Avaliação I
Data
Disciplina
Conteúdo
Valor
25/02 Português
Encontro vocálico e consonantal, análise morfológica, classificação de sílabas, interpretação e produção textual. Caderno e livro pág. 6 a 22.
10,0
26/02 Matemática As quatro operações, situações problemas, imagens e formas. Caderno e livro pág. 08 a 49.
10,0
Avaliação II
Data
Disciplina
Conteúdo
Valor
25/03 Português
Ortografia, gênero masculino e feminino, plural e singular. análise morfológica, interpretação e produção textual. Caderno e livro pág. 23 a 39.
10,0
26/03 Matemática
As 4 operações matemáticas, expressões numéricas. Caderno e livro pág. 50 a 63.
10,0
27/03 Ciências
Sistema solar: Terra o nosso lar. Nossa vizinhança. Explorando a Via Láctea. Caderno e livro pág. 7 a 39.
10,0
28/03 História
O início da República no Brasil (1889 – 1930): Que coisa pública é essa. Movimento sociais no Sertão. Modernismo, urbanização e saúde. Caderno e livro pág. 7 a 27.
10,0
29/03 Geografia
A Terra, as pessoas e os mapas: Aventuras para conhecer a Terra. Maneiras de enxergar a Terra. A esfera terrestre no papel plano. O sol, a Terra e as mapas. Caderno e livro pág. 92 a 111.
Recuperação
Data
Disciplina
Conteúdo
Valor
01/04 Português (Conteúdo da
AVI e AVII)
Encontro vocálico e consonantal, análise morfológica, classificação de sílabas, interpretação e produção textual. Caderno e livro unidade 1 e 2.
10,0 02/04 Matemática
(Conteúdo da AVI e AVII)
As quatro operações, situações problemas, imagens e formas. Caderno e livro pág. 08 a 49.
As 4 operações matemáticas, expressões numéricas. Caderno e livro pág. 50 a 63.
10,0
03/04 Ciências Sistema solar: Terra o nosso lar. Nossa vizinhança. Explorando a Via Láctea. Caderno e livro pág. 7 a 39.
10,0
04/04 Inglês
Sports (Esportes)
Actions Verbs (Verbos de ação)
Parts of the body (Partes do Corpo)
Clothes (Roupas)
Places (Lugares)
Pronomes Demonstrativos
Singular e Plural
Estudar roteiro entregue em classe.
10,0
04/04 História
O início da República no Brasil (1889 – 1930): Que coisa pública é essa. Movimento sociais no Sertão. Modernismo, urbanização e saúde. Caderno e livro pág. 7 a 27.
10,0
05/04 Geografia
A Terra, as pessoas e os mapas: Aventuras para conhecer a Terra. Maneiras de enxergar a Terra. A esfera terrestre no papel plano. O sol, a Terra e as mapas. Caderno e livro pág. 92 a 111.
Trabalhos e Atividades
Data Disciplina
Conteúdos
Especificação
Valor
12/02 Música Apreciação musical
Tocar instrumentos de percussão acompanhando a música “O Guarani” de Carlos Gomes, discriminar os sons. Livro p.13 e 16.
2,0
18/02 Matemática
Imagens e formas Em casa: Confeccionar o Tangram gigante proposto no livro de
matemática pág. 62. E montar uma outra forma. Exemplo: um gato. 3.0 19/02 Português Analise morfológica e Conjugação verbal Revisão
Em classe: Lista de exercícios 5.0
19/02 Música
Cultura indígena
Confeccionar e conhecer os instrumentos indígenas. Livro p. 19. 2,0 25/02 Matemática Situações problemas Revisão Em casa: pág. 24 e 25. 2,0 26/02 Música Prática de flauta
Aprender a tocar a música Clarão da lua. Início das técnicas de
tocar flauta doce. 2,0
08/03
Artes Cerâmica Marajoara
Em casa: desenhar uma peça indígena e pintá-la usando sementes, contas e temperos. Atividade sugerida na pág.12.
3,0
11/03
Ensino
Religioso Escolhidos por Deus
Em casa: fazer numa caixa de sapato, um cenário do Dilúvio, contendo os personagens, alguns pares de animais. Use sua
criatividade. Conforme história e atividade do livro pág.8 e 9. 3,0 12/03 Matemática Imagens e formas. As quatro operações. Revisão
Em sala. Atividades no caderno. 3,0
12/03 Música
Ritmos afrodescendentes
Tocar síncopes, ostinatos. Reconhecer a diferença sonora dos mesmos. Livro p. 29.
