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[1 ,4]C, determine o conjunto

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Academic year: 2022

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COLÉGIO PEDRO II – UNIDADE ESCOLAR SÃO CRISTÓVÃO III SEGUNDA ETAPA LETIVA / 2011

PROVA DE MATEMÁTICA I – 1ª SÉRIE - TARDE COORDENADORA: MARIA HELENA M. M. BACCAR

PROFESSOR: ___________________________ DATA: ____________

NOTA:

NOME: GABARITO Nº: ______ TURMA: _______

ESTA PROVA VALE 3,5 PONTOS.

NÃO SERÃO ACEITAS RESPOSTAS SEM AS DEVIDAS JUSTIFICATIVAS.

Questão 1 – Valor: 0,5

Sendo A [ 1 , 2 [ , B ] 3 , 4 ] e C ] 4 , 1 [ , determine o conjunto  BC   A . Solução. Analisando os intervalos, temos:

i)

BC

3 1

.

ii)

BC

A

3 1

[1,2[

31

.

Questão 2 – Valor: 1,0

As três escalas mais usadas para medir temperaturas são Celsius (°C), Fahrenheit (°F) e Kelvin (K). As conversões podem ser feitas de acordo com as instruções da tabela abaixo.

Celsius  Fahrenheit Celsius  Kelvin Multiplicar os graus Celsius

por 1,8 e somar 32 Somar 273 aos graus Celsius

a) A água entra em ebulição aos 100ºC. Qual é o valor correspondente a essa temperatura na escala Fahrenheit?

Solução. Consultando a tabela observa-se que para representar uma temperatura medida em Celsius em Fahrenheit, basta utilizar a fórmula T

F

= 1,8.T

C

+ 32. No caso, temos:

F º 212 32 180 32 ) 100 .(

8 , 1

T

F

     .

b) Escreva uma sentença que expresse uma temperatura y na escala Fahrenheit em função da temperatura x na escala Celsius.

Solução. Observando a operação efetuada acima, temos: y(x) = 1,8x + 32.

c) Um termômetro indica uma temperatura de 68°F. Converta essa temperatura em graus Celsius e em Kelvin.

Solução. Aplicando sucessivamente as operações indicadas na tabela, temos:

i) 20 Cº

8,1 T 36 32 68 T8,1 32 T8,1 32 68

T.8, 1 T

º68 T

C C

C C

F

F         

 

.

1

(2)

ii) T 273 20 293 Kº Cº

20 T

T 273 T

K C

C

K    

 

.

2

(3)

Questão 3 – Valor: 0,5

Determine o domínio da função

6 3 3 1 )

(

3

 

x x

x

f .

Solução. O primeiro termo da função não apresenta restrição, pois o índice da raiz é ímpar, logo o radicando pode ser negativo. O segundo termo apresenta duas restrições: não ser nulo, nem negativo. Estudando essa condição, temos: 3 x  6  0  3 x  6  x  2 .

Logo, D(f) = ]2 +∞[.

Questão 4 – Valor: 1,0

O gráfico da função afim y = ax + b passa pelos pontos de coordenadas ( 2 , 3 ) e ( 4 , 5 ) . Determine os valores de a e de b.

Solução. Os pontos (2, 3) e (-4, 5) pertencem ao gráfico da função, logo, satisfazem à expressão f(x) = ax + b. Temos:

3 11 3 3 2 3 23a2 1 3b

3 . 1 6 a2a6 2 5ba4

3ba2 5ba4

)1(3 ba2 b)4(a5 b)2(a3

 

 

 



 

 



 

 





 

 





.

Questão 5 – Valor: 0,5

O gráfico abaixo é da função f ( x ) x ³ 5 x ² px 8 , onde p é um número real.

a) Calcule o valor de p.

Solução. Identificamos no gráfico o ponto (3/2, 25/8) que satisfaz a lei da função. Temos:

12 2 p 24 24 p 12 p 12 1 25

64 p 12 90 27 25 2 8

p 3 4 45 8 27 8 25

2 8 p 3 4 5 9 8 27 8 8 25 2 p 3 2 5 3 2 3 8

25

3 2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

.

b) Calcule f ( 1 ) .

Solução. Substituindo x = -1 na lei da função, temos:

3

(4)

0 ) 1 ( f

8 2 5 1 ) 1 ( f

8 ) 1 ( 2 ) 1 ( 5 ) 1 ( ) 1 ( f

8 x 2 x 5 x ) x ( f

2 3

2 3

.

4

Referências

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