Centro de Investigação em Educação
O CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DO CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA: OS EGRESSOS COMO COAUTORES DOS PROCESSOS DE MUDANÇAS – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza (CPS) - reformulado em 2012 pelo Grupo de Estudos de Educação a Distância (GEEaD) – por meio da avaliação dos egressos das formações e a partir ...
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Educ. rev. número53
... do Centro Latino- americano de Investigación, Intervención y Atención Psicosocial, no artigo Pedagogía, solidaridad y transformación social, aborda os aspectos inluentes para que ocorra uma formação pedagógica ...
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EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE LIMEIRA – SP: UM ESTUDO COMPARATIVO DO DESEMPENHO DE ALUNOS DE CRECHES E PRÉ- ESCOLAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... a Educação Infantil no contexto da Rede Municipal de Ensino de Limeira buscando responder a duas questões principais: Haveria um descompasso de aprendizagem e desempenho entre alunos egressos dos Centros Infantis ...
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Maria José Artiaga Maria do Rosário Pestana João Pedro Cachopo (CESEM - NOVA FCSH) José Oliveira Martins (CITAR - Universidade Católica do Porto) Oradores principais Keynote speakers: Luís Pipa (Universidade do Minho) Manuel Carlos de Brito (Musicólogo) M
... de Educação (Universidade do Minho), Maria Assunção Flores da Comissão Directiva do Centro de Investigação em Estudos da Criança (Universidade do Minho), Maria Helena Vieira, Directora do Mestrado em ...
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A formação dos profissionais educadores ambientais e a universidade: trajetórias dos cursos de especialização no contexto brasileiro.
... como centro de investigação, apresenta-se como um núcleo importante para a formação em educação ambiental, principalmente na (re) organização e no diálogo dos saberes com o intuito de aproximar-se ...
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ADVANCE – Centro de Investigação Avançada do ISEG
... Using the methodology of event studies, our overall results show that, in spite of existing legislation to regulate transactions, insiders are still able to make abnormal profits.. Res[r] ...
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O INSTITUTO DE EDUCAÇÃO JOSUÉ DE CASTRO E A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
... Identificamos que o perfil profissional constitui uma tensão que atravessa o curso. Nas turmas 6 e 7 esta tensão se explicitava entre, por um lado, formar militantes para o Setor de Educação do MST, e por outro, ...
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PRÁTICAS DE GESTÃO ESTRATÉGICA E SEUS EFEITOS NO SUCESSO ESCOLAR: O ESTUDO DE CASO DE UMA ESCOLA DA REGIONAL CENTRO SUL FLUMINENSE
... A pesquisadora atuou como Agente de Acompanhamento da Gestão Escolar (AAGE) nesta escola, com o objetivo de orientar e acompanhar a Gestão Integrada da Escola (GIDE), implantada em 2011 pela Secretaria Estadual de ...
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Referências Técnicas sobre a Prática de Psicólogas (os) no Centro de Referência Especializado da Assistência Social - CREAS [2013] - CREPOP CREPOP
... Um dos aspectos presentes nos cotidianos de trabalho das (os) psicólogas (os) e, portanto, um desafio a ser enfrentado, está relacionado a um processo crescente de acúmulo de responsabilidades, ou até mesmo de desvio de ...
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Referências técnicas para atuação de psicólogas(os) em Programas de Atenção à Mulher em situação de Violência [2013] - CREPOP CREPOP
... Os anos 1970 são marcados pela criação de diversas iniciativas a favor dos direitos das mulheres. No âmbito internacional, o marco inicial foi estabelecido com a Convenção sobre a Eliminação de Todas as Formas de ...
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Educação, tErra E libErdadE
... da educação, formal e informal, reconheço também a sua força, assim como porque constato a possibilidade que têm os seres humanos de assumir tarefas históricas, que volto a escrever sobre certos compromissos e ...
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Plano de Gestão de Resíduos Hospitalares em Centros de Saúde – Normas de Orientação Clínica
... Nesse sentido, deve constar a defi nição das responsabilidades, dos deveres e dos códigos de boa prática, para os diferentes grupos profi ssionais que, trabalhando diariamente no CS/ES[r] ...
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ADVANCE – Centro de Investigação Avançada do ISEG
... Here we take a top-down approach and extend the well-known class of affine models (see e.g.Duffie, Filipovi´c, and Schachermayer (2003), Singleton and Umant- sev (2002) or Filipovi´c, Ov[r] ...
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Hipertermia maligna: aspectos moleculares e clínicos.
... No Brasil, tanto o Centro de Biópsia Muscular da Universi- dade Federal do Rio de Janeiro como o Cedhima (Centro de Estudo, Diagnóstico e Investigação de Hipertermia Maligna) da Escola[r] ...
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ADVANCE – Centro de Investigação Avançada do ISEG
... The 10th percentile, the 25th percentile, and the median one year market adjusted returns (Panel B) of the value firms is lower than the corresponding observations for the[r] ...
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Educação de adultos presos.
... SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO / CENTRO DE EXAMES SUPLETIVOS.[r] ...
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Estudo de caso avaliativo do currículo integrado do curso de refrigeração e climatização do PROEJA do IFCE
... Em 1982, fiz um concurso para professor temporário da Escola Técnica Federal do Ceará (hoje IFCE) para ensinar Biologia e Programa de Saúde. Àquela altura, eu já havia adquirido certos conhecimentos na dimensão ...
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA PRISCILA SOARES LIMA
... que educação integral só pode ser realizada em espaço físico ...de educação integral e a concepção de projetos da equipe docente e gestora, o que pode levar a descontinuidade dos projetos ainda existentes ...
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DIREITO DE TODOS OS CAMPONESES E CAMPONESAS
... de educação do campo que garantam desde a pré-escola até o acesso e permanência a ...da educação em relação à população) atendam as características camponesas e não ...
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PROGRAMA DE TRABALHO INFANTIL EDUCATIV0
... • Como conseqüência disso os pais não têm tempo disponí- vel para acompanhar as crianças/ adolescentes no período que não estão na escola.. Na Fazenda Anonni estão assentadas 250[r] ...
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