenharia civil e elétrica
• Área Programática: Eletrotécnica
• Local de Realização: IFRN
• Público-alvo: Alunos de educação básica e profissionais da construção civil.
• Carga Horária: 30 h/a (22h30)
• Vagas Oferecidas: 20
PERFIL DO PESSOAL DOCENTE E TÉCNICO-ADMINISTRATIVO
Professor com graduação em Eng. Elétrica; Tecnólogo em Automação Industrial e Arquitetura; Eng. civil ou Desenho Técnico e Arte: Habilitação Desenho.
JUSTIFICATIVA
O curso é direcionado para estudantes e/ou profissionais da área da construção civil, principalmente pedreiros, mestre de obra e eletricistas que atuam na área, com o objetivo de capacitá-los a ler e interpretar as informações contidas nos projetos elétricos e arquitetônicos, dando-lhes a possibilidade de construir conhecimentos úteis para sua prática cotidiana, bem como despertar o interesse por uma capacitação profissional.
OBJETIVOS E RESULTADOS ESPERADOS
• Entender as informações contidas em projetos elétricos;
• Conhecer as fontes de energia elétrica;
• Entender os conceitos de eletricidade, tensão, corrente, resistência e potência elétrica;
• Conhecer noções da Norma Técnica – NBR 5410-2004 sobre pontos de iluminação e tomadas;
• Reconhecer as informações contidas em projetos arquitetônicos;
• Conhecer as Normas Técnicas vigentes na construção civil.
• Identificar tipos distintos de formatos e dimensões de papel, tipos de linhas e hachuras no projeto arquitetônico;
• Compreender e interpretar dados contidos nas plantas baixas, vistas, cortes e fachadas;
• Reconhecer planta baixa, planta de coberta, planta de situação e localização.
• Entender as noções básicas sobre cotas.
SISTEMÁTICA DE ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA
Aulas expositivas acerca dos conteúdos abordados em sala de aula, utilizando recursos multimídia adequados para o desenvolvimento do curso.
CRITÉRIOS E PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
O aproveitamento será avaliado através de acompanhamento contínuo e processual do estudante, mediante os resultados alcançados na aprendizagem por ele nas atividades avaliativas desenvolvidas;
Para efeitos de aprovação, o aluno terá que ter 75% de presença no aproveitamento do desempenho acadêmico dos estudantes no curso.
DISCIPLINAS
DISCIPLINA: ELETRICIDADE BÁSICA E INTERPRETRAÇÃO DOS PROJETOS ELÉTRICOS (15 h/a)
Noções sobre eletricidade básica, a norma NBR 5410 e a Leitura e interpretação de projeto elétrico de baixa tensão
• Conceitos de átomo, molécula e carga elétrica.
• Princípio de geração de energia alternada;
• Conceitos de tensão, corrente e potência elétrica;
• Dimensionar a previsão de carga para iluminação;
• Dimensionar a previsão de carga para força (tomadas);
• Dimensionar os condutores de acordo com a Norma;
• Dimensionar o disjuntor de proteção para os circuitos;
• Leitura e interpretação de projeto elétrico.
Ferramentas utilizadas na área elétrica, prática da montagem do circuito de iluminação e tomadas
• Emendas de condutores;
• Montagem prática do circuito de iluminação;
• Montagem de um circuito de tomada;
• Montagem de um circuito misto (iluminação e tomada);
• Montagem de um circuito com uma lâmpada fluorescente.
Noções de Desenho Técnico e Projetos Arquitetônicos (15h/a) 1. Desenho Técnico
1.1. Normas técnicas vigentes;
1.2. Formatos e dimensões do papel; Legendas e dobras; linhas, hachuras e escalas;
1.3. Noções básicas sobre escala e contagem; 1.4. Vistas ortográficas e perspectivas;
1.5. Cortes e Seções, elevações e fachadas.
2. Introdução ao Desenho Arquitetônico
2.1. Representações gráficas em Desenho Arquitetônico; 2.2. Convenções do Desenho Arquitetônico;
2.3. Representações de Projetos; 2.4. Planta Baixa;
2.5. Planta de coberta;
2.6. Planta de situação e localização.
REFERÊNCIAS
. CREDER, H. Instalações elétricas 15. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2005.
. FERREIRA, P. Desenho de arquitetura. Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico, 2004. . FRENCH, T. E. Desenho Técnico e Tecnologia Gráfica. 8. ed. São Paulo: Globo, 2005. . LIMA FILHO, D. L. Projeto de instalações elétricas prediais, 12. ed. São Paulo: Érica, 2011.
. AZEVEREDO, H. A. O edifício e seu acabamento. São Paulo: Editora Blucher, 1987 . BENJAMIN, A. C. Desenho Geométrico. 3. Ed. Rio de Janeiro: Imperial Novo Milênio, 1967.
. LACOURT, H. Noções e fundamentos da geometria descritiva. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1995. UFRGS, 2006.
ELETRICIDADE BÁSICA E INTERPRETRAÇÃO DOS PROJETOS ELÉTRICOS (15 h/a) EMENTA
Eletricidade básica. Norma de instalações elétricas de baixa tensão. Noções da simbologia de projetos elétricos.