2,0
13/03 Português
Produção e interpretação textual
Em casa e sala: Atividade no
14/03 Ciências Sistema solar
Em casa: realizar experiência de observação da lua, como explicada na pág.21.
3,0
15/03 História No início nem tudo era de todos
Em casa: Pesquisa sobre compra de votos e corrupção na política. Atividade 6 da pág. 15 do livro de história. 3,0 18/03 Matemática Situações problemas Revisão
Em casa: Atividades do livro pág. 60 a 61.
2,0
19/03 Música
Releitura Rítmica
Associar as cores dos cartões com os ritmos VOU, VOU-E, VOU-CORRENDO, CORRO- VOU, VOU-CORRO e SÍNCOPE. Tocá-los na flauta e em
instrumentos de percussão. Livro p. 30. 2,0 19/03 Geografia Interdisciplinaridade com Ciências A esfera terrestre e Movimentos da Terra
Em casa: Observar e fazer um globo terrestre numa bola de isopor média. Devendo conter os continentes de cores diferentes e os oceanos. Use suas tintas e pincel.
Em casa: Responder em minhas descobertas do livro de ciências, pág.12, as questões sobre o movimento de translação da Terra.
3,0
3,0
20/03 Artes Arte plumária
Em casa: observar, ler e
responder as questões da pág. 14. Fazer também a releitura da obra de Gil Rodriguez por meio de colagem, pág. 15.
3,0
20/03 Música Música para flauta
Em Classe: Criar na sala de aula uma pequena música para flauta doce, apenas com as notas aprendidas. 3,0 21/03 Ensino Religioso Eu, mensageiro de Deus
Em classe: responder as questões da pág. 24.
3,0
27/03 Música Tocar instrumento
Em classe: Tocar um trecho de uma melodia simples na flauta doce.
3,0
22/03 História A revolta das vacinas
Em casa: pesquisar sobre vacinas obrigatórias e gratuitas oferecidas pelo governo às crianças.
Atividade sugerida no livro pág. 27.
3,0
02/04 Ensino Religioso
Unidade 1:
Mensageiros de Deus
Em casa e sala: Atividades desenvolvidas no livro, pág. 6 a 25.
4,0
03/04 Ciências
Unidade 1: Sistema solar
Em casa e sala: Atividades desenvolvidas no livro, pág.6 a 15 e no caderno. 1,0 04/04 História Unidade 1: O início da República no Brasil
Em sala: atividades sugeridas em sala e para tarefas de casa, no livro pág.6 a 21 e caderno.
04/04 Artes
Unidade 1: Expressão artística indígena
Em casa e sala: Atividades desenvolvidas no livro, pág.6 a 22 e no caderno. 4,0 05/04 Geografia Unidade 1:A Terra, as pessoas e os mapas
Em casa e sala: Atividades desenvolvidas no livro, pág. 90 a 111 e no caderno.
4,0
Importante:
As atividades/trabalhos deverão ser entregues impreterivelmente na data marcada em conformidade com as recomendações da professora. Os trabalhos entregues em data posterior irão automaticamente ter nota menor a cada dia de atraso.
Capa Padrão de trabalhos
Todos os trabalhos deverão ser feitos pelos alunos à mão.
Dedicação, capricho e pontualidade é fundamental.
Os pais devem somente auxiliar, quem faz é sempre o aluno. A capa deverá conter os seguintes itens: nome do colégio, título do trabalho, nome e série do aluno, nome da professora.Colégio Adventista de Caraguatatuba
Título
Nome, Série Professora
Manual do Aluno
DICAS DE ESTUDO
Preste atenção às orientações a seguir, elas o ajudarão a se organizar.
Peça em oração a ajuda de Deus para que sua mente se abra e lhe dê sabedoria;
Mantenha a agenda em ordem para fazer todas as anotações referentes às datas de avaliações, trabalhos e demais orientações passadas pelo professor; Separe duas horas diárias para estudo em casa;
Escolha um local adequado (bem iluminado, bem ventilado, silencioso e confortável);
Elabore seu estudo com base no seu horário de aula; Aula dada x aula estudada HOJE;
Para que o conteúdo seja fixado em sua mente no mesmo dia você deverá: fazer a lição de casa, a leitura do conteúdo no livro grifando as partes
mais importantes.
usar o dicionário para identificar o significado de palavras desconhecidas e tentar fazer um resumo com desenhos e palavras – chave. Visualização e associação são técnicas de memorização. proceda desta forma para todas as aulas assistidas naquele dia.
mesmo quando não houver lição de casa a revisão do conteúdo para memorização deve ser feita.
ensinar outros colegas é um método muito eficaz para estudar e gravar conteúdos.
