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[PDF] Top 20 Cad. Pesqui. vol.34 número121

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Cad. Pesqui.  vol.34 número121

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... O crescimento do parque editorial e da inserção da produção científica nacional no mundo globalizado tem resultado no incremento de iniciativas que procuram disseminar certos padrões de publicação, com o intuito de ... See full document

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Cad. Pesqui.  vol.34 número121

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... El análisis de la siguiente problemática se ha centrado muy especialmente en las relaciones de poder-saber que se establecen entre varones y mujeres en las clases de educación física en [r] ... See full document

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Cad. Pesqui.  vol.34 número121

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... O projeto “Pesquisa sobre o ensino públi- co profissional no Estado de São Paulo: memória institucional e transformações histórico-espaciais regionais” também denominado “Historiografia[r] ... See full document

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Cad. Pesqui.  vol.34 número121

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... O s apologistas da publica- ção de listas ordenadas de escolas usam como ar- gumentos tanto a necessidade de maior transpa- rência na gestão de instituições públicas, como o direito dos[r] ... See full document

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Cad. Pesqui.  vol.34 número123

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... As relações entre reforma educacional e cidadania, entre gestão e participação e entre políticas de financiamento e políticas de forma- ção docente são temas de grande atualidade, discut[r] ... See full document

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Cad. Pesqui.  vol.34 número123 en a05v34123

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... The third section discusses results on jobs most frequently held by graduates, aggregating fields of knowledge into three major groups, as described below; for masters, taking into accou[r] ... See full document

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Cad. Pesqui.  vol.34 número123 a11v34123a

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... Se a tese implícita não é, portanto, nova, o livro de Kober tem o mérito de mostrar como alguns trabalhadores de linhas de produção da in- dústria compreendem sua qualificação[r] ... See full document

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Cad. Pesqui.  vol.34 número122

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... Para obter um conhecimento mais acurado acerca das relações entre a formação re- cebida nesse nível e o destino profissional de mes- tres e doutores formados no país, a Coorde[r] ... See full document

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Cad. Pesqui.  vol.34 número123 a11v34123b

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... Entende-se que os professores não apenas aplicam, mas reinterpretam as diretrizes curriculares que lhes são apresentadas a partir de suas próprias leituras de mundo e que, por i[r] ... See full document

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Cad. Pesqui.  vol.34 número123

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... No Brasil, foram rea- lizados três estudos de caso: um, em escola da rede de ensino do Estado de São Paulo, que ofere- ce ensino técnico profissionalizante de nível médio, perten[r] ... See full document

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Cad. Pesqui.  vol.34 número123

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... Tema em Destaque deste número de Cadernos de Pesquisa traz alguns textos que abordam a questão sob diferentes ângulos. François Dubet, admitindo que são bastante complexos os[r] ... See full document

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Cad. Pesqui.  vol.34 número122

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... Maria Célia Marcondes de Moraes discute mais amplamente alguns as- pectos da agenda pós-moderna e sua vitalidade, apontando para a origem da pers- pectiva, desdobramentos – notadament[r] ... See full document

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Cad. Pesqui.  vol.34 número123

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... Desde este punto de vista, el análisis tradicional acerca del vínculo entre educación y equidad social requiere una reformulación importante.. Siempre se ha insistido en la idea según la[r] ... See full document

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Cad. Pesqui.  vol.34 número122

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... Hoy sigue siendo importante convocarnos a pensar cómo pueden redefinirse la inclusión y la exclusión desde este optimismo local, concibiendo a la escuela como una oportunidad de dejar ma[r] ... See full document

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Pesqui. Oper.  vol.34 número2

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... in 34 out of 49 cases CPLEX solver either could not find a feasible solution within the given time limit or produced a solution of worse quality than the proposed ... See full document

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Pesqui. Oper.  vol.34 número2

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... From these, only [12] explicitly considers different configurations of the main system (series, parallel or series- parallel) and models a simultaneous move game between defender and att[r] ... See full document

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Pesqui. Oper.  vol.34 número2

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... Figure 1 presents the estimated asymmetry and leverage parameters in the GJR-GARCH asymmetric model for the IBV, Merval, Vale, and BB series, while Figure 2 presents the results for the [r] ... See full document

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Pesqui. Oper.  vol.34 número2

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... In the subsections below, tables show the results through the following notations: IC is the initial capital resource that the farmer may have for obtaining the indicated solution; TF is[r] ... See full document

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Pesqui. Oper.  vol.34 número2

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... evaluated for each strategic criterion. Thereafter, the evaluation of the ISMs for the technical criteria should be obtained from the information analyst. To do so, an analysis of the IF[r] ... See full document

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Pesqui. Oper.  vol.34 número2

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... As a second firm enters the market, prices tend to drop due to more firms interested in bidding in future auctions, and/or increasing construction costs due to a higher demand for equipm[r] ... See full document

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