OBJETIVOS
• Entender as informações contidas em projetos elétricos;
• Conhecer as fontes de energia elétrica;
• Entender os conceitos de eletricidade, tensão, corrente, resistência e potência elétrica;
• Conhecer noções da Norma Técnica – NBR 5410-2004 sobre pontos de iluminação e tomadas.
CONTEÚDOS BÁSICOS
1. Noções sobre eletricidade básica:
1.1.1 - Conceitos de átomo, molécula e carga elétrica. 1.1.2 - Princípio de geração de energia alternada;
1.1.3 - Conceitos de tensão, corrente e potência elétrica;
1.2 - Norma NBR 5410
1.2.1 - Dimensionar a previsão de carga para iluminação; 1.2.2 - Dimensionar a previsão de carga para força (tomadas); 1.2.3 - Dimensionar os condutores de acordo com a Norma; 1.2.4 - Dimensionar o disjuntor de proteção para os circuitos;
1.3 - Leitura e interpretação de projeto elétrico de baixa tensão:
1.3.1 - Leitura e interpretação de projeto elétrico.
SISTEMÁTICA DE ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA
As aulas serão expositivas acerca dos conteúdos abordados, utilizando recursos de multimídia adequados para o desenvolvimento do curso.
CRITÉRIOS E PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
A avaliação da aprendizagem se dará de forma contínua e processual, mediante os resultados alcançados pelo aluno nas atividades propostas e desenvolvidas.
Será aprovado o aluno que alcançar 75% de presença e aproveitamento do desempenho no curso.
REFERÊNCIAS
. CREDER, H. Instalações elétricas 15. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2005.
. LIMA FILHO, D. L. Projeto de instalações elétricas prediais, 12. ed. São Paulo: Érica, 2011.
. NISQUIER, J. Instalações elétrica, 5. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2008. NBR 5410 / 2004 – Norma de instalações elétricas de baixa tensão.
NOÇÕES DE DESENHO TÉCNICO E PROJETOS ARQUITETÔNICOS (15h/a) EMENTA
Normas de desenho técnico. Noções de desenho geométrico. Sistemas de projeção. Elementos de um projeto arquitetônico, legendas e convenções gráficas, escala, leitura e interpretação de projetos arquitetônicos.
OBJETIVOS
• Reconhecer as informações contidas em projetos arquitetônicos;
• Conhecer as Normas Técnicas vigentes na construção civil.
• Identificar tipos distintos de formatos e dimensões de papel, tipos de linhas e hachuras no projeto arquitetônico;
• Compreender e interpretar dados contidos nas plantas baixas, vistas, cortes e fachadas;
• Reconhecer planta baixa, planta de coberta, planta de situação e localização.
• Entender as noções básicas sobre cotas.
CONTEÚDOS BÁSICOS 1. Desenho Técnico
1.1. Normas técnicas vigentes;
1.2. Formatos e dimensões do papel; Legendas e dobras; linhas, hachuras e escalas; 1.3. Noções básicas sobre escala e contagem;
1.4. Vistas ortográficas e perspectivas; 1.5. Cortes e Seções, elevações e fachadas.
2. Introdução ao Desenho Arquitetônico
2.1. Representações gráficas em Desenho Arquitetônico; 2.2. Convenções do Desenho Arquitetônico;
2.3. Representações de Projetos; 2.4. Planta Baixa;
2.5. Planta de coberta;
2.6. Planta de situação e localização.
SISTEMÁTICA DE ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA
As aulas serão expositivas acerca dos conteúdos abordados, utilizando recursos de multimídia adequados para o desenvolvimento do curso.
CRITÉRIOS E PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
A avaliação da aprendizagem se dará de forma contínua e processual, mediante os resultados alcançados pelo aluno nas atividades propostas e desenvolvidas.
Será aprovado o aluno que alcançar 75% de presença e aproveitamento do desempenho no curso.
REFERÊNCIAS BÁSICAS
. AZEVEREDO, H. A. O edifício e seu acabamento. São Paulo: Editora Blucher, 1987 . BENJAMIN, A. C. Desenho Geométrico. 3. Ed. Rio de Janeiro: Imperial Novo Milênio, 1967.
. LACOURT, H. Noções e fundamentos da geometria descritiva. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1995.
. STRAUHS, F. R. Desenho Técnico. Curitiba: Base, 2010.
REFERÊNCIAS COMPLEMENTARES
. FERREIRA, P. Desenho de arquitetura. Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico, 2004. . FRENCH, T. E. Desenho Técnico e Tecnologia Gráfica. 8. ed. São Paulo: Globo, 2005. . MONTENEGRO, G. Desenho arquitetônico. 4. ed. São Paulo: Editora Blucher, 2001.
. MONTENEGRO, G. Desenho de Projetos. São Paulo: Editora Blucher, 2007.
. RIBEIRO, C. P. B. D. V.; ROVEDO, F. G. Desenho técnico – introdução. Curitiba: Cbt Brasil multimídia, 2008.
. SILVA, E. Uma introdução ao projeto arquitetônico. 2. ed. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2006.