[PDF] Top 20 A escrita criativa nos cursos de pós-graduação stricto sensu das universidades brasileiras
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A escrita criativa nos cursos de pós-graduação stricto sensu das universidades brasileiras
... por cursos e livros de escri- ta criativa na última ...nas universidades brasileiras, especificamente nos cursos de pós- -graduação strictu sensu, nos quais se dá a ... See full document
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Growth of scientific activity in Brazilian federal universities: analysis by thematic areas
... e universidades norte-americanas e brasileiras por meio do intercâmbio de estudantes, pesquisadores e professores (SANTOS, ...de Pós-Graduação stricto sensu como uma atividade ... See full document
31
Criatividade na pós-graduação stricto sensu: uma presença possível e necessária
... dos cursos de pós-graduação dos ...os cursos de pós- ...de pós-graduação e sejam similares em todas as ...demais cursos e áreas de ... See full document
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Possibilidades criativas de professores em cursos de pós-graduação stricto sensu.
... pedagógica criativa embasa-se na: (a) sensibilidade dos professores quanto ao desenvolvimento de aulas que favoreçam, cada vez mais, a aprendizagem dos discentes; (b) motivação para articulação e integração entre ... See full document
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Formação pedagógica de docentes do ensino superior em cursos de pós-graduação "stricto sensu"
... os cursos de pós-graduação stricto sensu, os quais devem cumprir o que a legislação brasileira lhes confere como função: a formação de pesquisadores e docentes do ensino ...pelos ... See full document
163
O perfil acadêmico dos docentes da pós-graduação stricto sensu dos Cursos de Administração no Brasil
... da pós- graduação stricto sensu dos cursos de administração no ...de pós-graduação stricto sensu em ...dos cursos de economia e ...de cursos e, ... See full document
101
Perfil de egressos da Pós-Graduação stricto sensu na área de Gerenciamento em Enfermagem da EEUSP.
... nos cursos de doutorado abreviando o tempo desta capacitação e assim retornando, mais rapidamente, sua contribuição para com a ...pelas universidades privadas (30%) dos egressos, e de (62%) de doutores ... See full document
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REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE: SEUS DETERMINANTES E SUAS IMPLICAÇÕES IDENTITÁRIAS
... Assim, a formação docente também deve levar em consideração as transformações do mundo contemporâneo, com suas interfaces sociais, tecnológicas, afetivas e valorativas, de conhecimento e de convivência. Três dimensões ... See full document
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UM MAPEAMENTO DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL NASPÓS-GRADUAÇÕES STRICTO SENSU NO BRASIL (2003-2007)
... Assim como Lima (2005) coloca, nas últimas três décadas há a preocupação em dar conta de desafios de desenvolver ou adequar teorias e métodos que fundamentem as ações e auxiliem na compreensão dos caminhos ... See full document
16
Dietas hiperlipídica, normolipídica e hipolipídica com baixa relação ômega 6 ômega 3 e alta ômega 9 ômega 6 na carcinogênese cólica em ratos
... Aos PROFESSORES DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO Stricto Sensu do Departamento de Cirurgia da Faculdade de Medicina da Universidade Federal do Ceará, pela qualidade e empenho c[r] ... See full document
137
ESTADO DA ARTE NA EDUCAO CONTINUADA DE PROFESSORES DE EDUCAO INFANTIL
... da Pós-Graduação Stricto Sensu em relação à formação continuada de professores da educação infantil a partir do Banco de Teses da CAPES, no período de 2011 a ... See full document
11
Relação da depressão com perfil psicológico de gênero, tempo de prática de atividade física e percepção da imagem corporal em idosas ativas
... Dissertação apresentada ao Programa de Pós Graduação Stricto Sensu em Gerontologia da Universidade Católica de Brasília, como requisito parcial para obtenção do tít[r] ... See full document
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DIVERSIDADE DE OLHARES E SENTIDOS NA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL
... RESUMO: A universidade apresenta-se como espaço importante para a formação em educação ambiental e, a pós-graduação constitui-se uma das principais vias de acesso à educação ambiental, principalmente, a ... See full document
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PsicoUSF vol.20 número1
... O trabalho de Anelise Schaurich dos Santos, Cláudia Maria Perrone e Ana Cristina Garcia Dias foi investigar os fatores pessoais, relacionais e institucio- nais que são descritos na literatura como inluências no processo ... See full document
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DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA: FORMAÇÃO PEDAGÓGICA NO STRICTO SENSU
... The focus of this article is on university teaching development. The main objective was to analyze the actions and proposals related to the Higher Education teaching development at the Stricto Sensu Post- ... See full document
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Investigando a reestruturação de famílias após o desaparecimento de um filho
... Bareicha, Izabel Cristina de Andrade ; Ribeiro, Maria Alexina (Advisor). "Investigating the restructuring of families after the disapperance of a child." Brasília, 2009. 175p. MsC Dissertation – Programa de ... See full document
12
Perfil da disciplina de contabilidade de custos nas unisidades brasileiras: uma análise nos cursos de administração
... nos cursos de graduação em Administração e Negócios nas universidades ...(onze) universidades norte-americanas qualificadas pelo ranking da Revista Business Week e 16 (dezesseis) planos de ... See full document
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A IMPLANTAÇÃO DO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR COMUNITÁRIA SOB DIFRENTES OLHARES ORGANIZACIONAIS
... do Sul, ocorreu como decorrência da ineficiência do estado em ampliar e expandir suas estruturas universitárias. De acordo com Kelm (2003), essa inércia do estado produziu reações junto a sociedade civil e fez surgir a ... See full document
10
DESIGUALDADE SOCIAL E PÓS- GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO NO BRASIL: O PAPEL DA AVALIAÇÃO
... de pós-graduação stricto sensu, o solipsismo intelectual do professor de um PPG, entendido, de forma aplicada, como solipsismo acadêmico, é a ênfase na avaliação da sua produtividade ... See full document
5
Relações entre expectativa de aposentadoria, centralidade do trabalho e poder organizacional
... Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia da Universidade Católica de Brasília, como requisito para obtenção do grau de Mestre em Psicologia[r] ... See full document
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