Estude mais a disciplina que você menos gosta;
Não fuja dos problemas: culpar os outros, se conformar ou se vitimar não resolverá os seus problemas.
Respeite os horários: repouso (8 horas), alimentação, estudo diário e recreação.
Seja pontual com seus horários de aulas.
Não falte em dia de avaliação pré-agendada, mas se isto acontecer, o aluno terá o prazo de 03 dias úteis (a partir do dia da avaliação) para requerer 2ª
chamada, em caso de que o aluno possua atestado médico próprio ou de
óbito familiar. O formulário deverá ser retirado na secretaria e entregue preenchido ao SOE - Serviço de Orientação Educacional - Prof.ª Natália
Moura, preenchido e assinado pelo responsável do aluno. Caso o aluno
falte no dia da 2ª chamada, ficará com o conceito zerado (0,0).
Os alunos que perderem as avaliações/recuperações por atraso, ausência, viagem ou outro motivo sem justificativa plausível, perdem o direito da segunda chamada. Se organize.
Atestados médicos deverão ser entregues no primeiro dia de aula, após o retorno ao Colégio (SOE).
O aluno tem o direito de pedir revisão de avaliações, no prazo máximo de 02
(dois) dias úteis, a partir da divulgação das mesmas.
Rendimento Escolar- Nota mínima em Avaliação 6,0, porém todo aluno deverá fazer a recuperação, não há recuperação de avaliações de livro
paradidático e nem de trabalhos e tarefas de casa e classe.
A recuperação é contínua, proporcionada ao longo do bimestre letivo, mediante reorientação da aprendizagem.
CRITÉRIOS PARA A ENTREGA DE TRABALHOS E PESQUISAS
Os trabalhos e pesquisas entregues na 1ª data marcada pelo professor. Valor: 100%
Após a data estipulada o aluno terá uma única chance de entrega (2ª data), a próxima aula do professor, porém vale 70% da nota; não haverá uma terceira data para a entrega dos trabalhos, exceto em casos
específicos mediante justificativa autorizada pelo SOE;
O SOE receberá apenas trabalhos de alunos que se ausentaram de suas atividades acadêmicas por falta de saúde ou outros empecilhos, mediante justificativa. (deve ser preenchido um protocolo de entrega)
Os trabalhos precisam ser realizados dentro dos critérios exigidos pelo professor. Eles devem ser digitados ou escritos manualmente conforme a solicitação feita pelo professor;
É importante lembrar que: o aluno que faltar às aulas deverá inteirar-se das atividades do dia com colegas, através do site
www.caraguatatuba.educacaoadventista.org.br
Impressão e ou xerox serão feitas somente no horário do intervalo ou de
saída do aluno. Não será permitido que o aluno se ausente do horário de
aula para realizar essas atividades.
CÓDIGO DISCIPLINAR
É vedado ao aluno:
Entrar em classe ou sair dela sem permissão do professor, e da Unidade Escolar, sem a permissão da Administração;
Ocupar-se durante as aulas com qualquer outro trabalho estranho a elas, bem como o uso de celular, aparelhos sonoros ou assemelhados;
Promover, sem autorização da Administração Escolar, vendas, campanhas, rifas, coletas e ou trocas de qualquer natureza nas dependências da Unidade Escolar;
Formar grupos ou promover algazarras, vaias ou distúrbios nas salas de aula ou outras dependências e nas imediações do estabelecimento, bem como perturbar, por qualquer outro modo, o sossego das aulas e a ordem natural; Portar livros e revistas consideradas imorais e subversivas e disseminar
ideias contrárias aos ideias e princípios filosóficos da Unidade Escolar;
Fumar, usar bebidas alcoólicas, produtos narcóticos ou praticar qualquer ação viciosa nas dependências e imediações da Unidade escolar ou portando o uniforme escolar;
Descaracterizar o uniforme escolar, retirar emblemas, rabiscar ou
descosturar peças;
Usar joias e ou bijuterias, bem como, utilizar cortes e penteados de cabelo exóticos e extravagantes ou o uso de cabelos compridos pelos alunos do sexo masculino, dentro da instituição;
Manter qualquer contato físico envolvendo agressões e intimidade, salvo cumprimentos respeitosos e formais.
Serão aplicas sansões ao aluno, pelo não cumprimento dos seus deveres e pelas faltas cometidas, graduadas segundo a sua gravidade.
